大班批评语Word文档格式.docx

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6、忌说：

“学习成果不好，别的多好也没用”。

“做为一个同学不但学习好，其他方面也要好”。

7、忌说：

“你算没好了，你没脸没皮”。

“你改正了本身的毛病，老师、同学都会喜爱你”。

8、忌说：

“你还能干啥？

你就不专是学习的料，哪也考不上”。

“你只需仔细听课，肯下功夫就能迎头赶上”。

9、忌说：

“不懂装懂”。

“没听明白，请提出来”。

10、忌说：

“你快坐下吧，耍什么小聪慧，老师还不如你，错了我担任”。

“说的好，这个属地方简单出错”。

2.幼儿老师评价评语：

怎样才能写好中班

你是个聪慧、活泼、可爱的小姑娘。

你关怀集体，集体荣誉感强，做事敏捷，是老师的小帮手；

课堂上能仔细听讲，乐观动脑，大胆发言，思维活跃，对学习布满爱好，是名爱学习的好孩子。

盼望进入大班后能改掉自在散漫，上课爱插嘴的坏习惯好吗？

你是个聪慧、活泼、可爱的小男孩。

你对四周事物布满爱好，课堂上总能仔细听讲，乐观举手发言，思维活跃，想象力较强，语言表达力量也不错；

你还是个爱劳动的好孩子，常常关心老师一起打扫卫生；

但你下课时爱和小伴侣打闹，盼望你改掉这一坏习惯好吗。

你是个聪慧、活泼、可爱的小男孩，你敬重老师，待人有礼貌，和小伴侣友好相处，能乐观参加幼儿园的各项活动，在园常常能听到你那欢乐的笑声；

你对唱歌、识字较感爱好，能很好的把握所学汉字，课堂上能乐观动脑、大胆发言，思维较活跃，动手力量也有了明显提高。

盼望进入大班后改掉上课爱插嘴的习惯好吗？

你是个聪慧、内向的小男孩。

你和小伴侣能友好相处，从来不会跟别人打闹，你画画真认真，做事很仔细，字写的也特殊美丽，现在也能自动乐观的参与各种活动了，常常会和别的小伴侣一起玩了，小组长工作仔细担任。

盼望你进入大班后变的更活泼、大方好吗？

。

3.哪些批判幼儿的话是要不得的

这类语言包括：

谩骂和污辱性的语言，如废物、傻瓜等。

这类语言会损害幼儿的自尊心。

责备性的语言，如坏孩子。

这类语言因一件事否定了幼儿的全体，使幼儿觉得家长不再爱本人了，从而得到对家长的信任感。

压抑性的语言，如住嘴。

压抑性的语言使幼儿不能发泄不良心情，使幼儿变得行为畏缩，甚至产生精神疾病。

威逼性的话语，如“你再担心静，我就打你”。

家长假如对性格软弱的幼儿使用这种语言，幼儿就会变得愈加胆怯、缺乏开辟性行为，甚至退缩畏惧；

而假如针对的是性格倔强的幼儿，幼儿则会产生逆反心理。

4.幼儿园大班评语

你是一个活泼，可爱的小伴侣，宠爱听老师讲故事，上课的时候，能用心听讲，数学操作力量比以前有进步，能与老师开心地沟通，还会自动关心老师整理区角的玩具。

就要上学校了，假如你能管好本人，能与小伴侣友好相处，信任你会更棒得！

你是一个聪慧、懂事的小伴侣，上课时能恪守纪律，仔细听讲，有时还能乐观举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！

课间你能和小伴侣在一起欢乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。

就要上学校了，假如你能严格要求本人，就更棒了！

你的小手真能干，不只能折剪出美丽的纸工，精致的剪纸，还能娴熟地进行数学操作。

你喜爱和小伴侣一起做嬉戏，你能自动整理玩具，整理图书，你搭的积木真棒！

就要上学校了，假如你回答问题也能象做嬉戏那样能干，那你肯定会更棒的。

你是一个活泼可爱、聪慧伶俐的小伴侣。

上课你都能仔细地听讲，乐观举手回答问题，你的学问面很广，你画得画真棒！

你的想象真丰富！

而且本学期你变得特殊的懂事了，能本人吃好饭，本人叠好被子，还能自动关心老师做力所能及的事。

就要上学校了，老师盼望你连续努力，争取更大的进步。

你是一个天真、可爱的小伴侣，喜爱和小伴侣在一起玩追逐嬉戏。

这学期你有了很大的进步。

平常你喜爱画画，还特殊爱看图书。

就要上学校了，假如你再改掉一些坏毛病，比如上课喜爱掉头和别的小伴侣讲话，那就更好了，加油噢！

你是一个聪慧、能干的小伴侣。

上课能仔细地听老师讲课，并能乐观举手发言，你爱学，好问、勤思索，还能本人整理玩具，折叠被子。

课间能和别的小伴侣一起欢乐地玩耍。

就要上学校了，假如你能严格要求本人，那你就肯定是个最棒孩子。

你是一个可爱又聪慧的小伴侣，平常特殊喜爱画画，而且这学期的进步很大，画得画可真美丽，做的手工也真棒。

上课能仔细地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。

就要上学校了，老师盼望你连续努力，信任你将会变得更棒。

你是个天真，可爱的小伴侣，每天早上来幼儿园能自动向老师问好，你的舞跳得真棒！

你的唱歌得真甜！

课间你能和小伙伴们一起合作嬉戏。

而且你也改掉了爱哭的坏习惯。

就要上学校了，老师觉得你假如再英勇一点，平常多与老师乐观沟通，那将会变得愈加能干。

5.幼儿园大班评语要分为学习和生活的评语怎样写

韩可欣-欣欣真是一个讨人喜爱的孩子，聪慧、伶俐的她是我们老师的好帮手，在小伴侣中还是一个能干的"

领导者"

不管是在讲故事，做计算，还是唱歌跳舞，欣欣的表演欲望都很强，能够大胆地展现本人。

欣欣还是一个爱集体的孩子，会为集体的忧而忧，会为集体的乐而乐。

在"

笑笑"

的两年里，欣欣各方面都得到了熬炼，信任欣欣升入学校后会发挥本人的所长，成为老师心目中优秀的同学。

孔泽伟-伟伟是个害羞的小男孩，上课时你坐在座位上悄悄地倾听别人的叙述，间或也和旁边的小伴侣言论一番，讲讲本人的想法，虽然这样的做法在上课时有些不妥，但这时你却静静地把学问记进了小脑袋里。

这样也不错，假如你能和别的小伴侣一起共享你的学问，那会更好的。

不过，我们信任你在进入学校后肯定会有更精彩的表现。

王泽莉-莉莉是个大大咧咧的女孩，聪慧、伶俐的你在幼儿园可能干了，关心小伴侣，总是不亦乐乎，做起老师的小助手来特殊仔细担任。

不过，莉莉，老师想告知你肯定要把本人的本事学好了，这样在你以后的人生道路上才会愈加绚烂。

盼望莎莎能愈加仔细，用心地学习，升入学校后，就会更棒了！

祝你幻想成真！

陈雨婷-婷婷是个特殊恋家的孩子，记得你刚来笑笑时，你是那么舍不得妈妈、奶奶，一到幼儿园就泪如泉涌；

现如今，你是一个独立、顽强的小女孩，乐观自主地生活、学习，参与幼儿园的大型活动，展现本人的风采。

9月1日，你将成为一名让小弟弟、小妹妹艳羡的学校生，我们信任你在学校里肯定会更精彩的。

王金辉-"

人小鬼大"

的辉辉，是我们班年龄最小的孩子。

记得一年前辉辉第一天来园时，特殊文气，对幼儿园里的一切布满奇怪   ，东张张西望望，两只眼睛咕噜噜地转个不停，"

哇，你们的墙壁有点白的"

如今，辉辉能说一口流利的一般话，性格特殊活泼、开朗，永久是我们班里最活泼的一个，并且也把幼儿园当成了本人的家，爱上了我们这个"

家"

眼看就要离开"

了，我们信任辉辉以后的生活会更精彩。

沈启航-航航这位"

大哥哥"

就要成为学校生了，三年的幼儿园生活使航航变得独立、自主，对学习、生活是乐观向上的，懂事、乖巧的航航也时常是老师的好帮手、做起事情来仔细担任；

在家里帮妈妈买菜，是妈妈心中的"

男子汉"

你今日的成果是你努力的结果，你的这些优点在你将来的生活中会给你带来很大的关心，发扬"

它"

，我们信任你，我们会等着你的好消息幼儿园大班评语友爱的Ruby珍宝，你是个活泼、懂事的好孩子，每天脸上都弥漫着笑容。

你在全班孩子两头很有威信，你还是班上的"

万人迷"

，班上小伙伴都喜爱你。

你爱集体，爱劳动，每天帮老师做餐前预备工作，是老师的好帮手。

你喜爱语言类的活动，所以英文学得很好，语言表达力量也很强，不过珍宝做数学题时不爱动脑筋哦。

老师信任聪慧的你，只需肯开动脑筋没有什么能难住你的哦。

珍宝很快就要上学校了，在学校要快乐仔细地过好每一天，争当三好同学哦。

6.幼儿园中班的小伴侣评语什么写XX文库

抓住特点，针对性强，少点批判，鼓舞为主，给人信念。

家长喜爱的评语：

切中“特征”，言辞中肯批判要委婉一点，许多时候，同一句话不同方式说出来效果也会不一样，比如爱动的小孩，成天坐不住的那种，或者爱东摸摸，西瞧瞧，拆东西讨论的小孩，你可以写“动手力量强，但要留意动静结合”玩嬉戏的时候爱抢玩具的孩子可以这样“你是个和善、可爱又能干的小男孩，你喜爱来幼儿园，喜爱玩嬉戏，和别人一起玩时会让着别人……”这样不是很好吗？

一般来说都可以写“上课较仔细，吃饭、午睡的习惯好。

自理力量也加强了……”成果不好可以“老师盼望你以后多练习画画，折纸、多看些图书，增长本人的学问。

有事情找老师帮忙，老师会关心你的。

让本人变得更能干，可以吗？

”总之以不损害孩子心灵为次要目的，但也要达到目的，加油哦~盼望对你有关心。

7.给中班幼儿园小孩评语

幼儿园中班评语大全1.你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是弥漫着害羞的笑容。

虽然你平常言语很少，但小脑袋里却装满了才智。

每当上课时，你会变得特别活跃，乐观发言，跟平常判若两人。

对老师的提问，你总有本人独特的见解。

这个学期生活自理力量有了较大的进步，能本人穿脱衣裤了，只是文熙吃饭还是慢了一点，要加油哦！

盼望你上大班以后能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好伴侣了！

2.你是个可爱、机智，又有些淘气的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小伴侣相处时，你渐渐学会了礼让；

上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因而，你与很多字宝宝交上了伴侣；

进区活动时，你比以前更专注投入了。

看到你在不断进步，老师真替你兴奋。

假如你下课的时候能留意平安，不追追跑跑，那就更好了！

3.你是个能带给老师许多欢乐的小男孩。

你在我们班里是年龄最小的一个，小伴侣都把你当成小弟弟般疼爱，赐予你关心。

现在你能本人穿脱衣服了，也能有礼貌地跟老师问好、说再见了。

可上课时，你总喜爱悄悄地坐着，老师经常找不到你的小眼睛。

下学期要养成仔细听讲的好习惯，努力提高本人的动手操作力量，这样你才会变得越来越棒！

你是个可爱、机智，又有些淘气的女孩子。

老师最喜爱观察你上课仔细听讲，乐观动脑筋的样子；

喜爱听到你回答问题时自信洪亮的声音。

你的一般话表达力量较强，能正确而清晰地表达本人的想法和意愿。

但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师盼望周圆以后做事能多一点急躁和细致，信任你肯定会变成最棒的！

4.你是个诚恳、和善的小女孩，脸上总是弥漫着憨厚的笑容。

虽然，你的动作协调性没有别的孩子强，但你总是很努力地完成每一项任务，看着你那一脸的真诚与顽强，让老师为之动容。

加油吧！

凯勤，老师盼望你充分发扬本人的优点，奋起直追，信任经过你的努力，肯定能赶上或超过别人的！

5.你是一个活泼可爱、聪慧能干的小女孩，你的生活自理力量较强，能本人的事情本人做。

上课时，你也能英勇地举起小手，回答老师的提问；

下课后，你能与小伴侣开心地嬉戏；

你的动手力量也有很大进步，在进区活动中，你能仔细地操作每一份材料。

看着你一每天进步，老师真兴奋。

假如彦琳以后能再自信一点，并增加本人的语言表达力量，信任你会更棒的！

6.文铧有个聪慧敏捷的小脑袋，你具有丰富的想象力和制造力，语言表达力量强，在课堂上，你那精彩的发言常赢得小伴侣们的阵阵掌声；

你还有一双灵活的小手，你画的小动物个个活敏捷现，令人赞美不已。

在老师心目中，你就是一个极有天赋的孩子，盼望你以后能更严格要求本人，加强自律性，养成良好的生活习惯和学习习惯，那就更棒了！

能做到吗？

7.你是一个文雅、乖巧的小女孩，你做事情特殊细心，上课时能用心听讲，有时也能举手发言。

你还很讲卫生，对老师有礼貌。

经过中班一年的集体生活，你熟悉了很多好伴侣，看到你与同伴们开心地交谈、嬉戏的样子，老师真为你感到兴奋。

盼望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、英勇的孩子。

8.你是个聪慧、文雅的小女孩，你的脸上总是弥漫着甜甜的笑容。

与小伴侣相处时懂得相互谦让，从不见你与小伴侣争持，大家可喜爱你啦。

老师喜爱倾听你那奇妙悦耳的歌声，喜爱观赏你美丽的舞姿。

老师为你精彩的艺术表现感到傲慢！

盼望霭琳以后能在集风光前英勇地表现。

9.你是个活泼、大方很擅长与人交往的孩子，你还是个爱集体，关怀班级大事的热心孩子。

你能乐观参与幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能仔细完成。

你很爱劳动，不怕辛苦，愿意当老师的小助手，关心小伴侣处理困难，帮阿姨分发餐具。

在日常生活和嬉戏中，你能盲目恪守规章，有较强的是非推断力量，上课能大胆举手发言。

这学期你的进步特别大，愿你在今后的生活中，连续努力，让本人成为一个全面进展的好孩子！

10.你是个聪慧活泼的好孩子，你的思维很活跃，数学操作力量很强。

你的小手很能干，你画得画很美丽，你的手工做得很精致。

你能自动关心小伴侣整理玩具、摆放小椅子。

听老师讲故事时你特殊仔细，你能很快学会老师教的本事。

立刻就要上学校了，假如你能养成良好的生活习惯，那就更棒了。

11.你是共性格开朗的孩子，成天都能听到你欢乐的笑声，你爱动脑筋，能乐观举手发言了，而且声音很洪亮。

你的数学操作作业完成得又快又好。

你特殊喜爱折纸、画画。

立刻就要上学校了，假如你能用心地完成老师布置的任务，严格要求本人，那就更棒了。

12.你是一个活泼可爱的小伴侣，你很爱学习，要求上进。

你的口语表达力量很强，你的想象很丰富，你算术作业做得又快又好，你的小提琴拉得真好听。

现在你能把幼儿园的饭菜吃完了，但是吃得太慢了。

立刻就要上学校了，盼望你以后能养成良好的生活习惯，做一个更精彩的好孩子。

13.你是一个能歌善舞的小伴侣，你的小手很能干：

学会了折衣服、叠被子，还会本人整理学习用具，平常你能与小伴侣友好地合作嬉戏，你做值日工作仔细担任，你喜爱关心别人。

立刻就要上学校了，假如上课的时候你能乐观举手发言。