《秋雨夜眠》阅读答案Word文件下载.docx
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（2）为使语意明确，应把“免费”一词加入A、B、C、D的处。
6．模仿前后的句子，在文中横线上补写出相似的语句。
真诚是什么？
真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。
_____________?
____________________________,____________________________。
真诚是什么？
真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱烈军属着生的伟岸与执著。
7.用一句话概括下面文字的主要内容。
（不超过16个字）（2分）
3月31日，江苏省金坛市城南小学组织学生观看革命传统教育影片。
中午12点40分左右，该校一、二年级的数百名学生在老师的带领下，集中排队向金坛城区金沙影剧院进发。
队伍刚走出校门，一辆小轿车由西向东飞驰而来，危急中，52岁的殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在马路中央的六七个学生推到了路旁，她自己却被小轿车撞飞到25米外落下?
?
学生得救了，可是以身躯挡车勇救学生的英雄教师殷雪梅老师，却因伤势过重，抢救无效，于4月5日凌晨1时在金坛市人民医院去世。
殷雪梅老师的事迹感天动地，谱写了一曲人民教师的英雄赞歌。
__________________________________________________________________________
8．幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；
幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。
请在以下短文的横线处为书店老板一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后
羞愧不已。
一个很有名的作家要来某书店参观。
书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该
作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道：
“贵店只售本人的书吗？
”“当然不是。
”书店老板回答后继续说，“_______________。
”9．课外名著阅读填空。
（1）“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”?
说的是《_________》中一位传奇英雄的故事。
这位英雄是_________。
（2）《西游记》是我国经典小说之一，是最成功的带有__________的文学巨著。
其故事和人物几
乎家喻户晓，受到中外读者的喜爱。
这部小说的核心人物是_________，他突出的性格是反抗精神。
10．默写填空（11分）
（1）___________________，衡阳雁去无留意。
（2）浊酒一杯家万里，____________________。
（3）明月楼高休独倚，_____________，_________________。
（4）胜似春光，____________________。
（5）《天净沙·
秋思》中的主旨句：
_____________,_________________。
（6）《秋词》中表达诗人豪迈乐观的远大志向的句子是：
___________________，____________________。
（7）《登高》的颔联是：
______________________，______________________。
二、现代文阅读（36分）
（一）阅读下列文章，完成11—16题。
（20分）
不必说
（1）的菜畦，
（2）的石井栏，（3）的皂荚树，（4）的桑椹；
也不必说鸣蝉在树叶里长吟，（5）的黄蜂伏在菜花上，（6）的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。
单是周围的就有的泥墙根一带就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有连房一般的果实，何首乌有像人形的根。
有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，?
都无从知道。
总而言之：
我将不能常到百草园了。
Ade，我的蟋蟀们！
Ade，我的覆盆子们和木莲们！
11．文章中
（1）～（6）处应该填写的词语是：
（3分）
（1）______
（2）______（3）______（4）______（5）______（6）______12．从上文中找出下列各词的反义词（2分）
粗糙——（）矮小——（）瘦小——（）笨重——（）
13．第一段文字中，画波浪线的句子在结构上起________的作用；
能概括下半段内容的中心词是。
14．文中写“我拔何首乌”表现什么？
（）（3分）A、表现“我”小时候很淘气，毁坏东西。
B、表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。
C、表现百草园的生活充满无穷乐趣。
D、表现“我”小时候很好奇，勇于实践。
15．第二段中的“也许是?
”表达的思想感情是（）。
（3分）A、对被送进书塾的不解与强烈不满。
B、对读书、学习的厌恶。
C、对自己行为的自责。
D、对家里的人破坏自己生活的愤恨。
16．说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？
（6分）①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
（3分）．
_______________________________________________________________________②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
（3分）．_______________________________________________________________________
（二）阅读下面的文章，完成17－21题（16分）
真情
①当时我叫他“小老弟”。
其实，我们的年龄还差着辈分，我只能这样称呼他。
②那天，家里电冰箱坏了，我到修理部请求上门修理。
修理部的同志说：
“现在人手少，需稍候两天，你要急，可以拉来修理。
”这可难为了年过花甲的我，正当我一筹莫展的时候，“旧书旧报纸的卖！
”一声吆喝使我闪出了一个念头。
③看上去他二十多岁，一个很精神的小伙子。
我叫了一声“小老弟”，把来意向他讲一遍，并表明急切的心情，最后还特别加重了一句“我给您劳务费！
”他憨厚地笑了笑：
“走吧”。
④我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上，拉到修理部。
冰箱修好了，他又帮我抬回家。
我当即从衣兜里掏出二十元钱，他的脸“腾”地红了：
“您还真给钱呀？
”我说：
“那当然。
”他执意不要。
最后他说：
“你有旧书旧报就卖给我吧。
”看来这是他惟一的要求。
我把所有的旧书旧报纸都找了出来。
我想说不要钱，可在他坦诚的表现面前愧于开口。
2
⑤说真格的，平时我总是用怀疑的目光看这些人，对他们存有戒心。
而这件事使我转变了看法，在我们生活中，无论是北京人还是外地人；
无论从事何种工作的人，人人都有一片真情，人人都有可能向你献出一片真心，只要我们敞开心扉，相互信任，相互帮助，我们的周围就会是一个真诚明亮的世界！
17．文中的主要人物是__________（2分）
18．用简明的语言概述事情的起因、经过和结果。
（6分）
起因：
__________________________________________________________________经过：
__________________________________________________________________结果：
__________________________________________________________________19．给文章分层正确的一项是（）（3分）A、①|②③|④⑤
B、①②|③|④⑤C、①②③|④⑤D、①|②③④|⑤
24.分析“白云生处有人家”胜于“白云深处有人家”的原因。
（4分）
__________________________________________________________________________
（二）赏析唐代诗人白居易的《秋雨夜眠》，完成25-26题。
秋雨夜眠白居易凉冷三秋夜，安闲一老翁卧迟灯灭后，睡美雨声中。
灰宿温瓶火，香添暖被笼。
晓晴寒未起，霜叶满阶红。
25.从诗中的老翁“夜眠”的一系列动作来看，老翁是一个什么性格的人？
请用诗中词语来回答。
__________________________________________________________________________26.诗中秋景的描绘，对主人公“老翁”形象的刻画有什么作用？
20．文中划线的部分是人物的________描写。
（A、语言描写B、行动描写C、肖像描写D、心理描写）它真实地刻画出小伙子是一个_______的人。
（A、朴实善良B、慷慨大方C、主动热情D、无私无畏）（2分）
21．第⑤段在文中的作用是（）（3分）
A、说明是“小老弟”那种乐于助人的精神感动了我，使我改变了对外地人的看法。
B、真切地表明，只要用一颗真诚的心待人，就会得到别人的帮助。
C、鲜明地揭示出所记事情的意义——只要我们相互信任，相互帮助，人世间就会充满真情，具有极强的感染力。
D、深刻地表现出无论是哪儿的人，无论是从事何种工作的人，都有一片真情的社会现实。
三、诗歌赏析（15分）
（一）赏析唐代诗人杜牧的《山行》，完成22-24题。
（11分）
山行杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
22．这首诗描写的是哪个季节的景色？
从哪些地方可以看出来？
__________________________________________________________________________23.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
3
四、综合性学习（共10分）
27.请你在下列短信中填上节日名，使之成为节日类短信。
（6分）
（1）天，没有母亲的爱广阔；
天,没有母亲的爱广阔地，没有母亲的爱包容太阳,没有母亲的爱温暖云朵,没有母亲的爱洁白花朵,没有母亲的爱灿烂。
（）快乐！
（2）（）就快到了，我要送你一个月饼。
第一层体贴，第二层关怀，第三层幸福，中间夹层甜蜜，愿你喜欢！
（3）（）已到，送你一个香甜粽子，以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛作馅，再用友情的丝线缠绕，让你品尝出人生的美好和五月五的情怀！
28.中秋过后，重阳将至。
你了解我国这些传统节日吗？
请回答下面问题（4分）
（1）请写出中秋节或重阳节的习俗（至少两种）（2分）
我选择，习俗：
（2）你一定积累有中秋节或重阳节的诗句，请写出完整的一句（上下句）（2分）
我选择，诗句：
，_____________。
五、作文（60分）
29．阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）
我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。
有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景?
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“______让我感动”为题写一篇作文。
可以叙述经历，抒发感受；
可以发表议论，评述世态，等等。
600字以上。
4
5
篇二：
2021-2021学年高二语文寒假作业（8）（Word版,含答案）
高二语文寒假作业（八）
一、基础知识
1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（）
A胼胝（zhī）笤（Shà
o）帚捋（lǚ）胡子滚滚诸公．．．
B氤氲（yūn）后裔（yī）剥（bō）粽子惟妙惟肖．．．
C眨（zhǎ）眼瞭（lià
o）望披绣闼（tà
）茕茕孑立．．．
D狩（shǒu）猎冗（rǒng）赘黑魆魆（xū）言简意该．．．
2.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A．叱咤/诧异贩卖／皈依噱头／戏谑．．．．．．
B.诅咒/狙击原宥/彩釉字帖／碑帖．．．．．．
C.杂烩/巿侩怪癖/毗邻采撷／诙谐．．．．．．
D.教诲/隐晦强迫／勉强大度／忖度．．．．．．
3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
不能容忍异类的现象，时时可见。
蜂拥而上的党同伐异和的语言暴力，正
说明我们缺少起码的宽容心态。
一个高度发达、受人尊敬的大国，首先要有宽宏大量的国
民，最起码要能容忍那些并不妨碍别人、又不________法律的异类行为。
对于一个
健全发展的体系，异类的存在正常________必需。
A．随心所欲气概违反不仅…而且
B．肆无忌惮气度违犯不仅…而且
C．随心所欲气度违反因为…所以
D．肆无忌惮气概违犯因为…所以
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
我们不再一己呢喃，也不满足于窃窃私语。
我们要让声音在阳光下汇聚。
越来越多的人
不惮于我口说我心，这才是希望之民族，这才是强大之国度。
如此，，，。
如此，，，。
令人欣慰的是，思想的光芒正在重生，行动的理性正在重
生。
①让实践的理性改变现实②百家争鸣③齐头并进
④才能智者蜂起⑤让思想的光芒肆意照射⑥才能勇者辈出
A．④③⑤⑥②①B．④②⑤⑥③①C．⑥③①④②⑤D．⑥②①④③⑤
5.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.礼宾司前代司长鲁培新表示，APEC服装的设计由外交部主抓，经过严格招标和层层选
拔，最后拟采用东道国首脑本人的意见为准。
B.作为中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一，王洛宾无时无刻不忘搜集整理民间故事
和民歌，创作出能赢得观众喜爱的富有民族风味的歌曲。
C.2021年诺贝尔和平奖获得者马拉拉?
优素福?
扎伊那为理想而矢志不移的奋斗精神、坚
忍不拔的顽强意志深深地打动了世界人民的心，甚至为她唏嘘落泪。
D.“单独二胎”政策实施以后，新生人口必然会增长，一方面将改变“4-2-1”的家庭结
构，另一方面也会减轻适龄劳动人口赡养老年人的负担。
二、名句默写
6.补写下面名篇名句中的空缺部分。
（1）悟以往之不谏，知来者之可追。
，。
（陶渊明
《归去来兮辞》）
（2）老当益壮，？
穷且益坚，。
（王勃《滕王阁序》）
（3）鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。
（庄子《逍遥游》）（庄子《逍遥游》）
三、诗歌鉴赏
7.阅读下面这首诗，然后回答问题。
秋雨夜眠
白居易
凉冷三秋夜，安闲一老翁。
卧迟灯灭后，睡美雨声中。
【注】这首诗大约是白居易任河南尹时所作。
这时诗人体衰多病，官务清闲，亲密的诗
友元稹也已经谢世。
（1）诗人是怎样围绕“夜眠”来表现“老翁”的“安闲”的？
请联系全诗，简要分析。
（2）“晓晴寒未起”中的“寒”有何意蕴？
请结合全诗，简要回答。
四、文言文阅读
8.阅读下面的文言文，回答后面的问题。
刘之遴，字思贞，南阳涅阳人也。
父虯，齐国子博士，谥文范先生。
之遴八岁能属文，
十五举茂才对策，沈约、任昉见而异之。
起家宁朔主簿。
吏部尚书王瞻尝候任昉，值之遴在
坐，昉谓瞻曰：
“此南阳刘之遴，学优未仕，水镜所宜甄擢。
”瞻即辟为太学博士。
时张稷新除
尚书仆射，托昉为让表，昉令之遴代作，操笔立成。
昉曰：
“荆南秀气，果有异才，后仕必当
过仆。
”御史中丞乐蔼，即之遴舅，宪台奏弹，皆之遴草焉。
迁平南行参军，尚书起部郎，延
陵令，荆州治中。
太宗临荆州，仍迁宣惠记室。
之遴笃学明审，博览群籍。
时刘显、韦棱并
强记，每与之讨论，咸不能过也。
还除通直散骑侍郎，兼中书通事舍人。
迁正员郎，尚书右丞，荆州大中正。
累迁中书侍
郎，鸿胪卿，复兼中书舍人。
出为征西鄱阳王长史、南郡太守，高祖谓曰：
“卿母年德并高，
故令卿衣锦还乡，尽荣养之理。
”后转为西中郎湘东王长史，太守如故。
初，之遴在荆府，尝
寄居南郡廨，忽梦前太守袁彖谓曰：
“卿后当为折臂太守，即居此中。
”之遴后果损臂，遂临此
郡。
丁母忧，服阕，征秘书监，领步兵校尉。
出为郢州行事，之遴意不愿出，固辞，高祖手
敕曰：
“朕闻妻子具孝衰于亲爵禄具忠衰于君卿既内足理忘奉公之节”遂为有司所奏免。
久之，
为太府卿，都官尚书，太常卿。
之遴好属文，多学古体，与河东裴子野、沛国刘显常共讨论书籍，因为交好。
是时《周
易》、《尚书》、《礼记》、《毛诗》并有高祖义疏，惟《左氏传》尚阙。
之遴乃著《春秋大意》
十科，《左氏》十科，《三传同异》十科，合三十事以上之。
高祖大悦。
太清二年，侯景乱，之遴避难还乡，未至，卒于夏口，时年七十二。
前后文集五十卷，
行于世。
（选自《梁书·
刘之遴列传》，有删节）
（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.值之遴在坐值：
遇到
B.瞻即辟为太学博士辟：
征召
C.操笔立成立：
立即
D.丁母忧，服阕忧：
忧虑
（2）下列文句中，断句正确的一项是（）
A.朕闻妻子具孝/衰于亲/爵禄具忠/衰于君/卿既内足/理忘奉公之节
B.朕闻妻子具/孝衰于亲/爵禄具/忠衰于君/卿既内足/理忘奉公之节
C.朕闻妻子/具孝衰于亲/爵禄具忠/衰于君/卿既内足理/忘奉公之节
D.朕闻妻子/具孝衰于亲/爵禄具忠/衰于君卿/既内足/理忘奉公之节
（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A.吏部尚书王瞻曾探望任昉，任昉极力向王瞻推荐刘之遴，说明鉴的人应当选拔任用刘之
遴。
B.刘之遴的舅舅乐蔼是御史台中丞，御史台的奏弹，都由刘之遴起草。
刘之遴曾担任宣惠
记室。
C.高祖在刘之遴坚决推辞郢州行事一职的情况下，亲自写诏书留住了他，刘之遴后又担任
多职。
D.当时只有《左传》没有高祖的义疏，刘之遴就著《左氏》十科等合三十事上奏，高祖很
高兴。
（4）根据具体要求分别完成下列各题。
①荆南秀气，果有异才，后仕必当过仆。
②卿母年德并高，故令卿衣锦还乡，尽荣养之理。
五、现代文阅读
9.阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题。
风铃
兵回家探亲时，小琪抱一个孩子来看他，兵屋里一屋子人，很热闹，小琪进来，把一屋
子的热闹熄灭了。
旋即，众人离去。
一屋子只剩下兵和小琪，还有那个抱在小琪手里的孩子。
相对无言。
良久，小琪开口说话了。
“我对不起你。
”
兵无言。
小琪说：
“是母亲逼我嫁给大狗的，他有钱，给了聘礼两万块，我不嫁母亲跳了两次河。
“我是爱你的，一直爱你，我也知道你喜欢我，你还同意的话，我跟大狗离婚，
跟你结婚。
小琪见兵不说话，出去了，俄顷，小琪走了回来，她手里除了抱着一个孩子外，还多了一
只风铃。
“这风铃是你以前送给我的，这两年我一直把它挂在门口。
兵看见风铃，开口了。
“你现在来还我风铃，是吗？
小琪摇头。
“我刚才说了，你还同意的话，我跟大狗离，跟你结婚。
这事，你不要急于回
答我，你考虑，同意的话，把风铃挂在你门口，我看见了风铃，会来找你。
小琪说着放下风铃走了。
屋里剩下一个兵。
兵呆着，许久许久，后来兵拿起风铃，在手里晃动，于是有丁零丁零的声音在屋里响起，
小琪住在隔壁，听得到风铃声，她跑出来，抬头往他门口看。
他眼里潸然泪下。
兵回部队时，也没把风铃挂在门口，兵把风铃带走了。
回连队后，兵把风铃挂在营房门口，
是大西北，风大，风铃整天在门口丁零丁零地响，兵没事时，呆呆地看着，还说：
“小琪，我
把风铃挂在门口了，你看到了吗？
军营里挂一个风铃，起先让兵们觉得好玩，久了，兵们烦了，觉得丁零丁零的声音很吵人，
于是让兵拿下，兵拿下来，把风铃放好，但没事时，兵会把风铃拿出来，兵找一个无人的地
方，坐下来，然后把风铃在胸前晃动，让风铃丁零丁零地响，还说：
“小琪，我把风铃挂在心
口了，你看到了吗？
小琪看不到，兵把风铃挂在心口也罢，门口也罢，小琪都看不到，小琪只看得见他的家门
口，那儿没有风铃。
两年后兵退伍了。
这回，小琪没有来看兵，兵问人家，小琪呢，怎么不见，人家说小琪老公找一个更年轻的
女人，把小琪离了。
兵沉默起来。
隔天，兵把风铃挂在门口。
小琪没来。
兵便看着风铃发呆，在心里说：
“小琪，我把风铃挂在门口了，你看到了吗？
有风吹来，风铃丁零丁零地响，兵听了，又在心里说：
“小琪，风铃在响哩，你听到了吗？
小琪听到了，也看到了，但她一动不动抱一个孩子坐在屋里，没出来。
隔天，兵找上门去。
兵去之前，把风铃取了下来，然后放在胸前，同时用手晃动着，于是在风铃丁零的响声中，
兵走进了小琪屋里。
小琪见了兵，把头勾下，然后说：
“我现在被人遗弃了，你还来做什么？
”兵说：
“来告
诉你，我不但把风铃挂在门口了，还挂在心上了。
”说着，兵又把手中的风铃晃起来，抱在小
琪手里的孩子，4岁了，会说话，听见风铃响，孩子把一只手伸出来，还说：
“妈妈我
要。
（选自《微型小说选刊》））
（1）下列对原文的理解，不正确的两项是（）（）
A.小琪抱着孩子来看兵时，热热闹闹的一屋子人旋即离去，这样写的好处是使故事的展开
不是平铺直叙，而是有波澜有起伏的。
B.小琪对兵仍然有深厚的感情，说“我跟大狗离
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