新编日语第一册语法 txt版Word下载.docx
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由于句型一中强调的是地点：
即该物不是在别的地方，而是在**。
所以很少在这句型中用到数词来表示物品的数量。
要表达的话，常常是用句型二的来表示：
部屋に床が二つあります。
（房间里面有两个床。
上节课我们讲了关于存在句的三个句型，不过都是陈述句型，今天我们再来讲解这三个句型的否定句和疑问句型。
否定句型的转变其实很简单，就是将最后的结句词改变一下，在目前的初级日语状态下，一般都是敬体句，而敬体句在现在时态中的结句一般是……ます或者……です（动词结尾是ます，其他是です）。
在第二课中我们知道です的否定是写ではありません，那么今天我们来看看以ます结句的话应该改成什么，嗯，你说对了，就是把ます改成ません即是否定时态了。
当然，这里说的都是初级中用到最多的敬体句的现在时态的否定句，至于其他时态的，简体句的变化，我将会在未来的课程进展中陆续教给大家。
那么，上次我们教的三种存在句型的否定句就是：
は**にありません/いません。
（什么）不在**（某处）。
がありません/いません。
该句型表示“**（某处）没有×
（什么）。
该句型表示的是，“**没有×
例句：
彼（かれ）は部屋にいません。
（他不在房间里面。
部屋にベッドがありません。
（房间里面没有床。
わたしは新编日语という本がありません。
（我没有新编日语这书。
比较简单吧？
那我们来看看疑问句怎么表达。
首先，该三个句型的一般疑问句的表达形式是：
は**にありますか/いますか。
（什么）在**（某处）吗。
がありますか/いますか。
（什么）吗。
吗。
这和直接在これ/それ/あれは×
です（这个/那个是×
）后面加上个疑问助词か来表示“这个/那个是×
吗”是一致的。
彼（かれ）は部屋にいますか。
（他在房间里面吗？
部屋にベッドがありますか。
（房间里面有床吗？
わたしは新编日语という本がありますか。
（我有新编日语这书吗？
但是，我们要想对其中一个部分进行提问，就需要用到疑问词了。
这三个句型所涉及到的疑问词有：
对地点进行提问的疑问词是どこ，对人进行提问的疑问词是だれ，对物品进行提问的疑问词是なに，对数量句型提问的疑问词就比较多了，规律是原来的数词是什么结尾的，则疑问词就是“何＋最后一个结尾字”，如对数量词是“一人、三人”等提问的疑问词是“何人（なんにん）”，对“一匹、三匹”（一只、三只）等提问的是“何匹（なんびき）”，等等，稍微例外的是对“一つ、二つ”对应的疑问词是いくつ。
当我们在要对某部分进行提问的时候就可以把该部分换成相应的疑问，并在句末加疑问助词か就可以了。
比如：
1、陈述句：
疑问句：
だれは部屋にいますか。
（谁在房间里面啊？
彼（かれ）はどこにいますか。
（他在哪里啊？
2、陈述句：
どこに床がありますか。
（哪里有床啊？
部屋になにがありますか。
（房间里面有什么啊？
3、陈述句わたしは新编日语という本があります。
だれは新编日语という本がありますか。
（谁有新编日语这书啊？
わたしはなにがありますか。
（我有什么啊？
——感觉似乎在抱怨自己已经一无所有了，呵呵。
陈述句：
彼（かれ）は妹（いもうと）が一人あります。
だれは妹（いもうと）が一人ありますか。
（谁有个妹妹啊？
彼（かれ）は妹（いもうと）が何人（なんにん）ありますか。
（他有几个妹妹？
二階（にかい）にへやが二つあります。
（二楼有两间房间）
二階（にかい）にへやがいくつありますか。
（二楼有几间房间啊？
ok，不知道大家理解了没有。
请大家仔细看看，也许今天涉及的部分多了一些，但是都是很有规律的。
应该看过几遍以后就会很容易理解了。
本课还有一些其他的小语法，如……や……など（表示列举，意思是什么呀什么的等等），ここ、そこ、あそこ、どこ（这里，那里，哪里）；
还有一些语法是在第二课我就提过了，比如……は……ではありません（×
不是×
）。
はい、そうです，いいえ、ちがいます（对一般疑问句的回答）。
这些大家可以看看下面的课文原文，由于比较浅显，相信大家都可以理解，我在这里就不多讲了。
好！
我们再总结下今天这课所讲的知识：
（什么）在**（某处）。
否定句：
一般疑问句：
（什么）在**（某处）吗？
特殊疑问句：
なに/だれは**にありますか/いますか。
（什么，谁）在**（某处）啊？
はどこにありますか/いますか。
（什么，某人）在哪里啊？
**に×
（什么，某人）。
（什么，某人）吗。
**になに/だれがありますか/いますか。
（什么，谁）在**（某处）吗？
（什么，某人）はどこにありますか/いますか。
（什么，某人）在哪里？
3、陈述句：
**は×
吗？
**はなに/だれがありますか/いますか。
（什么，谁）吗？
どこ/だれは×
该句型表示的是，“哪里，谁有×
（什么，某人）吗？
可能这些太多了，容易混淆，不过我觉得还是列出来更方便大家对照。
再明白上面所讲的变化精髓以后就很容易分开了。
另外请大家放心，本课也是在我学习中觉得最容易晕的一课，以后不会再遇到这样多相似句型的课了。
第四课だいがく
一．形容词作谓语和定语
日语形容词都以「い」接尾。
形容词的词尾可以变化，一般称这种变化为活用。
形容词作谓语时的形态叫终止形。
由终止形后续「です」构成敬体句。
日语形容词还可以直接修饰名词作定语。
形容词修饰名词时的语态叫连体形。
形容词的连体形和终止形相同。
二．形容动词作谓语和定语
形容动词都以「だ」为词尾。
形容动词作敬体句谓语时，「だ」要变成「です」。
形容动词作定语时，「だ」变成「な」,这种形态叫形容动词的连体形。
第四课主要的语法素嘛捏？
其实，很简单，就两个，一个是形容词，一个是形容动词。
形容词大家都知道，那么什么是形容动词呢？
他们的区别又是什么呢？
这个这个……
区别其实很简单，形容词是三个字，形容动词是四个字，三个字和四个字的差距就大了……（哎呀！
谁扔的铅笔头？
）呵呵，不开玩笑了。
我来解释一下：
形容词，说明事物的性质或状态，有词尾变化。
如：
赤（あか）い、酷（ひど）い
形容动词，说明事物的性质或状态，从意义上说属于形容词，但词尾变化不同。
賑（にぎ）やか、立派（りっぱ）
一般来说，以い结尾的是形容词，其他说明事物的性质或状态的词为形容动词。
（例外：
綺麗（きれい）为形容动词）。
在接被修饰的体言的时候，形容词可以直接接体言，如：
赤い花（红色的花）；
但是形容动词要接动词的话，就需要有个变化，在形容动词的后面加上な再接体言，如：
立派なたてもの（雄伟的建筑）。
注：
形容词、形容动词、动词并称为用言，可以单独接助动词做谓语。
其中形容词和形容动词所接的助动词为です。
经过以上基础知识的说明，我们就来学今天这节课的第一个句型：
は形容词/形容动词です。
意思：
什么东西怎么样。
この花（はな）は赤いです。
这朵花是红色的。
この建物（たてもの）はりっぱです。
这建筑物好雄伟啊！
不过一般来说，形容词和形容动词都是用来修饰事物性质和状态的，所以在更地道的日语场合，会把形容词更多的和被修饰的体言连在一起。
比如，天气真好啊！
这句话，说成天気はいいですね！
没有语法错误，但是真正地道的说法是：
いい天気ですね！
很简单吧。
那么，我们来根据上两课的知识，来试着变化一下成否定句和疑问句吧。
嘿嘿，要是你觉得否定句就是将句尾的です变化成ではありません，那你就错咯！
来，罚抄100遍：
は形容词去词尾＋くありません/形容动词ではありません。
－－>
この花（はな）は赤くありません。
这朵花不是红色的。
この建物（たてもの）はりっぱではありません。
这建筑物不雄伟。
疑问句的变化就是和以前学的一样了。
この花（はな）は赤いですか。
这朵花是红色的吗。
この建物（たてもの）はりっぱですか。
这建筑物雄伟吗？
要是特殊疑问句的话，一般只会对修饰语部分提问，问这个东西怎么样，但是由于形容词和形容动词不会专门的修饰某个特定的东西，所以问“什么东西是红色的？
”这样的问句很少，也显得很那啥。
不过要是对修饰语部分提问，这个疑问的词是什么呢？
对，就是どう。
この花（はな）はどうですか。
这花如何？
这花是红色的。
（其实上面这个造句有些牵强，不过为了让大家明白这个用法，就姑且这么造个句子吧。
この建物（たてもの）はどうですか。
这建筑物怎么样啊？
这建筑物很雄伟。
以上就是第四课最主要的语法。
然后就是一个小的，但是也很重要的语法：
格助词へ这个へ平时发he音，但是在用作格助词的时候，读e，表示离开一个地方，向另外一个地方移动这个状态。
わたしは学校（がっこう）へ行きます。
我去学校。
（表示我向学校这个地方移动。
第四课还有一些语法，不过都比较简单或者在前面的课程提到的，想必大家看看课文和语法说明就能明白。
我在这里就不在这里说了，要是大家有不明白的欢迎提出来～
ok！
总结一下今天所讲的句型：
は形容词/形容动词ですか。
はどうですか。
格助词へ接在地点后，再以表示移动的动词（行きます、来ます、案内します，etc）结尾，表示从一个去向某地。
第六课大学の生活
在上一个单元的学习中，我们可以看到，所遇到的句型中基本都是以です、ます结尾的。
其中体言和形容词，形容动词作谓语的时候，是以です结尾，若是动词作结尾的谓语的话（即动词谓语句），则是以ます结尾。
那么，日语的动词都是这么有规律，全部都是×
ます么？
明显是不可能D～
今天我就来教给大家关于动词的基本概念和变化的概念。
动词，是表示主体（人或事物）的存在、行为、动作或者状态的词。
日语动词可以分为词干和词尾两部分，动词的最后一个词都是以u段假名结尾的，这就是词尾，即う、く、ぐ、す、つ、づ、ぬ、ふ、ぶ、ぷ、む、る。
而词尾常常会有一些变化（包括未然形、连用形、终止形、连体形、假定形和命令形，具体不同的变化我们将会在以后的学习中逐渐接触到），而我们就把这些变化称为“活用”。
动词有六个活用形，即[未然形]，[连用形]，[终止形]，[连体形]，[假定形]，[命令形]。
动词按照其形态和活用规律可以分为“五段动词”、“一段动词”、“サ变动词”、“ヵ变动词”。
不同类动词的变化是不一样的。
其中，一段动词的词尾是两个假名（見（み）る例外，因为一共才俩假名），一段动词的最后一个假名都是る、る前面的一个词常常是い段假名或者え段假名，比如見（み）る、起（お）きる，食（た）べる、寝（ね）る，不过入る是五段动词。
サ变动词只有一个：
する。
ヵ变动词也只有一个：
来（く）る。
除此以外都是五段动词。
在动词中，五段动词的数量是最庞大的。
动词的原形我们称为“基本形”，而动词在接ます时词尾发生的变化，我们称之为连用形。
1、五段动词的连用形：
将词尾假名变成该行い段假名的形态即为五段动词的连用形。
書（か）く-->
書き
入（はい）る-->
入り
2、一段动词的连用形：
词尾去掉る就成了连用形。
いる－－>
い
起きる-->
起き
食べる－－>
食べ
サ变动词和ヵ变动词都只有一个动词，所以变化也就这一个，大家死记硬背就可以了。
3、サ变动词的连用形：
する－－>
し
4、ヵ变动词的连用形：
来る－－>
き
在第六课剩下的语法点中，绝大多数都是关于助词。
那么今天，我们就来学习其中的一部分：
用于时间、数量的助词。
1、格助词に
第一个用法：
在接在具体的时间后面，再接动词谓语，表示在某一时间进行某动作。
わたしは毎日（まいにち）八時（はちじ）に起きます。
我每天八点起床。
毎日何時（なにじ）起きますか。
你每天几点起床啊。
在地道的日语里面，在表达我怎么样、你怎么样、他怎么样的时候，只要对象比较明确，对方明白自己所指的是谁的时候，是很少使用わたし、あなた、きみ等等人称代词的。
比如，上面若说成あなたは毎日何時（なにじ）起きますか。
语法是没有任何错误，但是感觉就像是中式日语，何况真正的日语都是说“你”的时候，都是直接用＊＊さん来代替“你”。
第二个用法：
に表示比例、分配基准，用于表示数量含意的词之间。
一日（いちにち）に八時間（はちじかん）寝（ね）ます。
我每天睡8个小时。
书上的例句：
林檎（りんご）は一人（ひとり）に二つ（ふたつ）です。
苹果一人两个。
2、接尾词ごろ、ぐらい
用法：
接在时间的后面表示大约的时间。
区别在于ごろ表示的是时刻、而后者表示的是时间段。
引用书上的例句：
毎晩（まいばん）八時ごろ寝ます。
每晚八点左右睡。
毎日八時間ぐらい寝ます。
明天睡八个小时左右。
ぐらい可以接的词语并非只有上面的时间段，相反可以接在一些数量词或者更为活用的词后面，以表示大约，类似，左右的意思，大家来看看下面的两个句子就会明白了：
デモ隊（たい）は十万人（じゅうまんにん）ぐらいです。
游行队伍大约有10万人左右。
昨日（きのう）ぐらい暑い（あつ）い日はなかった。
没有像昨天那么热的天咯！
（昨天真热！
3、格助词から、まで表示起点和终点。
我们来看看他们的中文意思就能明白其用法：
从……到……
不错，用法就是用在体言后面表示时间或者空间的起点和终点。
两者常常用于一个句子，但是也可以分开单独使用。
我们完全可以理解为英语的from和to
家（いえ）から駅（えき）まで三十分（さんじゅうぶん）ぐらいかかります。
从家到车站大约要花30分钟。
何時から運動（うんどう）しますか。
几点开始运动啊？
駅まで迎（むかえ）えます。
我到车站来接你。
上面这个例句中使用まで是为了强调终点，说明我会到车站来接你（虽然我可以在家里等你）。
若是将まで用表示地点的に或者で来代替，也是没有问题的，但是所表达的只是平泛的意思。
至于表示地点的で的用法和其他的语法，我们下节课再讲。
来总结一下刚才的知识点：
请大家根据上面的语法点自由造句，凡参加者奖励50沪元！
这次我来为大家讲解《新编日语第一册》第六课的最后一些语法。
1、格助词を
在讲解这个词用法之前，大家想想英语的动词的分类，是不是有及物动词和不及物动词的分类？
大家都知道，及物动词是有宾语，而不及物动词是没有宾语的。
在英语的及物动词接宾语的时候，都是直接在动词后面放上名词做宾语；
不过日语的语言结构和英语甚至中文是不一样的。
他是主宾谓结构，是宾语放在动词之前，再考虑下日本人说话不加助词就不爽的客观事实，我们就可以想像到，日语的动词接宾语就会是“体言＋格助词＋动词”的形式了。
不错！
这个格助词就是を。
那么，格助词を的用法大家也就知道了吧～
ご飯（はん）を食（た）べます。
吃饭。
服（ふく）を洗（あら）います。
洗衣服。
家事（かじ）をします。
做家务。
2、格助词で
在这节课里面我们所接触到的用法是格助词で表示动作的场合、手段、方法和材料。
我们可以先简单得把这个词理解成“用、在”的意思。
我们看看书后面的这几个例句：
ラジオで日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）します。
用收音机来学习日语。
教室（きょうしつ）で宿題（しゅくだい）をします。
在教室做作业。
在地点后面常用的助词除了で以外还有一个に。
两者很容易混淆。
也常常是考试的选择项。
其实只要明白了一点那就可以把两者区别开了。
で更强调的是动作，比如在那个地方做什么；
而に则更强调状态，比如在那个地方放着什么东西～或者表示到达的地点，如上海に着（つ）く：
抵达上海。
更具体的东西我们可以在讲に的时候大家再来体会
3、あまり＋ない
副词あまり后接谓语的否定。
表示“不太……”的意思
あまり楽しくない。
不太高兴。
あまり勉強しません。
不怎么学习。
在学习日语的前一年内，我们可以把あまり理解成，只要出现あまり，后面一定就会是否定结句。
但等我们接触到中级以上的语法以后，就会知道あまり的含义是剩余，过分，所以其实它还是有肯定的用法：
あまりの嬉（うれ）しさに涙（なみだ）を出しました。
太高兴得流泪了。
在这里讲这个，是方便大家理解あまり这个词汇。
不过在初级日语的地步，我们是可以s记这个あまり接否定结句的句型的。
剩下的中顿形で和宾语提示は的用法都很简单，直接看都可以明白。
我在这里就不说了。
要是大家有不明白的地方，欢迎提出来。
４、宾语提示
提示助词は和も可以替代を提示宾语。
用は提示的宾语往往表示对比，用も提示的宾语往往表示类推其他。
e.g.肉饅頭はよく食べます。
うどんはあまり食べません。
日本語の雑誌も時々読みます。
总结一下：
1、体言＋格助词を＋动词
2、格助词で表示动作的场合、手段、方法和材料。
3、あまり＋ない：
不太……
第七课日曜日
关于这节课的语法，比较大型的有两个。
一个是过去时态，一个是形容词和形容动词的否定形式。
由于后者我已经在新编日语第六讲中提到了，所以在这里我就不再说了。
那么这节课我们就来看看过去时态。
一般来说，谓语句中一般结尾的是：
体言＋です，形容词＋です，形容动词＋です，动词＋ます。
其中，后三个都是用言，不过在《新编日语》的教材中，只提到了体言和动词的过去时态。
其实形容动词＋です的过去时态和体言＋です的变化是一样的：
1、体言、形容动词谓语句的过去式：
I、过去肯定：
将です变成でした。
体言：
ここは食堂（しょくどう）です。
这里是食堂。
－－－－>
五年（ごねん）前（まえ）ここは食堂でした。
五年前这里是食堂。
形容动词：
この町（まち）は賑やか（にぎやか）です。
这条街很热闹。
先週（せんしゅう）の日曜日（にちようび）この町は賑やかでした。
（上周日这条街很热闹。
II、过去否定
です－－－－>
ではありません（否定）－－－－>
ではありませんでした（过去否定）
ここは食堂（しょくどう）ではありません。
这里不是食堂。
五年（ごねん）前（まえ）ここは食堂ではありませんでした。
五年前这里不是食堂。
この町（まち）は賑やか（にぎやか）ではありません。
这条街不热闹。
先週（せんしゅう）の日曜日（にちようび）この町は賑やかではありませんでした。
（上周日这条街不热闹。
2、形容词谓语句的过去式：
这个很特殊啦！
注意！
大家看着我！
我要变形拉！
形容词都是以い结尾的，我们需要把い变成かった，再加です。
这就是形容词的过去时态了。
とても暑（あつ）いです。
好热啊～
きのうはとても暑かったです。
昨天真热啊！
（这里在昨天后面有个は，是表示对比的含义，我记得这在新编日语前面几课的课本上提到过，不过我没讲。
偶就偷个懒，大家去翻翻课文看看吧～呼呼。
在这里表示对比，暗示“昨天很热（不过今天就未必了）”。
II、过去否定：
在以前的讲座中，我们学会了形容词的否定是将い变成く，再加ありません。
我们在くありません后面加上でした，就成了形容词的过去否定了。
あまり暑くありません。
（也可以是あまり暑くないです）不太热～
きのうはあまり暑くありませんでした。
（也可以是あまり暑くなかったです。
注意由于ない本身就是否定用意的词语，所以看上去这句话是使用了过去肯定句的变化方式，但是其实是否定句）昨天不太热。
（形容词的变化请大家一定要多多体会！
尤其是过去否
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