显微镜的使用观察实验与实验设计的综合应用文档格式.docx
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（1）要仔细观察叶绿体的形态时。
显微镜的日镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为（用标号作答）。
此时放大的倍数为。
（2）在观察时，③与④的显微视野中比较明亮的是。
（3）若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后。
异物仍可观察到，此异物可能在
A．物镜上B．目镜上C．装片上D．反光镜上
【特别提醒】
了解光学显微镜的结构，理解其放大倍数和成像原理。
显微镜的使用方法，过程为取镜、安放、对光、调焦和观察，其中应遵循：
先使用粗准焦螺旋，看到物像后再使用细准焦螺旋；
先使镜筒下降至最低，然后再缓缓使镜筒上升；
先使用低倍物镜观察，再换用高倍物镜；
低倍镜换高倍镜后，物像变大，观察到的细胞数量减少，视野变暗。
【变式探究】
1在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。
在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。
为便于判断，此时应
A．改用凹面反光镜、放大光圈
B．改用凹面反光镜、缩小光圈
C．改用平面反光镜、放大光圈
D．改用平面反光镜、缩小光圈
答案：
D
解析：
光线过强不便于观察，应改用平面反光镜，缩小光圈，减弱光照。
易错点2观察叶绿伟和细胞质的流动
1．关于细胞实验的叙述中，不正确的是
A．即使太阳光的强弱发生变化，细胞质中的叶绿体也只是改变运动速度
B．在洋葱根尖细胞有丝分裂装片中，着色最明显的是染色体
C．一般情况下，试剂浓度越高，发生质壁分离的速度越快
D．细胞质流动的快慢与呼吸作用成正比
2．微镜观察叶绿体和细胞质流动，请回答：
（1）为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼报为材料观察细胞质流动?
（2）如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况?
（3）叶绿体的形态和分布随的强度和方向的改变而改变。
高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中，一般是绿色、扁平的椭球形或球形，可以用高倍镜观察其形态和分布，实验操作的关键是选材。
活细胞中的细胞质处于不断流动的状态，观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志，实验过程为取材、制片和观察。
实验中可采取措施，加快细胞质的流动，如增加光照、提高水温、切伤部分叶片等。
【变式探究】
1下列关于细胞质流动的叙述中，不正确的是
A．细胞质流动的标志是叶绿体等颗粒位置的移动
B．细胞质流动的方向是多样的，有沿细胞壁的环形流动，也有沿管状或线条状细胞质的流动
C．有的植物的细胞质能流动，有的不流动，所以实验时要选好材料
D．细胞质的流动速度，在不同的温度等环境条件下有所不同
C
所有的活细胞都有细胞质流动现象，只是有的现象不明显。
2观察黑藻叶的细胞质流动，最佳观察位置是
A．叶片边缘细胞B．叶片表皮细胞
C．保卫细胞D．叶脉处细胞
易错点3观察植物细胞的有丝分裂
1．长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。
欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期
A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程
B．如果在低倍镜卜看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察
C．如果在一个视野巾不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找
D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
【错误答案】A
【错解分析】认为观察有丝分裂的前、中、后、末期的图像是同一个细胞。
实际上有丝分裂中材料经过了盐酸的处理，是已经死亡的。
不可能再继续分裂。
因此观察有丝分裂不同时期的图像，首先是寻找处于不同分裂期的细胞，然后再观察。
【正确解答】C
2．实验中所用试剂错误的是
A．在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色
B．在提取叶绿体色素实验中，使用丙酮提取色素
C．在DNA的粗提取与鉴定实验中，使用氯化钠溶液析出DNA
D．在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹Ⅲ染色鉴定蛋白质。
高等植物的分生区细胞能进行有丝分裂，有丝分裂的细胞周期分间期和分裂期，用高倍显微镜观察这个过程，根据各时期的染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
细胞核内的染色体容易被碱性染料（如龙胆紫）染色，便于观察。
实验过程为取材、解离、漂洗、染色和制片。
1下列关于实验过程的叙述中，正确的一组是①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分散开；
②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和；
③用龙胆紫染液是为了将细胞核、染色体染成紫色；
④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠；
⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期到末期发生的变化。
A．①②B．③④⑤
C．①⑤D．②③④
解离的目的是使细胞彼此分离，但仍为根尖的形态，所以细胞未分散开，只是为细胞分散开奠定了基础。
观察到的装片上的细胞都是死细胞（因为在解离时，细胞已被杀死），不管其处于哪个时期，都不会再继续变化。
2自来水作为材料在观察根尖的细胞有丝分裂的实验中的作用是①固定装片②漂洗洋葱根尖③配制龙胆紫溶液④清洗实验器具⑤培养洋葱根
A．①②③⑤B①②③④
C．①③④⑤D．①②④⑤
易错点4观察植物细胞的质壁分离和复原
1．鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质体不再继续收缩，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使（多选）其复原的是
A．转入0．25a浓度的蔗糖溶液中
B．转入0．50a浓度的蔗糖溶液中
C．转入2d浓度的蔗糖溶液中
D．转入40浓度的蔗糖溶液中
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩；
而原生质层比细胞壁收缩性大，当细胞不断失水；
发生了质壁分离；
相反则发生质壁分离复原。
实骏过程为，制作装片，观察正常细胞的状态，然后后滴蔗糖溶液观察细胞质壁分离现象，最后将细胞置于清水中，观察质壁分离复原。
取正常生活且具有大液泡的甲乙两个植物细胞，分别放人蔗糖溶液和甘油中，两种溶液的浓度均比细胞液浓度高。
在显微镜下连续较长时间观察两细胞的变化是
A．甲发生质壁分离后．又逐渐复原
B．乙发生质壁分离后，又逐渐复原
C．甲不发生质壁分离
D．乙发生质壁分离后，但不能复原
难点1显微观察与其他课南实验的综合
1．在下列实验中，必须始终用活细胞做材料的是①观察细胞的有丝分裂过程②观察植物细胞的质壁分离和复原③观察细胞质的流动④叶绿体中色素的提取和分离⑤DNA的粗提取与鉴定
A．①②⑤B．②③C．③④⑤D．②④
难点2观察实验与实验设计的综合应用
1．某校研究性学习小组，曾经利用如下实验材料做过相关实验。
请你首先回答下列有
关问题，再选择其中一种实验材料（其他实验用品可随意添加），设计一个实验，以展示你的科学素养和创新才能。
（1）如用下述材料做观察植物细胞的有丝分裂、叶绿体中色素的提取和分离、观察植物的向性运动等实验。
你选择的最佳材料依次是（填图中序号即可）。
（2）该课题组用紫色洋葱表皮做完细胞的质壁分离复原实验后，又用此装片观察细胞分裂，结果发现所有细胞似乎均处于细胞分裂间期。
这是因为。
（3）创新实验设计方案（①实验设计应科学、严谨、符合逻辑，②应设立对照实验。
）
实验课题：
。
材料用具：
（实验必需）。
方法步骤：
（含对照组）。
结果结论：
【答案】
（1）①⑤③
（2）高度分化的细胞不再进行细胞分裂（3）例如实验课题：
探究镁是植物生活所必需的矿质元素，材料用具：
完全营养液、缺镁的完全营养液、适当的容器和固定材料、长势相似的玉米幼苗。
①将长势相似的玉米幼苗分成等量的两组。
②实验组：
将一组玉米幼苗放在缺镁的完全营养液中培养。
对照组：
将另一组玉米幼苗放在完全营养液中培养。
③将两组玉米幼苗放在相同的适宜环境中培养数天。
结果结论：
①实验组出现病症（老叶变黄），对照组正常。
②说明镁是植物生长必需的矿质元素。
（说明：
本题为开放性试题，其他可能设计的内容还有：
植物的向性运动、植物必需的元素、质壁分离和复原、细胞液浓度测定、组织培养、光合作用、蒸腾作用等。
答对均可）
【2013高考突破】
1用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞，不能检测到染色体的原因是
A．没有用龙胆紫染色
B．试剂破坏了染色体结构
C．无染色体形成
D．显微镜倍率不够
2观察肿瘤切片。
下列有关其中细胞的叙述中，正确的是
A．所有细胞经减数分裂增殖
B．所有细胞中都可观察到染色单体
C．所有细胞都能合成蛋白质
D．所有细胞中DNA含量相同
癌细胞分裂必须要进行DNA复制和有关蛋白质合成。
3某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细调节器时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于
A．反光镜未调节好B．标本切得厚薄不均
C．细调节器未调节好D．显微镜损坏
4下列观察植物细胞质壁分离和复原实验的改进措施，你认为影响或提高实验效果的是
A．用0．5g／mL的蔗糖溶液
B．材料用具有鲜艳色彩的花瓣
C．用0．28／mL的KN03溶液
D．材料用洋葱根尖分生区
5下列实例中，能体现植物细胞渗透失水和吸水原理的是
①将萎蔫的菠菜放人清水，不久变硬挺②将大豆种子浸入清水后，体积膨大
③用糖拌西红柿，渗出很多水④洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离和质壁分离复原
A．①B．②③C．①④D．④
6下列各选项依次为实验试剂、该试剂的作用和实验目的，其中错误的是
A．秋水仙素，诱发基因突变、产生生物新品种
B．苏丹Ⅲ，使脂肪染色、检测脂肪的存在
C．生长素，促进果实发育、培育单倍体无子果实
D．龙胆紫，使核物质染色、观察有丝分裂
C
用生长素处理得不到单倍体。
7将洋葱表皮放人一定浓度的硝酸钾溶液中，其细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离的复原。
其原因是
A．细胞液的溶质透出细胞
B．质壁分离后的细胞只允许水分子进入
C．
和
离子通过细胞膜进入细胞质
D．水分和溶质自由地进出细胞
细胞膜是选择透过膜，允许细胞所需要的物质进出。
8某同学为了观察渗透现象，设计了如下实验：
用猪的膀胱膜将一漏斗口封住，再在漏斗里装入清水，然后把漏斗浸入盛有10％NaCl溶液的烧杯中，该同学观察不到烧杯中的水向漏斗中渗透的现象。
为了使烧杯中的水向漏斗中渗透而使漏斗的液面升高，应怎样改进实验
A．NaCl溶液的浓度增至30％
B．把猪的膀胱膜换成鸡的嗦囊
C．把NaCl溶液放在漏斗里，清水放在烧杯里
D．把10％的NaCl溶液换成30％的蔗糖溶液
9下列哪一组是细胞的亚显微结构
A．磷脂双分子层、核糖体、内质网膜
B．细胞膜、叶绿体、细胞壁
C．核膜、液泡、高尔基体
D．染色体、细胞质、线粒体
A
亚显微结构是指电子显微镜下观察到的结构。
10洋葱是生物学实验的常用材料之一，下图是经一段时间培养后的洋葱示意图，请回答下列问题：
（1）若利用此洋葱观察植物细胞的有丝分裂，则取材部位应是，该部位用肉眼观察呈色。
实验中用和分别作为解离液和染色液，当你用显微镜观察时，发现大部分细胞处于细胞分裂的间期，原因是。
（2）若要验证植物细胞吸水原理，则最好的取材部位是，请在下图空白处画出你在显微镜下观察到的细胞失水后的状态（画一个细胞）。
（3）若要尝试利用此洋葱进行叶绿体色素的提取和分离实验，你将用到的试剂分别是
11撕取紫色万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入不同浓度的硝酸钾溶液中。
经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如下表：
KN
溶液
A
B
C
D
E
F
（mo1／L）
0．11
0．12
0．125
0．13
0．14
0．50
质壁分
离程度
初始
分离
显著
壁分离及
复原状况
自动
复原
诱发
不能
请回答：
（1）万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为。
（2）用硝酸钾溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是。
（3）C和D处理均发生质壁分离的自动复原，你对这种现象作出的合理解释是。
（4）用高浓度硝酸钾溶液诱发的质壁分离，不能再诱发其复原，其主要原因是。
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