小学人教版语文第四单元错题完善卷Word格式文档下载.docx
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nwēizhīzhù
（）（）
2．给带点字选择正确的读音或字，打“√”。
侵蚀（shú
）冶（yězhì
）炼淡泊（pōbó
）执著
（zhù
zhuó
）卓zhuōzhuó
）有成效糊（hú
hù
）弄瑰（guīguì
）丽曲（qūqǔ）线流传（chuá
nzhuà
n）岁月流转zhuǎnzhuà
n）
烟熏火燎（liá
o
liǎo）嫦娥奔（bè
n
bēn）月提（练炼）神（秘密）（振震）奋（魄魂）力震（憾撼）（治冶）炼（尝常）试（容荣）誉头（街衔）（惨残）重
司空见（贯惯）
三下面词语中完全相同的一组是。
A嫦娥奔月奔波投奔奔跑B见微知著著名执著著作C淡泊停泊泊船漂泊D糊涂迷糊模糊糊弄（）A集思广益目瞪口呆独出心栽实事求是
B群策群力出人意料标新立导发愤途强C举一反三各抒己见古为今用迎难而上
D触类旁通无独有遇饶有趣味炎黄子孙
四、比一比，再组词。
摇（）遥（）浸（）侵（）密（）秘（）
效（）蚀（）衔（）粪（）捐（）燥（）诞（）玫（）偶（）械（）
郊（）浊（）街（）类（）绢（）澡（）涎（）枚（）遇（）诫（）
五、补充词语。
积（）成（）风（）正（）出人（）（）（）有（）味发（）（）强
群（）群（）（）故（）新标（）立（）（
）有成效
坚持不（
）司空见（
）
革故（
）新
）（
）奔月舍本（
）末
风华正（
不（
）下问
百（
）成钢
积（
）成（
）无（
）有（
见（
）知（
风华（
目（
）口（
实（
）求（
）类旁（
）有成（
）而谈
追（
九
天（
）月
七在括号里填上恰当的关联词。
1、（
）人们的首次火箭飞行尝试没有成功，（
）人们并没有因此而停止探索。
2、（
）有几代人的执着追求及数十年坚持不懈的奋斗，（
）中华民族的梦想在
XX年10月15日成为了现实。
3、（
）遭受了无数次失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙
）始终没有放弃飞离地球的努力4、（
）刮风还是下雨，解放军战士（
）坚守在自己的岗位上。
5、（
）你喜欢这本书，（
）拿去看好了。
6、（
）刻苦学习的人，（
）能取得优异的成绩。
7、王老师（
）牺牲自己，（
）要把孩子们救出去。
）时间都定好了，那（
）按原计划进行。
既然…就…宁可…也不…虽然…但是…不是…就是…既…又…不是…而是…1．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
2．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。
3．放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。
4．我（ ）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
5．（）你去，（ ）他去，总得有一个人去。
6．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。
七选词填空，创造发明成就发现1、这些都是很平常的事情。
善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。
鼓励
鼓舞1、万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的（
）。
2、老师经常（
）我们，遇到了困难，要勇于克服。
结果
结论
1、他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，（
）证明谢皮罗的（
）完全正确。
震撼
美丽
美好
震惊1、居里夫人（
）的形象定格在人们的心中。
2、她的报告使全场（
），物理学进入了一个新的时代。
3、他们不断的尝试实现自己的（
）愿望。
4、科学家勇于实践的精神，使人们受到了极大的（
改善
改正
改变
1、新学期以来，他的学习态度（
）了很多。
2、如果我们犯了错误，就要及时（
3、这几年，人民群众的生活有了很大的（
）
八按要求完成：
1、我们逐渐增加了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。
（修改病句）
2、他怎么能够这样来糊弄你们呢?
（改为陈述句）___________________________________3、飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
（缩句）_______________________4、小刚对妈妈说：
“我还要等我的同学呢。
”（改为转述句）_____________________________5、他怎么能够这样来糊弄你们呢？
（改为陈述句）_____________________________________________1、把下列词语组成通顺的语句。
实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的2、人类首次火箭飞行尝试没有成功。
万户那种勇于实践的探索精神使人们受到了鼓舞。
（用一个合适的关联词连成一句话）3、小刚对妈妈说：
”（改为转述句）2、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
（缩句）3、鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
（缩句
九、判断正误，对的在括号里打“√”。
1、“跨越百年的美丽”，“美丽”不仅是居里夫人美丽端庄，更是她所体现的科学精神和人生态度。
（）2、“千年梦圆在今朝”中“圆”的意思是实现。
（ ）3、“积劳成疾”和“眼疾手快”中“疾”的意思相同。
（）4、“最后把‘？
’拉直变成‘！
’，找到了真理。
”这句中的“？
”是发现问题，是不断的追问，“！
”是解决问题后人们的赞叹。
（）5、“舍本逐末”这个成语用来比喻不抓住主要问题而专顾细枝末节。
（ ）6"
眼花耳鸣"
和"
花花绿绿"
中"
花"
的意思相同。
（）
1、《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的主要特点是用具体的事实说明道理。
（）
2、见微知著，“微”的意思是“细小”，“著”的意思是“明显”。
十、课文内容和句子理解。
1、《跨越百年的美丽》以“＿＿＿＿＿”为主线，表明了＿＿＿＿＿的美丽不在于＿＿＿，而在于＿＿＿＿＿＿。
她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。
作者采用倒叙的手法，一开始将居里夫人＿＿＿＿和＿＿＿＿＿凸现在读者面前。
接下去充分表现了居里夫人＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
最后表现了居里夫人＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
2、重点句子理解①这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·
居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
答：
②她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
③《跨越百年的美丽》的“美丽”表现在哪些方面？
④“几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”。
1、中华民族几千年的梦想，几代人的
追求，以及数十年
、
的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。
我知道，这个“梦想”指的是
。
2、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些
的人，给那些
的人，给那些具有
的人。
这段话让我深受启发：
3、本组课文都引人深思，其中，我更欣赏的是《
》，因为
4、课外，我还阅读了一些科普书籍，记住了这些为科学事业作出卓越贡献的科学家：
……
十一、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来1、虽然很少见，但还是有与它配对的。
（）2、见到事情的苗头，就知道它的实质和发展趋势。
（）3、反复思索也无法理解。
（）
（1）你不抓住主要问题，而专顾细枝末节，怎么能把事情做好呢？
）
（2）事情发展成这样，真是出乎人们意料之外。
）2、联系整句话，填入合适词
（1）
“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，筹划“六·
一”活动，我们还得（
（2）班会不是“一言堂”，我们既然要讨论这个话题，大家当然可以（
（3）评价任何人、任何事都不能无中生有，而应该（
十二、给带点词换个意思相近的词语。
1、玛丽居里走上科学院的讲台，全场立即肃然无声（）。
2、居里夫人的美名（），从她发现镭那一刻起就流传于世（）。
3、谢皮罗教授敏锐（）地注意到了水流漩涡的方向问题。
4、尽管遭受了无数失败，付出了惨重（）代价，坚定（）而执着的炎黄子孙却始终没有放弃（）飞离地球的努力。
近义词：
庄重（）坚定（）疲倦（）
反义词：
人工（）所有（）肃然无声（）照样子，写词语1、无独有偶（）（）（）（）
追根求源（）（）（）（）
八、阅读下面文段，完成下列习题。
早上，小尤拉醒了，他看看窗户，太阳照耀着，天气很好。
于是小孩子也想做点儿什么事情。
他坐下来，想：
“假使我妹妹掉在水里，我就去救她！
”
妹妹恰好走来了，说：
“尤拉，跟我去玩好呀！
“走开，别扰乱我想事情！
妹妹受了委屈，走开了。
于是尤拉又想：
“假使狼来抓奶奶，我就用枪打它们！
奶奶恰好就在讲话了：
“小尤拉乖乖，把碗碟（dié
）收拾走。
“你自己收拾吧，我没有工夫。
奶奶摇摇头。
尤拉又往下想：
“假使哈巴狗掉在井里，我就把它捞起来！
狗恰好跑过来了。
它摇摇尾巴：
“给我喝点儿水吧，尤拉！
“”（A）
哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑了。
尤拉来到妈妈跟前，说：
“我能做点儿什么好事情呢？
妈妈抚摩着尤拉的头，说：
“跟妹妹去玩玩，，（B）给哈巴狗喝些水。
1.联系上下文，补充短文内容，写在原文（A）（B）两处横线上。
2．用“假如”写一句话。
3．小尤拉一心一意在想什么事情?
4．阅读短文，在正确答案的序号上打“√”。
（1）短文主要写的是谁的事情？
（①奶奶②妈妈③尤拉④妹妹）
（2）谁说出了应该做点好事情？
（①奶奶②妈妈③尤拉④妹妹）（3）尤拉做了好事情了吗？
（①想要做②正在做③已经做）5.你怎么看待小尤拉的一些想法？
6．下面对短文主要内容的总结哪个正确？
在正确的后面画“√”。
（1）批评小尤拉不愿做好事的坏思想。
（）
（2）赞扬了小尤拉不懂就问，知错就改的好行为。
（）（3）说明了好事情有时就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。
二、这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成（），变成（），变成（），她变成了（）。
1、联系上下文解释下列词语的意思。
卓有成效——侵蚀——
2、读文中画线的句子。
“这项伟大自然发现”指的是；
“对人生意义的发现”指的是。
3、根据课文内容，在括号里填上合适的短语。
这四个“变成”写出了居里夫人。
（三）纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？
”拉直变成“！
”，找到了真理。
1、写出下列词语的近义词。
司空见惯（）追根求源（）2、文中加点的“差不多”一词能不能去掉？
为什么？
答：
3、读文中画线的句子。
这里的“？
”指的是，“！
”指的是。
这句话的意思是：
通过，人们。
文中这样表达的好处是。
（二）在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些（）的人，给那些（）的人，给那些（）的人。
1、根据课文内容，在括号里填上合适的短语。
2、联系课文所举的三个事例，我们知道“见微知著”中的“微”分别指、
和；
而“著”则分别指、、和。
3、读文中画线的句子。
这句话跟课文的第1自然段之间有的关系，都向我们说明了。
（三）明星上的一粒微尘
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名数学家华罗庚收到一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是:
我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。
可是经过反复（核算计算）,发现有一处（核算计算）错了。
这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能（更正改正）。
华罗庚读完信，立即翻开书来看，再一算，自己果然错了。
他赞不绝口：
“。
”
华罗庚在数学研究会上（朗读宣读）了这封信,还把写信的青年人请来参加会议。
这个年轻人就是陈景润,后来他也成为一个有名的数学家，被誉为“摘取数学皇冠上的明珠的人”。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1、划去括号里不恰当的词语。
2、仔细读读陈景润写给华罗庚的信的内容，想想这里的“明星”和“微尘”分别指什么？
3、联系上下文想一想，当华罗庚发现自己的计算的确出现了错误后，他会怎样称赞这位写信的“普通的青年数学教师”？
请发挥想象，写在文中的横线上。
4、华罗庚和陈景润各有怎样的精神品质？
一、阅读短文，回答问题。
法国著名作家雨果才华出众。
他20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。
可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁。
看着雨果发青的脸色，（沉重严重）的喘息，人们惋惜万分（fè
nfēn），说：
“唉，这颗巨星将坠落了。
”随后发出深重的叹息。
雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。
每天清晨外出散步。
做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在于（yūyú
）运动”，雨果的健康慢慢好转了，体质逐渐（强壮增强）了。
他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品。
直（至致）晚年，仍创作不懈，60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。
80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。
雨果逝世于1885年，活了84岁。
看见雨果40岁得了心脏病，最后却成了长寿者，人们惊叹不已：
“这真是个奇迹！
奇迹怎么来的呢？
体育锻炼！
1、请在文章前的横线上加上适当的题目。
（2分）2、请用简短的几句话概括本文的主要内容。
（3分）
3、请在文中找出下列词语的反义词。
轻松------（乐观-----（）4、请把文中错误的拼音和词语划掉。
5、作者抓住和这两个方面，写出了雨果得了心脏病的外部特点。
（2分）
6、“生命在于运动”，请在文中用“”画出有关的句子。
7、文中的“奇迹”是指
8、“生命在于运动”联系实际请你说说运动给你带来怎样的好处呢？
二、用心品读短文，回答问题。
（18分）
缺陷者捧出的花束
世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；
自己却没有听到什么。
听众向他发出雷鸣般的掌声。
他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才（猛然突然）间醒悟地向听众致意。
然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何音响的人，却（陆续继续）写下了那么多美妙的乐章。
他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。
像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。
在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法（体会体验）到的，这就是不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！
这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？
这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！
有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。
这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。
他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。
他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知高多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。
他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
让我们（敬佩赞美）能够征服缺陷的大勇者吧！
让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢 劳动 创造 这些词的伟大
1、给最后一个自然段加上标点。
2、请划掉括号里用错的词。
3、找出文中的过渡句并用“＿＿”画下来，它具有的作用。
4、文中的比喻句并仿写一句。
原文
仿写5、你认为这段话主要写了什么内容？
6、雕工艺师向人们“捧出的艺术花束”是什么？
在文中用～～标出。
7、你对“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的”的理解。
（2分）
8、面对这些缺陷者所捧出的美丽花束，你想对他们说点什么？
（2分）
一、精彩回放
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
1、这段话选自《
》。
2、从文中划线部分，我了解到更多居里夫人的成就：
3、“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·
”
联系全文，我明白了，“这种可贵的性格与高原的追求”是指
；
“这项伟大自然发现”是指
对居里夫人而言，“人生意义”不在于
，而在于
（二）文海拾贝
与死神抢时间
卧病榻攀高峰
一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在在国际计算学习界引起（轰动震动）的论文，一部国内机器学习理论的开拓性专著。
今年2月23日，在做完这一切之后的第17天，年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。
洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。
他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。
他的名字被美国传（zhuà
chuá
n）记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。
1996年6月26日，洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。
这时，他首先想到的是两篇没有完成的论文，对他来说，这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。
1994年，他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。
洪家荣后来谈到当时的感受：
“会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度，给我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下决心：
一定要赶上他们，超过他们。
手术一周后，伤口没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝（qià
quà
n）他：
“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？
”洪家荣说：
“这件事不做完，我不甘心。
为了节省有限的时间，他（谢绝
拒绝）一切亲朋好友的探视。
忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。
今年1月底，洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个句号。
洪家荣在遗书上写道：
“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国，我总算可以瞑目了。
遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复印的手稿陪我去吧！
1、划去（
）中不正确的词语和拼音。
2、联系上下文，理解下列词语。
①
趾高气昂：
②
迫不及待：
3、从划线部分我们能够读出
把这句话改成陈述句合适吗？
4、洪家荣说：
”“这件事”指
“不甘心”是因为
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