广州新版英语初二下 u1 helping those in need 讲义与练习Word文件下载.docx
《广州新版英语初二下 u1 helping those in need 讲义与练习Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广州新版英语初二下 u1 helping those in need 讲义与练习Word文件下载.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
有多少人参加了歌唱比赛?
(5)attend正式用法,指参加会议或仪式.如婚礼、葬礼、上课(attendclass)、上学(attendschool)、听报告等,强调的是发生这一动作的本身.
如Iwillattendanimportantmeetingtomorrow.我明天要参加一个重要的会议
二.回顾测评:
中考模拟演练语法选择十
Doyoulikecomics(漫画)?
Manyoftheworld’s__1__comicscomefromJapan.Thedrawingisexcellent.Thestoriesare__2__.Andtheyarefuntoread.InfactJapaneseartistsoftenhavenewwaysof___3__.Theyinfluenceartistsin___4__countries.
Thesecomicsareoftenmadeintocartoons___5___arewatchedbymillionsofpeoplenAsia,EuropeandAmerica,Also,toysare__6__fromthecomics.Soyoucansee,it’saverybigbusiness!
Eachperson___7___hisownfavoritecomic.Somepopular___8__areBlackJack,ConanandSakura.Manyartistswhodrawcomicsbecomefamouse__9___Japan.Someofthem___10___moviestars.Peopleloveandrespecttheirwork.
()1.A.popularB.morepopularC.popularestD.mostpopular
()2.A.interestedB.interestingC.interestD.interests
()3.A.drawB.todrawingC.drawingD.todraw
()4.A.othersB.anotherC.otherD.theother
()5.A.whichB.whoC.whenD.what
()6.A.madeB.makeC.tomakeD.making
()7.A.haveB.hadC.hasD.having
()8.A.oneB.onesC.themD.they
()9.A.atB.onC.besideD.in
()10.A.waslikeB.werelikeC.arelikingD.arelike
三.内容呈现:
1.教学重点:
能熟练运用U1的短语,并熟记U1单词的拼写和意思。
2.教学难点:
掌握不定式的用法。
3.教学内容:
(1)课内知识:
A、重点单词
1、raisev.筹募、增加、提高
raisemoneyfor…为……抽签
2、permissionn.准许(不可数名词)
Jimtookthelaptopwithout.杰姆未经同意擅自拿走了手提电脑。
拓展:
v.允许;
准许;
使有可能
askpermissiontodosth征得同意做某事
askpermission报请批准
permitsbtodo允许某人做……
3、inneed有困难的
Afriendisafriendindeed.
(谚语)患难中的朋友才是真正的朋友。
inneedofsth需要……
Thebuildingisinneedofrepair.这个建筑需要修理。
4、voluntaryadj.志愿的,自愿的,无偿的
voluntarywork义务性工作
volunteern志愿者
IdidsomeinaChrildren’shospital.
我在一家儿童医院做了些义务工作。
5、disableadj丧失能力的;
有残疾的
Hebecameseverelyafterthebigfire.
大火之后,他严重伤残了。
6、offer主动提出
offersbsth=offersthtosb给某人提供某物
Shesomeonkeepingfit.她提出了一些有关保持健康的建议。
7、sufferv受苦;
受折磨
sufferfrom(因……)痛苦、苦恼
Heasthma.他患有哮喘。
8、illnessn(某种)病illadj生病的
seriousadj严重的;
认真的;
严肃的adv严重地
严重的病:
seriousillness病得很重:
seriouslyill
Hehasaseriousillness.他病得很重。
9、organizev组织;
筹备
n组织n组织者
WedicidedtoaconcertforEaster.
我们决定组织一场复活节的音乐会。
10、expressv表达;
表露n表达;
表情
expresstosbsth或expresssthtosb(通常不接双宾语)
Heexpressedhisthankstoher.他对她表示了他的谢意。
Heexpressedtoushisideasaboutthenewteacher.他向我们表达了他对新老师的看法。
11、painn.痛苦adj痛苦的
Hisunkindwordscausedhermuch.
他说话很刻薄,弄得她很难受。
12、friendshipn友谊
n朋友adj友好的;
友善的
LindaandAmyhaveadeep.
琳达和艾米有着深厚的友谊。
13、difficultlyn困难;
费劲(不可数名词)
Ihadno(in)learningEnglish.我学英语没有困难。
它也可以用作可数名词,表示具体的困难。
意为“难事;
难点;
困难;
难处
Infactofsomany,wewereneverafraid.
面对这么多的困难,我们从不畏惧。
14、joyn.愉快
Simonshoutedwithjoy.
adj开心的;
愉快的
15、peacen平静;
宁静
Ihopetofindalittleofmind.我渴望找寻到一丝内心的平静。
16、hurtv(hurt;
hurt)受伤
Hehisbackinanaccident.他的背部在一次事故中受伤了。
17、couragen勇气
encouragev鼓励discouragev使气馁;
使沮丧
18、spiritsn【pl】情绪;
心境
Atsupper,everyonewasinhigh.晚餐时,每个人都兴奋不已。
B、重点短语
1、残疾人:
2、a孤儿
一个介词作后置定语如:
thedogsindanger有危险的狗
3、主动提出做某事:
dosth
4、因……受苦:
5、表达他们的情感
6、与……共度;
陪伴
Ispenttimewithmysonandtalkedtohimalot.我花时间陪我的儿子,和他说了很多话。
7、做某事有困难(in)doingsth
8、使振作
9、beunableto不能够;
无法反义词:
beableto能够
10、Becauseof因为(后跟名词、代词、动名词)
Because后跟句子
11、sincethen从那时起(完成时的标记)
12、帮助某人做某事with
13、改变某人的生活
14、担任;
从事work
15、希望做某事wishtodosth(与意思相近)
C、重点语法
不定式
一、不定式的功能和用法
作主语TolearnEnglishwellisnoteasy.
Iwanttoaskhimaquestion.
作宾语Icannotaffordtobuyanewcar.
作表语HisworkistoteachEnglish.
作宾语补足语Theteachertoldustodoexercises.
作定语Theyhavenohousetolivein.
(动词不定式作定语时,必须放在被修饰的名词或代词之后)
作状语Theywereverysadtohearthenews.
1.作主语
不定式作主语,谓语动词用单数形式。
从理论上讲,不定式结构可以直接作句子的主语,但是,现代英语一般采用形式主语it,而把不定式结构后置。
不定式结构作主语通常表示具体动作。
TolearnEnglishwellisnoteasy.→ItisnoteasytolearnEnglishwell.
不定式作主语的常用句式有:
(1)Itbeadj.+todo
ItisimportanttolearnEnglishwell.
(2)Itbe+adj.forsb.todo
ItisimportantforustolearnEnglishwell.
(3)Ittakessb.sometimetodo
Ittakesmehalfanhourtowalktoschooleveryday.
2.作宾语
(1)常用不定式作宾语的动词(词组)有:
afford,agree,want,wouldlike,hope,decide,wish,try,learn,except,prefer,begin,help,offer,start,fail,plan,promise,refuse等。
Icanaffordtobuytheexpensivecar.
(2)当不定式作宾语,且后面还带有补足语等其它成分时,常用it作形式宾语,把不定式放在宾语补足语之后。
IfounditimportanttostudythesituationinRussia.
(3)有的动词要求不定式前带上疑问词(who,when,how,where,which等)作宾语。
这些词主要有know,tell,teach,learn等。
Idon’tknowhowtospelltheword.
(4)在but(除了)/except(除了)等少数介词的后面可以用带to的不定式作宾语,但如果but/except前有实义动词do的某个形式,则but/except后的不定式省略to。
Ihadnochoicebuttoworkhard.
Thereisnothinglefttodobutliedownsleep.
3.作宾语补足语
(1)跟不定式作宾语补足语的动词常见的有:
advise,allow,ask,beg,encourage,get,force,invite,expect,order,permit,persuade,require,want,warn,teach,wish等。
Doyouwantmetofindoutthephonenumber?
(2)有些及物动词(主要是感官动词和使役动词)后用不定式作宾语补足语时,不定式的符号to要省略,这类及物动词有:
let,make,see,hear,watch,notice,feel,feel,have等。
变被动语态时,省略的to要补出。
Theworkersweremadetoworklonghoursbytheboss.
4.作定语
(1)不定式作定语要后置。
Children,Ihavesomethingtotellyou.
(2)如果被修饰词有序数词、最高级或no,all,any等限定。
则不定式与被修饰词为逻辑上的主动关系。
Heisalwaysthefirstonetogetup.
(3)如果是不及物动词,且与所修饰的词之间有被动关系,要在不定式后加上适当的介词。
Ihavenoroomtolivein.
Thechildhasnothingtoworryabout.
5.作状语
(1)不定式作状语表示目的时可放在句首或句尾。
TolearnEnglishwell,youmuststudyhardeveryday.
Hecameheretoaskforhisbook.
(2)当用作程度、结果状语时常用副词enough或too用。
Heisoldenoughtogotoschool.
Heistooyoungtogotoschool.
6.不定式的否定结构
不定式的否定结构由“not+不定式”构成
Pleasetellyourchildnottoplayinthestreet.
非谓语动词
不定式(todo,动名词,现在分词,过去分词)
在句中不能单独作谓语,但仍然保留动词的某些特征,在句中作主语、宾语、定语、状语、表语。
非谓语动词的常见搭配如下:
1.谓语v.+todo(否定nottodo)
wanttododecidetodo
offertodopretendtodo
agreetodofailtodo
hopetodohesitatetodo
refusetodoarrangetodo
managetodoplantodo
choosetodointendtodo
promisetodohappentodo
2.谓语v.+sb./sth.+todo(否定nottodo)
asksb.todoencouragesb.todo
allowsb.todowarnsb.todo
invitesb.todorequiresb.todo
persuadesb.todoinspiresb.todo
teachsb.todoordersb.todo
forcesb.todoforbidsb.todo
advisesb.todowishsb.todo
expectsb.todoenablesb.todo
3.谓语v.+doing
finishdoinginsistdoing
enjoydoingbebusydoing
practicedoing
minddoinggiveupdoing
keenondoingbeusedtodoing
considerdoinglookforwardtodoing
missdoingpayattentiontodoing
avoiddoingsuggestdoing
4.使役动词+sb./sth.+do(否定notdo)
letsb.do
makesb.do
havesb.do
5.有些谓语动词之后既可以加动词不定式todo,也可以加动名词doing。
但它们的中文意思不同。
stoptodo停止正在做的事去做另一件事(做)
stopdoing停止正在做的事(不做了)
remembertodo记得去做(未做)
rememberdoing记得做过(已做)
forgettodo忘记去做某事(未做)
forgetdoing忘记做了某事(已做)
goontodo做完一件事后继续去做另外一件事
goondoing继续做正在做的事
trytodo尽力/设法去做
trydoing尝试去做
needtodo需要做
needdoing需要被做
6.感观动词+sb./sth.+do./doing但意思有区别
watch
seesb.do.
hearsb.doing
7.含有感观动词和使役动词的句子变被动语态时,非谓语动词的形式如下:
be+谓语v.+todo
be+谓语v.+doing
letsb.do→belettodo
watchsb.doing→bewatcheddoing
hearsb.doing→behearddoing
watchsb.do→bewatchedtodo
seesb.do→beseentodo
hearsb.do→beheardtodo
makesb.do→bemadetodo
8.介词+doing
insteadofdoingafter/before/withoutdoing
beinterestedindoingbe/feelfrightenedofdoing
besurprised/amazedatdoingexcept(for)doing
begood/bad/pooratdoing
9.掌握下列常见的句型及固定搭配
Whynotdo
inordertodo
find/thinkitadj.todo
It’sadj.(for/of)+todo
adj.+enough+todo
Doingsth.is……/Todosth.is……
Ittakes……todo
prefertodo……ratherthan……
It’stimefor(doing)
hadbetter(not)do
wouldyouliketodo/feellikedoing
Wouldyoupleasedo(notdo)……?
Thankyoufordoingsth.
usedtodo/beusedtodoing
spend……onsth./(in)doingsth.
preferdoingtodoing
prefertodoratherthando
wouldratherdo……thando
It’stimetodo……
10.分词(现在分词、过去分词)
在句中可作表语宾语补足语、定语和状语等。
现在分词:
具有主动和进行的意味,现在分词和逻辑主语之间是主动关系。
过去分词:
具有被动和完成的意味,过去分词与逻辑主语之间是被动关系。
Thegirlsingingforusistenyearsold.
Sheistherewaitingforus.
Theboyhurtbythecarwassenttothehospital.
Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientises.
(2)初考题/中考题/高考题链接:
非谓语动词(53A)
1.–Doyoumindmy_______here?
-________.Lookatthesign.Itsays,“No,smoking”.
A.tosmoke,OfcoursenotB.smoking,You’dbetternot
C.tosmoke,No,Idon’tD.smoking,Nevermind
2.–Oh,Ihadaterribletoothache.
-You’dbetter_______seesdoctorandhaveyourbadteeth_______out.
A.goto,pulledB.togoto,pulledC.goto,pullingD.togoto,pulling
3.Iprefer________athometo_______outside.
A.tostay,playingB.tostay,playC.