第四讲知己知彼科学规划职业环境分析Word文件下载.docx
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大学生毕业时不再实行国家分配，而是实行双向选择的自主择业。
（2）个人能力成为获得职业的重要因素。
随着自主择业就业改革的不断深化，要求大学毕业生不仅要有良好的职业能力，还要有较强的心理承受能力和市场竞争意识。
2．知识经济与职业发展
知识经济通俗来说就是“以知识为基础的经济”。
从内涵来看，知识经济是经济增长直接依赖于知识和信息的生产、传播和使用，它以高新技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托，是可持续发展的经济。
按照世界经济合作及发展组织的说法。
知识经济就是以现代科学技术为核心的，建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济，知识经济的标志和特征，集中体现在以下几个方面：
（1）资源利用智力化。
从资源配置来划分，人类礼会经济的发展可以分为劳力资源经济、自然资源经济、智力资源经济。
知识经济是以人才和知识等智力资源为资源配置第一要素的经济，节约并更合理地利用已开发的现有自然资源，通过智力资源去开发富有的、尚待利用的自然资源。
（2）资产投入无形化．知识经济是以知识、信息等智力成果为基础构成的无形资产投入为主的经济，无形资产成为发展经济的主要资本，企业资产中无形资产所占的比例超过50%。
无形资产的核心是知识产权。
（3）知识利用产业化。
知识形成产业化经济，即所谓技术创造了新经济。
知识密集型的软产品，即利用知识、信息、智力开发的知识产品所载有的知识财富，将大大超过传统技术创造的物质财富，战为创造社会物质财富的主要形式。
（4）高科技产业支柱化。
高科技产业成为经济的支柱产业，但并不意味着传统产业彻底消失。
（5）经济发展可持续化。
知识经济重视经济发展的环境效益和生态效益，因此，采取的是可持续化的、从长远观点有利于人类的发展战略。
（6）世界经济全球化。
高新技术的发展，缩小了空间、时间的距离，为经济全球化创造了物质条件。
全球经济的概念不仅指有形商品、资本的流通，更重要的是知识、信息的流通。
以知识产权转让、许可为主要形式的无形商品贸易大大发展。
各国综合国力的竞争在很大程度上转化为人才、知识、信息的竞争，集中表现为知识产权的竞争。
全球化的经济与知识产权保护密切联为一体。
（7）企业发展虚拟化。
知识经济时代，企业的发展主要是靠关键技术、品牌和销售渠道，通过许可、转让的方式，把生产委托给关联企业或合作企业，充分利用已有的厂房、设备、职工来实现的。
（8）人均收入差距扩大化。
这是指发达国家与发展中国家，发达地区与落后地区之间而言，是知识经济带来的负面效应之一。
21世纪处于知识经济在世界领域全面推进和经济全球化、一体化的格局。
在这种形势下，经济产业将呈现出以下面貌：
第一产业的就业数量比例很小，劳动生产率很高，产品呈现“绿色”、高科技（生物工程等现代技术）、深加工等特点，职业岗位则“少而精”，其知识、技术含量高，对从业者——“现代农民”的技能素质层次要求高。
第二产业的结构随着社会需求变化而不断变化、更新，其产品和技术工艺的种类繁多，职业岗位的数量与层次也很多，从总体上可以分为经营者、技术开发人员、管理人员、生产人员、服务性人员等。
未来第三产业职业的发展趋势是数量和比例进一步加大，岗位种类与层次众多，新职业迅速、大量出现，职业层提高，形成若干个大的“高薪第三产业”职业群，以至人们提出“第四产业”、“第五产业”的概念。
知识经济时代职业分工越来越细，新职业层出不穷，现代科学技术运用到职业领域中的周期越来越短，使得职业的专业性越来越强。
职业专业性的增强，促使新职业对从业人员的素质提出越来越高的要求。
因此，在知识大爆炸的时代，我们必须有竞争意识，树立终身学习的理念，对于大学生而言更要养成自主学习的习惯，积累更多知识，培养从业素质，以适应时代和职业发展的要求。
3．社会政治与职业发展
一切社会制度都服从并服务于政治制度。
政治制度制约职业的地位，政治舆论影响待遇的标准，政治信念影响劳动态度。
比如，同一个国家的同一种职业在社会发展的不同时期有不同的社会地位，这是社会的经济制度与政治制度的变异性在职业地位上的反映。
影响职业的政治因素包含：
政治体制、经济管理体制、人才流动的政策等，比如政府人事制度和社会保障制度。
这些因素都对职业的选择和发展产生重要的影响。
例如：
北京的单位会比较重视求职者的学历、毕业院校、出生地、性别等；
而广东的单位则更看重求职者的实际操作能力，招聘单位不会因为你的学习成绩、毕业院校而特别注意你或者不注意你，而是看重你的实践能力以及面试表现。
了解这些差异有利于同学们进行有针对性的准备，对自己的培养内容更加明确，也会为未来的职业选择提供依据。
4．地域特点与职业发展
从整个国家范围来说，经济的发展和科技的进步以及生产率的提高，职业化速度的加快，就业岗位的增加，往往都是在发达地区；
而对于经济发展较为缓慢和落后的区域，其就业信息、岗位相对较少，职业提升也相对缓慢。
因此，不同的经济区域呈现出了各自的发展特点。
就业区域主要可划分为珠江三角洲、长江三角洲、以京津为核心的环渤海经济圈、东北老工业基地和其他地区。
现就其各自情况简要介绍如下：
（1）珠江三角洲地区
珠江三角洲地区是我国改革开放起步最早、经济发展创造的奇迹最多的前沿地带，是我国一个富有特色的经济发展、改革和创新的区域。
一般意义上的珠江三角洲地区是指包括广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山、惠州、肇庆等城市和地区，经济总量位居全国前列。
改革开放30多年来，珠江三角洲地区经济突飞猛进，是我国经济发展最快的地方，也是经济最富朝气和活力的地区之一。
已经初步形成了比较雄厚的经济基础和区域竞争优势，形成了具有时代、地缘和文化特色的经济运行模式和产业结构特点。
目前，由广东省倡导，并得到福建、江西、湖南、广西、海南、四川、贵州、云南等八省（区）政府和香港、澳门特别行政区政府积极响应和大力推动的泛珠三角区合作（即“8+2”）也应运而生，并取得了初步成效。
目前，该区域的工业化进程明显加快，高新技术产业和信息技术产业快速发展，城市化进程快速推进，基础设施建设进一步完善，对外开放水平不断提高，环境保护和生态建设取得新进展，社会事业不断进步，有理由相信，随着合作的进一步推进和深化，珠三角地区乃至泛珠三角地区能够提供良好的就业岗位和创业机遇。
（2）长江三角洲地区
长江三角洲地区也是我国经济发展最快，最富朝气和活力的地区之一。
长江三角洲地区已初步形成了比较雄厚的经济基础和区域竞争优势，形成了具有时代、地缘和深厚文化特色的经济运行模式和产业结构特点。
长江三角洲地区是指长江三角洲及其沿江地区（以下简称“长三角地区”），地跨江、浙、沪两省一市，其所形成的长江经济带是我国产业布局的重要轴线，它的持续、快速和稳定发展对于全国国民经济的持续、快速和稳定发展都起着重要的作用。
现在人们对于长江三角洲地区在地域概念上的界定已达成共识，即包括1个省级城市——上海，3个副省级城市——南京、杭州和宁波，11个地级城市——江苏省的镇江、扬州、苏州、无锡、常州、泰州、南通和浙江省的绍兴、嘉兴、湖州和舟山，其经济总量占全国的1/s左右、总体来说，长三角地区呈快速、稳定、上升的发展势头。
在中国已加入世贸组织和上海力主打造“金融、经济、贸易和航运”四大中心的大背景下，为率先实现长三角地区的现代化建设目标，其产业结构不断优化升级，公共事业和基础设施等各项事业发展都十分迅速。
与珠三角地区相比，长三角地区有其特有的特色：
第一，长三角地区轻工业非常发达；
第二，发展模式符合长三角地区经济发展的要求。
长三角地区以发展乡镇企业和民营企业为突破口，选择走内向资本积累型区域经济发展模式，具体又分为“苏南模式”和“温州模式”。
“苏南模式”的特点是以地方政府与社区政府为主要推动力，以集体所有制乡镇企业为基本经济活动主题，直接推动区域经济发展。
“温州模式”的特点是由私人发动，以家庭私营工商业为主要经济活动主体；
第三，长江三角州地区产业结构得到了较为充分的调整和改善，基本上与其经济发展水平相适应；
第四，市场化程度比较高。
长三角地区经济的迅猛发展，使得就业机会增多，外出的劳动力减少，并且国内部分劳动力开始涌向长三角地区。
长三角地区经济持续高速增长的态势为就业问题的解决创造了根本的条件。
随着该地区产业结构的进一步调整，市场化程度不断提高，使得劳动力市场逐步成熟，劳动力市场价格引导机制得到进～步确立并逐渐完善，降低了就业运行成本，提高了就业市场的动态灵活性。
民营、私营和外资，三资经济成为吸纳劳动力的主渠道。
长三角地区也是一个吸引毕业生的巨大市场。
（3）以京津冀为核心的环渤海经济圈
以京津冀为核心的环渤海经济圈称为中国第三大经济圈，从狭义的定义看，主要是指以京津冀为核心的经济区。
进入21世纪后，国家非常重视该地区的发展，在2005年国家制定的“十一五规划”中，明确并正式确立了“以京津冀为核心区，以辽东半岛、山东半岛为两翼的环渤海经济圈”发展战略，该区包括5省（区）2市即北京、天津、河北、山两、山东、辽宁、内蒙古。
环渤海地区是全国重要工业基地，已经形成了临海沿边的地理区位优势、发达便捷的海陆空交通优势、雄厚的工业基础和科技教育优势、丰富的自然资源优势、密集的骨干城市群优势等五大优势。
环渤海地区在充分发挥其政治、经济、科技、人才、流通等突出优势的基础上，紧紧抓住东北振兴、西部开发等历史机遇，通过平等协商，加强合作，逐步形成优势互补、协同合作的有杌整体。
（4）东北老工业区
东北地区主要是指辽宁、吉林、黑龙江三省。
东北是我国重要的老工业基地，新中国成立以来对我国的经济建设有巨大的贡献，但是近些年来出现了一系列的问题，严重影响了老工业基地的发展。
2002年，继沿海沿江和西部开发之后，中央又作出了“支持东北地区老工业基地加快调整和改造”的重大战略决策，为东北地区提供了难得的历史性发展机遇，也极大地推动了东北地区经济发展。
2004年以来，东北三省经济出现了良好的发展态势，振兴东北政策效应开始显现。
但相对于珠三角、长三角地区和环渤海经济圈的发展，东北地区发展严重迟缓。
改革开放后，在为国家发展作出重大贡献的同时，也同时面临着市场经济的冲击。
企业转型，劳动力市场化的重新组合，下岗与失业并轨，新的就业岗位的创建相对缓慢，造成了人才相对过剩和浪费。
随着国家振兴老工业基地工作的实施，区域经济的发展，就业岗位的不断增加，就业者观念上的转变，经济结构和产业布局等的合理调整以及市场经济的进一步完善，都将加速东北地区的社会经济发展，吸纳更多的劳动力和大学毕业生就业、创业。
（5）其他地区
其他地区主要是指除了上述地区之外的省（区、市），主要包括安徽、河南、湖北、西藏.山西、重庆、甘肃、青海、宁夏、新疆等中西部省（区）。
这些地区集中了许多大型工业基地，曾是中央财政收入的主要来源地之一。
但在区域经济的发展中，其经济发展水平明显落后于全国平均水平，特别是与东部地区的差距越来越大。
随着国家中西部大开发战略的实施，给这些省区带来前所未有的发展机遇。
这些中西部地区具有资源丰富、劳动力充裕、投资成本低廉、市场广阔等优势。
除煤、石油、天然气、水能等能源资源及有色和稀有金属、稀土、钾、磷等矿产资源外，这些地区农业优势也相当明显，农业宜用地资源开发潜力大。
其生物资源总量大，物种丰富，更具多样性，有利于农业综合开发和多种经营。
此外，这些中西部地区人口众多，市场潜力大，不同层次消费需求广泛。
近年来，国家对中西部地区的投入逐年加大，使得这里投资环境得到显著改善。
国家在安排大型基础设施和资源开发项目时，对这些地区实行倾斜政策，通过大中型项目建设带动这些地区的经济发展。
其中包括南昆铁路、京九铁路、南疆铁路、三峡工程等投资数千亿元的重大项目的立项和开-建设，使得这一地区{初步显露出经济活力和发展潜力。
国家中西部大开发战略的实施，更大程度、上发展了高新技术产业、新型农业和技术含量高的产业，创造了更多的就业岗位；
同时该省区也制定出各项有利于人才发展的政策，营造了人才施展才能的环境和平台。
认识和把握国家社会，经济、文化等的发展与时代变迁的客观规律，会I使职业生涯设计与社会发展的“大形势”合拍，确保规划的合理性。
要对宏观环境的分析和评估，需养成关心时事的习惯，无论读什么专业，今后从事什么职业，都应该懂一点政治、学一点经济、读一点文化，了解国家、社会、时代的当今形势和未来趋势，学会观察和分析社会现象，树立科学的世界观和方法论，使自己在复杂的宏观环境中站得更高、望得更远、走得更顺、收获更多。
职业社会对人才的需求特点
1．由操作型向智能型转换。
2．由单一型向复合型转换。
3．从职业型向社会型转换。
4．从就业型向创业型转变。
5．由阶段性学习向终身性学习转变，
二、评估行业环境
选择行业是每个人一生中的重要决定。
也就是说一个人选择什么样的工作，就会有什么样的生活状态。
企业的行业环境将直接影响到企业的发展状况，进而也就影响到个人职业生涯的发展。
对大学生而言评估行业环境是指对目标职业所处的行业环境进行
有效分析。
主要内容包括：
（一）行业发展现状
一般来说，有些大学生所学习的专业已经基本决定了以后从事的行业，例如，物理教育、生物教育，新闻学等；
但更多的专业是没有行业限制的，例如，英语、国际经济与贸易、法学等。
因此，在对目标行业进行行业发展现状的分析时，应主要了解以下问题：
1．目标行业处于生命周期的哪个阶段
行业的生命周期包括引人期、成长期、成熟期和衰退期，见表2-3。
2．是朝阳行业还是夕阳行业
处于朝阳行业适宜加入，例如，IT业、旅游业、管理咨询、电信业等发展空间广阔；
不断萎缩的行业慎重加入，例如，小型采矿业、小型造纸厂等资源消耗大、对环境污染严重的行业。
（二）国际国内重大事件对该行业的影响
行业的发展易受到国内国际重大事件的影响，进而影响到能否为该行业提供较多的职业机会，比如，北京申办2008年奥运会的成功给北京的建筑业、旅游业和服务业等都提供了较大的发展空间和较多的就业机会。
（三）行业发展前景预测
行业发展前景预测可以从两方面进行分析，～方面是行业自身的生命力，是否有技术、资金支持等；
另一方面也要考虑和研究国家对相关行业的政策。
政府会根据经济与社会发展状况对一些行业发布政策法规，如对一些行业适时鼓励、扶持；
对一些行业则限制发展，缩小其规模。
总之，通过分析和了解影响职业生涯的行业因素，有利于个人选择有发展前途的行业和职业，有助于个人职业目标的更好实现。
三、分析组织环境
对于绝大多数人而言，职业生涯是与某个或某些工作或服务的组织相联系的。
个人所在的组织环境对个人的发展有着重要的影响，当组织环境适宜于个人发展时，个人职业更容易取得成功。
因此，在进行职业选择时，要学会对组织环境进行有效评估。
（一）组织文化
组织文化（又称企业文化），是企业在长期生产经营过程中逐步形成与发展的、带有本企业特征的企业经营哲学。
它可以分为企业的精神文化、制度行为文化和企业形象物质文化四大层次。
1物质层面是组织文化的表层，包括设备、产品和生产环境，还有视觉形象、厂房外观、色、服装等。
2制度层面是组织文化的浅层，包括管理体制、规章制度、经营机制、奖惩办法及行为准则、道德规范等。
3行为层面是组织文化的中层，包括会议、活动、典礼仪式、领导风格、行为语言及习惯等。
4精神层面是组织文化的信心，包括企业经营理念、发展目标、价值趋向、标语口号等。
精神层面的核心是企业的核心价值观，即企业全体员工共同信奉的价值标准和基本信念。
最本质的组织文化应该到该企业的楼道里去找、到电梯里去找、到食堂里去找、甚至到洗手间里去找，真正的组织文化是在没有任何掩饰的时候仍然坚持的理念。
组织文化是企业宝贵的无形资产，是凝聚员工最重要的法宝。
组织文化是决定在一个组织内发展前必须了解的信息。
如果到一个与个人价值观相抵触的单位丁作，往往会发现自己不仅处处受到限制，而且自认为很得意的成绩往往得不到应有的赞许，不利于自身的成长。
（二）组织结构
组织结构是对于_[作任务如何进行分工、分组和协调合作。
组织结构是管理人员达到组织目标的一种手段，是企业管理的重要组成部分。
引人瞩目的是组织结构从三角形变成菱形即组织的“扁平化”。
在三角形的组织结构中，处于组织最高层的管理者、执行者、办公人员和部门主管等只占全体员工的15%，而由于不存在足够的空间让更多的人进入组织管理的更高水平，大部分工作者的生涯呈现在三角形中更低的部分。
在新出现的菱形工作结构中，除了5%-lO%的高层执行者和管理者外，还有50%~80%的员工称为组织中的核心员工。
组织形态从三角形到菱形的转变，意味着个人职业生涯将会受到组织向菱形转变的影响。
在大型组织中，团队结构一般作为典型的职能结构的补充；
而在小型组织中，可以拿团队结构作为整个组织形式，在投资银行、顾问公司等新型管理行业中，团队结构几乎成为公司开展业务的主要组织形式。
因此，现代社会成功的组织特征之一是保持扁平化的管理结构，从管理导向的系统转化为团队导向的系统；
每一位团队成员都拥有足够的专业知识，团队一些服务提供者和其他自我管理、独立刘利润负责的成员组成。
（三）人力资源规划状况
现在，大型的比较正规的企业一般都制定人力资源规划。
通过人力资源规划，可以预测组织未来的人力资源需求总量和人力资源供给总量，这包括企业未来需要什么类型的人才和各种类型人才需要多少，哪些需要从本企业的员工中培养出来。
一方面如果员工知道企业的人力资源规划，知道企业未来对人力资源的需求，就会知道自己职业发展能够有机会和会有什么样的机会，进而把企业的人力资源需求与自己的职业发展目标相结合，制定比较恰当的职业发展计划；
另一方面，企业对员工进行职业生涯开发，有目的地对员工进行培养和培训，对企业来讲是确保企业发展和适应市场竞争的重要途径，对员工来讲，是实现个人发展的重要保证。
（四）组织性质
组织性质是确定本组织是党政机关还是群众团体，是事业单位还是企业部门，是哪种所有制，单位的上下隶属关系是怎样？
（五）经济状况
经济状况包括经济发展是处于上升趋势还是下降势头？
经济来源、收支情况、公共积累、工资奖金、岗位津贴等。
综上所述，大学生在进行职业生涯规划时，首先要了解所处的社会环境、行业发展及各种组织环境，这是认知社会的具体内容。
四、了解职业社会环境的途径
静态的资料接触，阅读有关工作世界状况说明的书籍、调查报告、文献、招聘广告等文字材料；
动态的资料接触，通过一些实践活动去获取自己感兴趣的职业信息。
生涯人物访谈是大学生获得动态工作世界资料的主要方法之一。
可以通过老师、亲戚或毛遂自荐，找几位从事你感兴趣的职业的资深J-作者或至少具有3年以上工作经验者分别进行面谈。
访谈后将访谈的经过、收集的资料和心得及时整理。
参加社会实践，增加社会阅历。
可以利用寒暑假或学习之余，参加社会实践活动，例如，教师教育专业学生可以做家教或到课外辅导班带班等积累从教经验，增加班主任工作经历。
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