临溪小学附属幼儿园教师技能考核方案.doc

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临溪小学附属幼儿园教师技能评比方案

一、指导思想

幼儿教师专业技能考核是幼儿教师教育培养目标的重要组成部分,是促进学前教育教学质量提高、培养合格幼儿教师的重要手段。

根据《幼儿园教育指导纲要》要求,结合学前教育特点,特制定本方案。

要求各位教师对照本方案进行各项训练,熟练掌握幼儿教师必备的各项基本功,提高教学技能和艺术素养,为教育教学工作打下坚实基础。

二、评比项目

幼儿教师专业技能考核具体包括:

绘画、三笔、弹唱(自弹自唱)、表演唱、讲故事,共五个项目。

三、评比人员

李红、幸春燕、冉燕、王卫、谭庆玲、向玲霞、朱明月、李存莲、陆玲、徐丽娜

四、评委

杨照俊、马培发、谭银华、王飞、朱代平、崔坤祥、李金华、王升华、谭瑶、黎凌燕、杨慧

五、考核办法

(一)绘画(20分)

1、评比要求:

教师能较好地掌握绘画的技能技巧,在规定时间内能生动、活泼地表现情景、物象。

2、评比内容:

临时决定

3、评比办法:

集体进行,5分钟内完成。

绘画用纸由学校提供,其它用品由教师自备。

(二)三笔(20分)

1、评比要求:

书写美观大方的字体。

要有书法格式。

2、评比内容:

临场出题

3、评比办法:

命题,集体进行。

10分钟内完成。

(三)弹唱(20分)

1、评比要求:

教师能够熟练弹奏风琴作为伴奏,同时能够流畅准确地演唱歌曲。

2、考核内容:

自选曲目

3、考核办法:

抽签,轮次进行。

(四)表演唱(20分)

1、评比要求:

教师能够熟练掌握舞蹈基本动作,并能够依照曲目内容进行合理编舞,具有较强的肢体表达能力。

2、评比内容:

自选曲目

3、评比办法:

抽签,轮次进行。

(五)讲故事(20分)

1、评比要求:

教师具有较强的语言表述能力和应变力,语言表达具有逻辑性和连贯性,具有亲合力和感染力。

2、评比内容:

备考图片

3、评比办法:

抽签,轮次进行。

5分钟内完成。

五、奖项设置

1、环境创设评比(走廊美化)分值加入总分后进行排名,即获得第一名的组别成员在总分的基础上加10分,第二名在个成员的总分基础上加8分。

2、各个项目的考核由评委给出相应分值,取其平均值之后加上环境创设得分即为最后成绩。

3、按照成绩的高低取一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%,给予奖状和物质奖励。

临溪镇小学校附属幼儿园

2014年12月31日

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