重点高中英语as用法全归纳Word文档格式.docx

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Asisreportedinthenewspapers,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.正如在报纸上所报道的,两国间的谈判有所进展。

Grammarisnotasetofdeadrules,ashasbeensaidabove.如上所说,语法不是一套死条文。

Spidersarenotinsects,asmanypeoplethink,norevennearlyrelatedtothem.蜘蛛不是昆虫,尽管许多人都这样认为,它甚至与昆虫几乎没有联系。

2.as引导限制性定语从句,主要用于thesame…as(与……相同),such…as(像……一样),as…as(与……一样)。

Sheknewhefeltjustthesameasshedid.她知道他的感受和她一样。

SuchamanwithagoodtemperasMr.Liiseasytogetalongwith.像李先生这样好脾气的人是容易相处的。

Hesmokesasexpensiveacigaretteashecanafford.他抽一种他买得起的最贵的烟。

二、as作为从属连词引导时间状语从句

表示“随着……”或者“当……的时候”或“一边……一边”,强调主句的动作和从句的动作同时发生。

Isawhimashewasgettingoffthebus.当他下公共汽车的时候我看见了他。

Theboywassingingapopularsongashewasbicycling.这男孩边骑车边唱歌。

Asshegrewolder,shebecamelessactive.当她长大一点的时候,就变得不那么活泼了。

Astimegoesby,IcometorealizethatitissoimportanttolearnEnglish.

三、as作为从属连词引导原因状语从句

as引导的原因状语从句常放在主句前,表示“因为,由于”。

Assheisamodelteacher,shesetsagoodexampletoothers.因为她是一名模范教师,她给其他人树立了一个好的典范。

Ashewasn’treadyintime,wewenttothecinemawithouthim.

由于他没有及时准备好,我们就去看电影了,没有等他。

三、as作为从属连词,引导让步状语从句

as引导让步状语从句比较特别,它要求将表语和状语或谓语的一部分倒装。

Oldasheis,heisstillfullofenergy.尽管年纪大了,但他依然精力充沛。

Tryasshemay,sheneversucceeds.尽管她很努力,但总是不成功。

MuchasIadmireMr.Wangasapoet,Idon’tlikehimasaman.尽管我喜欢王先生的诗歌,但我不喜欢他的为人。

注:

当倒装后置于句首的名词为单数可数名词时,习惯上不带冠词。

Boyashewas,hewasmadeking.尽管他还是个孩子,却被立为国王了。

四.as用作从属连词,引导方式状语从句

例如:

●WhenyouareinRome,doastheRomansdo.

●Tellitasitis.

●Leavethingsastheyare.

●Youlookgoodasyouare.

●Thehouselooksuglyasitisnow;

itneedsimproving.

●Iwouldliketosellthehouseasitis.

●Theexhibitionworkedoutverywellasplanned.

●Theresultofthecompetitionwasverybadasexpected.

五、与其他词搭配使用构成从属连词引导从句

1.asif/asthough。

表示“好像,仿佛”,引导表语从句或方式状语从句。

Itlooksasif/asthoughitisgoingtosnow.看起来要下雪啦。

Helooksasif/asthoughhehadseenaghost.他的脸色看起来好像他看见了鬼。

Hetalksasif/asthoughhekneweverythingaboutit.他说话的口气好像他已经全部都知道了。

2.as/solongas。

“只要”,引导条件状语从句。

As/Solongasyoucankeepawayfromthem,youwillbesafe.只要你能远离他们,你就安全了。

I’mhappyaslongasyouarehappy.只要你幸福,我就感到幸福了。

3.as/sofaras。

表示“在……的范围内”,引导限制状语从句。

多用于下列结构:

as/sofarasIknow(据我所知),as/sofarasIcansee,as/sofarasI’mconcerned(依我看)。

As/SofarasIknow,thecouplehavebeenabroadforaboutfiveyears.据我所知,这对夫妇已经出国约五年了。

There’sonlyonethingtobedonenow,asfarasIcansee.依我看。

现在只有一件事情要做。

4.assoonas。

表示“一……就”,引导时间状语从句。

Assoonashegotofftheplane,hetelephonedhergirlfriend.他一下飞机就给他的女朋友打了个电话。

Hestartedassoonashereceivedthenews.他一得到消息就出发了。

5.asto…=about…=concerning=withrespectto…=regarding…关于

Canyougivemesomeadviceastohowtokeepagoodfigure?

6.soasto…(不放句首)=inordertodo…为了…

Thestudentsarestudyinghardsoasnottofailtheexam.

六.as可以用作介词“作为”

●Theboyactsasaguideduringthecourseofthistrip.

●Asachild,Iusedtogohuntingwithmygrandfather.

●Mycousinworksasanurseinahospital.

●Asateacher,IwilldowhateverIcantohelpyou.

总之,由于as的用法复杂,同学们在学习时一定要注意比较其在不同句子中的作用,判断其连接的是什么样的从句,多做一些关于相关练习,这样便可掌握其用法了。

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