马克思主义基本原理复习题库及答案1docWord格式.docx
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C.马克思主义崇高的社会理想是实现共产主义
D.马克思主义的理论品质是与时俱进
三、简答题
1.简要说明马克思主义的直接理论来源。
2.简要说明马克思主义的理论特征。
四、论述题
如何在新的历史条件下丰富和发展马克思主义？
第一章物质世界及其发展规律
2.世界观是（）
A.人们对整个世界的根本看法和根本观点
B.人们对自然界的根本看法和根本观点
C.人们对人类社会的根本看法和根本观点
D.人们对人生的根本看法和根本观点
2.哲学的基本问题是（）
A.理论和实践的关系问题
B.思维和存在的关系问题
C.物质和运动的关系问题
D.自然和社会的关系问题
3.哲学上的一元论就是承认（）
A.世界的本原是精神，B.世界的本原是物质
C.世界是统一的
D.世界是发展的
4.哲学上的二元论就是否认（）
A.世界的本质是物质
B.世界的本质是精神
C.世界是发展变化的
D.世界的统一性
5.把世界的本质或本原归结为某一种或某几种具体的物质形态的观点，属于（）
A.古代的朴素唯物主义
B.形而上学唯物主义
C.辩证唯物主义
D.庸俗唯物主义
6.形而上学唯物主义的局限性是（）
A.简单性、机械性、教条性、僵化性
B.片面性、直观性、表面性、庸俗性
C.片面性、不彻底性、抽象性、外在性
D.机械性、形而上学性、直观性、不彻底性
7.划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认（）
A.世界是普遍联系的
B.世界是永恒发展的
C.世界的本原是物质
D.世界上的万事万物具有统一性
8.物质的唯一特性是（）
A.不可逆性，
B.客观实在性
C.可知性
D.伸张性
9.在物质和运动的关系问题上，形而上学唯物主义的错误是（）
A.夸大运动的绝对性
B:
主张没有运动的物质
C.否认相对静止的存在
D.主张没有物质的运动
10.时间是物质运动的（）
A.持续性和顺序性
B.广延性和伸张性
C.绝对性和无限性
D.普遍性和特殊性
11.空间是物质运动的（）
A.无限性和绝对性
B.有限性和特殊性
C.广延性和伸张性
D.持续性和顺序性
12.唯物辩证法的总特征是（）
A.联系的观点和发展的观点
B.运动和静止相统一的观点
C.理论和实践相结合的观点
D.唯物的观点和辩证的观点
13.区分新事物和旧事物的标志在于看它们（）
A.是否是在新的历史条件下产生的
B.是否具有新的形式和新的特点
C.是否符合事物发展的必然趋势
D.是否得到大多数人的认同和支持
14.唯物辩证法和形而上学的根本分岐在于是否承认（）
A.事物是客观存在的
B.事物是普遍联系的
C.事物是发展变化的
D.矛盾是事物发展的动力
15.唯物辩证法的实质与核心是（）
A.原因和结果互相作用的规律
B.否定之否定规律
C.质量互变规律
D.对立统一规律
16.在自然界，没有上，就无所谓下；
在社会中，没有先进，就无所谓落后；
在认识中，没有正确，就无所谓错误。
这说明（）
A.矛盾双方是相互排斥的
B.矛盾双方是相互渗透的
C.矛盾双方是相互依存的
D.矛盾双方是相互转化的
17.我国在社会主义现代化建设中，坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针。
它的理论依据是（）
A.矛盾的统一性的斗争性辩证关系的原理
B.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理
C.事物发展的量变和质变辩证关系的原理
D.事物发展的内因和外因辩证关系的原理
18.在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系属于（）
A.全体和部分的关系
B.共性和个性的关系
C.本质和现象的关系
D.内容和形式的关系
19.在马克思主义指导下，从中国社会主义初级阶段的国情出发，走自己的路。
这体现了（）
A.矛盾的普遍性和特殊性的统一
B.矛盾的同一性和斗争性的统一
C.事物发展的量变和质变的统一
D.事物发展的内因和外因的统一
20.“金无足赤，人无完人”，这是一种（）
A.相对主义观点
B.辩证法观点
C.形而上学观点
D.折衷主义观点
21.对立统一规律揭示了（）
A.事物发展的状态和过程
B.事物发展的方向和道路
C.事物发展的源泉和动力
D.事物发展的两种基本趋向
22.在我国战国时期，公孙龙提出“白马非马”的命题。
这个命题的错误在于它割裂了（）
A.矛盾的主要方面和次要方面的联系
B.主要矛盾和次要矛盾之间的联系
C.矛盾的同一性和斗争性之间的联系
D.矛盾的特殊性和普遍性之间的联系
23.认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势，首先要分清主流和支流，看到取得的成绩是主流，同时又不忽视支流。
这在哲学上坚持了（）
A.事物普遍联系和永恒运动的观点
B.矛盾的普遍性和特殊性相统一的观点
C.两点论和重点论相统一的观点
D.矛盾的同一性和斗争性相统一的观点
24.质量互变规律揭示了（）
A.事物发展的基本趋势
B.事物发展的状态和过程
C.事物发展的方向和道路D.事物发展的源泉和动力
25.事物的质和量的区别在于（）
A.质与事物的存在是直接同一的，量与事物的存在不是直接同一的
B.质是事物的内在规定性，量是事物的外在表现形式
C.事物的质是单一的，事物的量是多方面的
D.事物的质是基本不变的，事物的量是经常变化的
26.在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”或“不及”。
这在哲学上符合（）
A.内因和外因关系的原理
B.量变和质变关系的原理
C.理论和实践相统一的原理
D.“两点论”和“重点论”相统一的原理
27.区分量变和质变的根本标志是（）
A.事物的变化是否迅速
B.事物的变化是否平稳
C.事物的变化是否超出度的范围
D.事物的变化是否具有必然性
28.“对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。
”这是一种（）
A.形而上学的观点
B.相对主义的观点
C.唯物辩证法的观点
D.折衷主义诡辩论的观点
29.揭示事物发展的趋势和道路的规律是（）
A.否定之否定规律
B.对立统一规律
D.本质表现为现象规律
30.规律具有的两个特点是（）
A.主观性和个别性
B.社会性和历史性
C.稳定性和不变性
D.客观性和普遍性
31.社会规律与自然规律的区别是（）
A.社会规律具有自觉性，自然规律具有盲目性
B.社会规律以人的意志为转移，自然规律不以人的意志为转移
C.社会规律是通过人的自觉活动实现的，自然规律是自发地起作用的
D.社会规律是不稳定的，自然规律是稳定不变的
32.“意识是人脑分泌的特殊物质”，这是一种（）
A.辩证唯物主义观点
B.庸俗唯物主义观点
C.朴素唯物主义观点
D.机械唯物主义观点
33.“狼孩”没有意识，这一事实说明（）
A.意识是自然界长期发展的产物
B.意识是人脑的机能
C.意识是社会的产物
D.意识是大脑对客观事物的反映
34.实现意识对物质反作用的根本途径是（）
A.学习书本知识
B.进行社会调查
C.研究历史资料
D.参加社会实践
35.正确发挥意识能动作用的前提是（）
A.正确反映客观规律
B.充分调动个人积极性
C.彻底克服保守思想
D.充分发挥集体智慧
36.不同的人对同一事物的意识往往是不同的，这说明（）
A.意识是主观自生的
B.意识的内容是与生俱来的
C.意识不受客观事物的制约
D.意识受人们主观状况的影响
37.先设计工程图纸，然后按图纸设工，建成大楼。
这一事实说明（）
A.意识在先，意识的产物在后
B.意识对物质有能动作用
C.意识对物质有决定作用
D.物质对意识有决定作用
1.下列选项中，属于哲学基本问题内容的有（）
A.物质和意识何者为第一性的问题
B.物质世界是否运动发展变化的问题
C.世界的变化发展是否有规律性的问题
D.物质世界能否被人的思维认识的问题
2.下列选项中，属于主观唯心主义观点的有（）
A.存在就是被感知
物是感觉的集合
C.天地万物皆在我心中
D.“理”是天地万物之根
3.下列各项属于客观唯心主义观点的有（）
A.“绝对精神”是世界的本质
B.世界上的万事万物都是理念的影子
C.物是感觉的复合
4.下列各项属于唯物主义基本形态的有（）
A.自然科学的唯物主义
B.古代的朴素唯物主义
C.近代的形而上学唯物主义
D.现代的辩证唯物主义和历史唯物主义
5.下列各项属于古代朴素唯物主义观点的有（）
A.认为水是万物的本原
B.认为火是万物的始基
C.认为天地万物由土、金、木、水、火五种基本物质构成
D.认为世界由不可再分的原子和虚空构成
6，下列各项属于形而上学唯物主义的局限性的有（）
A.机械性
B.形而上学性
C.社会性
D.不彻底性
1.AD.ABC3.ABD4.BCD5.ABCD6.ABD7.ACD8.BCD9.BCD10.ABCD11.BC
7.社会的物质性体现在（）
A.人类和人类社会的形成是客观物质过程
B.社会生活中不存在物质关系以外的其他社会关系
C.作为社会存在和发展的基础的生产方式是客观的
D.生产力是一种客观物质力量
8.下列各项正确说明运动的含义的有（）
A.运动是新事物的产生和旧事物的灭亡
B.运动是物质的存在方式
C.运动是物质的根本属性
D.运动是指宇宙中发生的一切变化和过程
9.马克思主义哲学所说的静止是指（）
A.事物没有发生任何变化
B.事物的质没有发生根本变化
C.事物没有发生位置移动
D.物质运动处于暂时稳定和平衡状态
10.下列各项正确说明承认相对静止的意义的有（）
A.只有承认相对静止，才能理解事物的多样性
B.只有承认相对静止，才能区分开不同的事物
C.只有承认相对静止，才能认识事物分化的条件
D.只有承认相对静止，才能理解绝对运动
11.下列各项正确说明辩证唯物主义时空观的有（）
A.时间和空间与人的主观感觉密切相关
B.时间和空间是物质运动的存在方式
C.时间和空间是内在统一不可分离的
D.时间和空间的性质是永恒不变的
12.某乡村小镇自发现钒矿以来，办了三个钒矿厂，取得了一定的经济效益。
但由于没有严格的环保措施，每天排出大量钒烟，使村民中大多数人患了呼吸道疾病和皮肤病。
从哲学上看，这一做法违背了（）
A.事物普遍联系的原理
B.事物永恒运动的原理
C.事物联系复杂多样的原理D.全面地看问题的观点
13.下列命题反映事物之间客观联系的有（）
A.客观条件的好坏影响人们行动的效果
B.人口状况影响社会的发展变化
C.森林覆盖面的大小影响气候
D.亚洲金融危机影响中国的经济发展
14.下列各项属于联系的复杂多样性的表现的有（）
A.直接联系和间接联系的不同
B.内部联系和外部联系的不同
C.本质联系和非本质联系的不同
D.真实联系和虚假联系的不同
15.下列各项属于矛盾同一性的含义的有（）
A.矛盾双方相互依存
B.矛盾双方相互贯通
C.矛盾双方相互排斥
D.矛盾双方相互转化
16.下列各项属于矛盾同一性表现的有（）
A.真理和谬误相比较而存在，相斗争而发展
B.离开内容没有形式，离开形式也没有内容
C.没有穷无所谓富，没有弱无所谓强
D.因祸得福，转败为胜
17.下列各项属于矛盾斗争性的表现的有（）
A.革命阶级和反动阶级之间的斗争
B.各地区之间经济发展的不平衡
C.人民内部的各种意见分岐
D.不同学术观点之间的争议
18.下列各项包含矛盾双方相互依存或相互转化的辩证法思想的有（）
A.祸兮福所倚，福兮祸所伏
B.月晕而风，础润而雨
C.物极必反，相反相成
D.千里之堤，溃于蚁穴
19.古语说：
“奢靡之始，危亡之渐。
”这句话是说，奢侈逐步发展会导致危亡。
其中包含的哲学道理有（）
A.现象是本质的外部表现B.特殊性中包含着普遍性
C.量变是质变的必要准备D.质变是量变的必然结果
20.下列各项体现量变引起质变的哲学道理的有（）
A.九层之台，起于垒土B.千里之行，始于足下
C.千里之堤，溃于蚁穴D.水滴石穿，绳锯木断
21.割裂量变和质变的统一会导致（）
A.庸俗唯物主义
B.庸俗进化论
C.冒险主义
D.激变论
22.人类意识产生过程中经历的决定性环节有（）
A.从反应特性到刺激感应性
B.从刺激感应性到动物心理
C.从动物心理到人类意识
D.从感性认识到理性认识
23.从起源上说，意识是（）
A.感性认识的产物
B.理性认识的产物
C.社会性劳动的产物
D.从劳动中产生的语言发展的产物
24.下列选项中，从一定角度说明意识的本质的有（）
A.意识是人类思维的产物
B.意识是人脑的机能
C.意识是客观世界的主观映象
D.意识是社会的产物
25.鲁迅说：
“描神画鬼毫无对证，本可以专靠神思，所谓‘天马行空’地挥写了。
然而他们写出来的却是三只眼，长颈子，也就是在正常的人体身上增加眼睛一只，拉长了颈子二三尺而已”。
这段话说明，人的头脑中的鬼神观念和形象是（）
A.人的头脑中主观自生的
B.人脑对客观世界的歪曲反映
C.人脑对鬼神的虚幻反映
D.可以在客观世界中找到其原型的
26.下列各项正确说明意识能动性的有（）
A.胸有成竹，料事如神
B.纸上谈兵，画饼充饥
C.天下无难事，只怕有心人
D.运筹帷惺之中，决胜千里之外
27.下列说法中，正确体现主观能动性与客观规律性的关系的有
A.有条件要上，没有条件也要上
B.自由是对必然的认识和对客观世界的改造
C.根据实际情况，积极创造有利条件
D.从现实条件出发，尊重客观规律
1.简述哲学基本问题及其内容和掌握哲学基本问题的意义。
2.简述唯物主义哲学的基本观点及其历史形态。
3.简述唯心主义哲学的基本观点及其基本形态。
4.简述列宁的物质定义及其重要意义。
5.简述运动和静止的含义及二者关系。
6.简述承认相对静止的意义。
7.简述唯物辩证法和形而上学两种发展观的对立和根本分歧。
8.简述对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
9.简述矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系。
10.简述矛盾的普遍性和特殊性的的含义及其辩证关系原理，并用这一原理对中国特色社会主义进行分析。
11.简述肯定与否定的含义及二者的辩证关系。
1.试述两点论和重点论统一的原理及其现实意义。
2.试述量变和质变辩证关系的原理及其现实意义。
3.试述事物发展过程的前进与曲折性统一原理及其对正确认识社会主义的指导意义。
第二章认识的本质及其规律
1.实践是认识的来源表明（）
A.参加实践活动就能获得正确认识
B.每个人的认识都直接来源于实践
C.一切认识归根到底都是从实践中获得的
D.书本知识不是从实践中得来的
2，当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。
从根本上说，这是由（）
A.科学家的聪明才智决定的
B.正确的科技政策决定的
C.环境和资源状况决定的
D.生产实践的需要决定的
3.感性认识的形式是（）
A，概念、判断、推理
B.感觉、知觉、表象C.分析和综合
D.总结和概括
4.理性认识的形式是（）
A.感觉、知觉、表象
B.感觉、分析、综合
C.概念、判断、推理
D.识记、联想、判断
5.一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。
下列各项属于第二次飞跃的是（）
A.调查研究，了解情况
B.深人思考，形成理论
C.精心安排，制定计划
D.执行计划，付诸实践
6.一个认识的完整过程是（）
A.感性认识—理性认识—感性认识
B.实践—认识—实践
C.认识—实践—认识
D.概念—判断—推理
7.一个正确的认识需要经过多次反复才能完成，整个人类的认识是（）
A.有限与无限的统一
B.理论与实践的统一
C.感性与理性的统一
D.正确与错误的统一
8.两条根本对立的认识路线是（）
A.可知论与不可知论的对立
B.唯物辩证法与形而上学的对立
C.唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立
D.能动反映论与被动反映论的对立
9.驳斥不可知论最有力的论据是（）
A.指出物质是可以通过感觉感知的
B.指出感性认识可以上升到理论认识
C.指出人的认识可以透过现象揭示本质
D.指出社会实践可以证明人能够正确认识客观世界
10.真理和谬误的区别在于（）
A.真理是绝对的，谬误是相对的
B.真理是不变的，谬误是可变的?
C.真理来源于实践，谬误是主观自生的
D.真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映
11.任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。
A.真理具有绝对性
B.真理具有客观性
C.真理具有相对性
D.真理具有全面性
12.承认真理的客观性与（）
A.承认真理的相对性是一致的
B.承认真理的全面性是一致的
C.承认真理的具体性是一致的
D.承认真理的绝对性是一致的
13.马克思主义揭示了社会发展的客观规律，为无产阶级的革命斗争指明了方向。
A.实践是认识发展的动力
B.实践是检验真理的唯一标准
C.科学理论对实践具有指导作用
D.科学理论对实践具有决定作用
14.把经过实践证实的理论看成绝对真理，并当成检验其他一切认识真理性的标准，这是一种（）
A.形而上学和唯心主义的观点
B.辩证法和唯物主义的观点
C.相对主义论辩论的观点
D.轻视实践经验的唯理论观点
15.一种认识是不是真理，要看它（）
A.能否满足人的需要
B.能否被多数人认同
C.能否付诸实际行动
D.能否在实践中达到预期效果
16.宋代诗人陆游在一首诗中说：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
这是强调（）
A.读书不能获得真知
B.书本知识不能指导实践
C.一切知识都直接来源于实践
D.在实践中检验和发展真理
17.实践是检验真理的唯一标准，因为实践是一种（）
A.客观的物质性活动
B.主观见之于客观的活动
C.具有自觉能动性的活动
D.具有社会历史性的活动
18.检验认识的真理性，就是检验认识是否同（）
A.已有的理论相符合
B.已被实践证明的真理相符合
C.客观事物及其发展规律相符合
D.党的路线、方针、政策相符合
19.在真理观上坚持唯物主义，就必须承认（）
A.真理的客观性
B.真理的相对性
C.真理的全面性
D.真理的具体性
20.在真理观上坚持辩证法，就必须承认（）
A.真理是主体对客体的正确反映
B.真理既是绝对的又是相对的
C.真理既是正确的又包含某些错误
D.真理既是全面的又是具体的
21.在真理标准问题上坚持辩证法，就是承认（）
A.实践标准既是客观的又是主观的
B.实践标准既是普遍的又是具体的
C.实践标准既是确定的又是不确定的
D，实践标准既是不变的又是可变的
22.坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持了检验真理的标准的（）
A.客观性
B.全面性
C.具体性
D.稳定性
23.既承认实践是检验真理的唯一标准，又承认逻辑证明在认识和探索真理中的作用，就是认为（）
A.检验真理的标准是多元的
B.逻辑证明可以取代实践标准
C.逻辑证明可以最终证实或驳倒真理
D.被逻辑证明和证伪了的认识最终还要靠实践的检验
1.下列各项属于实践对认识的决定作用的有（）
A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是检验认识真理性的唯一标准
D.实践是认识的目的
2.下列各项正确说明实践是认识发展的动力的有（）
A.实践不断为人们提出新的研究课题
B.实践不断为人们提供新的经验
C.实践不断满足人们的物质文化需
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