备战中考物理考点强化训练声音的产生和传播Word文档下载推荐.docx
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B．声音是由物体振动产生的
C．“引吭高歌”中的“高”是指音调高
D．“禁止鸣笛”是传播过程中减弱噪声
4.关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A.只要物体振动，人就能听见声音
B.剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的
C.教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
D.分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同
5.十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”。
如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。
用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了（ ）
A．固体传声比气体快
B．声音是通过空气传播的
C．声音的音色可以用手感觉
D．声音是由物体振动产生的
6.下列实验活动，不能探究声音的产生与传播条件的是（
）
A.
雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声
B.
观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能够听到清脆的声音
C.
把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音
D.
扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动
7.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（
）
月球表面没有空气，声音无法传播
撞击月球产生的是超声波
C
月球表面受到撞击时不发声
撞击声太小，人耳无法听到
8.下列关于声音的说法正确的是（
声音可以在真空中传播
人们根据音调来辨别不同乐器的声音
只要物体振动，我们就能听到声音
一切发声的物体都在振动
9.如右图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开．这个实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验，它说明了（ ）
A
声音的传播不需要介质
声音在空气中的传播速度最快
发声的音叉正在振动
声音可以在真空中传播
10.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（
）
声音产生的原因
音调是否与频率有关
声音传播是否需要时间
声音能否在真空中传播
11.以下现象中，用以说明声音是靠介质传播的是（
A.扬声器发声时纸盆会振动
B.敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑跳动
C.将发声的音叉接触水面，能溅起水花
D.正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，逐渐抽出空气，声音会逐渐变小
12.电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑洼洼的，俗称“燕子泥”，其目的是为了（
防止声音发生振动
增强回声
减弱回声
为了装饰剧场
13.将敲响的锣面用手一按，响声就消失了，这是因为（）
锣的声调变低
声音已传向远方
锣面的振幅减小
锣面停止了振动
14.能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）
将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
B
人在小溪边听到“哗哗”的流水声
我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
二、填空题
15.小红在黑板前给学生们讲题的声音是由她的声带________产生的，学生们听到她的声音主要是通过________传播的．
16.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声体在
________；
如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明
________
能传声，同时还说明声波能传递
________（选填“信息”或“能量”）．泡沫塑料球在实验中的作用是
________．如果这个实验在月球上做则
________（“能”或“不能”）看到小球被弹起，理由是
________
17.声音的传播需要介质。
正在传声的介质处于 （填“振动”或“静止”）状态；
当声音从空气进入水中传播时，声速 （填“会”或“不会”）发生变化。
18.学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。
请你在横线上为小明填上空缺。
（1）悠扬的笛声是 振动产生的。
（2）声音在水中的传播速度 （填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。
（3）在月球上，声音不能传播的原因是 。
19.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句，船上的客人听到寒山寺的钟声，这是由于寒山寺的大钟受撞击发生了________，在________中以________形式传入人的耳中，引起人耳的________振动．
三、实验探究题
20.如图所示是探究声现象时常用的装置．请回答
（1）图中所示的实验现象说明声音是由物体________产生的．
（2）在实验中用塑料小球（可用乒乓球代替），把________的振动转化成了乒乓球的振动，便于观察；
这种研究问题的方法叫________．
21.为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：
在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示．
（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他________（选填“能”或“不能”）听见手机铃声．
（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情是：
________．
（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是________
22.如图，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：
（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐________。
（2）此实验现象说明声音的传播需要________。
23.（2019安徽，2）如图，水面上两船相距15km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；
另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的听音器听到了水下的钟声。
根据这些数据计算声音在水中传播的速度为_______m/s
备战2020中考物理考点强化训练——声音的产生和传播参考答案
【答案】B
【答案】D
【答案】C
【答案】D。
【答案】A
【答案】振动；
空气
气体；
能量；
将微小的振动放大；
不能；
月球上没有空气
会。
【答案】
（1）空气柱；
（2）大于；
（3）声音的传播需要介质。
空气；
波；
鼓膜
（1）振动;
（2）音叉；
转化法
（1）能;
（2）越来越小;
（3）真空不能传声
（1）变小;
（2）介质
【答案】1.5×
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