物理师范实习小结搜集较全文档格式.docx
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班主任工作
1,和学生做朋友:
这是我的第一个感受.我带的班级是高一年的.在实习的开始阶段,我的学生都有点怕我,不敢主动和我谈话.后来,我利用课间和放学的时间主动找学生聊天,问他们的计算机水平,上网习惯,我们也共同讨论了音乐和电影,我希望在课堂上他们尊称我为老师,在课后他们把我当成大姐姐.在与学生的交往过程中,我发觉那些学习比较差的学生（特别是女生）都有点自卑,对他们谈话要语气要柔和一点,多给一点鼓励,在刚开始（转载自第一范文网，请保留此标记。
）的时候,他们不敢抬头看你,渐渐地他们会用真诚的眼光看着你.我觉得初一的学生都还没定型,现在的差生不会是永远的差生,我们应该给每个学生以鼓励,以希望,让他们觉得自己的前途是一片光明的.
2,让班干部做:
这一点是针对我带的这个班级的.我带的是个特色班,也就是年级中的好班,在这个班级中不乏有许多具有管理能力的学生.从我第一天踏进教室监督早读那一刻,我就觉得这是一个纪律良好的班级且有一批良好的班干部.所以,我觉得在这样一个班级中,有些事情完全可以放开手让班干部去做,而对于班干部的人选可以不断更换,让更多的人都能得到锻炼的机会.我觉得,学校不仅是学知识的地方,也是学做人的地方,让学生有做工作的机会,可以培养他们的协调合作能力和增强集体荣誉感.
3,一帮一行动:
这个方法是我上小学的时候老师就用过的,虽然有点古老,但根据我自身的体验,还是挺有用的.具体做法就是让一个比较好的学生和一个比较差的学生结对子,学习好的学生要挑选那种学习负担不是太重而且具有责任心的.通过这种方法可以增进学生之间的友谊,并且可以在其他方面互补,差生并不是绝对的,也许他英语不行,但是他美术好,体育好,在这些好的方面他也可以帮助结对子的同学.
以上是我在实习阶段的感受,主观因素较强,希望可以具有借鉴的价值.总的说来,这次实习对我非常有意义,它将对我今后的学习和工作产生积极的影响.
四,收获与体会;
其一,实习是个人综合能力的检验.要想讲好课,除了高中物理知识功底深厚外,还需有一定的实践动手能力,操作能力,应付突发故障的能力,还要对常用习题都能熟练操作.作为一名教师,还要求有较强的表达能力,同时还要善于引导学生思考,调节课堂氛围等.另外,还必须有较强的应变能力,组织管理能力和坚强的毅力.我们做班主任,必须执行"
六到"
即早操到操场检查学生做操情况,上午第一节课,午唱,晚读到教室检查有否学生迟到,午休,晚睡到宿舍督促学生作息."
着实令同学们感到不适,开始的几天不少同学常在上午无课时补睡.试想,没有上述能力何以胜任班主任工作
其二,此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性.俗话说:
要给学生一碗水,自己就得有一桶水.我对此话深有感触.这次实习,我们教的是高中物理第一册力的平衡部分等,虽有课本作参考,但学生常常问及课文以外的知识,有的还问到联系体力的平衡方面的最近技术发展的一些情况,确实够我折腾了的.晚自习下班辅导时,我们简直没有离开教室的机会,因为学生都一直问问题.另外,我还组织了一次主题班会——新的一中,新的一年六!
课后得到了指导老师和班主任的赞赏,同学们在活动中更是表现得异常活跃.通过这次实习,我真正领会了以前一位老生送给我的一句话:
"
在学校要多看多学,到了社会总有用到的时候."
再次,此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气.这次实习,我班同学表现得都不错,听说我们班是学校的提前特招班.许多同学都认为,自己当个高中老师是可以胜任的.由此看来,我们在大学里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已.所以,我们有就业危机感是应该的,但不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己的学习.现在,我们能做的就是多吸取知识,提高自身的综合素质.自己有了能力,到时候才会是"
车到山前必有路"
.
这次实习也是对我教学上的一次大检验.因为物理专业的特殊性,如果我们只会书面教学,按部就班地把书本的内容教给学生,那就会失去教学的效果和意义.所以我在教学过程中通过制作课件,提高课程的生动性,加深学生的印象,增强学生学习计算机的欲望.同时,因为一中的计算机等硬件教学设备的全面普及,机器出现问题的情况也特别的多,所以我就经常去帮助解除机器故障,或者是安装,设置一些东西.
在学校规定的教学和班主任工作任务之外,我还帮助实习学校的老师制作课件,帮助科技中心进行一卡通的制作和数据采集更新,帮助网管老师小应进行校园网交换机的故障检测.
此次实习虽已结束,时间也不长,但却有重（转载自第一范文网，请保留此标记。
）大的意义.它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的长处,并锻炼了我各方面的能力.这对我今后的学习和工作将产生积极的影响.
五,建议;
1,必要时应用现代教学手段"
多媒体"
进行教学.譬如,几何教学,数据的采集与表示,如果用多媒体进行教学无疑会达到更好的效果.
2,原任指导老师的指导无疑对我的实习工作有很大的帮助,但有时他的一些思想与我的见解相抵触,使我的教学工作或多或少产生了一定的影响.
六,终述
教师的光荣.实习之前,我一向认为教师的社会地位和经济地位较低,不太愿意当教师.通过这次实习,我不仅尝到了教师的辛苦,更多地感受到了当教师的乐趣和光荣.在我离开实习学校时,学生与实习老师泪流满面,难依难舍.从而我对教师工作有了新的认识:
与学生在一起,生活更多的在于充实.
做一名老师容易,做一名好老师的确很难.教学工作复杂而又繁琐.首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平.然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍.这就要求教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关心,留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助.做学生学习上的良师,生活中的益友.
别了，徐州一中
——教育实习个人小结
陈曦07050314物科院徐州一中实习小组物理实习生
一直都很想做教师，认为教师是一个光辉高尚的职业，而真正开始了实习，才品尝到了那光辉高尚的背后所不为世人所知的酸甜苦辣，以及那为人师者的骄傲与自豪。
徐州一中是徐州地区最优秀的中学，从9月1日起，我在这所优秀的中学里开始了为期两个月的实习工作。
报到伊始，我被分配为高二（6）班作为实习班主任，高二（6）是一中本部唯一的理化班。
学生具有理化班惯有的特点：
男多女少，活泼好动，思维活跃，但是不够踏实，爱耍小聪明。
由于我也是个活泼好动的人，而且每天看着他们早读、早操、晚自习，听课，该作业……所以很快就和同学们形成了亦师亦友的关系，相处十分融洽，不但帮助他们解决了物理学习上的困难，还偶尔帮他们解答数学和化学方面的问题，他们在生活和学习态度，动机等方面产生困惑。
也乐于同我交流。
和学生深入交流是作为班主任的基础，要成为一名出色的班主任，更要具有出色的领导能力，管理能力，决策能力和人格魅力。
两个月里，我跟着刘老师学习如何成为一名出色的班主任，跟着她召开家长会，班会，安排月考，运动会事宜，家访，与学生谈话……从这些普通却很重要的班主任工作中，学习了宝贵的经验。
提高了自身的职业素养。
除了实习如和成为一名班主任，我实习期间更重要的任务，是学习如何成为一名出色的物理教师。
在这方面我的指导老师葛老师和赵老师给了我很大的帮助。
刚开始两周，我通过听课和改作业，深入了解了学生的学习状况，学习了两位老师的教学技能。
从第三周开始，老师开始让我讲课了，从刚开始的习题课到新课，从老师去听，到完全放开让我负责三个文科班的所有物理课，老师给予了我极大地信任和鼓励，也是我从中学习到了宝贵的经验。
老师给我提供的建议，也使我认识到了自身的不足。
每周参与教研组集体备课，也让我更深入的了解了中学物理教学。
在这两个月的实习中，我从三位老师那里学到了很多在大学里学不到的知识，让我更真切更深入的了解了中学教育。
这为我今后正式踏入教师这个行业提供了宝贵的经验，打下了坚实的基础。
在此再次衷心感谢实习学校领导和指导老师对我的照顾和指导。
尽管十分不舍，尽管还意犹未尽，但是离别的时刻已经到来。
别了，高二（6），那43张明媚的笑脸。
别了，徐州一中，那个承载着我两个月美好回忆的美丽校园。
我于2008年2月23日至6月18日在灵寿县狗台乡初级中学进行了四个月的顶岗教育实习。
我实习的基本内容包括三部分：
课堂教学、副班主任工作、辅助带队老师工作以及教育调查。
实习期间主要做了如下工作：
（1）物理教学工作：
近一个学期的初二年级四五六班的物理教学工作。
（2）副班主任工作：
四个月的初二六班的副班主任工作
（3）担任狗台乡中实习点组长：
协调实习老师当地间一些日常事宜，配合带队老师的工作
（4）教育调查：
选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。
经历了四个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在这四个月里，作为一名实习教师，我时刻以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好副班主任及教学的每一项工作；
同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完基本完成实习学校布置给我们的任务，努力的塑造了我们师大的形象，希望能给实习学校留下好的印象。
在实习期间，我们的主要任务是教学工作和副班主任工作
一物理教学工作
教学是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。
通过指导老师先熟悉实习班级的物理上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于物理课知识的掌握情况。
然后，认真听指导老师以及其他同学上课。
现在的听课的感觉和以前完全不一样：
以前听课是为了学习知识；
现在听课是学习教学方法。
目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。
接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。
在经过了前一周的听课、试讲后，第二周我正式走上讲台。
作为一名教师，天职就是教书，无私地把知识传播给学生。
这就是我们实习的重要内容——授课。
我初次体会到当老师的辛苦。
上一节课，要经过“备课（写教案）——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流程。
看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。
这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
一个学期我一直在努力尝试就是如何来提高学生学习物理的兴趣从而提高学生的注意力。
提高学生的兴趣首先就要学生感觉物理这个学科有意思，一学期的物理教学我总结出我的经验：
第一物理器材，每一节新课都要准备配合上相应的器材，对学生来说那些器材就像玩具，但是这些“玩具”怎么玩呢？
许多孩子对每节我拿的物理器材都会目不转睛的看，有些调皮的孩子甚至于跃跃欲试，一探究竟。
第一步引起孩子的兴趣就算完成
第二生动的讲课，“一个有个人魅力的老师才能培养出一群有个性的孩子”，传统教育中老师的作用无庸质疑，新课改的背景下我们都在尝试更好的教育方法。
这学期物理我教学我也不断探索，成绩相近的两个班一个六班我按传统的按部就班语气平淡来讲课，另个四班我生动形象激情高昂加上肢体语言的讲课中间穿插幽默小故事，结论不用说，四班孩子一直兴趣浓郁的听课，甚至下课还意犹未尽。
第二教学过程。
在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，并努力探索在新课改下学生的自主学习的意识。
教师与学生之间角色关系发生了本质的变化，其有利于学生自主的、个性化的学习，有利于培养学生独立思考解决问题的能力；
同时为学生实现自主学习创造了更大的空间。
在创设学生自主学习的环境方面，我在后期尝试我尽量较少发言，我只充当导线来引导他们的方向，这样我认为可以培养他们独立学习独立解决问题的能力和树立自主学习的意识。
在教学过程中，自己还存在不少缺陷。
（1）、个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。
（2）、课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。
在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。
我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。
二、副班主任工作
（1）在工作准备方面
首先我努力的了解整个班级的情况特点。
记得刚开始见习时，我就急着找班主杨老师了解班级情况。
但杨并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。
可能当初我们有点不理解。
但后来想一想杨并没有做错。
我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。
接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。
其次，熟悉和掌握学生的情况。
为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。
除了上课时间，我常常进班的。
刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。
我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。
通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。
师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。
（2）在班级日常管理方面
在班主任杨老师的指导下，我辅助她主持日常工作和开展了班级活动。
在实习期间，我更多的是监督学生的学习、纪律以及组织班级活动。
在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。
比如早自修的作业上交，很多学生拖欠作业，要不就利用早自习时间抄袭作业。
通过对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。
特别是我们班的赵娇，原来作业总是抄袭别人，经过我批评教育之后，能够独立完成并且作业十分干净工整，我非常高兴。
我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。
除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。
对与这类学生，就应该给他们明确的任务。
我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。
对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。
（3）在班级活动方面
开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。
在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。
通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友谊赛。
我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。
在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。
这就很好的体现了班级的凝聚力。
而在班会方面，很多学生喜欢比赛性质的，又要结合知识方面的活动。
但在我担任实习班主任期间已经安排了诚信班会。
那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。
时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。
虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。
在这次实习中，我从杨老师身上学到很多，杨老师教给我了什么是慈母什么是严师，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。
但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。
我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。
该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。
三、其他方面
1、除了教学和班主任工作，我还辅助带队老师做一些工作，在学校组织一些活动。
在这些任务中大部分都是需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工一定要明确，而且要体现团体合作精神，我认为自己在这方面做得还是需要努力和改进。
2、教育调查方面
这次调查由于时间紧缺以及人力资源的有限，因此调查范围比较狭窄，集中所在实习学校中，有一定的局限性，不能完全反映整个大部分灵寿中学学生情况。
四、建议
希望师大能够多给我们锻炼机会，让我们更好的提高教育技能。
个人认为顶岗实习如果设置在大四上学期，这样更有利于实习生的就业。
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教育实习总结
——物理与电信工程学院物理学05级2B班杨锐胜
快乐的日子总是过的特别快，弹指一挥间，八周的的教育实习就已经结束了。
实习工作虽然忙碌紧张，但是充实愉快，和指导老师一起探讨的情景、与学生们一起欢乐的时光、和队友们一起奋斗的日子，将永远珍藏在内心的最深处，那是我人生经历中难得的精神财富。
经过近两个月的实习实践，让我真实地体味到做一名人民教师的艰辛与快乐，体会到老师肩上所承担的责任使命，更让我们明白到作为一名优秀教师，成功路上所要做出的付出与牺牲。
一、实习学校概况
我的实习学校是深圳市布吉高级中学，坐落在全国著名文明村——南岭村社区，毗邻全国文化产业基地——大芬油画村，广东省一级学校，龙岗区直属重点高中，龙岗区十一五规划中创建“国家级示范高中”推荐学校，全国普通高考定点考场。
学校师资力量雄厚，现有特级教师2人，高级教师63人，其中省、市、区学科带头人和骨干教师占教师总数70%以上。
学校占地59801平方米，建筑面积55920平方米，环境幽雅，是莘莘学子读书成才的理想之地。
多媒体教学平台进入所有教室、实验室；
校园网覆盖每间教室、实验室；
图书馆藏书14万余册，电子图书10万余册；
建有航空遥感技术实验室1间，机器人研发实验室1间；
建有标准的400米环形塑胶跑道田径场1个，篮球场5个，羽毛球场5个，运动健身房1个，室内体育场场地面积1550平方米。
学校坚持科学发展观，坚持以人为本，全面实施素质教育，面向全体学生，挖掘学生潜能，培养学生特长，初步形成了体现布高学校文化的德育、科技、体育艺术办学特色。
学校以“让每一个学生都体验成功”为办学宗旨，以“高效优质创新”和“团结奋进追求卓越”的教学精神，实现“现代化优质化个性化”的办学目标。
学校办学效益显著，高考连年实现“低进高出”，综合进步率连续5年位居全市前茅，多次被评为“深圳市高中教育教学先进单位”。
其校训是“志存高远德才兼备求真务实勇于创新”。
二、教学工作
教学工作是整个实习中最关键的部分。
我所教的科目是高二的物理，在实习的八周里，我总共听了34节课（其中包括物理、数学、化学、生物等科目的课），上了25节课（其中15节新课，6节重复课，3节班会课和1节第二课堂），另外，还有批改作业和改试卷等。
1、积极听课，认真反思，及时点评
通过听课，学习老师积累多年的经验，是一种最直接的进步过程。
在实习的前两周里，我主要是听指导老师的课，而在国庆假期之后，我不仅听物理科组其他老师的课，还听其他年级其他科目的课，体验不同老师不同科目的讲课风格，从多角度进行学习。
对于一些讲课非常精彩的老师，我们也互相推荐，在欣赏老师上课魅力的同时，我们更深刻地体会到作为一位优秀老师所具备的深厚功力。
听再好的课，如果不经过认真的思考与评价，并结合自身进行结合与提升，那听也等于白听。
在听课这方面，我的指导老师彭老师也对我做了指导，指明听课的要领，同时也对我做出了要求，要求我对每一节听课都说出三个优点和三个缺点。
因此我也按照指导老师的要求，听好每一节课，分析老师对教材的处理方法，对课堂的控制、学生的反应等等，并且做好听课记录，进行一定的反思，力求整体上把握学校的教学风格和方法，使自己尽快适应这里的教学基本方法和风格。
在实习第五周的时候，我还陪同物理科组的老师去深圳龙城高级中学去听了一节公开课。
那节课给我留下了很深的印象，虽然讲课的老师是一位年青的教师，但却拥有着很深的教学功底和教学素质，对课堂的把握很到位，同时整个教学设计非常有创意，让人耳目一新。
在听其他老师的点评之后，我不仅学到了讲课需要注意的一些问题，同时也进一步学到了听课评课的技巧。
另外，我还通过理论的学习，阅读一些有关于听课的书籍和文章，通过理论指导实践，进一步提高自己的教学水平。
2、认真细心备课，努力试讲，上好每节课，注意课后反思
要上好一节课，认真的备课是必不可少的，备课是上课之前一个非常重要的环节，备课的好坏决定着一节课的成败。
所以要反复研讨教材，认真阅读教参，积极主动与指导老师交流，在发挥个人别具创意的课堂设计时，与老师共同探讨其实效性。
我个人认为，教案比课件更加重要，课件是辅助教学，而教案则是指导教学，所以我更加注重教案的设计。
有一些教师习惯先做课件，然后根据课件写教案，而我比较喜欢先写教案，然后再根据教案做课件，那样我会觉得思路比较清晰，讲课会比较有条理。
而上中教法课程时，老师也讲过，要先写教案，确定那一节课的内容安排之后，再根据教案做课件。
对于备课，我常常要花很多时间，我先是看教材和教师用书，了解课本上的内容编排，再分析学情，根据实际情况确定三维目标和重难点。
写教案时，我会参考一下别人的教案或教学设计，然后边写教案边想着怎样上课，课备好时，一节课也就在我的头脑里讲完了。
对于课件的制作，我一方面是根据教案来制作，另一方面也严格按照课件版面的基本要求来制作，背景采用淡色调，字体加粗，一张幻灯片不超过13行字，每行不超过21个字等等，确保学生能够看得清楚。
对于备课，丰富的备课资料是必不可少的。
古语说得好“凡事预则立，不预则废”，所以一些教学资料一定要有所准备。
在这以方面我做得比较到位，早在来实习之前，我就已经花了很多时间去整理教案和课件，收集了很多跟物理教学有关的资料，比如实验视频、动画、图片等等，然后把
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