黑龙江省春秋版七年级上学期期中语文试题A卷Word文档格式.docx
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提防（tí
煞有介事（shà
C．氛围（fè
n）
魁梧（kuí
拮据（jié
消声匿迹（nì
D．讪笑（shà
校对（jià
惬意（qiè
刚愎自用（bì
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A．国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。
B．在2016年4月中旬的云南万人捉鱼狂欢活动中，捉鱼大军浩浩荡荡涌人南垒河，顿时河岸上下人声鼎沸，人欢鱼跃。
C．展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。
D．我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感油然而生。
4.下列句子中没有语病的一句是（）
A．我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。
B．由于该县深居内陆，使它的经济发展水平位于全省倒数第二名。
C．辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。
D．大会期间，全国各地报纸、电视、网络、媒体等都参与了报道。
5.下列各项中表述有误的一项是（）
A．小关说：
“神魔小说想象非常奇特，如白骨精先后变为农妇、老妇和老翁来欺骗唐僧，均被孙悟空识破，借此说明看问题需要透过表象看本质。
B．小东说：
“《童年》写出了作者对苦难的认识，我非常喜欢阿廖沙，他坚强、善良、充满爱心，房客彼得是他遇到的第一个优秀人物。
”
C．小梦说：
“讽刺小说更能反映社会现实，如小人国的大臣根据鞋跟高低分为高跟党和低跟党，党派之间互相倾轧，这正是当时英国的缩影。
D．小乐说：
“诗歌才是言语的艺术，《诗经》是我国最早的诗歌总集，我们学过的《关雎》就选自《诗经·
周南》，一咏三叹，音韵优美。
二、现代文阅读
阅读下面的文章，回答下列小题。
拾
荒
①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。
②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。
这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。
她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。
③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六膀，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。
④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。
不到一周，儿媳就给她下最后通牒：
“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。
⑤“好歹也是一条命啊！
”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。
⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。
王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！
可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。
⑦倾其所有，只够三天。
第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。
王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：
“我看你是吃饱了撑的，没事找事。
⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。
一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。
这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。
⑨第二天，当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……，铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。
⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。
一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。
⑪在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来：
“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……”
⑫王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。
⑬一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。
王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……
6.参照下面的表述，将小说情节补充完整。
凌晨拾荒，捡养弃婴→①_____________→为救弃婴，倾其所有→无助之中，八方相助→子辈相求，决然离去→②_____________
7.小说第⑫段中写到“王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门”，请你描写此刻王婆婆的心理活动。
8.小说②③段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述，⑬段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。
作者为什么这样写？
9.小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西。
阅读下面的文章，回答小题。
故乡的杨梅
鲁彦
①故乡的食物,我没有比这更喜欢的了。
倘若说我爱故乡，不如就说我完全是爱这叫作杨梅的果子。
②呵,相思的杨梅!
它有着多么惊异的形状,多么可爱的颜色，多么甜美的滋味呀。
③它是圆的,和大的龙眼一样大小,远看并不稀奇,拿到手里,原来它是遍身生着刺的呢。
这并非是它的壳,而是它的肉。
不知道的人，一定以为这满身生着刺的果子是不能入口的了,否则也须用什么刀子削去那刺的尖端的吧?
它原本是希望人家爱它吃它的。
等它渐渐长熟，它的刺也渐渐软了、平了。
那时放到嘴里,软滑之外还带着什么感觉呢?
没有人能想得到，它还保留着自身的特点，每一根刺平滑地在舌尖上触了过去,细腻柔软而且亲切一这好比最甜蜜的吻,使人迷醉呵。
④颜色更可爱呢。
它最先是淡红的,像娇嫩的婴儿的面颊,随后变成了深红,像是处女的害羞,最后变成了黑红。
我们说它是黑的，然而它并不是黑的,也不是黑红的,原来是红的。
太红了,所以像是黑的。
轻轻的咬开它,我们就看见了那新鲜红嫩的内部，同时我们已染上了一嘴的红水。
说它新鲜红嫩,有有的人也许以为一定像贵妃的肉色似的荔枝吧？
嗳，那就错了。
荔枝的光色是呆板的，像玻璃，像鱼目；
杨梅的光色却是生动的，像映着朝霞的露水呢。
⑤滋味吗？
没有十分熟是酸带甜，成熟了便单是甜。
这甜味可决不使人讨厌，不但爱吃甜味的人尝了一下舍不得丢掉，就连不爱吃甜味的人也会完全给它吸引住，越吃越爱吃。
它是甜的，然而又依然是酸的，而这酸味，我们须待吃饱了杨梅以后，再吃别的东西的时候，才能领会得到。
那时我们才知道自己的牙齿酸了，软了，连豆腐也咬不下了，于是我们才恍然悟到刚才吃多了酸的杨梅。
我们知道这个，然而我们仍然爱它，我们仍须吃一个大饱。
它真是世上最迷人的东西。
⑥唉，唉，故乡的杨梅呵！
⑦细雨如丝的时节，人家把它一船一船的载来，一担一担的挑来，我们一篮一篮的买了进来，挂一篮在檐口下，放一篮在水缸上。
倒上一脸盆，用冷水一洗，一颗一颗的放进嘴里，一面还没有吃了，一面又早已从脸盆里拿起了一颗，一口气吃了一二十颗，有时来不及把它的核一一吐出来，便一直吞进了肚里。
⑧“生了虫呢……蛇吃过了呢……”母亲看见我们吃得快，吃得多，便这样的说了起来，要我们仔细的看一看，多多的洗一番。
但我们并不管这些，它成了我们的生命，我们越吃越快了。
“好吃，好吃，”我们心里这样想着，嘴里却没有余暇说话。
待肚子胀上加胀，胀上加胀，眼看着一脸盆的杨梅吃得一颗也不留，这才呆笨地挺着肚子，走了开去，叹气似的嘘出一声“咳”来……
⑨唉，可爱的故乡的杨梅呵！
⑩一年，二年……我已有十六七年不曾尝到它的滋味了。
偶而回到故乡，不是在严寒的冬天，便是在酷热的夏天，或者杨梅还未成熟，或者杨梅已经落完了。
这中间，曾经有两次，在异地见到过杨梅，比故乡的小，比故乡的酸，颜色又不及故乡的红。
我想回味过去，把它买了许多来。
（11）“长在树上，有虫爬过，有蛇吃过呢……”
（12）我现在成了大人，有了知识，爱惜自己的生命甚于杨梅了。
我用沸滚的开水去细细的洗杨梅，觉得还不够消除那上面的微菌似的。
于是它不但不像故乡的，而且简直不是杨梅了。
我只尝了一二颗，便不再吃下去。
（13）最后一次我终于在离故乡不远的地方见到了可爱的故乡的杨梅。
然而又因为我成了大人，有了知识，爱惜自己的生命甚于杨梅，偶然发现—条小虫，也就拒绝了回味的欢愉。
现在我的味觉也显然改变了，即使回到故乡，遇到细雨如丝的杨梅时节，即使并不害怕从前的那种吃法，我的舌头应该感觉不出从前的那种美味了，我的牙齿应该不能像从前似的能够容忍那酸性了。
（14）唉，故乡离开我愈远了。
（15）我们中间横着许多鸿沟，那不是千万里的山河的阻隔，那是……
10.第③至⑤段,作者是从形状、_____、_____这三方面来描写杨梅特点的。
11.品味下面句子中加点词语的表达效果。
它最先是淡红的,像娇嫩的婴儿的面颊,随后变成了深红,像是少女的害羞,最后变成了黑红。
12.结合文章内容,说说文章蕴含着作者怎样的情感?
（至少答出三点）
13.仿照第④段的写法,描写你最喜欢的一种水果，以表达你对它的喜爱之情。
（不少于60字）
三、对比阅读
阅读下面文言文，完成下列各题。
（10分）
（甲）初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤?
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙!
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母，结友而别。
——《孙权劝学》
（乙）傅永字修期，清河人也。
幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。
有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。
年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。
永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。
帝每叹日：
“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。
”——《北史·
傅永列传》
注：
①[让]责备。
②[露布]公开的文告。
14.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（）
A．大兄何见事之晚乎
B．洪仲深让之而不为报
C．策之不以其道
D．愿陛下亲之信之
15.用现代汉语翻译下列句子。
有友人与之书而不能答__________________________________________。
16.根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。
第
（1）
（2）两题任选一题作答，第（3）题必答。
（1）吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?
（2）傅永为什么能够“发愤读书”?
（3）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?
四、句子默写
17.古诗文默写。
（1）青树翠蔓，____________，_____。
（柳宗元《小石潭记》
（2）蒹葭凄凄，________
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经•蒹葭》）
（3）求之不得，__________。
悠哉悠哉，___________。
（《关雎》））
（4）_____________，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）复行数十步，________。
（陶渊明《桃花源记》）
（6）《北冥有鱼》中描写神奇的大鹏凭借大风一步步飞起来的句子是：
_______
，__________。
五、名著阅读
18.下面是三部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。
作品名称
名著片段
①《
》
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢?
自然是读着，读着，——而且要背出来。
②《
孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、满腔热血的友情，有时也会耽误你许多宝贵的时间。
假如经常能有少许进步，就不要灰心，不管进步得多么少。
③《钢铁是怎样炼成的》
“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：
当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；
在临死的时候，他能够说：
‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
①该片段选自鲁迅先生散文集《朝花夕拾》中的《__________________》。
②这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，这部作品是《___________________》。
③作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·
柯察金这一无产阶级英雄形象。
他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在___________的影响下逐步走上革命道路。
六、作文
19.阅读下面的文字，按要求作文。
特别，意思是“与众不同，不普通”。
生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；
或者一次旅行，一场球赛，一段友谊；
甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。
请以“特别的
”为题写一篇文章。
七、其他
20.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
人在一生中要作出无数次选择，正是一些关键的抉择成就了美丽人生：
陶渊明弃官归隐的理性抉择，使他成为名垂千古的真正隐士；
邓稼先毅然回国的果断抉择，使他成为流芳百世的“两弹”元勋；
________________________，________________________；
________________________，________________________。
参考答案
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