少先队工作经验材料Word文档下载推荐.docx

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　　2、慎重选拔辅导员，做到人人有用，人尽其才。

我校实行的是班主任兼中队辅导员的方法，在物色辅导员时，充分考虑本人的工作能力，把有才能、善于钻研、敢于开拓的教师选拔到辅导员工作岗位上来，在排课和安排其它工作时适当倾斜，并制定了一系列奖惩措施，调动了他们的积极性，培养了他们的工作能力。

　　3、加强辅导员业务能力的培训。

创造条件，组织学习，给辅导员“充

　　电”。

我们利用每周的业务学习时间，适当讲授一些辅导员工作知识，介绍一些少先队工作的经验，点拔一些辅导员艺术。

在组织具体少先队活动中锻炼和培养辅导员。

　　4、学校每学年开校都要健全少先队组织，精心选拔工作能力强，积极性高、热心公益事业、同学中有威信的少先队员担任队干部，定期组织队干部培训，培养他们的组织能力和管理能力，每学期两次。

　　二、精心制定工作计划，认真规划活动方案，保证活动正常开展。

　　1、少先队工作是有组织、有目的的教育实践活动，需要有计划有步骤的进行，才能很好的发挥少先队这一阵地的作用。

为此，每学期开校，学校都要组织辅导员根据上级指导精神，结合学校及班队实际，经过全体辅导员的交流讨论，制定开展内容丰富的少先队工作计划，并根据形势的变化适当调整。

　　2、作为少先队活动，并不是单一的一次主题队会，就能达到效果，他需要长期和短期相结合，才能达到真正育人的目的。

同时，一次活动的开展，并不是临时上阵就能开展的，不管是何种形势的活动，都应该有具体的实施方案。

为此，我们在实施每一次活动时都要精心规划活动实施方案，以便于方便实施计划。

对于短期的活动，有辅导员出台安排，对于长期的活动，都有学校和大队辅导员精心规划实施方案。

2008年，针对学生的养成教育，我们制定了《李园小学学生日常行为规范养成教育实施细则》。

针对北京奥运会的举办，制定了主题为“我与奥运同行”的《李园小学阳光体育运动实施方案》。

这些方案的制定，为活动的开展提供了桥梁作用。

　　3、在具体实施活动过程中，采取分散与集中，专题教育与主题活动相结合。

所谓分散，是指各中队根据中队计划安排安排的活动，有各中队辅导员实施。

所谓集中，是指大队部计划安排的大队主题队会，由大队辅导员实施。

专题教育活动一般利用中午、下午放学，周末总结及班队活动经常强调，到一定时间总结验收。

主题活动具体有中队辅导员参与实施，

　　大队辅导员组织进行，并做好记录与总结，根据形势的变化，有时会做一些适当调整。

如：

2008年汶川大地震发生以后，全校及时进行宣传动员，组织学生在三天时间内每天默哀十分钟，并及时组织召开了“我为灾区献爱心”的主题队会，激发了队员的同情心和爱心，当场捐助爱心款760多元。

　　4、按计划、有步骤的开展少先队活动，加强了学生的养成教育、思想道德建设。

（1）、紧紧结合具有教育意义的节日，适时开展学生的教育活动。

以《学生日常行为规范》、《小学生守则》为准绳，加强学生的行为习惯的养成，各中队制定相应的措施配合大队部的活动。

深入持久的开展爱国主义教育，热爱家乡的教育，热爱劳动的教育，增强道德观念的教育，尊老爱幼的教育，安全教育，环境保护的教育。

针对以上大的活动内容的确定，大队部安排了几次针对性强的活动：

爱家乡书画展览、安全知识讲座、争做环保小卫士、高年级百科知识问答、相信科学，破除封建迷信专题知识讲座、兴趣特长大比武等。

各中队也安排了一些有意义的活动,如第二中队安排了“祖国颂”诗歌朗诵会、第一中队安排了实践活动：

手拉手清洁校园卫生、第三中队安排了我帮妈妈干家务主题教育队会。

　　2、抓实每周的国旗下演讲，按照学校的安排表，教师积极认真的准备材料，所准备的材料要做到内容新颖有教育意义，起到潜移默化的作用。

　　3、强化红领巾广播站、德育室、少先队活动室等途径的宣传教育，红领巾广播站开设有好歌大家听、精品习作、校园新闻等栏目，每周播音两次按部就班。

　　4、利用“六一”举办了“我为奥运添光彩”的文艺演出，进行了“我与奥运同行”---阳光体育达标运动会，既提高了学生的技能，又锻炼了队员的身心健康。

　　三、加大经费投入，确保少先队工作正常开展。

　　1、在学校经费十分紧张的情况下，先后投入3000多元，购臵了腰鼓、

　　打击乐器、各种体育用品，完善了学校体育设施。

还新添了音响设备，保证红领巾广播站的顺利开播。

　　2、学校每学期都要挤出一定经费，为活动开展保驾护航，对每次活动涌现出的优秀队员和优秀辅导员进行表彰。

2008年，在庆祝“六一”表彰队会上，共表彰各类活动中涌现出的优秀队员31人次，优秀少先队员20人，优秀中队两个，优秀辅导员两个，共计资金1000多元，有力的促进了少先队工作的再发展。

　　3、学校多方筹集资金，开辟了德育室、文体器材室、图书室、红领巾广播站，为活动的开展提供了活动阵地。

　　四、取得的成绩

　　1、加强了少先队员的爱国主义教育和热爱家乡的教育。

　　2、建立一支具有创新精神、思想活跃、工作能力强的少先队辅导员队伍。

　　3、组织少先队员开展了有益的活动，每年“六.一”要举办文艺汇演。

并且涌现出了一些能歌善舞的优秀少先队员。

　　4、定期开展的以爱国主义教育为主题的故事演讲、诗歌朗诵、小歌手、手抄报等比赛活动，使少先队员们在活动中得到了锻炼，展示了少先队员们的素质才能，同时向学生家长汇报学校在实施素质教育所取得的成果，受到了家长的一致好评。

　　5、2008年有10名少先队员入选中队之星、小队之星、进步之星。

　　6、学生安全意识显著增强。

路队秩序有了明显好转，没有发生过一起安全事故。

　　五、存在的问题

　　1、社会上存在着不利于少年儿童健康成长的因素，一些不良风气和不健康思想严重影响着青少年的成长。

家庭教育的负面因素，少数家长文化水平不高，思想不够解放，不能以身作则，向青少年灌输不科学的人生观和是非观，影响了青少年对世界的正确认识。

同时，家长把成绩好坏作

　　为好孩子的唯一标准，片面追求升学率，忽视对青少年如何做人的教育，造成一些高分低能，甚至智优德劣的学生。

　　2、过分强调安全因素阻碍了德育实践活动的开展。

对青少年安全问题，没有一个安全评估标准，导致家庭、学校、社会相互推诿指责，学校承担巨大的心理压力。

学生的安全保障是第一警戒线，学校为了避免发生学生安全事故，而招致家长和社会的谴责，尽量不举办校外活动，诸如生活体验，参与社会、了解社会的实践活动等。

　　3、过分的追求教学成绩，导致辅导员精力分散，思想上不重视，很大程度上影响了少先队的建设。

　　火红的队旗，是少先队的标志！

神圣的星星火炬，是少先队的精神！

飘扬的红领巾，是少先队的呼唤！

中国少年先锋队作为中国少年儿童的群众组织，已有55年的光荣历史了。

为了能够更好的发挥少先队的作用，这就需要我们少先队工作者不断学习，不断创新，为学生的健康成长贡献自己的力量。

　　篇二：

　　资中县铁佛镇中心学校邹品权

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

我叫邹品权，担任学校少先队大队辅导员快一年了。

作为一个刚踏上岗位的新人，今天要我谈经验，我确实有些诚惶诚恐。

下面，我就只能把我了解的我们学校以前和现在如何开展少先队工作的情况做一个简单的介绍，望大家批评指正。

我要讲的一共有五点：

　　一、加强少先队组织建设，搭好大队辅导员、中队辅导员、大队委、中队委四级班子。

　　四川省少先队总辅导员史鑫成老师在给我们上培训课时由衷地说过一句话：

一个学校教育工作做得好不好，少先队工作是关键。

我校一直把少先队工作作为学校教育的主要阵地，突出它的关键作用。

为了保证少先队出台的各种合理的活动方案贯彻落实，一些少先队的重大活动方案都由校长在全校教师会上强调实施，并将实施情况纳入教师量化考评和“流动红旗”评比，保证了少先队活动方案的实施，也保证了活动的效果。

我校实行的是班主任兼中队辅导员的方法，在物色辅导员时，充分考虑本人的工作能力，把有才能、善于钻研、敢于开拓的教师选拔到辅导员工作岗位上来，在评优晋级时适当倾斜，并制定了一系列奖惩措施，调动了他们的积极性，培养了他们的工作能力。

学校经常创造条件，组织学习，给辅导员“充电”。

前次我有幸参加了资中县团队干部培训，就学到了很多辅导员工作知识和丰富的少先队工作经验，让我在组织具体少先队活动中得到了锻炼和培养。

　　4、学校每学期开校都要健全少先队组织，精心选拔工作能力强，积极性高、热心公益事业、同学中有威信的少先队员担任队干部，定期组织队干部培训，培养他们的组织能力和管理能力。

　　5、充分利用黑板报，校园广播，学校公示栏搞好少先队阵地建设。

　　6、每年利用建队日和儿童节两次组织新队员入队，让大多数学生在队组织中去得到锻炼成长。

　　二、精心制定工作计划，突出计划的实效性

　　少先队工作是有组织、有目的的教育实践活动，需要有计划有步骤的进行，才能很好的发挥少先队这一阵地的作用。

为此，每学期开校，少先队都要根据上级指导精神，结合学校及班队实际，制定内容丰富的少先队工作计划，并根据形势的变化作适当调整。

　　三、认真规划活动方案，突出活动的创新。

　　1、我们在实施每一次活动前都要精心规划活动方案，请学校领导审核指导，再安排实施。

　　2、在具体实施活动过程中，采取分散与集中，专题教育与主题活动相结合。

所谓分散，是指各中队根据中队计划安排的活动，由各中队辅导员实施。

专题教育活动一般利用早读或班队活动经常强调，到一定时间总结验收。

主题活动由大队辅导员组织，中队辅导员具体参与实施。

　　3、按计划、有步骤、有创新的开展少先队活动，加强了学生的养成教育、思想道德建设。

（1）、快乐体验活动。

这是我们学校最突出、最有创新、搞得最有成效的一个活动。

为了传承我们镇最有代表性的传统工艺，少先队曾组织队员到镇上的铁匠铺、制陶铺等进行亲身体验。

通过全程参与打铁、制陶的过程，学生对传统工艺的流程有了深入的了解，培养了继承传统文化的意识，增强了对家乡对劳动人民的热爱之情。

这些活动曾三次在中央电视台少儿频道播出，多次荣获县级一等奖。

（2）、切实加强学生自主管理活动。

为了落实学生的自主管理，学校制定了《学生自主管理指导意见》《班级常规》等从出勤、卫生、标志佩戴、两操、纪律安全等方面规定了评分细则，让学生可以对照检查自己的言行，也让学生干部执行起来有据可依。

少先队认真选拔培训了监督管理的大中队干部，从卫生监督岗、安全监督岗、门卫执勤岗等作了明确的分工，购买制作了袖章、吊牌等执勤标志，让学生干部在执勤时佩戴。

学校还购买了《学生自主管理手册》，制定了每天评比、每周评比、每周总评比等一系列监督检查表，让学生干部坚持在检查后认真填写评分，作为每周流动红旗评比的主要依据。

　　（3）、狠抓学生的养成教育。

学生的行为习惯光靠监督评比还不够，还得从思想上加强教育。

少先队以《学生日常行为规范》、《小学生守则》为准绳，加强学生的行为习惯的养成教育，各中队制定相应的措施配合大队部的活动。

深入持久的开展爱国主义教育，热爱家乡的教育，热爱劳动的教育，增强道德观念的教育，尊老爱幼的教育，安全教育，环境保护的教育等。

做到养成教育时时抓，行为规范天天讲。

　　（4）、抓实每周的国旗下讲话，按照学校的安排表，值周领导积极认真的准备材料，根据学生近段时间的具体表现，有针对性的从学习、卫生、安全、纪律等方面作具体要求，指导学生的行为习惯。

　　（5）紧紧结合具有教育意义的节日，适时开展学生的教育活动。

元旦节，为了迎接新春的来临，我们往年举办的是游园活动，今年为了给校园增添一些书卷的气息，举行的是诗歌朗诵会。

每年3月5日雷锋纪念日，我们会发出一封向雷锋同志学习的倡议书并举行“学习雷锋精神，做文明小学生”的签名活动。

六一国际儿童节，我们会举行一次大型的文艺庆祝活动，并举行书画作品比赛及展览。

　　（6）、认真落实上级主管部门安排的活动。

按照县教育局、县精神文明办和团县委要求，今年我们举行了“我的书屋，我的梦”农村少年儿童阅读征文活动、向国旗敬礼活动、“喜迎中秋铭记历史”中华经典诵读活

　　动、预防学生遭性侵教育活动以及“环保微炬汇”主题队日活动等。

　　四、点滴的收获

　　2、建立了一支具有创新精神、思想活跃、工作能力强的少先队辅导员队伍。

　　3、组织少先队员开展了有益的活动，每年“六.一”举行的文艺汇演，学校都会涌现出了一些能歌善舞的优秀少先队员。

　　4、学生安全意识显著增强。

　　5、今年的读书征文活动有一名队员获得了县三等奖，经典朗诵作品也获得了县二等奖。

　　五、困惑与不足

家庭教育的负面因素，少数家长文化水平不高，思想不够解放，不能以身作则，不能向青少年灌输正确的人生观和是非观，影响了青少年对世界的正确认识。

同时，家长把成绩好坏作为评价孩子的唯一标准，片面追求升学率，忽视对青少年如何做人的教育，造成一些高分低能，甚至智优德劣的学生。

　　2、现实社会过分强调安全因素阻碍了德育实践活动的开展。

对青少年安全问题，没有一个安全评估标准，导致家庭、学校、社会相互推诿指责，学校承受巨大的压力，学生的安全保障成了第一警戒线，学校为了避免发生学生安全事故，避免家长和社会的谴责，尽量不举办校外活动，诸如生活体验，参与社会、了解社会的实践活动等。

　　3、有些辅导员过分的追求教学成绩，导致精力分散，思想上不重视，很大程度上影响了少先队的建设。

　　以上就是我校少先队工作的一些简要的情况介绍，希望各位领导和老师多多提出宝贵的意见和建议。

谢谢大家。

　　篇三：

我校实行的是班主任

　　兼中队辅导员的方法，在物色辅导员时，充分考虑本人的工作能力，把有才能、善于钻研、敢于开拓的教师选拔到辅导员工作岗位上来，在排课和安排其它工作时适当倾斜，并制定了一系列奖惩措施，调动了他们的积极性，培养了他们的工作能力。

创造条件，组织学习，给辅导员“充

为此，我们在实施每一

　　次活动时都要精心规划活动实施方案，以便于方便实施计划。

主题活动具体有中队辅导员参与实施，

　　1、在学校经费十分紧张的情况下，先后投入3000多元，购臵了腰鼓、

　　五、存在的问题