敬廉崇洁班队会课教案Word文件下载.docx
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敬廉崇洁
从我做起
四年级二班杨敏
教学目标:
1.通过典型事迹,使学生初步形成公民意识、法律意识以及廉洁正直、遵纪守法等良好品质。
2.通过案列使学生了解反腐倡廉的有关知识,为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。
3.通过活动让学生从小树立廉洁自律的意识,使学生意识到廉洁就在我身边,从我做起,从小事做起。
教学过程:
一、导入。
主持人:
廉洁教育进校园,廉洁自律,立身之本,树社会主义荣辱观
敬廉崇洁我先行,反腐倡廉,众志成城,做现代社会好少年
42班《敬廉崇洁从我做起》主题班会现在开始。
敬廉崇洁的“廉”你知道是什么意思吗?
从古至今,有不少人用一身正气,一世清白大大书写了这个“廉”字,下面我们一起来看两个有关“廉”的故事。
二、通过故事明晓廉洁的含义。
1、学生讲子罕的故事。
子罕是春秋时期宋国的贤臣。
宋国有个人得到了一块美玉,把它献给了子罕,子罕不肯接受。
献玉的人说:
“我已经拿给玉工看过了,玉工认为它是宝物,所以我才敢进献给您呀!
”子罕说:
“我把不贪婪当作宝物,你把美玉当作宝物。
如果把玉给了我,那么我们两个人都丧失了宝物,不如各人保有自己的宝物吧。
”
献玉的人叩头,然后对子罕说:
“小人怀中藏着宝玉,到哪里都不安全,还是把它送给您吧。
这样就可以免于被人谋财害命了。
”于是子罕就把美玉放在自己住的地方,让玉工雕琢它,然后又卖了出去,把钱给了献玉的人,让他成了富翁,然后送他回家去了。
同学们,刚才我们听了古人讲究廉洁的故事,其实现代的中国也不乏廉洁的例子。
孔繁森就是一个廉洁奉公、以身作则、严格治家的人。
请听
2、学生讲孔繁森的故事。
1979年,孔繁森第一次赴西藏工作,担任日喀则地区岗巴县委副书记。
在岗巴工作3年,孔繁森跑遍了全县的乡村、牧区,与藏族群众结下了深厚的友谊。
1988年,山东省再次选派进藏干部,组织上认为孔繁森在政治上成熟又有在藏工作经验,便决定让他带队第二次赴藏工作。
进藏后,孔繁森担任拉萨市副市长,分管文教、卫生和民政工作。
到任仅4个月的时间,他就跑遍了全市8个县区所有的公办学校和一半以上的村办小学,为发展少数民族的教育事业奔波操劳;
为了结束尼木县续迈等3个乡群众易患大骨节病的历史,他几次爬到海拔近5000米的山顶水源处采集水样,帮助群众解决饮水问题;
了解到农牧区缺医少药的情况后,他每次下乡时都特地带一个医疗箱,买上数百元的常用药,工作之余就给农牧民群众认真地听诊、把脉、发药、打针,直到小药箱空了为止。
1992年,拉萨市墨竹工卡等县发生强烈地震,孔繁森在羊日岗乡的地震废墟上,领养了3名藏族孤儿。
收养孤儿后,孔繁森生活更加拮据,为此他曾3次以“洛珠”的名义献血900毫升,900毫升的鲜血蕴含着孔繁森对藏族孤儿深深的爱。
1992年底,孔繁森第二次调藏工作期满,西藏自治区党委决定任命他为阿里地委书记,这一任命意味着孔繁森将继续留在西藏工作。
面对人生之路又一次重大选择,他毫不犹豫地服从了党的决定、人民的需要。
阿里地处西藏西北部,平均海拔4500米,被称为“世界屋脊的屋脊”。
这里地广人稀,常年气温在0摄氏度以下,最低温度达零下40多摄氏度,每年7级至8级大风占140天以上,恶劣的自然环境、艰苦的生活条件使许多人望而却步。
可是,1993年春天,年近50岁的孔繁森赴任阿里地委书记后,在不到两年的时间里,全地区106个乡他跑了98个,行程达8万多公里,茫茫雪域高原到处留下了他深深的足迹。
在孔繁森的勤奋工作下,阿里经济有了较快的发展。
1994年,全地区国民生产总值超过1.8亿元,比上年增长37.5%;
国民收入超过1.1亿元,比上年增长6.7%。
他为了制定把阿里地区的经济带上新台阶的规划,准备在最有潜力的边贸、旅游等方面下功夫。
为此,他带领有关部门,亲自到新疆塔城进行边贸考察。
1994年11月29日,他完成任务返回阿里途中,不幸发生车祸,以身殉职,时年50岁。
在孔繁森的葬礼上,悬挂着一幅挽联,形象地概括了孔繁森的一生,也道出了藏族人民对他的怀念:
“一尘不染,两袖清风,视名利安危淡似狮泉河水;
两离桑梓,独恋雪域,置民族团结重如冈底斯山”。
人们在料理孔繁森的后事时,看到两件遗物:
一是他仅有的8块6毛钱;
一是他去世前4天写的关于发展阿里经济的12条建议。
这就是孔繁森留下的遗产,体现出一名共产党员的高尚情怀。
2009年9月,孔繁森被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一
听了孔繁森的故事,你有什么感受,廉洁对社会有何作用?
学生自由发表意见。
教师发言:
一个人做到廉洁自律困难,一生保持廉洁就更难。
也许有人说,我还是一个学生,手中没权,廉洁与我无关。
其实不然,如果你留意,你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。
比如:
小部分同学讲名牌讲攀比,比有钱比阔气,学生干部竞选时搞贿赂拉选票,做作业找“枪手”,过生日去酒店等等,这些不正之风严重地影响着我们。
面对这些你会怎样呢?
三、联系实际,情景辨析,下面的做法对吗?
为什么?
(1)出示:
①班级图书角的书我很喜欢,我偷偷地把它带回家。
(
)
②老师用来奖励的奖章就放在讲台上,我自己上台去拿一个。
③今天是我做值日班长,我给自己多发奖章。
④今天是我的好朋友做值日班长,我偷偷地要他多发奖章给我。
⑤又轮到每月的班干部选举了,我事先叫好朋友都投我的票。
⑥我对学习好的同学犯错从来不管,对学习差的同学犯错,我就告状。
(
(2)小组讨论,然后交流,并且要说明理由。
(3)师小结:
在我们日常生活中讲廉洁,其实就是要我们实事求是,做一个不弄虚作假的孩子,做一个诚实的孩子,做一个有原则,讲信用的孩子。
四、课外延伸,集体签名活动
我们小学生应该从自我做起,从小事做起,讲诚信话,做诚信事,不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星,努力学习,为了理想,不断奋斗。
让我们拿起手中的笔,写下我们的姓名,立下我们的誓言:
廉洁——我做得到!
学生签名。
五、深化廉洁的内涵,搜集廉洁格言
现在我们来现场比赛搜集有关廉洁的格言,好吗?
清正在德,廉洁在志。
身有正气,不言自威。
官多一分廉,民增一分福。
挡不住今天的诱惑,将失去明天的幸福。
贪一滴,占一点,点点滴滴是深渊;
留份白,留份清,清清白白在人间。
说说这些格言的意思,齐读这些格言,有选择地贴几条在班级园地内。
六、总结全课,提出希望
请老师作总结。
老师:
同学们,廉洁文化进校园,敬廉崇洁从我做起,让我们从现在开始,从一点一滴做起,做一名廉洁诚信的学生,让廉洁之风伴我们成长!
小学一年级敬廉崇洁主题班会
1、教学目标:
1、让学生在活动中领悟到诚实守信,正直节俭、廉洁自律,从小树立起积极、健康、向上的道德情感,人生理念和理想信念。
2、提高学生廉洁奉公、诚信守法意识,增强抵制社会不良风气的免疫力,提高辨别是非的能力。
二、教学重点:
了解“敬廉崇洁”的含义,提高自身素养。
难点:
辨别是非的能力。
3、教学准备:
让小朋友们自己去收集“敬廉崇洁”的故事。
四、教学过程:
(一)教师谈话引入
有一次,A和B两个小朋友在吵架,A哭哭涕涕来告诉老师:
“老师B来打我。
”我问清原因,原来是A去打C,B看不过去,为C打抱不平。
1、师:
小朋友,你们认为B这样做对吗?
(不对)
那我们应该怎样解决这问题呢?
B应该怎么样做呢?
(生讨论)
2、小结:
我们每个人都需要帮助的时候,B见义勇为去帮他,这是好事,可是他的处理方法不对。
应该……
3、你们说说我们什么时候也需要别人的帮助?
4、如果别人需要你的帮助,你会怎么样?
(二)出示实例,合作讨论
1、师讲述“见义勇为好少年”的故事。
2、听了这则故事你有何感想?
我们应该像哪些人学习?
3、学生讨论。
4、师小结。
这则故事中的人物是“敬廉崇洁”的典型,因为他这一身的正直、勇敢,所以得到了人们的尊敬,因此他的故事才会代代留传,被人们所传诵。
(三)联系实际,谈谈自身体会
1、刚才小朋友们听了老师这则故事,下面我们也来互相讨论一下发生在自己身边的这些人和事。
2、生交流。
3、小结:
有些事情虽然很小,但却可以看出一个人的品行。
因此,我们应从小事做起,从细节入手要不断的锻炼自己的意志,提高自身素养,做一个“正直勇敢、诚实守信、敬廉崇洁”的学生。
“敬廉崇洁润我心”主题班会教案
六年级一班李荣
1、通过主题班会,让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害,而且已经渗入我们的校园,影响我们年轻一代的身心健康成长。
2、通过主题班会,让我们学生懂得廉洁教育从我做起,防腐拒变,讲诚信话,做诚信事,努力学习;
并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
甲乙
多媒体课件、智力竞赛题、小奖品等
甲:
在我们漫漫的人生道路上,什么不可丢弃?
乙:
在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?
它在我们身边,离我们是那样近;
它离我们又是那样远,那样模糊。
它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前进的方向。
它就是我们人生路上的挚友——伴你一生走正道。
合:
它就是廉洁!
六年级
(1)班“敬廉崇洁润我心”主题班会现在开始!
【活动一】廉洁小故事
廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、正直。
是的,古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官受到百姓的崇敬与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。
下面让我们一起来听听魏征夫人的廉洁故事以及刘少奇的廉洁故事。
表演者:
赵玢洁、倪静怡
【活动二】廉洁古诗朗诵
同学们,魏征夫人和我们的刘少奇的廉洁处事确实令我们敬佩。
是的,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁清正永远是时代的呼唤,清正廉洁永远是人民的期盼。
下面让我们一起来感受一下古诗中的廉洁。
请欣赏廉洁古诗朗诵。
储磊、钱程晨等。
【活动三】相声《好学生、坏学生》
我们的心灵如露珠一般纯洁。
我们的心潮似大海一样磅礴。
廉洁是个无价之宝。
在我们生活中的确不能缺少廉洁。
作为中学生的我们,应该如何来理解廉洁并努力做到廉洁呢。
下面就来看看我们中学生生活中的廉洁。
请欣赏相声《好学生、坏学生》。
高尚、王宇
【活动四】情景剧:
《当我在路上捡到••••••》
刚才相声中的那个坏学生坏得可真离谱呀。
是啊,我们可千万不能学。
没错。
我们啊,一定要像下面这两位同学一样才行。
哦?
那倒要看看。
请欣赏情景剧:
《当我在路上捡到••••••》表演者:
周杰、骆丰丰
讨论剧中的行为
看,这两位同学把捡到的钱包又交还给了失主,真是正直无私的好学生,我们应该向她们学习。
可是,她们后来的行为也值得我们学习吗?
请同学们发表一下自己的看法。
讨论后总结:
其实生活中,我们经常有这样的曲解,好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。
记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”其实,人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
【活动五】配乐诗朗诵《献给您,幸福家园的守护神》
同学们,让我们从身边的小事做起,做到诚实正直,廉洁处事。
让我们用稚嫩的手,牵起大人的手,敬廉崇洁,诚信做人。
下面让我们听听这位同学的呼声吧。
请听配乐诗朗诵:
《献给您,幸福家园的守护神》。
周婷
【活动六】反腐倡廉三字经
我们的国家,我们的社会需要廉洁,因为这是国家富强,民族兴旺的基础。
因此,“反腐倡廉”就显得尤为重要。
接下来请听反腐倡廉“三字经”,表演者:
骆丰丰
【活动七】男声小组唱《精忠报国》
我们每个人都有一颗爱国之心
让我们一起重温那首荡气回肠的《精忠报国》,请欣赏男声小组唱《精忠报国》,表演者:
余林波等
【活动八】智力问答《廉洁人物猜猜猜》
清政廉洁既是一个人的立身之本,也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。
清政廉洁的人,才能心智清明,择善而从。
接下来请同学们猜一猜这些人是谁?
1.中国历史上的伟大改革家,军事家,民众的大救星,中国最廉洁的领袖人物,中国最有骨气的领导人,也是一名杰出的诗人,曾经写过:
“俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑”――毛泽东
2.字希仁,庐州合肥(今安徽合肥)人。
一生严于律己,曾说过:
“廉者,民之表也;
贪者,民之贼也。
”后人称他为包龙图、包学士。
――包拯
3.中共党员,河南省登封市公安局党委书记、局长。
先后荣获全国“五一劳动奖章”和全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号,任职期间有力地维护了登封市的社会治安和稳定的政治大局,被誉为警界女神警―――任长霞
4.南宋民族英雄,别号文山。
曾与元侵略者进行谈和。
被虏后,拒绝投降,英勇牺牲。
作品有《过零丁洋》《正气歌》―――文天祥
5.西藏阿里地委书记。
他有着顾全大局、无私奉献的坚强党性,热爱人民、服务人民的满腔热忱,艰苦奋斗、廉洁奉公的高尚品质。
在一次考察途中,因车祸丧生,年仅50岁――孔繁森
6.字鹏举,出身农家。
南宋抗金将领,一生廉洁正直,以精忠报国为己任―――岳飞
7.牛玉儒:
曾担任内蒙古自治区党委常委、呼和浩特市市委书记。
工作30多年中,始终牢记党的宗旨,廉洁奉公、勤政为民,真心诚意地为老百姓办实事。
8.于谦:
明朝著名的民族英雄和诗人,他为官清廉,为人耿直。
曾写下“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的千古名句。
9.战国后期楚国人,著名文学家。
晚年被放逐到汉水附近,楚国被灭后,投江而亡。
作品《离骚》《九歌》《天问》―-屈原
10.北宋吴县人,自幼家贫,后中进士,官至副丞相。
曾写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名言――范仲淹
11焦裕禄:
甘肃兰考县委书记,带领全县人民进行封沙、治水、改地的斗争,他带病忘我的工作,直至被强行送进医院,最后被肝癌夺去了生命,年仅42岁。
12.王昌龄:
唐代诗人,诗句“洛阳亲友如相问、一片冰心在玉壶。
”表达了自己冰清玉洁,廉洁自律,完全可以告慰洛阳亲友的心情。
13.梁雨润:
山西省运城市纪委副书记。
长篇报告文学《根本利益》真实记述了这位“百姓书记”的感人事迹。
被评为感动中国-2003年十大年度人物之一。
14.林则徐:
清代人,担任湖广总督时,严禁吸食鸦片,成效卓著,后被钦命为钦差大臣,赴广东查禁鸦片在虎门海滩当众销毁。
因此成了中国近代史上抵御外侮的第一个民族英雄。
【活动九】女声小组唱《阳光总在风雨后》
毛主席说过,我们青年人朝气蓬勃,好像早晨八九点钟的太阳,社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在我们身上
我们要从我做起,做到廉洁守信。
下面请听女生小组唱:
《阳光总在风雨后》
【活动十】廉洁格言我知道
古今中外,有许多廉洁之士时刻以清正廉洁为准则,写下了很多勉励自己,提醒他人的话。
下面请大家说说你知道的廉洁格言,并写在卡片上送给同学或朋友。
【活动十一】大合唱《学习雷锋好榜样》
雷锋叔叔在生活中尊敬师长、友爱兄弟、诚实守信、廉洁奉公。
让我们以他为榜样。
请听大合唱《学习雷锋好榜样》。
【活动十二】全班齐读《班级廉洁之歌》
廉洁就是诚实。
廉洁就是守信。
廉洁就是爱护公物。
廉洁就是遵守纪律。
廉洁就是清清白白。
廉洁就是助人为乐。
让我们从小做起,从我做起。
下面请同学们起立,大声齐读《班级廉洁之歌》
以热爱班级为荣、以憎恨班级为耻,
以关心同学为荣、以侮辱同学为耻,
以尊敬老师为荣、以顶撞老师为耻。
以干净卫生为荣、以乱扔垃圾为耻,
以良好习惯为荣、以满口脏话为耻,
以按时到校为荣、以违法乱纪为耻,
以遵守校规为荣、以违反校规为耻,
以刻苦学习为荣、以好吃懒做为耻
【班主任总结】
草木总是向着阳光生长,人类更应该崇尚阳光。
匡扶正义、光明磊落、驱邪除恶的浩然正气是中华民族的传统美德。
尽管目前社会社会上还存在着某些丑恶现象,但只要我们自觉抵制不良风气,诚实守法,积极进行廉洁文化的宣传,树立廉洁意识和正确的人生观,就一定能战胜丑恶,让世界变得越来越美好。
同学们,让我们敬廉崇廉,永远记住我们今天的心愿吧!
【结束语】
同学们,我们是祖国的未来,“廉洁”的希望就在我们身上。
希望今天的主题班会能为你们的人生铺砖引路,“敬廉崇洁”,从我做起!
六年级
(1)班“敬廉崇洁润我心”主题班会到此结束。
《敬廉崇洁,诚信守法》主题班会
六年级三班李元
一、活动目的:
通过寓教于乐、形式多样的活动,加强对学生的诚信教育,使其养成诚信的良好习惯,讲求信用,诚挚待人,踏实学习,勤恳工作,用诚信打造自己坚实的明天。
二、活动形式:
滑稽小品、讲故事、配乐情景短剧、漫画展示、课前调查统计、FLASH欣赏、大家谈、自编自唱
三、活动准备:
1、制作ppt课件。
2、课前对学生进行相关的调查,并做好数据统计工作。
3、广告小品。
4、背景音乐。
四、活动过程:
(一)、小品活动导入,营造氛围,揭示班会主题:
【滑稽小品,《喜洋洋》低音伴奏】
问世间啥最重要?
让我来告诉你,妈妈曾告诉我,我们要(自编自唱)“听妈妈的话,诚信最重要,不能说谎话,才是乖宝宝”咱老师也是这样说的:
“脑袋都是诚,心里都是信,我们大家都来一起讲诚信,唱起这首歌,教你讲诚信,有了诚信这个世界才会更美丽。
”
.那问世间啥最珍贵?
问世间啥最珍贵,我跟你讲,(滑稽音调)“我是个生意人,看!
我卖的是皮鞋,用的是computer,但是我知道,诚信最重要,地球人都知道,有了诚信,生意才会红红火火,世间啥最珍贵,当然是诚信啦!
所以说诚信最重要,诚信最珍贵。
感谢三位同学的精彩表演,同学们说世间什么最重要?
(齐声回答)诚信!
那世间什么最珍贵?
那我们今天班会的主题是诚信。
人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。
失去了美貌,有健康做伴;
失去了健康,有才学追随;
失去了才学,有机敏相跟。
但,失去了诚信呢?
失去诚信,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。
既然诚信那么重要,那么诚信是什么?
诚信又在哪里呢?
诚信就在你身后。
(看幻灯片:
呈现诚信的书面解释)
呵呵,下面的两个故事就是对诚信的很好诠释,有谁知道商鞅立木取信的故事吗?
(二)主体部分:
第一部分:
中心——治国需诚信。
【讲故事】同学1:
讲商鞅立木取信的故事。
可是,我就纳闷啊,这个五十金不是一个小数目吧,他这样做植吗?
你们说值吗?
(齐答:
值)
值啊,五十金换来广大人民群众的支持和信任,这对商鞅的变法及秦国的统治可是至关重要啊!
那你说这五十金与这国家的统治来说不是小乌见大乌了啊!
五十金换信任,噢,值!
我也想起了一个故事,《烽火戏诸候》有谁知道这故事吗?
同学2:
讲烽火戏诸候故事
呵呵,说得真好,商鞅和周幽王一个立木取信,变法成功,国势强大;
一个帝王无信,身死国亡。
可见诚信对国家兴衰存亡是那么的重要。
第二部分:
中心——社会要诚信。
大家可以来看这幅漫画,诚信超市用一只巨手把带有所谓回扣的伪劣商品拒之以门外,同学们看了这幅漫画有什么感想呢?
【漫画展示】先后出示《诚信超市》《窃》两幅漫画
【学生互动,代表回答】同学们谈到了现在的伪劣商品给市场带来的不良竞争;
也讲了诚信对成就大事业的重要性与必要性;
另有同学谈到了盗版书,盗版碟片,谈到了学生中作文、作业的抄袭等等┅┅
谢谢同学们的精彩回答,下面大家欢迎马飞、董彦杰、庄茜同学为我们表演一个短剧,这是一个发生在中世纪英国一户穷苦人家的故事。
【配乐情景短剧】
(《悲伤万岁》低音伴奏)中世纪英国一穷苦孩子的诚信故事。
主演者:
马飞、董彦杰、庄茜
(对主持人2说)看了这个故事,你感动吗?
嗯!
真的好感动呀!
特别是那个小男孩,在这种情况下,还铭记那欠着的几个便士呢!
那个男孩虽然没有受过高等教育,但是却没有失去人性中最宝贵的诚信,值得我们尊敬。
社会上的诚信存在于我们身边的点点滴滴中,而作为学生的我们,把握诚信显得更为重要。
接下来看一个FLASH,围绕我们学生的现在与发展,更贴切地了解一下诚信吧!
【观赏FLASH】《大学生考试作弊、就业中的失信问题》
治国需诚信,社会要诚信,我们同学更需要诚信。
下面我们来看看身边的诚信故事,想必大家感触一定挺深吧!
第三部分:
中心——诚信在身边。
【课前调查问卷】展示内容及统计结果,看诚信在同学心目中的份量与地位。
1.
入学以来,你考试作过弊吗?
2.
考试时,要好同学暗示要你答案时,你会帮他作弊吗?
3.
你觉得我们班抄作业的现象怎么样?
抄作业是否属一种不诚信的行为吗?
4.面对同学对你的不诚信行为,你为生气吗?
5.
你平时对老师、家长有过不诚信的行为吗?
6.
你认为当今在社会上讲诚信吃亏多还是便宜多?
【大家谈】学生畅谈诚信。
问题:
1、同学们有没有碰到过有关诚信问题的事例?