中考化学试题分类汇编《我们周围的空气》Word格式.docx
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A．海水B．自来水C．矿泉水D．蒸馏水
黄石）下列物质是纯净物的是
A．矿泉水B．大理石C．氯化钠D．空气
荆州）下列物质属于纯净物的是
A．石油B．干冰C．生铁D．糖水
苏州）下列物质属于纯净物的是中/华-资*源%库
A．盐水B．石油C．生铁D．氢气
天津）下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．可吸入颗粒物
呼和浩特）空气是人类宝贵的自然资源。
下列有关说法不正确的是
A．氧气可用作火箭发射的燃料B．空气可用于工业制备氮气和氧气
C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料
14．（中考·
枣庄）通过创建卫生城市活动，枣庄市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续提倡的是
①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹
A．①③④B．①②④C．①②③④D．②③④⑤
4．（中考·
遂宁）下列说法正确的是
A．水电解过程中生成氢气和氧气的质量比为2：
l
B．饱和溶液升温都能变为不饱和溶液
C．二氧化碳有毒，过多会导致温室效应
D．空气中含盈最多的气体是氮气，它可用作食品包装的保护气
兰州）洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要.下列气体目前不计入空气污染指数的项目是
A．二氧化碳B．二氧化氮C．臭氧D．一氧化碳
兰州）下列物质属于混合物的是
A．干冰B．火碱C．白磷D．料酒
甘肃）下列物质属于混合物的是
A．水银B．生铁C．干冰D．液氮
【答案】B
宿迁）下列说法不正确的是
A．空气中N2的体积分数约为78%
B．O2的化学性质比较活泼,具有可燃性
C．CO2是绿色植物光合作用的原料之一
D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气
10．（中考·
龙东）空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是
A．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
B．稀有气体常用于医疗急救
C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
D．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
8．（中考·
南京）下列行为会增加空气中PM2.5的是
A．治理工地扬尘B．露天焚烧垃圾
C．使用公共自行车D．禁止焚烧秸杆
兰州）下列在“关注地球一小时，参与环保低碳行动”中的做法不合理的是
A．骑“共享单车”出行B．就地焚烧垃圾
C．道路洒水、空中喷雾D．使用环保购物袋
兰州）归纳是学习化学常用的方法。
下列归纳全部正确的是
A．操作顺序
B．生活化学
①制取O2停止加热时，先熄灭酒精灯，后撤导管②配制溶液需经过计算、称量、溶解等
①碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症②氢氧化钠可用来改良酸性土壤
C．解释说明
D．化学鉴别
①稀有气体作保护气，因为其化学性质稳定
②一氧化碳用于冶炼金属，因为其具有还原性
①看颜色色鉴别羊毛纤维和棉纤维
②带火星的小木条鉴别O2和CO2
深圳）化学与生产、生活密切相关。
下列说法错误的是
A．干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜
B．N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物
C．明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的
D．废旧电池的分类回收有利于保护环境
海南）下列物质属于纯净物的是
A．空气B．生铁C．蒸馏水D．浓盐酸
河北）空气中含量最多的是（ ）
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体
11．（中考·
河南）硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是
A．N2B．NO2C．NH3D．SO2
齐齐哈尔）请答题的同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最多的气体是
A．氧气B．稀有气体C．氮气D．二氧化碳
襄阳）下列有关空气的说法不正确的是
A．空气中只含氧气和氮气B．酸雨的产生与空气污染有关
C．二氧化碳能产生温室效应D．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
郴州）空气是一种成分复杂的混合物，其中约占空气体积21%的气体是（）
A．N2B．CO2C．稀有气体D．O2
26．（中考·
山西）小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图。
ABC
请你和她讨论下列问题：
（1）图中①的微观实质是，②的微观实质是。
（2）图中方框内表示纯净物的是（填字母序号）。
【答案】
（1）氢分子分裂为氢原子，氧分子分裂为氧原子；
氢原子与氧原子重新结合为水分子。
（2）C
河南）空气中体积分数约为21%的气体是__________；
地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_______________。
【答案】氧气（O2）Al2O3
16．（中考·
邵阳）右图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是
用过量的红磷进行实验
B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
C．红磷熄灭后，立即打开止水夹
D．用木炭代替红磷进行实验
19．（中考·
南京）空气中氧气含量测定的经典赏析。
教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）。
（1）写出汞与氧气反应的化学方程式_________________。
（2）本实验中选择使用汞的优点有：
①汞在加热的条件下，只和氧气反应。
②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测见反应器内空间体积的变化。
③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中，把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。
根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。
④_____________。
⑤_____________。
（3）通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论。
请根据现在的认识，对此结论予以补充。
_________________________________。
（1）2Hg+O2
2HgO
（2）汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽。
氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞分离。
（其他合理答案均给分）（3）空气的成分按体积计大约是：
氧气21％、氮气78％、稀有气体等其他成分1％。
39．（中考·
泸州）空气是宝贵的自然资源，其组成如下表。
空气组成
X
O2
Y
CO2
其它
体积分数
78%
21%
0.934%
0.034%
0.002%
下图是以空气等为原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程（部分产物略去）。
请按要求回答相关问题：
（1）X的分子式是，Y气体名称是。
（2）煤的气化属于变化。
（选填“物理”或“化学”）。
（3）分离空气的常用方法有以下两种。
Ⅰ．将液态空气气化，首先分离出氮气。
则沸点：
XY（选填“高于”、“等于”、“低于”）
Ⅱ．分子筛分离。
分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：
XO2（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
（4）结合流程和所学知识可以预测：
化学反应中发生物质变化的同时一定还伴随有变化。
（选填“状态”、“能量”、“原子”、“压强”）
（5）写出NH3合成尿素的化学方程式。
（6）相同条件下气体体积之比等于分子数之比，则空气中氮分子与氧分子总质量之比等于。
（1）N2；
稀有气体；
（2）化学；
（3）低于；
大于；
（4）能量；
（5）2NH3+CO2
CO（NH2）2+H2O（6）13:
4
课题2氧气
福建）下列可供人呼吸的气体是
A．氧气B．氢气C．氮气D．二氧化碳
6．（中考·
沈阳）空气中能使食物变质的主要气体是
A．氮气B．氧气C.二氧化碳D．稀有气体
3.（中考·
北京）下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是
A.红磷B.木炭C.铁丝D.酒精
【解析】此题考查物质在氧气中的燃烧现象，题目中的火星四射产生黑色固体属于铁的燃烧现象
临沂）在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是
A．木炭B．镁C．铁D．硫
兰州）如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是
A．装置中的红磷可以用铁丝来代替
B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5
24．（中考·
眉山）下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。
A．氧气无须提前制备和收集
B．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全
C．该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体
广州）下列关于氧气的说法不正确的是
A．O2可以支持燃烧B．O2可用排水法收集
C．O2可用于医疗急救D．细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3
沈阳）下列属于氧化物的是
A．FeB．CH4C．SO2D．Na2C03
苏州）下列关于氧气的说法中，不正确的是
A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料
B．氧气能使带火星的木条复燃
C．红磷在氧气中燃烧，产牛浓厚的白烟
D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花
盐城）下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是
A．红磷：
产生大量白雾B．硫：
发出明亮的蓝紫色火焰
C．镁条：
发出耀眼白光D．细铁丝：
火星四射，生成黑色固体
菏泽）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是
A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5
B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
9.（中考·
北京）下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是
A.闻气味B.观察颜色
C.倒入适量氢氧化钠溶液D.将燃着的木条伸入集气瓶中
【解析】将燃着的木条伸入氧气的集气瓶中，木条燃烧的更加剧烈。
将燃着的木条伸入二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭
13.（中考·
北京）下列关于物质用途的描述不正确的是
A.氧气可用作燃料B.二氧化碳可用作气体肥料
C.干冰可用于人工降雨D.铜丝可用作导线
【解析】A.氧气具有助燃性，但本身不可以燃烧，故氧气不可以用做燃料，A项错误。
天津）下列有关催化剂的说法正确的是
A．在化学反应后其质量减小B．催化剂能改变化学反应速率
C．在化学反应后其质量增加D．在化学反应后其化学性质发生了变化
课题3制取氧气
广东）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是
选项
实验操作
现象
结论
A
向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液
溶液变红色
Na2CO3溶液呈碱性
B
往NaOH溶液中加入稀盐酸
没有明显现象
NaOH和盐酸不反应
C
用燃着的木条伸进某瓶气体中
木条熄灭
该气体一定是CO2
D
把MnO2加入过氧化氢溶液中
快速产生气泡
MnO2能增加O2的产量
18．（中考·
眉山）实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是
A．烧杯、玻璃棒B．大试管、集气瓶
C．酒梢灯、铁架台D．导管、单孔塞
20．（中考·
天水）根据如图回答问題：
（1）实验室用髙锰酸钾制取氧气的发生装置是 （填装置字母序号），该反应的化学方程式为 ．
（2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有 （填序号）．
①顔色②密度和溶解性③可燃性
（3）某同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同，为Ca（OH）2溶液．
①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 ．
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中产生的气体是 ，还需将气体通过盛有 （填药品名称）的洗气瓶H．
③若将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是 ．
（1）B；
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）②；
（3）①故填：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
②氧气；
浓硫酸；
③过滤．
22．（中考·
自贡）请根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）若选择，A、D装置，连接导管口a、d可以制取某种气体，该反应的化学方程式为______________。
（2）相对于B装置来说，C装置的优点是______________。
（3）简述用D装置收集氧气时的验满方法：
________________。
（1）2KClO3
2KCl+3O2↑
（2）能控制反应的发生和停止；
（3）将带火星的小木条放在e的导管口，若带火星的小木条复燃，则表示收集满了。
28．（中考·
青岛）实验室用100g溶质质量分数为6.8%的过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制取氧气，计算完全反应后生成氧气的质量是多少？
（写出计算步骤，计算结果保留一位小数）
【答案】3.2g
【解析】设完全反应后生成氧气的质量是x
2H2O2===MnO2===2H2O+O2↑
6832
100g×
6.8%x
68/100g×
6.8%=32/xx=3.2g
答：
略
安徽）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：
（1）生成氧气的质量；
（2）原混合物中氯酸钾的质量。
（1）9.6g
（2）24.5g
【解析】
（1）在加热和二氧化锰的催化作用下，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，生成的氧气会逸散到空气中，故固体减少的质量即为生成的氧气的质量。
生成氧气的质量m（O2）=28.0g-18.4g=9.6g；
（2）利用化学方程式，根据氯酸钾与氧气反应的质量比即可计算出氯酸钾的质量。
设氯酸钾的质量为x；
2KClO3
2KCl+3O2↑
24596
X9.6g
x=24.5g
生成氧气的质量为9.6g，原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。
37.（中考·
北京）利用下图装置进行实验（两支玻璃管内径相同）。
实验前K1、K2、K3均已关闭。
实验装置
【实验1】制备气体
【实验2】测定空气中氧气含量
左管中带孔的燃烧匙盛有足量锌粒，右管盛有稀硫酸
Ⅰ.打开K1和K2，使反应发生
Ⅱ.在K1的导管口处收集气体
Ⅲ.……
左管中燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水
Ⅰ.光照引燃白磷
Ⅱ.待白磷熄灭，冷却，打开K2，至液面不再变化，右管中液体的高度为h1
（1）实验1：
锌与稀硫酸反应的化学方程式为________________；
为使反应停止，Ⅲ中的操作是____________________________。
（2）实验2：
打开K2，右管中液面下降，原因是_______________；
计算空气中氧气体积分数的表达式为__________（用h0、h1表示）。
（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑关闭K1
（2）左侧玻璃管内白磷燃烧消耗氧气，压强减小；
×
100%
（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
欲使反应停止，就关闭左侧玻璃管上方的K1，左侧不断产生气体，使管内压强变大，固液分离，反应停止
（2）左侧玻璃管内白磷燃烧消耗氧气，压强减小，右侧水进入左侧管中；
被吸入左侧的水即为消耗氧气的体积，所以最终测得的空气中氧气体积分数为
100%。
福建）
（1）化学小组选用下图装置制取并收集氧气。
①仪器的名称：
a是______，b是______。
②实验事制取氧气的化学方程式为______（写一个），实验时对应的气体发生和收集装置分别是______（填标号，下同）和______。
（2）碘化钾（KI）足白色固体，保存不当会被氧化为单质碘（I2）而泛黄变质。
化学小组查得以下资料：
I．对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应：
甲：
4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2
乙：
4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2
Ⅱ．KOH与NaOH的化学性质相似。
为探究碘化钾变质原理的合理性，开展以下实验。
【实验过程】
[实验1]
取适量碘化钾固体暴露于空气小一段时间，观察到固体泛黄。
往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。
①石灰水变浑浊的原冈是______（用化学方程式表示）。
②化学小组认为：
据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。
理由是____。
[实验2]
按右上图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。
③据此现象，可得出的结论是______。
[实验3]
按右下图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾同体无泛黄现象。
查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。
化学小组据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象。
④简述化学小组改进实验的具体措施：
___________。
【实验结论】
⑤根据上述实验，化学小组得出结论：
碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与_____共同作用的结果。
（1）①试管酒精灯
②2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑（或“2H2O2
2H2O+O2↑”等其他合理答案）；
A（或“B”）D
（2）①CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
②无法判断K2CO3是按反应甲原理产生，还是按反应乙原理生成的KOH吸收空气中的CO2而产生的（或其他合理答案）
③反应乙不是造成碘化钾泛黄的原因（或其他合理答案）
④往瓶中再加入少量水（或其他舍理答案）
⑤氧气、水和二氧化碳
（1）①由图可知，a是试管，b是酒精灯；
②实验室制取氧气的方法有三种:
分解过氧化氢、加热高锰酸钾、加热氯酸钾，其中加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；
用加热高锰酸钾制取氧气属固固加热型，发生装置选A；
氧气的密度比空气大，难溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，收集装置选D；
（2）①澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式表示为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
②由于氢氧化钾易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钾，故不能判断反应生成的碳酸钾是按反应甲原理产生，还是按反应乙原理生成的；
③由实验图示可知，该实验提供的反应物碘化钾、水和氧气，故反应乙不是造成碘化钾泛黄的原因；
④根据资料“常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行”，故可往瓶中再加入少量水进行改进；
⑤根据实验可知，碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与氧气、水和二氧化碳共同作用的结果。
30．（中考·
山西）在一次实验课上，同学们用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。
他们取了24.5g的混合物，其中二氧化锰的质量分数为20％，加热到完全分解。
通过计算，得出他们制得氧气的质量是多少？
【答案】7.68g
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