高校人力资源岗位匹配问题研究论文.docx

高校人力资源岗位匹配问题研究论文.docx

《高校人力资源岗位匹配问题研究论文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校人力资源岗位匹配问题研究论文.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高校人力资源岗位匹配问题研究论文

毕业论文

高校人力资源岗位匹配问题研究

毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明

原创性声明

本人郑重承诺：

所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。

尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。

对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。

作者签名：

　　　　　日　期：

指导教师签名：

　　　　　日　　期：

使用授权说明

本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：

按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。

作者签名：

　　　　　日　期：

学位论文原创性声明

本人郑重声明：

所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。

除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名：

日期：

年月日

学位论文版权使用授权书

本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。

本人授权　　　　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

涉密论文按学校规定处理。

作者签名：

日期：

年月日

导师签名：

日期：

年月日

注意事项

1.设计（论文）的内容包括：

1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）

2）原创性声明

3）中文摘要（300字左右）、关键词

4）外文摘要、关键词

5）目次页（附件不统一编入）

6）论文主体部分：

引言（或绪论）、正文、结论

7）参考文献

8）致谢

9）附录（对论文支持必要时）

2.论文字数要求：

理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。

3.附件包括：

任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。

4.文字、图表要求：

1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写

2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。

图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画

3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印

4）图表应绘制于无格子的页面上

5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档

5.装订顺序

1）设计（论文）

2）附件：

按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装订

指导教师评阅书

指导教师评价：

一、撰写（设计）过程

1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神

□优□良□中□及格□不及格

2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度

□优□良□中□及格□不及格

3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力

□优□良□中□及格□不及格

4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性

□优□良□中□及格□不及格

5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况

□优□良□中□及格□不及格

二、论文（设计）质量

1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

□优□良□中□及格□不及格

2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

□优□良□中□及格□不及格

三、论文（设计）水平

1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义

□优□良□中□及格□不及格

2、论文的观念是否有新意？

设计是否有创意？

□优□良□中□及格□不及格

3、论文（设计说明书）所体现的整体水平

□优□良□中□及格□不及格

建议成绩：

□优□良□中□及格□不及格

（在所选等级前的□内画“√”）

指导教师：

（签名）单位：

（盖章）

年月日

评阅教师评阅书

评阅教师评价：

一、论文（设计）质量

1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

□优□良□中□及格□不及格

2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

□优□良□中□及格□不及格

二、论文（设计）水平

1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义

□优□良□中□及格□不及格

2、论文的观念是否有新意？

设计是否有创意？

□优□良□中□及格□不及格

3、论文（设计说明书）所体现的整体水平

□优□良□中□及格□不及格

建议成绩：

□优□良□中□及格□不及格

（在所选等级前的□内画“√”）

评阅教师：

（签名）单位：

（盖章）

年月日

教研室（或答辩小组）及教学系意见

教研室（或答辩小组）评价：

一、答辩过程

1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况

□优□良□中□及格□不及格

2、对答辩问题的反应、理解、表达情况

□优□良□中□及格□不及格

3、学生答辩过程中的精神状态

□优□良□中□及格□不及格

二、论文（设计）质量

1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

□优□良□中□及格□不及格

2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

□优□良□中□及格□不及格

三、论文（设计）水平

1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义

□优□良□中□及格□不及格

2、论文的观念是否有新意？

设计是否有创意？

□优□良□中□及格□不及格

3、论文（设计说明书）所体现的整体水平

□优□良□中□及格□不及格

评定成绩：

□优□良□中□及格□不及格

教研室主任（或答辩小组组长）：

（签名）

年月日

教学系意见：

系主任：

（签名）

年月日

高校人力资源岗位匹配问题研究

[论文摘要]

在知识经济时代，人才竞争形势日益严峻，而我国的高校教育则是首当其冲会受到影响，作为国家培养人才的园地，人力资源管理在形势下既有机遇也有挑战，随着社会主义市场经济的发展和深入，人力资源管理正在逐渐代替传统的人事管理，但相对于企业而言，高校进入市场经济较晚，人力资源开发与管理相对滞后，在现今高校人力资源管理中难免存在各种问题，而其中岗位匹配问题则是重中之重。

合理的人—岗匹配是指将合适的人安排到合适的岗位上去，分析工作岗位的特点和工作人员的特点及二者的匹配问题。

通过对人—岗匹配的重要性的分析，在人员招聘、人员选拔和培训中对个体与岗位进行合理匹配，从而提升高校的竞争力。

大学，作为整个社会系统的一个组成部分，自其诞生之日起就受到社会环境的影响，并为一定的社会环境所塑造。

为发挥自身的功能，实现自身的价值，大学需要通过努力获取所需要的资源，并在学校内部进行合理配置。

教师是高校人力资源中最重要的资源，而其中个人与岗位的匹配问题则是能否有效地进行高校人力资源配置，提高高等教育质量，使我国高等教育大众化能否顺利推进进而成功的关键。

本文将从其中存在的问题进行分析并且提出相应的解决对策。

[关键词]

高校人力资源岗位匹配现状问题

目录

引言……………………………………………………………………1

一、高校人力资源岗位匹配的重要作用及意义……………………1

二、高校人力资源岗位匹配中存在的问题…………………………3

（一）人力资源岗位规划与工作分析的缺失………………………3

（二）工作岗位与薪酬机制不匹配…………………………………4

（三）人力资源岗位设置不合理……………………………………5

（四）人力资源人员构成不合理与人才流失严重…………………7

（五）选拔与聘任制度不完善………………………………………8

三、应对高校人力资源岗位匹配问题的建议………………………9

（一）制定周密的岗位匹配规划和做好科学的工作分析…………9

（二）建立合理的薪酬奖励机制……………………………………10

（三）人岗逐一匹配形成人与岗位间的动态匹配…………………12

（四）优化员工结构幷引进有效地人才测评方法…………………13

（五）实施竞争上岗和契约管理……………………………………15

结束语…………………………………………………………………16

注释与引文……………………………………………………………17

参考文献………………………………………………………………18

高校人力资源岗位匹配问题研究

引言

随着经济日益全球化，竞争日趋激烈，并逐步转向高科技的竞争。

归根到底，所有的竞争都是人才的竞争，特别是在知识经济时代，要保证高等教育战略目标的实现，就必须对高校的人力资源进行科学管理。

而人和岗位又是人力资源管理中的两大要素。

人力资源管理中的一个基本问题就是解决员工与岗位合理匹配的问题。

只有合理地进行人岗匹配，才能实施其他关键的人力资源管理措施，实现人力资源管理的其他职能。

人岗匹配正逐渐成为高校管理研究的新热点，受到人们越来越多的关注。

要说岗位匹配，相传我国古代有个盖房子的管工很懂得岗位匹配，他让腰粗的上房梁，让腿粗的人运砖，让驼背的人挖土，让独眼龙看准绳……这些人各自利用天生的便利条件，把与身体相适应的工作做得有声有色。

如果一个人对自己所干的工作总是郁郁寡欢，终其一生不得志，这是一件很悲可叹的事情。

一位社会学家曾论述道：

“很多人死去就如一把小提琴的老旧与风化，遗憾的是在这小提琴完好时从来没有演奏过动人的旋律！

”事实上，是没有意识到人的极大潜能，更没有将其加以科学的管理，这正是为什么有的部门绩效不佳，效率低下，人的素质总得不到提高，团队领导心力憔悴却又无可奈何的根本原因。

一、高校人力资源岗位匹配的重要作用及意义

在高校，人力资源涵盖人才资源，而人才又是人力资源的主体。

教师是大学主体的主体，教师是高校最宝贵的人力资源，但也是高校人力资源配置的难点和重点。

其优化配置的出发点是岗位，即以岗位为基础的人力资源的优化配置。

而其中教师的岗位匹配问题则是人力资源配置的主要问题。

因此，做好个人与岗位之间的匹配问题是能否有效地进行高校人力资源配置，提高高等教育质量，使我国高等教育大众化能否顺利推进进而成功的关键。

工作岗位与个人的匹配处于人力资源管理的中心，其他人力资源管理的辅助性活动与功能性活动都是围绕这个中心进行的，目的是希望通过人力资源管理的各种活动，达到合理配置。

因此，能否发挥人才优势，关键在于如何将员工与工作岗位实现合理调配，做到事得其人，人尽其才。

个人与工作岗位的匹配包含两方面的内容：

其一是工作岗位的要求与员工个人的素质要匹配，即每个工作岗位都有其特殊的要求，个人想要胜任某一工作岗位，必须具备一定的知识、技能和才干；反之，则会导致员工工作绩效低下，甚至是员工失去信心最终离开。

个人与工作岗位的匹配具有以