八年级英语上册第一单元导学案Word格式文档下载.docx

八年级英语上册第一单元导学案Word格式文档下载.docx

《八年级英语上册第一单元导学案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级英语上册第一单元导学案Word格式文档下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1、通过听力训练培养学生从听力中获取细节信息的能力。

2、通过对话练习，培养学生的口头表达能力。

自学指导：

1、自学Page1-2页的单词。

（根据音标拼读、拼写单词并牢记）。

2、自学完成SetinA1a。

3、标出重要的短语和句型，标出疑难点，准备堂中讨论解决。

正：

1、前检查（）

2、合作探究（20）

3、听力检测（8）

4、学以致用（10）

、堂小结

（2）

一、自学检测：

（AB层必做）

根据句意或首字母提示填空:

1duathTV?

Seties

2Duliee（运动）?

es,It’sgdfrhealth

3Iftensinthesea,it’sverexiting

4Hesisintheriver“It’sverdangerus”hesas

haturfavritep?

It’stalsh

6HftendesLiHaisurftheInternet?

Taee

翻译下列短语和句子

多久一次上网几乎不

在周末看电影看电视

每天一周一次一月两次

一年四次每两周三次

你多久看一次电视?

他从不去看电影

二、合作探究：

1、组内讨论解决自学检测中的疑难问题。

2、根据提示操练学习目标中的重点句型并进行堂展示。

3、知识点探究:

●本节所学习的用于表示频度的6个副词是：

根据其含义，这几个频度副词所表示的频率由强至弱依为：

●观察下列表示频率的短语:

neaeethreetinesaeetieeverteesfivetiesaee我们可以看出这些表频率的短语的结构是由加构成。

●HftenduathTV?

IftenathTVHftendesshegshpping?

Shegesshppingneaee

观察上面的句子，我们可以归纳得出：

对句中表示频度的副词或短语提问，应使用疑词

三、听力检测

听录音完成并检查答案。

四、学以致用

单项选择:

1dushpping?

Tieaee?

（AB层必做）

AHlngBHuhHftenDHan

2Pleasegiveetheglasses,Ianseetherdsntheblabard（AB层必做）

AhardlBreallratherDlearl

3therftengesshppingeeends（AB层必做）

AatBfrinDn

4Xiaingexerises,sheisunhealth（AB层必做）

AalasBftenusuallDhardlever

Thestudentlatefrlass

AisftenBftenisbeneverDneverbe（AB层必做）

句型变化:

1Heftenexerises（变同义句）（A层必做）

Heften

2Idhereverda（对划线部分提问）（AB层必做）

dudurher?

3LilsurfstheInternetthreetiesaee（对划线部分提问）（AB层必做）

desLiltheInternet?

4egtthepartieanth（变同义句）（AB层必做）

egttheparanth

五、堂小结

Unit1编号：

N02

班级姓名小组________组内评价教师评价

SetinA2-4

1、掌握page3的单词和短语。

2、自学理解part3短并能复述。

3、通过2、语法及part4的学习，继续巩固和运用下列重点句型：

2、短的阅读理解。

3、继续熟练掌握和运用学习目标中所要求的重点句型。

短阅读理解与复述。

1、学生阅读理解能力的培养。

1、自学Page3的单词。

2、自学完成SetinA234三个部分的表格内容，为堂展示作准备。

1、前检查（）2、合作探究

（2）3、学以致用（10）4、堂小结（）

1anutelletherfurathtest?

2AfEnglish,it’sntgd

3Hlngdidustathere?

Atdas

4Pleasebea（积极的）ineahEnglishlass

翻译下列短语:

至于高中动物世界

全体学生一周三至四次绝大多数学生

大约两周一次没有学生

2组内就2及part4内容进行对话练习，并在全班展示。

3、组内合作探究part3，理解allstsen所表示的程度含义，复述短。

三、学以致用

1Herearetheresultsthestudentativitsurve（AB层必做）

AatBatfDas

2studentsanansertheprblu,it’stdifiult（AB层必做）

AAllBstSeDN

3English,Idn’trrit（AB层必做）

AAsifBsuhasasfrDAsin

4Xiaingexerisesnetieeverda（AB层必做）

ArBtandDt

Heresedrinfru（AB层必做）

AisBarebeDnt（AB层必做）

6hatisthetie?

It’s2:

00’l

AfrBatabutDf（AB层必做）

7Nstudentstheresults

AnBnsneDning（A层必做）

1Allstudentsenttthebeahlasteeend（变同义句）（A层必做）

thestudentsenttthebeahlasteeend

2Ieatunfdnertieaee（对划线部分提问）（AB层必做）

dueatunfd?

3Shedesn’tnabutthepersnatall（变同义句）（A层必做）

thepersn,Shedesn’tnabutatall

四、堂小结

N03

班级姓名小组组内评价教师评价

SetinB1a-2

1、掌握page4的单词和短语。

2、巩固和运用Hften句型

3、认真、求实、专注、高效。

本节应掌握的生词和短语

巩固和运用Hften句型

听力训练及Hften句型的综合运用。

1、自学Page4的单词。

2、前自行完成1a

1、前检查（）2、合作探究（20）3、听力训练（8）4、学以致用（10）、堂小结

（2）

1Idn’tlief,it’sntgdfrh

2She’sthirst,sheantstdseand

3Seivisitedurshllastee

4Hstudentsarethereinurlass?

Fift

多少垃圾食品喝牛奶

喝咖啡对有益

1组内讨论解决自学检测中的疑难问题。

2根据1b及2内容仿例进行对话练习，并在全班展示。

3组内合作探究begdfrbegdatbegdt的区别。

三、听力训练

1applesduant?

（AB层必做）

AHanBHuhHftenDHfar

2eshuldbegdtheld（AB层必做）

AatBtfrDf

3Heisgdat（AB层必做）

AsiBsissiingDsa

4Dn’teatunfd,it’sntgdurheath（AB层必做）

根据汉语对话练习:

（（AB层必做）

A:

非常感谢你接受采访。

B:

不必客气。

你多久进行一次运动？

每天

你多久吃一次垃圾食品？

几乎不。

为什么？

因为它对我们的健康不利。

N04

Setin3a-4

1、掌握page的单词和短语。

2、阅读理解3a并复述

3、写作训练。

4、认真、求实、专注、高效。

2、阅读理解3a

写作训练。

1、培养学生的阅读理解能力。

2、培养提高学生的写作能力。

1、自学Page的单词。

2、前自行完成3b组长检查。

1、前检查（）2、合作探究

（2）3、学以致用（13）4、堂小结

（2）

1Gdharegdfrurstudandhealth

2Pleasehaveat（试一试），abeuandit

3Ifustudhard,uangetgdgintheEnglishexa

4XiaunandIareintheslass

anufindthedbeteenthe?

6TheeatherinBeiinginsuerisdfrAustralia

7Ait’srainingutside,Ianttgtthepar

试图当然照看

与相同和不同饮食习惯

一周两至三次健康的生活方式

更好地学习试一试有点儿

2组内阅读理解3a并展示。

①阅读理解短大意

②回答后边的问题

③复述短内容。

（可由组内同学协作完成）

3结合中的例句,组内合作探究3b中althugh一词的用法、abe与abe的区别。

1habitsareprettgd（AB层必做）

AeatBeatsateDeating

2Heftentriessediffiultthings（AB层必做）

AdBtddesDding

3AlthughhestudiesEnglishhard,heisntgdatEnglish（AB层必做）

AsBbutbeauseD不填

4Hehardleverexerises,sheisunheath（AB层必做）

AindsfBindfaindfDallindsf

写作训练

Ardingt3a,riteabuturnhabitsandhaveashinthelass（可写自己的学习习惯或生活习惯，也可二者结合写，不少于0词）

habits

Unit1（复习导案）编号：

N0

复习内容：

unit1

复习目标：

1、Thenerdsandusefulphrasesinunit1。

2、nledgepints

复习重点：

复习准备：

1、前自学page6的单词和短语。

2、学生前结合教材和本单元的导学案，自行复习本单元主要内容（单词、词组、重要句型、语法知识等），在复习时记下自己在本单元学习中尚存的疑难问题，以便在堂探究解决。

复习过程：

各小组对组内同学单词和词组的掌握情况进行检查。

（常用单词、词组的读、写）

组内就本单元的重点句型进行对话练习，并在班上展示。

重点基础知识复习：

（由学生组内讨论掌握，老师补充）

本单元所学的几个表频度的副词和表频度短语的构成。

由H构成的疑问词及用法。

abe与abe的区分althugh的用法。

四、学生就本单元知识质疑。

复习练习:

Selfhe：

学生组内自行完成，在班上展示。

六、拓展练习（A层必做，B层选做）

变同义句：

1habitsarentthesaeasurs

habitsareurs

2abeheisathetdaHeathetda

3Althughit’salittlediffiult,Itrbesttditbetter

It’salittlediffiult,Itrbesttditbetter

九、写作。

（分）

T以前喜欢吃快餐，现在他改变了他的饮食。

早饭他常常吃些牛奶、面包和鸡蛋。

中午12:

00，他在学校吃午饭。

他常常吃一碗饭、一些肉和一些蔬菜。

有时，他吃鱼。

在晚上，他常常和家人一起吃晚饭。

他每天进行一次运动现在他比以前更健康了。