湖南省衡阳市衡阳县学年高二上学期期末考试语文试题附答案解析.docx

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湖南省衡阳市衡阳县学年高二上学期期末考试语文试题附答案解析

2018年下学期期末质量检测试题

高二语文

考生注意：

1、本卷时量：

120分钟，满分100分

2、答题前，考生先将自己的学校、班次、姓名、准考证号填写在答题卷上：

3、必须在答题卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效，交卷时只交答卷。

一、现代文阅读（18分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，6分）

阅读下面的文字，完成各题。

阅读微信，谨防病态

过去总说我们的阅读量低，其实，那要看阅读什么，读书的数量确实不高，可读微信的时间和数量，恐怕在世界上都数一数二。

不妨看看四周、无时无刻不在那里看微信，可以说是任何地方的风景。

开会、上课、听讲，凡是低着头的，十有八九是在读微信；上班时间看微信，已经成了常态行为，更何况微信与工作有关的也不在少数；坐公交、乘火车，等在候车室、候机室、候诊室里，盯着微信的恐怕占大多数，幸亏飞机上不许开手机，否则，读微信的比例大概接近百分之百。

从前纸质媒体独占天下时，蹲厕所看报是一景，今天，上厕所不看微信的还剩下多少？

微信的诞生，当然是好事，让阅读大大提速，看什么都变得无比便捷，可这种如潮水般涌来的微信量也很容易令人沉迷。

须臾离不开微信，一刻不盯着微信就有如失魂落魄，这已经是很多人的生活常态；一家几口各看各的微信，还互转互动，这已经是当今家庭生活的普遍景致。

姑且不说在看微信中度过的生活究竟是好是赖，仅是把阅读都耗費在微信里，就会让原本已经少得可怜的读书时间更无一席之地。

书痴，古往今来向来都是少数，但微信如今正与日俱增。

阅读微信一旦成瘾，茶饭无心、睡眼不足、耽误了正事。

恐怕就是病态了，不仅无益于身心健康，而且还会带来诸多副作用。

因为这种病态阅读常常是排他的、痴迷的、偏听偏信的，即便谬误就在眼前，也浑然不觉。

尽管读微信也是阅读，好微信就是好文章，好的微信公众号就是一张好报纸、一本好刊物，甚至是一部便携式的好书，可是，读那些转来发去的微信时你也会发现，这竟有別于书籍、报刊。

个人间转发的微信大多是单向的，很少能看到相左的意见，即使有、往往也难得再次转发到同一个人的手里，这还不如阅读报刊，起码不同的说法、争论的意见都可以相继呈现；更不如网页，不但有不同的声音，而且还有纠错的跟帖及时出现，前些时侯，一则大学生只因掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息，除在报纸、网络上竟相传播外，在微信里更是频频转发，可当真相披露出来后、报纸、广播、电视、网络都有报道，唯独相关真相的微信却在转发中不见了踪影，于是，就给只专注于微信传播的人留下了极为片面的印象。

“物以类聚，人以群分”，在微信群遍布的今天。

可谓特别恰当的形容。

不少微信群正日益走向近亲繁殖，在相同认知、经历、层次、职业的人组成的各类微信群里，传播的微信都在相同水平上俳徊，所以，沉浸、徜在这样的徴信群中，很难受到启迪和提升，大家需要的只是纵情宣泄和盲目点赞，以致很多错误百出的微信可以反复疯转。

有的微信传的消息说是咋天的，可照片和视颇里的着装都与季节不符；有的微信说得尽管慷慨激昂，可连基本常识都是错的，年月日都没说对，但又有谁在乎这些呢？

阅读微信有可能成为病态，而转发微信也可以変成许多人的癖好，转得瘾头十足。

为了求得转发量，不情用“转疯了”“不能不转”“是中国人就转”“有良心的就转”等词语作为噱头，可等你打开一看，恐怕只有没良心的才会转了。

不过，这种自以为是的很微信转发，却很合乎病态阅读的胃口，只图叫座，不顾事实。

阅读微信原本是好事，转发微信也不是什么坏事，但不能过度，过度就会陷入病态，病态的结果就是误了別人，也误了自己。

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

A.无时无刻不在那里看微信，可以说是任何地方的风景。

坐公交、乘火车时若微信的恐怕占大多数，就连蹲厕所看微信的也是多数。

B.中国人读微信的时间和数量，在世界上都数一数二。

但是在微信中度过的生活，并不是一种好的选择，况且把阅读都耗贯在微信里，会让原本已经不多的读书时间变得更少。

C.不少微信群成员，由于认知相同、经历、层次也比较接近，传播的微信在相同水平上徘徊，所以，他们在这里很难相互启迪和帮助自己提升。

D.一刻不盯着微信就有如失魂落魄，这己经是很多人的生活常态。

一家人也是各看各的微信，还互转互动，这已经是当今家庭生活的普遍行为。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A.微信的诞生，可以提高阅读的速度，让阅读变得快捷，而且好微信就是好文章，但如潮水一般涌来的微信量也很容易令人沉迷。

B.和阅读报刊相比，微信很少能看到不同的意见，即使有，往往也很少能被同一个读者看到。

在这一点上，微信不如报纸，起码不同的说法、争论的意见都可以在报纸上呈现。

C.大学生只因掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息，在微信里被频频转发，可当真相披露出来后，传播微信的人对此就只有极为片面的印象。

D.病态微信阅读常常是排他的、痴迷的、偏听偏信的，会让人茶饭无心、睡眠不足、耽误了正事，不仅无益于身心健康，而且还会带来诸多副作用。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A.有的微信尽管说得慷慨激昂，可连基本常识都是错的，年月日都没说对，这样的微信仍被转，原因是那些转发的人需要的是纵情宣泄和盲目点赞。

B.阅读微信一旦成，恐怕就是病态了，这种病态不仅会使人正常的阅读时间减少，而且还会表现出其特有的病症，在精神上和身体上都会有所表现。

C.转发微信变成了许多人的癖好，为了获得转发量，不惜用“转疯了”“不能不转”等词语作为噱头，这种自以为是的做法，实际上绑架了人们的道德，让人不得不转发。

D.阅读微信原本是好事，转发微信也不是什么环事，我们不过度地阅读和转发，就不容易陷入病态，也就不容易误了别人，也误了自己。

【答案】1.B2.C3.C

【解析】

【1题详解】

试题分析：

题干是“下列关于原文内容的表述，不正确的一项是”。

本题考查筛选并整合文中信息的能力。

答题时注意阅读文章，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。

B项错在“中国人读微信的时间和数量，在世界上都数一数二”和“在微信中度过的生活，并不是一种好的选择”。

原文中“恐怕是数一数二”表猜测，“另外在微信中度过的生活究并不是一种好的选择”也并不是定论。

所以选B。

【2题详解】

试题分析：

题干是“下列理解和分析，不符合原文意思的一项是”。

本题考查筛选并整合文中信息的能力。

答题时注意阅读文章，找准区位，然后对读，寻找原文和备选答案之间的差别。

C项，选项中“可当真相披露出来后，微信传播的人就留下了极为片面的印象”的表述理解错误，原文是“可当真相披露出来后，……唯独相关真相的微信却在转发中不见了踪影，于是，只专注于微信传播的人就留下了极为片面的印象。

”所以选C。

【3题详解】

试题分析：

题干是“根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是”。

本题考查筛选并整合文中信息的能力。

答题时注意阅读文章，找准区位，然后对读，寻找原文和备选答案之间的差别。

C项，曲解文意。

“道德绑架，让人不得不转发”错误。

原文说“只有没良心的才会转了”。

所以选C项。

点睛：

筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。

筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：

①根据要求确定提取信息的目标。

②通读全文，整体感知。

在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。

③准确寻找，筛选提取。

筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。

④仔细对照，正确判断。

找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的小说，完成各题。

脸面

赵新

腊月初，沟里村的有福大叔到温泉村看望间女，回来之后就在街面上说了一件大事，他先夸奖那温泉的水有多么热乎，多么光滑、多么清亮，多么软，然后话锋一转，说那天晚上自已洗澡的时候，正好遇见了县长吴浩天。

吴县长伸手就给他搓背，他也给吴县长背上搓了两下。

这话当然没人信！

有人马上问：

“怎么那么巧呢？

吴县长肯和你在一个池子里洗澡？

有福就急了，红着一张脸给人家解释：

“我的姑爷是那个温泉的负责人，那天晚上十点多了，我姑爷以为不会有领导来洗澡了，就让我进了专门为领导建造的高档小池子里洗澡，谁知刚泡进不久，吴县长就突然来了，他从外地出差回来，正好路过温泉村…”

人们还是不相信，这时有人站出来说；“我信！

有福大叔光明磊落了一辈子，是那种造谣生事的人吗？

就是造谣，敢造到县长的头上？

”

第二天，村主任就在村里召开了全体村民大会。

村主任请有福大叔详细地介绍了吴县长给他搓澡的经过，以及他的感受、他的心情、他的想法。

然后村主任说：

“乡亲们，这一回我们沟里村出名啦！

吴县长搓澡的事情不仅是有福大叔的光荣和骄做，也是我们全体村民的光荣和骄做！

我们要大カ宣传吴县长亲民、爱民的工作作风，努力学习有福大叔实事求是的精神，只要我们宣传得有力度，有深度，有强度，有广度，我们沟里村的福气就来了，你们信不信？

大会以后，村主任给乡政府做了汇报、乡党委书记、乡长带着礼物来看望了有福老汉，并请他到乡里給乡干部们做了报告。

村主任又用车接来了县报社、县电视台、县广播局的七位记者，请他们面对面地采访有福大汉，于是有福大叔的形象和谈话在多种媒体上报道出来，一时间成了全县的名人！

腊月二十三，村主任带着有福大叔到了交通局，把一份有关修路的报告摆到了局长面前。

局长问：

“梁主任，你们村的路不是刚修好吗？

怎么又要修？

”主任说：

“这一次是补不是修，郑局长，你认识站在我身边的这位老汉吗？

”郑局长从头到脚把有福老汉打量一番，笑着说：

“认识，认识，报纸上见过，电視上见过，这不是吴县长的朋友有福大叔吗？

老人家，具长给您搓澡，您好大的福气啊！

＂

村主任就用手悄悄地捅捅有福的后背，于是有福说：

“郑局长，我们村的路确实需要补一补，可是我们没有钱！

”郑局长感叹说：

“大叔今天是您来了，要是光凭你们村主任找我，我这儿一分钱也没有…老人家，您要多少钱？

”

村主任又领者有福大叔进了水利局、教育局，又把打井、修整校舍的报告据到了局长们的面前，村主任又把有福推了出来，有福又说村里实在没钱。

局长们又很热情，又说有福大叔是吴县长的朋友，又问有福大叔需要多少钱。

这天中午，村主任把有福大叔清到县城最大酒店，一边给他酌酒一边给他说：

“老人家，谢谢您，您一出面咱们就要了90万，”主任接着说：

“过了年，响们接着要。

不过，再请您要、我就给给您提成了，一万元给您提成1000元！

”主任又说：

“乡政府也准备请您给他们要钱呢，他们也給您提成，您真的成了搖钱树啦！

”

有福没喝那场酒。

有福说心里不好受，想吐。

过年之后村里突然没了有福大叔的踪影，村主任着急地问有福的女人，有福的女人说：

你别找他，他出远门打工了，他说他不是摇钱树，他说他给沟里村丢尽了险面！

”

（选自《百花园》，有删减）

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是

A.有人说有福大叔光明磊落了一辈子，这人对有福大叔的评价为下文有福大叔不愿当村委会、乡政府的摇钱树埋下了伏笔。

B.这篇小说把梁主任利用有福大叔向每一位局长要钱的经过都进行详写，这样安排情节反映了作者在剪裁方面的匠心。

C.为了村里的建设，梁主任带着有福大叔到交通局、水利局、教育局等部门要钱，他是个大公无私一心为百姓谋福利的好干部。

D.小说采取顺叙手法，记叙了有福大叔的几件事：

搓澡、被质疑、宣传、要钱、外出打工。

“宣传”是小说情节的高潮部分。

5.有福大叔有哪些性格特点？

请简要分析。

6.这篇小说的题目是“脸面”，