上半年教师资格证中学综合素质考试真题及答案下载.docx

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上半年教师资格证中学综合素质考试真题及答案下载

2018上半年教师资格证中学综合素质考试真题及答案下载

一、单项选择题

1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加谋外活动

A.是对素质教育的片面理解

B.体现素顾教育与学科教学的结合

C.符合提升教学实力的需要

D.符合凝练学校办学特色的需要

正确答案：

A.是对素质教育的片面理解

2.刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲：

迎接中考是这一年的重中之重，关系到的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。

”周老师的说法

A.合理，有利于学生复习应考

B.合理，体现了强烈的责任心

C.不合理，不利于学生全面发展

D..不合理，不利于学生主动发展

正确答案:

C.不合理，不利于学生全面发展

3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展分享知识”的活动，引导学生在班上分享获，并及时加以点评。

张

老师的做法

A.减轻了教师教学负担

B.拓展了学生学习资源

C.加重了学生学习负担

D.促进了教师专业发展

正确答案:

B.拓展了学生学习资源

4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参造，理由是连自己都管不好，怎么能管好别人”这种做法

A.正确，有利于学困生安心学习

B.正确，有利于刺激学困生上进

C.不正确，不能促进学生个性发展

D..不正确,未能平等对待所有学生

正确答案：

D.不正确，未能平等对待所有学生

5.《国家中长期教育改革和发张纲要（2010-2020年）》提出了教育战略目标。

下列关于教育战略目标的选项

中不正确的是

A.到2020年，进入人力资源强国行列

B.到2020年,基本形成学习型社会

C.到2020年，终身教育体系全面形成

D.到2020年,基木实现教育现代化

正确答案:

C.到2020年，终身教育体系全面形成

6.某中学违规向学生收取补课費。

依据《中华人民其和国教育法》，责令该校退还费用的机关是

A.教育行政部门

B.工商管理部门

C.检部门

D.公安部门

正确答案:

A.教育行政部门

7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。

依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是

A.同级教育行政部门

B.同级人民政府

C.上级人民政府

D.同级纪律检查部门

正确答案:

B.同级人民政府

8.某初级中学向学生推销学习用品，谋取利益。

依据《中华人民共和国义务教育法》，下列处理此事的方式不正确的是

A.给与通报批评

B.没收违法所得

C.对直接负贡的主管人员依法给予处分

D.对其他直接责任人给与行政处罚

正确答案:

D.对其他直接负责人员给予行政处罚

9.15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年,依据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当

A.在梁某服刑期间对其进行义务教育

B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育

C.剥夺梁某接受义务教育的权利

D.免除梁某接受义务教育的义务

正确答案：

A.在梁某服刑期间对其进行义务教育

10.初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管。

依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法）,应由公安机关对冯某父母

A.予以徇留

B.子以罚款

C.子以训诫

D.予以劝诫

正确答案:

C.予以训诫

11.某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。

该校的做法

A.合法,利于因材施教

B.合法,利于激励学生

C.不合法，义务教育学校不得分社重点班

D.不合法，义务教育学校不得实行动态管埋

正确答案:

C.不合法，义务教育学校不得分设重点班

12,初中生孙某在课间活动是跌倒摔伤,其亲属在事故处理过程中无理取间,扰乱学校教学秩序。

依据《学生伤害事故处理力法》,此种情形下,学校应当（）

A.根据教育行政部门处理

B..报告公安机关处理

C.报告=纪检监察部门处理

D.报告人民法院处理

正确答案:

B.报告公安机关处理

13.晚自习,刘老而在辅导学生学习时,不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上引起同学们一阵窃笑。

绎调查,这个恶作剧是李钰搞的,此后,刘老师对李钰不闻不问。

刘老师的行为（）

A.正确，可以促进季钍的目我反思

B.正确，可以警示班上其他回冋学

C.不正确，这样压制了李钰的个性

D..不正确。

这是对李钰的不当惩罚

正确答案：

D.不正确，这是对李钰的不当惩罚

14.夏老师工怍很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教学理论和专业知识，但他对教学能力差的同事

不屑一顾，致使一些老师不愿意搭理他。

夏老师应该（）

A.置之不理，继续提高自己的教学水平

B.反思自己，想办法改善与同事的关系

C.闭结同事，降低自身专业发展要求

D.减少往来，避免与同事发生正面冲突

正确答案:

B.反思自己，想办法改善与同事的关系

15.在三十多年丰富教学经验的改老帅，特别重视外出学习，一有机公就问其他老师取经观摩别人的课堂，反

思自己的教学方法，努力提高教育教学水干，这说明段老师具有（）

A.模仿其他老师意识

B.关心学生意识

C.实施素质教育意识

D.追求进步意识

正确答案:

D.追求进步的意识

16.面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说:

“新学年到来了,你们的人生也翻开了新的篇章。

以前得你是怎样的,我不想知道，老师只想看到现在的你有多棹!

"这表明班主任

A.关爱全体学生

B.未能严慈相济

C.保护学生隐私

D.未能因材私教

正确答案：

A.关爱全体学生

17.中国、俄罗斯、美国和欧盟都发展了自己的全球卫星定位系统。

下列选项中,国家或组与卫星定位系统

对应正确的是

A.中国——“Gps”

B.俄罗斯一一北牛”

C.美国——“格洛纳斯”

D.欧盟一一伽利略”

正确答案:

D.欧盟一伽利略”

18.量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,利其后量子理论的进一步友展起

到車要怍用,这一既念的提出者是（）

A.普朗克

B.洛伦兹

C.爱因斯坦

D.麦克斯韦

正确答案:

A.普朗克

19.公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,其中东罗马帝国地处亚、非、欧、交界处延续了千年之久,

东岁马帝国的首都是（）

A.罗马

B.安条克

C.大马士堇

D..君斯坦丁堡

正确答案：

D.君士坦丁堡

20.春秋时代统治阶级内部分为不同阶段，下列选项中，其等级由高到低的排序，正确的是

A.公、王、大夫、士

B.公、王、士、大夫

C.王、公、士、大夫

D.王、公、大夫、士

正确答案:

D.王、公、大夫、士

21图1为2005年正式公布中国文化遗产标志，标志图案取自出土文物四乌绕日”金饰，该金饰被视为中国先民天人合一”的哲学思想、丰富想象力、非凡的艺术创造力和精湛的艺水平的完美结合。

它岀土的地点

是（）

A.陕西半坡遗址

B.四川金沙三星堆遗址

C.河南安阳殿墟

D.湖南长沙马王堆汉墓

正确答案:

B.四川金沙三星堆遗址

22•中国古代有一种被称为诗余，长短句.曲子的文学样式，其特点是：

调有定格,句有定数,字有定声，这种文学样式的名称是（〕

A.诗

B.词

C.曲

D.赋

正确答案:

B.词

23.下列选项中，作家与作品对应不正确的是（〕

A.曹禺一一话剧《原野》

B.鲁迅一一散文集《野草》

C.文—小说《边城》

D.闻一多一新诗集《女神》

正确答案：

D.闻一多一新诗集《女神》

24.欧洲绘画流派众多，出现过很多伟大的画家和作品。

下列画家中，把科看学知识和艺术想象有机结合起来

使当时的绘画表现水+发展到一个新阶段的是

A.拉斐尔

B.凡高

C.达芬奇

D.毕加索

正确答案:

C.达芬奇

25.汉画像石是汉化的石刻画，主要用于墓室、墓前祠堂、石阙等幕葬箭链的建造和内容丰富多彩。

图2是

以汉画像为图案的纪念邮票，该团表现的神话故事是（）

A.女娲补天

B.精卫填海

C.嫦娥奔月

D.羲和浴日

正确答案：

C.嫦娥奔月

*'

26、在WorD.编辑状态下，点击可完成的操作是

A.左对齐

B.右对齐

C.居中对齐

D.分散对齐

正确答案:

B.右对齐

27、在Excel中，下列选项与公式“=sm（A1:

A4）”等值的是

A.SuM（A1+A4）

B.SsUM（A1A2A3A4）

C.sUM（A1/A4）

D.SUM（A1+A2+A3+A4）

正确答案：

D.SUM（A1+A2+A3+A4）

28、下列选项中。

与教授"和科学家"两概念的关系一直的是（）

A.图书”和英文书”

B.昆明”和舂城”

C.学生”和运功员”

D.足球”和篮球正确答案:

C.学生和运动员

29、下面图形组合的变化呈现岀一定的规律性，下列选项中，最适合填在问好处的是

I对赣老

正确答案：

C.

、材料分析题

30.材料：

有一天,我请学生读课文，只有四名学生举手，我说：

杨萌你读。

"她大大方方读起来，等她坐下，我说：

还有谁愿意读？

”一个举于的都没有了，是什么原因呢？

课后，我就这一问题与学生聊起来。

一位学生说：

老师，您每堂课总是先提问杨萌，我们这些无名小卒没有她答得好，就不想回答了。

”我恍然大悟，是啊，让杨萌先回答已经成了习惯。

她的语文功底好，回答问题准确严密，

简介利落。

下午，我组织了一次为老师岀主意”的班会。

大家畅所欲言，我详细记录大家的想法。

收获了好多方法，我还

请大家通过打电话，发信息、发郎仹形式维续提建议。

以后的课堂互动中，我鼓励学生积极回答问题，有的学生说话不流畅，我会引导他组织语言；有的学生不站起来回答，我就让他作者说：

有的学生内向、声音小，我就到他身边听清楚后复述给大家…

后来我又尝试让学生参与组织教学，共同探索岀了辩论教学”说书教学”戏剧教学”等以前没有尝试过的形

式.

慢慢地，我的課堂再也不是一堂死水了.

问题:

结合材料，从学生观角度，评析我”的教育行为。

正确答案：

材料中我”的行为践行了以人为本”的学生观，促进了班级每个学生的全面发展，是值得我们学习和借鉴的。

第一，学生是发展的人。

学生具有巨大的发展潜能，教师要用发展的眼光看待学生。

材料中

老师对待胆小的、内向的、说话不流畅的学生并没有直接放弃，而是以发展的眼光看待他们，相信他们能够变好，采取相应的教育措施，体现了这一学生观。

第二，学生是独特的人。

学生有自身的独特性，每个学生跟其他人都是不一样的，教师在教育过程中应当针对学生的独特性、差异性进行教育。

材料中，教师针对不同学生采取区别化的方式来进行教育，尊重了学生的的独特性，体现了这一观点。

第三，学生是具有独立意义的人。

学生是学习的主体。

教师在教学过程中应当发挥学生的主观能动性，促使学生全面发展，材料中老师尝试学生参与教学，共同探索出了比较新颖的教学方式，体现了教师尊重学生的主人翁地位和学生的主体地位，符合新课改的学生观。

因此，教师在教育教学中应该始终树立“以人为本”的学生观，把学生看成是一个独立意义的人，以发展的眼光看待学生，尊重学生自身的独特性，促进学生的全面发展。

31、材料:

在一堂语文公开课上,当我讲到“一干万万颗流星”这句话,班上最请皮的赵强突然阴阳怪气地问道:

“老师,‘万万'