小学六年级学生评语Word格式.docx
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教师一直很佩服你,父母不在身边,你能那样坚强、那样乐观,学习又那样自觉。
了不起啊!
但是,你知道吗?
学习如同登山,有时候你以为自己登在了别人的前面,却不知道自己还只在这座大山的山脚,目的远远在前面。
说这些只想告诉你,在“百尺竿头,更进一步”。
多积累、多运用,才能多成长。
严成栋:
你聪明、思维敏捷是每个教师称赞的。
但是,和上学期相比,你的字写得更潦草了,精选作文也应付了事了,这使得你在这学期在班上不突出了。
你要知道学习就如同“逆水行舟,不进则退”的道理。
好好反思自己,并定下自己下学期的学习计划,争取在下学期获得更大的进步吧!
刘慧:
你是一个很心爱听话的小姑娘,做事踏实,有较强的责任心,在这个学期你的学习成绩有了很大的提高,学习也更主动了,你还积极参加学校的各项活动,你正朝着德智体美劳全面开展的方向成长。
继续朝着这个方向努力吧!
我期待你更大的进步。
伍庆国:
你思维敏捷,接受新事物能力很强,那是因为你有个聪明的脑袋,可是,你没有好好利用这个脑袋来好好学习,而常常想着如何在教师眼皮底下,做小动作,偷偷讲话等。
这些坏习惯使得你的成绩一直提不上去。
新的一年已经来到,你也又长大了一岁,你还想一直这样下去吗?
刘琳琳:
你是个很有灵气的女孩子,你对文科有着独特的兴趣,这也使你能在语文、英语课上,大显神通。
但是,你要知道没有什么事情是可以坐享其成的。
在作业的完成上,你常常有诸多借口来掩饰自己的懒惰。
学习就要认真对待,容不得半点草率。
希望你在新的一年中,有更大的进步,不要再偏科了。
徐拉洁:
你是一个心爱的小女孩,尊敬教师,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,能爱护花草树木,保持教室清洁。
学习上,上课能做到举手发言,认真完成课堂练习,教师希望你以后上课能再大胆一点,让自己那么漂亮的眼睛在课堂上因智慧而发亮。
我期待着!
黄祥祥:
你是教师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的浅笑,源于你在处理事情上所显示的聪明,无疑,你应该是优秀的。
但是,你知道为什么你却成不了最好呢?
找到原因了吗?
教师相信,只要你改掉上课开小差,多多发言,多看课外书,拓宽自己的视野,那么相信你将是我们班最棒的!
魏庆庆:
一直以为你是很安静的男孩子,安静得让我这个粗心的教师常常忘了你,这是我的不对,先向你道歉。
还好,在这个学期,我特地在心中为你留了个位置,我发现,你也是个有才华的男孩子,真好!
新的一年里,希望你能将这份才华,用文字、用语言向同学们展示,好吗?
温晓玲:
你平常都是缄默寡言的,但我从你的周记中感受到,你是那样渴望和教师、同学交流,为什么不敞开心扉呢?
当然,在期末的这段时间里,你时常将自己写的作业和精选作文给教师看,真好,说明你已经迈出了第一步,继续努力吧,更多朋友能帮助你更快的成长。
邵建莹:
你会在课堂上津津有味的看课外书;
你会在课堂上发表自己独特的见解,可是连基本的作业也不完成;
你能看下很多本书,可是连自己的名字都写得挥洒自如。
这就是你。
现在我们学习知识,就像是鸟儿在练习翱翔,你连练习都不去做,将来怎么翱翔于云霄。
希望你明白我的话,好好反思。
潘小君:
这个学期,教师讶异你的懂事、你的进步。
我常常在想,这就是上个学期那个娇气、爱耍性子、学习不自觉地孩子吗?
现在一下子变得懂事了这么多:
你的精选作文真情流露,常常令我很感动;
你对自己的学习充满信心,也常感到你在和自己比赛。
虽然,这学期你还会犯些小错误,但相信你继续下去,你的路会越走越宽广。
毛兴源:
一直以来,你都是教师喜欢的孩子,因为你诚实、好学、心爱。
爸爸妈妈不在身边还能那么坚强。
但是在学期期末的那段时间,你是怎么了?
上课随意讲话,作业完成潦草,这使你的成绩往后退了好几步,你是你希望的吗?
当然不是!
新的一年,改正缺点,发扬优点,争取更大的进步,好吗?
陈加料:
“近朱则赤,近墨则黑”这句话告诉我们,交朋友要交思想行为好的人,否则自己也会被影响。
你就是这样,总是和一些品行不好的人一起,结果,谁也不喜欢你,这样好吗?
期末,你改正了一些,你的听写成绩越来越好,你给大家展示了你好学的一面。
大家也对你刮目相看,这样多好!
伍文彬:
知道吗,最近,你的进步可真大啊!
你的每一点进步,教师都为你感到快乐。
每次教师表彰时,常有你的名字。
你的字也越写越好。
这让教师深切地领会到你在越变越好!
当然,没有一步登天的好事,只要你继续加油,你将会很出色的!
杜王挺:
你是个挺有才华的孩子,你的画足可以说明;
你是个聪明的孩子,精选作文常常只用教师一点就通。
可是为什么你就是成不了最好的呢?
我帮你找了一下原因:
做事没有毅力,常常坚持不下去;
不肯下苦功,不敢发表自己的看法,上课很少听到你的见解。
快改正这些缺点,让自己变得更优秀吧!
刘丹丹:
我常讶异你对语言文字的敏感度,你能将自己对事物的看法,用自己的笔表达出来,而且表达地那么贴切,那么自然。
不得不使我常
想,你以后将会是个了不起的作家。
但是,将来的作家,你要知道,但凡好作家,都会将自己的作品读给各种人听,听取别人的意见,你似乎还没做到这一点哦!
黄呈哲:
你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。
你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,多看一点书,你的视野就会更广阔,让脑子多思考一下问习题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,我等待你更大的进步!
叶世海:
你是一个聪明机灵的男孩,只是课堂上自由散漫,喜欢随意讲话,成绩不理想,教师知道你其实不是不爱学习,只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能获得好成绩,你说对吗?
王温珏:
爱笑,是你最大的特点。
和同学一起玩时,能听到你银铃般笑声,你的笑真令人感到快乐。
可是在上课的时候,你还在和同学一起说说笑笑,或者自己一个人在偷笑。
这样就影响了你的学习,使你的成绩一直好不起来。
学习,需要专心致志,不容的思想开小差。
希望你能改正缺点,获得更大的进步。
叶彩丽:
你学习很刻苦,但是成绩却不见长,那是因为你有些知识不明白,可你却又从不问教师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。
希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。
你会获得好成绩,教师期待着你有更大的进步。
罗喜盈:
你真是个让教师生气的学生,作业完成敷衍了事,上课还喜欢随意插嘴,但教师还是发现了潜在你身上的优点:
聪明机灵,当你认真听讲时,你总能有自己独特的见解。
好孩子,教师在新年里期待着你的进步哦。
毛罗红:
你是个乖巧懂事的孩子,无论是学习,还是劳动,你都能做到自觉、积极。
可你你常说自己笨,精选作文怎么写都写不好。
教师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,你只是没有找到写精选作文的方法,只要你能多看、多想做生活的有心人,就能把精选作文写好。
教师期待着你的进步。
黄静:
教师常讶异于你造句的优美,精选作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让教师担忧的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?
教师很疑心。
教师相信,不久以后,你的聪明+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个人欢迎的好学生。
蔡彭阳:
你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪明,你那独到的见解令人钦佩。
做作业时,你写的精选作文经常让教师拿来当范文格式。
参加学区精选作文比赛还获得三等奖哩!
假如你能在课堂上积极发言,常常给教师和同学们带来意外的惊喜,你还有什么可挑剔的!
王彬彬
你是全班同学和教师心目中的好学生,你上课专心听讲,平常关心集体,团结同学,教师为有你这样的学生快乐。
有句话“虚心使人进步,骄傲使人落后”聪明的你一定明白,相信我们的王彬彬会是很优秀的学生。
夏群蒙:
看着你的进步,这让教师很快乐。
但令教师遗憾的是你与同学相处偶尔还会发生不该有的“战争”,你是一个聪明的的孩子,希望你学着多宽容别人,教师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
林小清:
一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的笔迹。
平常你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。
假如更活泼些,相信你将赢得更多的掌声!
试试看!
林保沁:
虽然你作业有时出现小差错,答复问习题可能不够完整可教师仍然欣赏你的机敏和大胆。
你模仿力较强,惟妙惟肖的表演多令人记忆犹新。
最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。
班级工作又那么认真负责,像班上的“小管家”。
若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的敬仰。
任文烁:
你是个聪明孩子,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑自若,你懂礼貌,尊敬教师,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。
假如在学习上你更加严格要求自己,不能满足现状,细心答习题,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
郑学超:
你总是默默无闻地认真学习,即便遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你工整的字体,每次批改精选作文都能感受到你的执着,你会成功的,我始终对你充满信心。
胡子夜:
你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,敞开心扉,创造出自己明日的灿烂。
项茜茜:
你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩,做事一贯认真,经常帮助教师排忧解难,帮助其他同学攻克难关,我对你充满了感激之情,我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。
你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。
你爱集体就象爱自己的生命,我为你感到无比的骄傲。
愿你安康、快乐!
林慧庆:
你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩,虽然你平常不善言辞,但你充满着一种上进的朝气,能克制各种困难,不断战胜自我,不断获得进步,你做事总是那么认真,对待同学总是那么友好。
愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面开展的优秀的中小学生!
苏忠武
你记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗?
它告诉我们只有谦虚和不懈的努力才能获得最终的成功,我对你是“一半欢喜一半忧”,你只有痛下决心,改正缺点,在同学中重新树立起你的威信。
你在我心目中仍有很高的地位,我期待着你每一次的进步!
林正成
董学程:
你是一个待人诚恳,心地善良的孩子。
最近的表现不错,教师真替你快乐。
假设你继续努力一点,多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他同学多接触,多了解,教师相信你绝对是个好孩子。
在新的学期里。
教师期待着你更大的进步!
方袁:
其实你是一个很讨人喜欢的孩子。
你聪明心爱,各方面表现都很积
极,有的时候你是那么搞笑,给大家带来快乐!
假如你能严格要求自己,教师相信,你的成绩将更骄人,再加上你那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的四周将聚拢更多的好朋友,教师也会更喜欢你。
林德成:
教师印象中,你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红,声小如蚊的害羞的男生。
记得那次演讲时,当你上台讲话,你虽然很紧张但时间坚持讲完了,我发现你的表达能力挺好的呀!
雷荣伟:
你有礼貌,爱劳动,发言积极,爱护妹妹……瞧,教师一连串数出你这么多优点,看来这你进步不少,但这只是上半个学期。
最近,你的坏朋友又找来了,那就是贪玩。
拿到你想让以前的努力白费吗?
记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。
希望你时时提醒自己。
陈贝贝:
你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬教师,团结同学,待人有礼貌,虽然你上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,但教师发现你一直在努力地改正。
孩子,加油吧,“只要功夫深,铁棒磨成针”,你一定会成功的!
苏林玲:
你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,上课总是认真听讲,作业认真完成。
教师赞赏于你用心地造句,真情地写作。
这些都显示了你的丰富和细致。
教师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来,大胆地表现自己,教师期待着。
。
张春成:
你真像个长不大的孩子。
说你爱笑吧,确实是呀,要不怎么老是见你咧着嘴笑,可是你又是那么爱哭,教师一批评你,你的眼泪就夺眶而出。
说你乖吧,教师在的时候确实是的,可是当教师不在时,总有同学来打你的“小汇报”。
并且,教师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假设你能纠正你的不良态度,教师相信,你将是最棒的!
努力吧!
杨思亮:
你是一个聪明的小男孩,只是作业不够认真,笔迹潦草,成绩不突出,教师知道你其实不愚笨,只是对学习缺少信心。
郑子强:
活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。
你喜欢玩耍,这其实不是你的缺点。
可是,假如只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?
教师赠你一句话:
要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
郑丹丹:
方圆圆:
想告诉你——在我心中你是一个美丽快乐的女孩,想感谢你——总是默默无闻地为班级做着奉献,想对你说——愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,把自己造就成为品学兼优的学生。
周兆镭:
你是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,假如你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。
雷明焘:
你一个学期从不旷课迟到,坚持到校,心里好感动,可是当教师看到你作业本上潦草的笔迹和上课不认真的态度,教师真替你感到可惜。
假如你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真地学习,那么,我想你的成绩不会如此不尽人意的。
希望你在下学期在思想上和学习上都有进步。
廖章鹏:
这学期你的表现让教师挺满意的,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,遇到困难,用“天下无难事,只怕有心人”这句话激励自己。
这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会获得更优异的成绩,教师期待着你有更大的进步。
季锡明:
你听说过这样一句话吗?
“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?
唐依依:
你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心,渐渐来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
徐梦慧:
“人贵有志。
”昨天的你缄默寡言,今天的你开朗真诚,你的改变让教师欣喜不已。
你在学习上、精选作文写作上的进步都让教师感动。
你对语文的兴趣在一天天的增长,你的才华也在一天天的显示。
希望你对数学也越来越感兴趣,用你的信心加恒心赢得将来更辽阔的天空。