班级家长会教师发言稿范文精选3篇文档格式.docx
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4、学生自我约束能力，合作意识和责任意识欠缺。
需要我们采用合作参与式课堂教学方式，利用评价晋级办法，调动学生争优创先，比学赶帮超的积极性，而这需要家长的支持。
5、学生两级分化现象比较严重，学习能力弱一些的孩子会拖住班级整体提升的速度，课堂教学需要教师努力实施分层教学，家庭辅导要紧随其后，不放松。
结合本班学生语文学习的现状和四年级学生的心理特点，本学期开始我采用单元整体感知课和精讲课两种课型将教材予以整合，并在第一周就给孩子下发了预习方法指要，利用一周语文课堂的时间指导学生利用方法进行了相应的预习。
试图通过这些方法的指引，让孩子达到遇到文本能读通、读顺、读懂大意，利用工具书和联系上下文的方法解决不懂词语的意思，能够自己认识并正确书写生字的目的。
从目前情况来看，大部分孩子已经明白了每一课型的预习方法，但是有个别孩子还不能按要求做到。
我知道孩子有差异，孩子究竟有什么优点和缺点，咱们的家长朋友比我更清楚。
这就需要我们按照孩子的特点来实施家庭教育中的个别辅导。
因此关于语文学习我要说以下几点：
1、重视学生的预习。
我们知道孩子最终的差异是学习能力上的而非知识储备上的，无论哪一个级别的高考状元谈到自己高中的原因无非都是主动学习，提前自学。
小学中年级孩子的个体化意识逐渐增加，正是培养孩子自主学习能力的关键时期。
因此注重家庭学习中的自主独立，注重预习作业高标准的完成就显得尤为重要。
请我们的家长朋友从家长会结束的今天开始，每天按时按照我们的预习方法督促指导学生进行扎实预习。
预习中切勿放任自流，只看结果草草签字。
要给孩子严谨、认真的检查和指导。
“一种习惯的养成只需要坚持28天”“每一个孩子身上的缺点在我们家长身上都能找到影子。
”我不想从孩子的表现中去偷窥家长，也希望我们的家长朋友不要让孩子的表现反馈出您的处世与处事。
希望从今天开始每天的作业都有您的对单收货和签字认证。
目前做的很好的有邓佳育的妈妈，邹宇凡的妈妈，谢渊博的爸爸等。
2、重视学生的阅读。
博文班三年的海量阅读解决了学生读书兴趣和读书数量的问题，但是也养成了孩子读书走马观花，不求甚解，不带着思考读书的问题。
没有思考的阅读除了获得我已经读了很多书的虚名外，对人思想的提升、知识的累积，自我教育，自我觉醒能力的增长毫无裨益。
因此，本学期“全班共读一本书”活动我们增加了学生写摘录的作业，九月份是摘录好词佳句，十月份我们要加入赏析。
这就需要家长在晚间孩子读书的时候能够抽出半个小时的时间，关闭电视，放下手机，拿一本书来看，，这样为孩子营造了宁静的学习时空，做出了榜样，也让孩子的心沉浸在了书中，孩子读完我们不妨问问她读出了什么？
发现了那些好词佳句，为什么你觉得好，在逐步的引导中为学生十月份的摘录赏析做好铺垫，提高海量阅读的实效性。
3、严格要求学生的写字姿势，控制作业完成的时间，提升学生的书写速度，控制学生的近视率。
文革时期，谁要戴上眼镜那是知识和学问的象征，可是现在我们的孩子从幼儿园开始就有戴眼镜的，去年全市中小学生体质健康测试结果显示，我校的近视率高达31.7%，这几天座位偏后的孩子陆续有反映她看不到，这是孩子书写姿势不正确和长时间书写造成的，除去我们的作业有些偏多的现实，更重要的原因是一二年级我们注重学生大量的读背和识字，提倡多人少写，学生的书写速度普遍较慢。
到了中年级，科目的增加，需要完成作业种类及数量的增加孩子就出现作业时间长，无心作业和胡乱应付的现象。
但是税额速度不提高，眼睛近视注意，会影响孩子的后续发展。
因此，需要家长朋友根据作业的多少，限定孩子完成作业的时间，提高书写的速度，当然书写质量不打折，同时要求孩子无论看书还是写字每过40分钟站在窗前寻找一个较远的细小目标睁大眼睛盯看三五分钟，然后玩耍，休息十来分钟再去书写或者看书。
从而在专注投入中提高速度，长期督促训练中保护视力，形成能力。
4、关于语文学习评价的几个问题。
第一个问题：
评价方式。
为了调动班级学生语文学习的积极性，本学期我采用了小组合作参与式学习方式。
每个小组就是一个团队，他们有共同的组规、组训和奋斗目标，每天的作业完成情况、课堂听讲情况，组长会对照评价标准预计检查评分登记记录，每周每组依据总分排名对位居小组榜首的同学颁发“明星队员”的喜报，每积攒够10张就可以兑换书记一本。
个人得分和小组评价紧密相连，小组位居首位的在晋级评价栏中贴星一颗，一学期累计星的颗数最多为明星小组，全体组员获得奖励。
因此当孩子拿着喜报回家的时候，请您给孩子一个拥抱，一个大拇指一个吻，并鼓励他继续努力，不要面无表情，不要无动于衷，你越夸张的鼓励越会给孩子挑战自我刷新纪录的信心。
第二个问题：
奖励物品资金来源。
我是这样打算的，成立班级节约银行，有班里推选的两位同学担任会计和出纳，银行开户。
每位同学每周最少节约五角钱，最多不超过一块钱。
在每周五有组长进行收取并做好记录统计，由会计予以银行存放，需要开支的时候，班委会和班主任碰头，实报实销。
子每周节约的钱来自于家长给的零花钱，干家务挣取的报酬，一方面教孩子理财，珍惜他人的劳动成果，另一方面，之于民用之于民。
利用这些资金开展班级的各项活动。
5、关于后期语文作业设置的问题。
经过九月份的训练，学生的书写速度有所提升后，十月份除了常规的预习抄写、读书摘录作业外，我要加入的是《小学生小古文》背诵和循环日记两项作业。
孩童时背诵一些古文有诸多好处比如增强记忆力，记忆古诗文，无疑等于每天做一套脑体操；
提高语言文字能力，学生头脑中有大量的名篇佳句，还担心他将来写文章不文思泉涌，出口成章？
扩大学生的知识面，中华文化的历史文化知识蕴含在古诗文经典中，背下这些优秀篇章，增强学生的感悟能力。
更重要的是增强学生的人格修养。
文以载道，经典古诗文是中国文化最好的载体，修身、齐家、治国、平天下的道理都蕴含其中，背下这些经典的古诗文，等于拥有了打开华夏文明宝库的钥匙。
而孩子需要共同背诵的书要求家长在十一以前备齐，您是网购还是店购，自由选择，老师仅作书目和出版社的说明。
本书书名《小学生小古文一百课》作者：
朱文君编著。
其次要说的就是循环日记，为了减少学生因为人人日记的作业量又能增加写作训练的篇目，为孩子间搭建互相借鉴学习，沟通交流的平台，我们实施循环日记。
所谓循环日记就是在小组内共用一个日记本，一天一人，一周一轮换。
第一个人书写老师批阅点评，第二个同学拿回家书写前可以阅读头一个同学的日记并写下自己的点评，三五个字或者一个小绘图都可。
家长朋友也可加入其中，予以阅读点评，从而形成家校，生生，师生互动的平台。
十月份实施，如果您发现孩子在家写循环日记了，麻烦亲们及时关注并投身此项活动。
各位家长朋友们，喋喋不休又是数小时，其实，从您把孩子交到我们手中就注定孩子成了咱们的，为了咱们孩子的进步和健康成长，四二班的全体任课老师将全力以赴，你家庭辅导的补位和到位将是孩子健康快速成长的加速器。
为了咱们的孩子，让我们紧密配合，携手共进！
有说的不到和不对的地方敬请家长朋友批评指正！
谢谢大家！
班级家长会教师发言稿范文2
各位家长，上午好！
很高兴我们能相聚在这里，一起关注孩子的成长，参与他们成长的每一步。
今天家长会的主题是“静待花开”，有一句话说的好“每个孩子都是一朵花，只是一年四季开发的时间不同。
当春天到来你的花还没开放，不要急，也许你的花是在夏天开；
如果到秋天还没有开，你也不要着急跺脚，说不定你家的是棵腊梅，到了冬天会更加动人。
”我们的孩子就宛如一颗颗种子，唯有在我们的心情浇灌下才有花开时，如若它还未开花，我们也不必急躁，多一份耐心，静静等待。
今天，就有几朵小花将在我们这个舞台上绽放，请我们拿出最热烈的.掌声，为孩子们喝彩。
这些孩子能够在舞台上展现她的一技之长，我想他们收获的是别人赞赏的目光，是自信，是勇于表现自己的勇气。
那么面对学习特长，我们可能会有几点疑问：
一、是不是不应该让孩子学习他不想学的？
问题是不让他试一试，他怎么知道自己喜欢什么，不喜欢什么？
天赋这个东西你不坚持一段时间你根本不知道自己有没有天赋，以我们人类的天性来说，惰性是更显著的，我们发现一件事有难度，就会放弃，所以真的要迁就孩子的天性，那就什么也学不了，先得努力，才能发现天赋。
二、逼孩子坚持学是不是扼杀了兴趣？
其实我们在做自己感兴趣的事的过程中，一定会有倦怠期，想要放弃的时候，因为要把任何事情做好，都会经历艰难的训练。
一个再热爱写作的人，他也会承认躺着看电视更舒服。
把兴趣变为特长，就得逼自己一把。
只有这样，对于兴趣才能从体验到浅层次的乐趣，再体验到深层次的乐趣。
三、刻意的训练会不会破坏孩子的天性和纯真？
有的家长会疑惑，我的孩子喜欢唱歌跳舞，带她去系统学习了，是不是会破坏天性。
其实。
我们常常以为“纯真”特别可贵，生怕教育和训练破坏了人的“纯真”。
可是，一张苍白的纸有什么可骄傲的？
其实，我们在教育上，既要给孩子自由，也要培养孩子的自律，既要引导孩子去发现自我，培养特长，也要让他们感受到学习的孩子。
作为家长，我们要舍得花时间花精力去陪伴孩子，不要去羡慕别人家长的孩子怎么如此优秀，要先想想别人的父母做了什么，你在孩子身上花了多少时间。
接下来说一下我的语文教学工作，首先是这次这次期中考试，本次期中考试要表扬几位进步较大的同学，进步了五分以上，他们是xx，这肯定离不开家长背后的付出，有请他们的家长上台领奖。
今天重点介绍一下我们班本学期启动的两个项目：
一个是读书分享会，目的是通过这种形式培养孩子的语言表达能力和自信心，也让台下的学生以此形式找到一些优秀的书籍，让班级里的孩子爱上阅读。
每次都是学生自愿报名，所以希望各位家长在家予以配合，当然如果需要我指导的地方也可以找我。
我们每周举行一次，家长配合制作PPT，由学生上台和大家分享自己最喜欢的书，PPT内容包括图书的名称以及作者的介绍，里面比较有趣的情节节选，本学期还增加了一个环节就是根据情节可以出题，做小老师请大家回答，这样可以培养未做分享的同学的专注力。
二是习作期刊，每两周一次，会选择在悦读上和大作文里的文章，或者是平常的小练笔，每次选择4到5篇做成一期期刊，每两周出一刊，被选中的小作者上台朗读，下面的同学画好词好句，对喜欢的文章做一个点评。
不再延续上学期的作文集，因为作文集的激励有一些滞后性，这个期刊更能激发学生的写作欲望。
在我的教学过程中我比较重视阅读和写作这两大块，阅读是一个基础，所谓厚积才能薄发，有了积累才能有表达的欲望，所以每个月我会复印悦读上的好词佳句，过塑后，每个早读都会诵读，选择以一个月为周期，太短不便于学生记忆，就变成了走马观花。
最后一点时间，我们有请李昊睿爸爸为我们分享一下她在培养孩子的学习的自觉性方面是如何做的，大家鼓掌欢迎！
真的，每天看见昊睿在学习中如此投入，如此自觉，原来他有着这样一位优秀的爸爸，很感谢李昊睿爸爸的精彩发言！
说实话看到家长们听会时认真的记录我很感动，遇到这样一群可爱的孩子，也遇到这样一群负责的家长，我很荣幸，相信在你我的共同努力下，我们的孩子会收获更多的掌声和鲜花，最后以这样一句话结束今天的家长会，“时光不语，静待花开”，谢谢大家！
班级家长会教师发言稿范文3
欢迎家长朋友能抽出时间参这次家长会。
家长会的目的是架起老师和家长间沟通的桥梁。
大家的到来，也说明了“只有形成教育合力，才能更好的帮助学生进步”。
一点我们是能够达成共识的。
通过这三个学期的学习生活，我们和孩子们都建立了亲密的感情和各位家长也建立了深厚的友谊。
老师、孩子、家长，三股力量汇合在一起，就像一家人，幸福快乐，其乐融融。
一、家长代表发言
在家长朋友当中，有许多高人，他们在自己的工作岗位上兢兢业业，认认真真；
在教育孩子方面也有独特的见解。
下面有请王煜童、谢雨析的妈妈向我们传经送宝。
感谢两位家长朋友的交流。
她们毫无保留地把教育孩子的宝贵经验与我们分享。
每个人都有一种教育思想，如果把这些教育思想整理出来交流分享，就会获得更多的思想。
二、胡老师讲话
感谢胡老师！
胡老师的业务能力非常强，教绩显着，对孩子慈爱有加，对工作倾心倾力。
下面我就从各个方面老和大家交流。
一、假期作业
其实老师布置假期作业也不是非得和孩子们过不去，不是得让孩子们多学多少知识，而是为了让孩子们养成每天都学习的习惯，思考的习惯。
有句话说的好：
琴不离手，曲不离口。
就是说要想弹得一手好琴，唱得一首好歌，必须要不断地练习，养成习惯。
大部分孩子的假期作业写的都不错，部分家长还进行了批改。
但是有一部分孩子的作业写的惨不忍睹，敷衍了事。
最应该提出批评的是庞彤彤、庞世斗，大部分作业都没做，白白的玩了一个假期。
最后的结果怎么样呢，开学后，这两个孩子上课总是打瞌睡，心不在焉，提不起劲，学习不在状态。
假期作业要尽早完成，要制定一个计划，腾出时间预习，阅读。
进步最大的孩子有：
谢雨析、王灏宣、卓振东、马柯林。
二、坚持签读书条
好多家长反应，孩子不爱看书，家里的书一摞一摞的搁在那里，就是不读。
而孩子们又只听老师的话，所以这个学期我就把读书当做一项作业来布置。
让孩子每天都读一会书，家长把孩子读书的情况写在纸上，签上字，交到班里。
这样做的目的是促进更多的孩子读书。
关于阅读的重要性，以前家长会上强调过多次，这里不再赘述。
但是经过一周的观察，我发现每天只有一小部分孩子带读书条。
这就是家长的重视不够了。
一方面想让孩子多读书，另一方面还不想费事，懒得操心，监督不力，孩子又怎能爱上阅读呢？
万事开头难，等孩子们养成阅读的习惯了，我们就不用再签读书条了。
生命在于运动，阅读则可以让人勤于思考，沉淀智慧。
爱读书的孩子学习能力强，不爱读书的孩子理解能力差，学习能力差。
现在班里每天都坚持读书的孩子有刘一诺、邵欣宇、梁路语、金笑萱、刘鑫、王煜童、刘硕、刘一卓。
这些同学已经养成每天阅读的习惯了，所以读书条可以免签。
再者，马上就要进入三年级了，三年级就要写300字左右的作文了。
好的书籍中有好词佳句，有规范的书面语言，有思考有智慧，读的书多了，时间久了孩子们的脑子里有东西了，才能口若悬河，才会下笔如有神。
书中自有真善美。
刚刚看了一篇文章，说，人一生的前14年读的书，影响人的真善美品德。
三、重视学习
不管孩子的学习能力多高、多低，不管家长有多忙，都要重视孩子的成绩。
个别家长对孩子的学习不重视，表现在以下方面：
孩子那么小，不用管他的学习，等长大了，自然就知道学了；
考上大学又会怎样？
毕了业不照样找不到工作吗；
认个字，会写名字就行，长大了打工照样能养家糊口、我认为，这种种想法大错特错，目光短浅。
现在社会发展这么快，我们现在打个工就能养家糊口，等孩子长大了社会又会发展到什么程度呢？
谁也无法预料。
就比如前些年人人羡慕的铁饭碗，现在也不靠谱了。
哪有什么铁饭碗，能力和才华才是铁饭碗！
无论什么年代，知识不能贬值，只会升值。
爱孩子。
就引导孩子爱学习，让他长大后有在社会上站稳脚跟，独当一面的能力。
要沉下心来，辅导孩子，教育孩子。
四、重视语文
随着高考制度的调整变化，削减了英语分数，提高了语文分数。
汉语作为母语，是应该引起重视了。
要重视传统文化，重视国学。
传统文化流传时间久远，博大精深，善、孝、真、美处处是精髓，处处是标杆。
学校发了国学书，早读时间，师生共读国学，天长日久，日积月累，国学的语言和精髓就留在了记忆库里。
语文数学学科特点不同，数学功夫在课堂，语文功夫在课外，要大量的读、背、写。
结束语：
如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对浆。
双桨一起用力，小船方可向前！
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