徐州市中考生物试题及答案Word文档格式.docx
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10．下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是
试管编号
甲
乙
丙
丁
加入物质
浆糊唾液
浆糊唾液盐酸
温度
37℃
100℃
0℃
时间
10分钟
加入碘液后的现象
不变蓝
变蓝
A．探究唾液能否消化淀粉B．探究淀粉遇碘能否变蓝色
C．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D．探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
第Ⅱ卷（20分）
科目
生物
题号
25
26
27
28
卷面
合计
得分
1．第Ⅱ卷共3页，用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）将答案直接写在试卷上。
2．答题前将密封线内的项目及座位号填写清楚。
25．（4分）今年春季，甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，目前在我国的一些部分省份和地区也发现了一些确诊病例。
甲型H1N1流感是由病毒引起的一种传染病，它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播。
专家建议，对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手；
要注意环境和个人卫生，要积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。
请根据所学知识回答问题：
（1）从传染病学分析，甲型H1N1流感病毒属于。
从组成上看，病毒一般
都由两部分组成。
（2）为了做到早发现、早诊断、早治疗，我国对所有入境人员的身体状况都要进行严
格检查，这在传染病的预防措施中属于。
（3）目前，科研人员正在抓紧研制甲型H1N1流感疫苗，一旦成功，人们将通过注射
疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质。
这种物质叫。
26．（5分）蛇是田鼠的天敌，是农田作物的卫士。
上世纪末期，一些地区的人们以蛇等野生动物作为餐桌上的美食。
由于过度捕杀，蛇等野生动物的数量锐减，致使农业生产因鼠害而减产。
下表是当地有关田鼠和蛇相对数量的部分调查数据。
请回答有关问题：
年份
1998年
2000年
2002年
2004年
2006年
2008年
鼠数（只）∕公顷
60
未知
蛇数（条）∕公顷
40
20
10
30
⑴在鼠害发生的农田生态系统中,其生物成分除包括各种动植物外，还包括________。
⑵当人们大量捕食蛇等野生动物时，农田中田鼠的数量就会失去控制，这说明一种生物的生存与数量常常会受到其他_____________的影响。
同时也说明农田生态系统平衡的______能力是有限的。
⑶请根据表中数据及生态学原理，在给定的坐标中画出蛇与田鼠各自的数量变化曲线图。
27．（5分）冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。
如何科学合理地控制大棚中植物生长的各种环境因素，使植物体内有机物的积累最大化是需要研究的重大课题。
请根据所学知识，回答并解释有关问题：
（1）植物进行光合作用所需的原料是____，场所是
（2）为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要通过进入植物体内的。
（3）到了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，这样做的主要目的是。
（4）到了晴朗的中午，气温较高时，农民常把上部的塑料薄膜全部掀开，使之通风。
通风的直接作用是。
28．（5分）图14是消化系统示意简图，请根据所学知识回答有关问题：
（1）图中[]分泌的消化液不含消化酶。
（2）人在饭后或大量食用食糖后，血液中血糖的浓度会暂时升高，但在[]分泌的的作用下，血糖浓度又会逐渐恢复正常。
（3）在消化道的③⑤⑥三处分别提取消化道内容物进行化验，请问甘油和脂肪酸含量较少的部位是（填序号）。
（4）图15是某人饭后约30分钟时，测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量，请问该器官是（）
A．食管B．胃
图15
C．小肠D．大肠
徐州市2009届初中毕业、升学考试生物试题
参考答案及评分标准
一.选择题每小题2分，共20分
1．B2．D3．B4．C5．A6．B7．A8．C9．A10．D
二．综合题部分卷面1分，共20分
25．（每空1分，共5分）
⑴微生物
⑵生物（生物因素）自我调节（调节）
⑶得分标准：
①蛇的变化曲线体现描点连线；
起、落点正确（1分）
②鼠的变化曲线起、落点正确；
走势和蛇的曲线基本相反（1分）
26．（每空1分，共4分）
⑴病原体蛋白质和遗传物质（核酸）（两者不全对不得分）
⑵控制传染源
⑶体内产生（相应）抗体
27．（每空1分，共5分）
⑴二氧化碳和水（两者不全对不得分）叶绿体
⑵气孔
⑶降低呼吸作用（呼吸）
⑷增加二氧化碳浓度（不答出增加或提高二氧化碳不得分）
28．（每空1分，共5分）
⑴⑦肝脏（两者不全对不得分）
⑵④胰腺（胰岛）（两者不全对不得分）胰岛素
⑶③⑥（答案不全不得分）
⑷C
卷面分：
1分
1.不在规定区域内答题、乱涂乱画不得分。
2.不用规定的钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）答题不得分。
徐州市2010年初中二年级考试
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。
）
1．将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是
2．下列疾病中，可以通过接种疫苗来预防的是
A．色盲B．坏血病C．呆小症D．甲型HINl流感
3．以下有关生物实验的叙述不正确的是
A．制作人口腔上皮细胞临时装片，染色的方法是掀开盖玻片，滴入染液。
B．利用碘液可以鉴定食物的成分中是否含有淀粉
c．绿色植物在光下制造淀粉的实验中，盆栽天竺葵黑暗处理是为了耗尽叶中原有的淀粉
D．观察血液分层实验中，加入抗凝剂是为了防止血液凝固
4．若手指划破后感染发炎，血检时往往会发现血液中哪一种成分增多
A．血小板B．红细胞C．白细胞D．血浆
阅读下列有关显微镜使用的实验内容，并回答5—6题。
5．某同学在显微镜下观察到如下所示图像，且模糊暗淡。
如何操作，才能使图像位于视野中央，且明亮、清晰
A．装片向下移动，调大光圈，调节细准焦螺旋
B．装片向上移动，调小光圈，调节细准焦螺旋
C．装片向上移动，调小光圈，调节粗准焦螺旋
D．装片向上移动，调大光圈，调节细准焦螺旋
6．在以下四幅图像中，哪一幅是观察到的洋葱表皮细胞
7．小白鼠被注射一定量的胰岛素后，处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射
A．葡萄糖B．生理盐水C．生长激素D．维生素
8．运用生物学知识判断下述不正确的是
A．自然选择学说的中心内容是适者生存，不适者被淘汰
B．孔雀开屏、蜜蜂采蜜属于动物的先天性行为
C．桃子的可食部分是由桃花雌蕊的子房壁发育而成的
D．人体精子和卵细胞结合的场所是子宫
9．以下有关生命活动调节的叙述正确的是
A．人体只通过神经调节就可以完成各项生命活动
B．人体的呼吸、血液循环等重要生命的调节中枢都在大脑里
c．如果组成反射弧结构的传入神经受到损伤，反射就无法完成
D．近视眼可以配戴凸透镜进行矫正
10．在人眼睛的颜色中，棕褐色是由显性基因F控制的，黑色是由隐性基因f控制的，小玉的眼睛是黑色的，而她的爸爸、妈妈都是棕褐色的。
据分析，小玉、小玉爸爸、小玉妈妈的眼睛颜色的基因组成分别为
A．FFFfffB．ffFfFfC．FFFfFfD．FfFfFf
二、综合题
25．（5分）阅读下列资料并回答问题：
资料一：
形式多样的生态农业现已在全国农村得到逐步推广。
江南农民发明了“高效
稻田混养模式”，插秧时种植的行间距拉大，将鸭子放养在稻田中。
稻田中的浮萍、杂草、田螺和稻田害虫等成为鸭子的食物，鸭子的排泄物又是水稻极好的肥料。
这样即省肥省农药，又实现了水稻和鸭子的双丰收。
资料二：
中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因
数据库，科学家们研究每个基因的作用，进而培育出高产、抗病、抗旱的“超级水稻”，已经在全国的一些地区推广种植。
（1）大米作为人们的主食，其主要营养成分淀粉储存在水稻种子的▲中。
人体摄入淀粉后，最终在小肠中消化成▲后被吸收进入血液。
（2）以下是资料一中的食物链，你认为书写正确的一条是▲（填选项字母）。
A．稻田害虫→田螺→鸭子B．浮萍一田螺一鸭子
C．杂草←稻田害虫←鸭子D．水稻→稻田害虫→鸭子
（3）普通水稻不能高产、抗病、抗旱，根本原因是控制该类性状的▲与“超级水稻”不同。
（4）水稻的体细胞内有12对染色体．在水稻幼苗生长的过程巾，随着细胞数量的逐渐增加，每个体细胞核内的染色体数目是▲（填选项字母）。
A．12条B．24条C．逐渐增加I）．逐渐减少
26．（5分）右图中，甲图为人体心脏结构示意图，乙图为毛细血管流经人体内某处的结构示意图，丙图为肾单位结构示意图（图中“一”表示血流方向）。
请同学们对照图完成下列内容：
（1）甲图中A、B、C、D表示心脏的四个腔，则A是▲。
（2）如果乙图中⑦代表的是肺泡，则乙图中的M与甲图中的[▲]▲（血管）直接相连，
由⑦扩散到⑥的气体是▲。
（3）如果乙图中⑦代表的是组织细胞．则N处的血液为▲血。
（4）血液随甲图的③流经丙图的⑧时，通过肾小球的滤过作用不能进入⑨的成分是▲。
27．（5分）近几年，“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到世界各国的高度重视，低碳理念也逐渐深入人心。
2010年上海世博会就提出了“低碳世博”的口号，受到世界瞩目；
徐州市近几年也先后出台了一系列政策文件，力推“低碳经济’’和“低碳生活”．争取把徐州建设成低碳经济生态示范区。
请根据上述材料回答下列问题：
（1）之所以提倡“低碳”理念，主要是因为人类大量使用矿物燃料，排出大量的▲等温室气体到大气中，打破自然界的碳一氧平衡，造成全球逐渐变暖，导致自然灾害频繁发生。
（2）右图大气中的碳通过[①]▲作用进入植物
体内，该生理作用在植物细胞的▲中完成：
（3）右图表示碳返还大气中的途径有哪几条▲（填写序号）。
（4）生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者，其中不可缺少的成分是▲。
28．（5分）小明是一个初二的学生，他常常看到妈妈将做莱后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。
蛋壳真能促进植物生长吗?
小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生，为了把这个问题搞清楚，他设计了如下实验来探究这个问题：
一、首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的
甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤）。
二、甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳．其他管理条件都相同。
三、一段时间后，吊兰生长状况发生了变化．小明将变化情况记录在下表中：
植株
实验前质量/克
实验后质量/克
生长情况
甲
41
51
植株弱小、叶色变黄
乙
70
植株较健壮、叶色较绿
丙
99
植株健壮、叶色浓绿
请根据上述材料回答以下问题：
（1）小明在实验中提出的问题是▲
（2）比较▲两盆植株的变化情况，可以得出结论：
蛋壳能促进植物的生长。
如果小明实验前选取的
吊兰幼苗发育情况不相同，能否得出上述结论
▲。
（3）请仿照右图的甲，将表格中的其他数据以直方图
的形式表示出来。
（4）实验后，小明对丙盆吊兰呵护有加，由于浇水过勤。
吊兰烂根死亡。
这主要是因为土壤
中水分太多，导致—▲一（填选项字母）。
A．根吸收了过多水分．造成细胞破裂B．根部细菌大量繁殖，损伤了植物的根
C．土壤中营养成分过少，造成根细胞死亡D．土壤中氧气过少，根无法进行正常呼吸
徐州市2010年初二年级考试
生物试题参考答案及评分意见
说明：
生物学专业术语和专有名词出现错别字不得分
一、每小题2分，共20分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
A
C
二、每空1分，共20分。
25．（5分）
（1）胚乳葡萄糖
（2）D
（3）基因（4）B
26．（5分）
（1）左心室
（2）[4]肺动脉（不全不得分）氧气
（3）静脉（4）大分子蛋白质和血细胞
27．（5分）
（1）二氧化碳
（2）光合叶绿体
（3）②③④⑧（4）生产者和分解者
28．（5分）
（1）蛋壳能促进植物生长吗?
（不是问句不得分）
（2）甲、乙否（意思相近得分）
（3）绘图要求：
①直方图位置正确、白色
②图形数据与表格数据无明显差异
③乙和丙图不画全不得分
（4）D
徐州市2011年初中二年级考试
姓名考试证号
1.本卷满分为80分，考试时间为90分钟。
本卷包括选择题（第1至10题为生物试题，第11至20为地理试题，每题2分，共40分）、综合题（第21至24题为地理试题，20分；
低5至28题为生物试题，20分，共40分）。
2.答题前，请将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色签字笔填写在本试卷和答题卡上。
3.考试答题全部答在答题卡上，答在试卷上无效。
考试结束，将本试卷和答题卡一并上交。
1．右图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是
A.①是吸收水分和无机盐的主要部位
B.②处的细胞具有较强的分裂能力
C.③处的细胞没有细胞壁
D.④具有保护作用，主要由导管细胞构成
2．下列有关神经系统结构和功能的说法正确的是
A．在脑和脊髓里构成白质的是神经元细胞体B．“望梅止渴”是非条件反射
C．人体视觉的形成在视网膜上D．神经系统结构和功能的基本单位是神经元
3．下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是
A．胚盘是胚胎发育的部位，由受精卵分裂形成B．气室内的空气主要起保护作用
C．卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养D．卵系带主要起固定卵黄的作用
4.呼吸是生命的标志，有关呼吸的说法错误的是
A．温室大棚内夜间适当降温，能减弱植物体的呼吸作用B.土壤板结不利于植物根部的呼吸作用
C．植物体到晚上才能进行呼吸作用D.呼吸作用是在活细胞内进行的
5．右图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是
A．染色体上的A、B分别表示两个显性性状
B．如果B来自父方，则b来自母方
C．该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现
6.下列对传染病和免疫的叙述正确的是
A．患病毒性肝炎的人属于易感人群B．儿童接种牛痘预防天花是控制传染源
C．甲状腺是人体重要的免疫器官D．有抗体参与的免疫属于特异性免疫
7.消化道中参与消化淀粉的消化液是
A.唾液、胰液和肠液B.胆汁、肠液和胰液C.胃液、胆汁和胰液D.唾液、胃液和肠液
8.右图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置，该装置在本实验中的作用是
A.分解叶片中的有机物B.把叶片煮熟
C.褪去叶片中的绿色D.除去叶片中的淀粉
9.某同学利用徒手切片的方法制作蚕豆叶临时玻片标本并用显微镜观察其结构，其操作过程中错误的做法是
A．把新鲜叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中
B．左手捏紧马铃薯小块，右手拿沾水刀片向自己身体方向水平斜向拉切
C．用毛笔将切下的薄片刷在盛有清水的培养皿中
D．在载玻片中央滴一滴清水，用毛笔挑一较薄的材料放在水滴中即用显微镜进行观察
10.右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。
下列有关该曲线的解释正确的是
A.曲线ABC表示呼气过程
B.曲线CDE表示吸气过程
C.曲线AB段表示肺内气压下降
D.曲线DE段表示肺内气压上升
25.（5分）夏天到了，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱。
西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：
雄花托短，雄蕊3枚；
雌花子房膨大，花柱短，子房1室。
西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色。
请根据所学知识回答下列问题：
（1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分主要通过叶片上的▲散失到体外。
（2）西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴。
右图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[]▲中合成的；
我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的▲发育而成。
（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，当年所结西瓜瓤的性状表现为▲。
为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，科学家常利用▲技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”。
26.（5分）随着生活水平的日益提高，人们对餐桌上食品的安全问题逐渐担忧起来。
继三聚氰胺奶粉事件之后，瘦肉精、牛肉膏等食品安全问题又一次引起了人们的高度关注。
瘦肉精能促进猪的骨骼肌（瘦肉）蛋白质合成和减少脂肪沉积，明显增加瘦肉率。
人体对“瘦肉精”十分敏感，食用后会出现头晕、恶心、手脚颤抖等症状。
它还能降低人体血红蛋白的携氧能力，特别对心脏病、高血压患者危害更大，长期食用则可能导致慢性中毒。
请分析回答:
（1）蛋白质是构成细胞必不可少的成分，在消化道内蛋白质最终被消化成▲，它们能被小肠绒毛吸收进入到绒毛的▲。
（2）瘦肉精被小肠绒毛吸收后，首先被运输到肝脏进行分解，不能分解的有毒物质至少要经过心脏▲次才能到达人体的肌肉组织？
（3）瘦肉精能降低血红蛋白的携氧能力，血红蛋白在氧浓度低的地方容易与氧▲。
（4）如果瘦肉精在肝脏能被分解成含氮废物，则该废物在下列部位中含量最少的是▲
A.出球小动脉B.厡尿C.肾静脉D.肾小管
27．（5分）前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化。
现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。
右图一是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答：
（1）该生态系统中有▲条食物链。
（2）在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中，获得能量最少的生物是▲。
（3）生态系统具有一定的自我调节能力,草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是结构▲。
（4）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于▲。
（5）图二表示图一中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，受到危害最严重的生物是▲
A.甲B.丙C.丁
28.（5分）某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆为实验材料进行探究。
现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。
请认真分析表格内容，回答有关问题：
（表中未说明部分，均认为条件适宜）
学生名称
装置标号
温度（℃）
湿度
光照
种子数
发芽率
A
潮湿
有光
100
96
B
8
C
干燥
无光
D
98
E
5
F
（1）甲同学设计的实验是为了探究▲。
（2）乙同学实验设计的对照组是▲。
（3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是▲。
（4）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是▲。
（5）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是▲。
生物试题参考答案及评分标准
每题2分，共20分，每小题只有一个选项是最符合题意的
1
2
3
4
6
7
9
答案
二．综合题（每空1分，共20分）
25．（5分）
（1）气孔
（2）[⑤]叶绿体（答全对给分，其他情况不给分）
子房壁（3）红瓤（植物）组织培养
26．（5分）
（1）氨基酸毛细血管
（2）2
（3）分离（4）C
27．（5分）
（1）温度
（2）D（3）种子的数量太少
（4）种子萌发需要
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