大学生实践教学实习报告Word文档格式.docx
《大学生实践教学实习报告Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生实践教学实习报告Word文档格式.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![大学生实践教学实习报告Word文档格式.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-2/2/a851414c-0aaa-4bca-8a33-25e07b3c696c/a851414c-0aaa-4bca-8a33-25e07b3c696c1.gif)
二、实习过程程
在那里报道之之后,经学校商量,主要由由王老师来指导我。
第一周,主要是听课课,听各个不同年级不同老老师的课,每听一节课后,,还要评课。
说来也怪,当当年上学的时候,有时就想想昏昏欲睡,可是,现在每每听一节课都听的津津有味味,收获良多,尤其看到了了教师站在讲台上的风采,,真是钦佩不已。
评课的时时候,老师们从自己认识的的角度出发,来谈自己的看看法,每次都那么精彩,不不管从收获的知识上,还是是从上课的技巧上,都受益益匪浅。
第二周周,就开始让我登上讲台了了,说实话,还真的紧张,,一种无形的压力萦绕在心心头。
在上课之前先备课,,当时,我准备的是人教版版初一上册第九课冰心的《《小橘灯》,这是一篇很好好的叙事散文,表现了小姑姑娘在战争年代镇定、勇敢敢、乐观的精神。
备这节我我做了精心的准备,又经过过王老师的修改后才完成。
这天终于到了了,上午第二节课。
随着上上课铃声的想起,我拖着沉沉重的步子,走上讲台。
到到了讲台上,看到下面一个个个小脑袋,一个个求知若若渴和充满期待的眼神,当当时给我的触动特别大---------深深的领会会到了三尺讲台的神圣,做做一名人民教师所肩负的责责任和使命,同时也洋溢着着一种无比的自豪。
课虽然讲的不是那么么好,但是自我感觉还是顺顺利的,学生配合的比较默默契。
下课之后,心里很轻轻松。
之后王老师以及其他他的听课老师,给我提了一一些建议,来帮我改进。
就就这样,经历了一周,觉得得收获不少。
第第三周,王老师,又让我担担任初一(37)班的班主主任和语文教学工作,王老老师告诉我,担任班主任比比课堂教学要繁琐的多,班班主任就是一家之主,手底底下50多人,脾气秉性都都不一样,这都得需要班主主任的管理。
要想当好班主主任,就得勤奋:
勤进班级级,勤与学生沟通,勤与家家长沟通,勤与有经验的教教师请教。
听了王老师的话话之后,我感到班主任工作作真是一种艺术。
初一的学生很是单纯、、活泼、好动、热情,有的的还很顽皮,,对于好多问问题有着一种好奇感。
我们们在课堂上一起学习语文知知识,同学们回答问题积极极踊跃,毫不避讳,有时为为了一些有争议的问题,同同学之间争得面红耳赤;
有有些同学朗读课文真是声情情并茂,一下子你就会被带带进那种情景之中;
有些同同学还会带来精彩的表演,,不时传来阵阵的掌声………
课下的风采更更是处处皆是。
打乒乓球的的;
有跳皮筋的;
有丢沙包包的;
有讲故事的……,有有时候,我也不禁投入到他他们的活动中,似乎又回到到了我的那个时代,因此,,我很喜欢他们,他们更喜喜欢我。
早晨,我每每天6;
40就到校,进班班后,就开始督促他们打扫扫卫生,然后,就开始早读读。
有时,我在其中指导他他们朗读的技巧,他们都很很认真;
朗读时,个个声音音洪亮,在他们身上仿佛又又看到了当年我。
当当然,学生是免不了犯错误误的。
课下学生之间发生的的小矛盾,上课时搞得那些些小动作,未完成老师留下下的作业,甚至有些同学与与家长的顶撞等等。
在处理理这些问题的时候,有时需需要耐心的讲一些道理,有有时需要用感情去感化,有有时需要老师的假严厉,无无论如何处理,都应该站在在理解他们、宽容他们的原原则上。
每次处理完后,学学生和我的距离更近了一步步,虽然是师生,更像朋友友。
光阴似箭,日日月如梭。
就这样,一个月月的时光即将结束,说实话话,此时的心情和我刚登上上讲台之时的那种紧张是截截然不同的。
将要离开了,,还真的不愿意离开,不愿愿意离开这里的学生,不愿愿意离开这里的老师,领导导,不愿意离开这里的一草草一木,尽管一个月很短暂暂,但是我对那里的一切感感情至深,甚至超越了我自自己当年上学时的感情。
整个实习期间,,王老师给了我许多的帮助助和指导,也让我从她身上上学到了很多的讲课技巧和和教育学生的方法,我很喜喜欢她的讲课方式,熟练而而亲切,尽量减少学生的负负担,并充分利用课堂的时时间帮助学生掌握课文;
他他为人很和蔼,待人真诚。
还有其他的李老师、孟老老师、马老师等等,一直以以来,我都很庆幸能遇到这这么好的指导老师,在这里里发生的一切,都会成为我我生命中最有价值的东西。
在此,我真心的感谢你们们!
三、实习心得体会
经过一个月的实习锻炼,经经历了很多,感触很深。
1、感触最深的是,,教师是神圣的、伟大的。
在很多人眼里,人民教教师就是“辛勤的园丁,您您用美的阳光普照,用美的的雨露滋润,我们的心田才才绿草如茵,繁花似锦。
””,是“红烛,用自己的光光和热照亮别人、温暖别人人.等等。
“百年大计,,教育为本”,一个国家的的兴衰,靠的是人才,而人人才的培养,靠的是教育,,而教育的主体力量靠的就就是教师。
因此,从这个意意义上来说,教师身上担子子不轻呀!
在实习的一个个多月里,我亲身感受到了了这些孩子的热情与单纯,,他们就像春天里那些嫩绿绿的麦苗,他们渴望得到甘甘甜的雨露,好趁这大好春春光茁壮成长。
因此,当我我一次又一次的登上讲台,,面临这些可爱的孩子时,,我的心中就会燃起一团火火,全身都是热的,我每次次上课都会全身心的投入,,好想将自己的所学一下子子全倒给他们;
每一次备课课都是很精心,认真钻研教教学方法;
每一次的作业批批改,都做到全批全改,不不落任何一个学生;
王老师师和其他老师给我提的建议议,我都会认真对待。
说实实话,很累呀,但是每一次次想歇息会儿的时候,一想想到这些孩子,我又振作起起来了。
这或许是肩上的责责任在作怪吧。
“春蚕到死死丝方尽,蜡炬成灰泪始干干。
”“落红不是无情物,,化作春泥更护花。
”这是是无私奉献的写照,我本来来就怀疑这种精神的,但是是,经过这一次,我深信不不移,因为,在这一个月里里所做的一切,根本就没想想过让学生回报我什么,非非但如此,我还享受了和孩孩子们在一起时的快乐。
大大家想想,任何一名教师很很平凡,和他人没甚么不同同,可他的精神是这样的无无私,伟大,难怪天下人民民将教师这一岗位赞誉为天天底下最光辉的职业,从这这个意义上来说,他们是多多么的神圣,多么的伟大,,我为自己能做一名教师而而感到幸运,感到自豪!
2、其次是教师要有有深厚的文化素养和专业的的技术知识
大家经常听说说过这么一句话:
学生有一一碗水,教师必须具备一桶桶水。
这句话很直白,即使使是小学生都能理解它的意意思--------就是是教师要想教好学生,自己己的知识要超出学生多少倍倍才行,不然,你会在学生生面前失去威信,那时候你你会很尴尬的。
再加之,当当今世纪是一个经济、科技技、尤其是信息技术迅猛发发展的时代,它们的快速发发展,带动了人们的思想,,思维的进步,因此,现代代的学生通过多种渠道获得得的知识比以往的学生要多多得多。
因此教师的文化学学习和专业技术的进修刻不不容缓。
在实习期间,我我深深地感受到自身知识的的匮乏。
比如:
再讲一些课课文的时候,本来想让学生生除了学习课本上的知识以以外,再学习一些与作者相相关的知识或其他的文章,,以拓展学生的知识量,可可是,即使找到一些相关的的文章后,也是较为生疏的的,因为平时很少看这样的的文章,在师范的时候,看看的较多的是一些闲书。
再再有,有的学生,也很直率率,在课间的时候,有时候候问我一些课外或一些名著著的知识,有时候,讲的绘绘声绘色,可有的时候,我我就显得很搪塞。
因此,弥弥补一些课外知识是非常必必要的。
在此期间,听了了不少课,从中学习到了许许多关于教育教学方法与技技巧的知识。
说实话,在师师范的时候,就听说过教育育教学是一门艺术,在教学学过程中,运用,正确、合合理的教育教学方法和技巧巧,能起到事半功倍的效果果,可是从来没体验过,这这一次教学实习,也稍懂得得了一些。
因此,补充一些些专业技术知识,也是非常常必要的。
3、教教育教学是爱的哲学
爱,,是做好教育教学的关键,,冷冰冰的教育是不存在的的。
当我们站在讲台上的的时候,下面面对的是一群群单纯的孩子,当我们身为为班主任的时候,面对一些些没有主心骨的孩子,我们们都会希望将这些孩子团结结在一起,让他们劲往一处处使,心往一处想,诚然,,做到这一点是不容易的,,我想,这就需要我们教师师和班主任都要付出自己的的挚爱,只有这样,学生才才会感到在你的庇护下是安安全的,在你的庇护之下才才能健康成长。
在实习期间,我深深的体体会到了这一点。
我每天早早出晚归,总是出入在教室室,总是和学生在一起探讨讨问题,学生有不懂的问题题,我总是给学生讲透为止止;
学生有什么为难之事,,我总是尽全力帮助,并帮帮助学生分析一些疑难事情情;
学生在课外活动期间,,我总是和他们在一起活动动,如:
打篮球,踢足球,,打乒乓球,等等,和他们们建立了深厚的友谊,得到到了学生的信任,这对于他他们的学习及学生的身心的的发展都是大有裨益的。
爱的付出,并非非一味的对他们好,就是爱爱,有时候适当的严厉,学学生也会感受到老师对他们们的爱。
在任班主任任期间,我觉得学生们对我我都是倾心的,我对他们更更是彼此,师生关系很融洽洽。
可是有一次,一个男同同学(a)和一个女(b))同学发生了矛盾,a同学学较为顽皮,居然动手将bb同学打哭了,b同学很委委屈。
我将他们叫到了办公公室,男同学还显得理直气气壮,女同学也不说,只是是哭,很是委屈了。
我原以以为,通过讲道理,再加上上他们对我的信任,会很好好解决的。
可是,我一边说说,a同学说的更厉害了,,最后干脆不听了,这是我我万万们想到的。
我无论怎怎么说也不行,最后,我的的语气也重了,态度很严厉厉了,有些声嘶力竭了。
aa同学竟然也的哭了。
当时时,我心里也不好受,毕竟竟我很爱他们,我就想,这这是不是以大压小呀。
办公公室里静了好久,b同学还还在哭。
我的语气也缓和了了,又语重心长的晓之以理理,动之以情,将b同学安安慰了几句,a同学似乎有有些悔悟了,向b同学到了了欠,b同学也破涕为笑,,两个同学又成了好伙伴。
这是我任班主任以来,第第一次遇到这样的事,当时时,遇到这件事的时候,心心里并没有一个明确的解决决思路,当时还真有些困惑惑。
后来和王老师谈了这件件事,他说:
经验是从实践践中总结出来的,当班主任任不是一件容易事。
到现在,我似乎明白了了一些-------教育育是需要爱的,爱的付出,,是需要全方位的,是需要要讲究正确方式的,只有这这样,才能达到最佳的效果果,这也就是爱的哲学。
四、实习报告结束语语
以上就是我一个月月的实习经过,实习的体会会。
总之,教育事业业的确是一项伟大的事业,,是一项神圣的事业。
如今今,我刚刚毕业,刚刚踏进进教育事业的门槛,我的心心是懵懂的,不过我深信,,通过努力我会在教育生涯涯中执着的追求,追求教育育的最高境界,那时我的心心一定不会再懵懂,我会为为我的选择而感到庆幸。
当你洒下希望的种子子,洒下甘甜的雨露,洒下下温情的阳光时,时间不会会很长,你就会看到大地上上呈现出似锦的繁花,芬芳芳的桃李,我想,那时你会会是世上最幸福的人。