抱一抱母亲阅读答案Word下载.docx

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其实无论怎么样，他都是要费这么大力气的，但母亲这个动作让他非常感动。

⑩他总以为母亲老了，给她足够的物质生活就够了，所以更多的爱，他给了儿子和妻子。

妻子总是撒娇着让他抱。

妻子很丰满，比母亲沉很多，但是，他很愿意妻子冲他撒娇的，可是抱了母亲他才知道，母亲，需要他的拥抱。

{11}那一个月，他把母亲抱来抱去，后来母亲终于能走路了。

{12}从拥抱过母亲开始，他们母子开始交流。

母亲开始给他讲他小时候的故事，他也关了手机，静静听着母亲说话。

母亲的精神一天天好了起来。

大夫说，得这种病的人能恢复到这种程度真是个奇迹。

{13}不久，母亲出院了。

他又开始忙了，每天都那样忙，但周末的时候，他必然要回家。

而回家后，他第一个动作就是拥抱一下母亲，因为他知道，母亲需要的不仅仅是金钱，更多的是子女的爱和温暖。

{14}那个拥抱很简单，但母亲说，儿子的拥抱是我晚年最好的礼物，千金难得。

那是母亲在年夜饭的时候说的，说完，母亲悄悄哭了。

他的儿子嚷着，奶奶，我也要抱你;

他的妻子说，妈，我也要给您拥抱。

{15}那是他吃过的最美最香甜的年夜饭。

他从此明白，有时候，爱不需要太多语言，只要一个个轻轻的拥抱就可以了。

{16}如果母亲还在，那么，去拥抱自己的母亲吧。

1.请指出下面画线的句子在文中的含义。

4分

1母亲现在需要他了，他真的不能离开，虽然呆在医院里一天他要损失几万块。

2那是母亲在年夜饭的时候说的，说完，母亲悄悄哭了。

2.第{14}段中写道：

“他的儿子嚷着，奶奶，我也要抱你;

”作者这样写，蕴含着怎样的深意?

3分

3.文章中的描写也起着画龙点睛的作用。

请品析下列几处画线的句子。

2分

1母亲也确实看上去十分憔悴，好像秋天棉花摘完了，就剩光秃秃的杆了。

2他虽然人坐在那里，可心里还在想着公司的事情，电话一个接一个，他的手机此起彼伏地响。

4.品读第{15}段，揣摩揣摩，为什么说“那是他吃过的最美最香甜的年夜饭”?

5.文中“他”的形象给人的印象很深，结合全文，说说“他”是一个怎样的人?

参考答案：

1、1交待损失大，暗示亲情胜于金钱。

2为被儿子拥抱所蕴含着的亲情所感动。

2、包含着浓浓爱意的亲情感染与传递。

3、1形象地刻画了母亲的憔悴。

2形象地印证了“他”确实忙。

4、送给母亲最好的关爱——拥抱。

5、富有孝心。

语文阅读理解答题万能公式~

第一部分：

词语

一、某句话中某个词换成另一个行吗?

为什么?

动词：

不行。

因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：

因为该词生动形象地描写了……

副词：

如如：

都，大都，非常只有等：

因为该词准确地说明了……的情况表程度，表限制，表时间，表范围等，换了后就变成……，与事实不符。

注：

有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目及文章含义看看具体能不能哦!

二、动词理解

XX生动表现了人事物XX的特点情状或描绘出一幅……的场景，反映了人物……的心情

三、一句话中某两三个词的顺序能否调换?

答：

不能。

因为：

1与人们认识事物的由浅入深、由表入里、由现象到本质规律不一致;

2该词与上文是一一对应的关系;

3这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦!

第二部分：

句子

一、句子分析

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。

例题：

请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情?

修辞的分析：

1它本身的作用;

2结合上下文，分析句子里词语的表达效果;

3答题格式：

修辞+结合上下文，修辞的作用

不同修辞的作用及答题格式：

A、比喻、拟人

作用：

生动形象;

答题格式：

把XX比作把XX拟人化XX，生动形象地写出了事物……的特点，表达了人物……

B、排比

有气势、加强语气、一气呵成等;

应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了事物的…，突出了事物……的特点

C、设问

引起读者注意和思考;

开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”

文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注或引人深思，给人以启迪，突出了文章的主旨”

D、对比

强调了……突出了……

E、反复

强调了……加强语气

F、反问

强调，加强语气等;

这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了人物……的感情

G、借代

用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点

H、引用

引用诗句：

其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美或引用诗句是为了说明……”

引用故事、神话传说：

其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者。

二、某句话在文中的作用

1、文首：

开篇点题;

渲染气氛记叙文、小说;

埋下伏笔记叙文、小说;

设置悬念小说;

为下文作辅垫;

总领下文;

2、文中：

承上启下;

总结上文;

3、文末：

点明中心记叙文、小说;

深化主题记叙文、小说;

照应开头议论文、记叙文、小说

三、仿写句子

注意：

①字数大致相同;

②修辞手法相同;

没有修辞手法的除外

③在概念和现象上互相有联系;

第三部分：

段、篇词语

一、标题作用

1全文的线索，推动情节发展

2总结文章内容，点名主旨突出主题

3形式新颖，吸引读者

4反映人物情感变化

二、某段起什么作用

1、开头

A、开篇点题照应文章标题

B、点名所要描写的对象

C、引起下文

D、渲染气氛

E、设置悬念，吸引读者

F、为情节发展埋下伏笔

2、此段在文中

A、承上启下的过渡作用：

总结上文，总领下文。

B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展

3、结尾

A、总结全文，深化主题

C、照应题目

D、照应开头

E、照应全文

F、引人深思

三、归纳文章的中心

公式：

①写人为主：

这篇文章记叙了……赞扬了……表达了……

②记事为主：

这篇文章记叙了……批评了歌颂了……表现了……

③写景状物：

这篇文章采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……

④游记：

这篇文章描写了……表达了……感情

⑤议论文：

这篇文章论述了……阐明了……

第四部分：

写作方法

一、记叙的要素的作用

①时间：

以……的时间为序或线索来写，使记叙的过程更清楚。

②地点：

以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。

③事件：

以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。

④人物：

以……的活动来写，推进故事情节向前发展。

二、文章运用表现手法作用

请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处意义?

1对比，作用：

XX和XX形成鲜明对比，突出人事物XX的特点

2象征，作用：

使文章立意深远，含蕴深刻

3伏笔，作用：

对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫

4照应，作用：

使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密。

5烘托、渲染，作用：

表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题

三、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用

1人物：

外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写

表现人物XX的特点，突出人物XX的性格品质、思想

2环境：

自然环境、社会环境

烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情

四、描写手法的作用

1、读出描写手法在语段中的位置及目的。

2、明确描写类型及相关知识：

①外貌肖像描写的主要作用就是显示人物的性格特征

②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界

③动作细节描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生

④心理神态描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界

3、公式：

外貌：

描写了……的样子，表现了……

语言：

……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……

动作：

用运……的词语，生动、准确地刻画了……

心理：

……等词语写出了……，表现了……

五、环境描写的作用

1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。

2、公式：

①……的景物描写，写出了……的景色或环境，烘托了人物……的性格和品质。

②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。

③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。

六、文章开头写景语段的作用

1、分析所写景物的特色。

2、……描写了……，为下文写……打下了伏笔。

七、巧设悬念

1、在文章开头找出作者所设的悬念关键词。

2、……，使文章情节曲折、跌宕起伏。

八、本文某段运用什么表达方式

记叙、描写、议论、说明、抒情

九、插叙的作用

1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。

……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题或丰富了主人公……的性格。

十、称谓变化

1、找出人物称谓的变化词语。

2、采用第一人称，亲切、真实。

3、称谓变化也反映了情感的变化。