环境工程实验课后思考题Word格式.docx

环境工程实验课后思考题Word格式.docx

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在测量过程中采用多次测量求平均值，读数或采样均分别由某一个人单独完成，避免人为因素引起的误差。

5、在采样过程中如何减少测定结果的误差，实验过程应该注意什么？

1、保证操作和读数的平衡性，避免每一个人测一个数据；

2、实验过程中，保证皮托管要水平垂直烟道，要保持采样口正对气流来向。

实验混凝沉降实验

1、为什么最大投加药量时，混凝效果不一定好？

投入的药量应根据胶体浓度及无机金属盐水解产物的分子形态、荷电性质和荷电量等而确定。

当高分子混凝剂投药量最大时，会产生“胶体保护”作用。

胶体保护可理解为：

当全部胶粒的吸附面均被高分子覆盖以后，两胶粒接近时，就受到高分子的阻碍而不能聚集，这种阻碍来源于高分子之间的相互排斥。

排斥力可能来源于“胶粒－胶粒”之间高分子受到压缩变形而具有排斥势能，也可能由于高分子之间的电斥力（对带电高分子而言）或水化膜。

而且投药量大也容易出现产生大量含水率很高的污泥的问题。

这种污泥难于脱水，会给污泥处置带来很大困难。

所以投药量最大时，混凝效果不一定是好的，应该根据具体废水的性质

以及共存杂质的种类和浓度，通过实验，选定出适当的混凝剂种类与投加的剂量。

2、本实验与水处理实际情况有哪些差别？

如何改进？

实验曝气设备充氧能力的测定

1、氧的总转移系数KLa的意义是什么？

怎样计算？

表上曝气池中溶解氧浓度从起始提高到饱和所需要的时间。

（1）根据公式计算：

KLa=[2.303/（t-t0）]lg[（Cs-C0）/（Cs-Ct）].

（2）用图解法计算KLa，用半对数坐标纸作亏氧值Cs-Ct和时间t的关系曲线，其斜率即为KLa

2、曝气设备充氧性能指标为何均是清水？

因为清水的水质比较一致，如果用污水的话，由于水质组分无法一致，测得的性能无法比较；

在曝气设备的实际使用过程中需要用目标水样进行充氧性能测定，实测的KLa才能说明实际的充氧效率。

3、注意实验中出现的异常情况，分析其原因。

（1）溶解氧饱和值永远达不到查表的溶解氧值。

原因：

①仪器本身性质；

②长时间水温会上升。

（2）DO的超饱和现象。

①超速搅拌曝气有多余的氧溶解在水样中；

②曝气过程中水体中有大量的气泡，水里面的气泡粘附于氧膜上。

实验除尘器性能的测定

1、本除尘器的除尘效率如何？

存在什么问题？

建议如何解决？

2、本除尘器的阻力怎样？

整个除尘系统压力降是多少？

现有风机的功率和全压能满足要求吗？

若提高风机的全压会对除尘器的除尘效率吧有影响吗？

3、用动压法和静压法测得的气体流量是否相同？

哪种方法更准确些？

两者测得的气体流量不同，用动压法更准确，因为测定过程中动压不断变化（随气体流速而变）；

而静压变化较小，测量时误差相对较大，所以动压法更准确。

实验活性污泥性质的测定

1、根据测定的实验结果评价该活性污泥性能是否良好？

2、除实验中所测的指标外，污泥性能还有否其他的评价指标？

如果有，如何进行测定？

污泥泥龄

实验微生物的染色

1、涂片为什么要固定？

固定时应注意什么问题

（1）杀死细菌并使菌体黏附与玻片上；

（2）增加其对染料的亲和力。

固定时应注意：

手持玻片，菌膜朝上，在微火过3次（手指触摸玻片反面，不烫手为宜），固定时应尽可能维持细胞原有形态，防止细胞膨胀或收缩。

若菌龄太老，由于菌株死亡或自溶常使革兰氏阳性菌转呈阴性反应，用老龄细菌染色着色不均染色效果不好，阴性阳性不明显，分不太清楚，不便于显微镜下观察是阳性菌还是阴性菌。

实验培养基的制备和灭菌

1、制备培养基的一般程序是什么？

配料、溶化、矫正pH、澄清过滤、分装、灭菌及检定等8个步骤。

2、灭菌在微生物实验操作中有何重要意义？

1、获得微生物的纯培养；

2、避免导致微生物染菌。

实验细菌的纯种分离、培养和接种

1、用一根无菌移液管几种浓度的水样时，应从哪个浓度开始？

先从低浓度开始接样，这样低浓度的残留液将会对高浓度不影响或影响较小。

2、你掌握了哪几种接种技术？

实验空气中微生物的检测

1、在空气中微生物的测定中，应从哪几个方面确定采样点？

1、采样点空间比较均匀；

2、采样点在不同时间段采集。

2、试分析落菌法的优缺点？

优点：

操作简单，容易观察。

缺点：

受人为的操作影响较大。

实验固体废物的粉碎筛分实验

1、为什么要对工业废渣进行破碎和筛分？

便于压缩、运输、贮存和高密度填埋；

可提高焚烧、热解、熔烧及压缩等处理过程的稳定性和处理效率；

便于分选、拣选回收有价物质和材料；

避免粗大、锋利的废物损坏分选、焚烧、热解等设备或炉腔；

为固体废物的下一步加工和资源化作准备。

2、为什么要在试样干燥后再进行粉碎筛分？

（1）在粉碎筛分前干燥试样可使粉碎筛分设备免受腐蚀损坏

（2）为干燥试样粉碎，筛分过程易黏附在一起，影响筛分实验结果，因此试样应先干燥再进行粉碎、筛分。

实验垃圾的热值测定实验

1、为什么氧弹每次工作之前要加10mL水？

保持氧弹内部温度与周围环境温度一致，因为温度是通过氧弹内部和外部水传递的。

2、影响热值测定的因素有哪些？

（1）环境温度与量热计体系的温差

（2）压片制作的松紧（好坏）（未压牢实）（3）充氧量是否足够（4）垃圾本身成分（比如水分的含量）

3、影响达到多少的固体废物才能采用焚烧法处理？

大于3350kJ/kg时

实验有害废物的固化处理和毒性浸出试验

1、在做水泥固化时，为什么要先测定水泥净浆标准稠度及凝结时间？

测定水泥净浆标准稠度是为了配制标准稠度的水泥净浆，它与凝结时间的测定都是与固化效果有关的参数。

2、为什么要测定铬渣的含水率？

便于按渣、灰比计算准确用水量。

3、水泥固化的原理是什么？

水泥固化是利用水泥和水化合产生水硬胶凝性作用将废物包覆的一种方法。

普通硅酸盐水泥主要成分分为硅酸三钙、硅酸二钙、铝酸三钙和铁铝酸四钙。

它们与水发生水化作用时，产生下列反应：

3CaO•••SiO2+H2O

3CaO•SiO2•H2O+Ca（OH）2

（1）

2CaO•SiO2+H2O3CaO•SiO2•H2O

（2）

3CaO•Al2O3+H2O3CaO•Al2O3•H2O（3）

4CaO•Al2O3•Fe2O3+H2O3CaO•Al2O3•H2O+CaO•Al2O3•H2O（4）

4、水泥块为何需要在养护箱中养护一段时间？

水泥水化反应时间比较缓慢，盖湿布养护可减少水分的散失，便于水泥与水分进行固化反应。

5、进行渗漏试验，对废渣处理有何现实意义？

废渣固化处理后渗透性能变差，其有毒有害物质和浸出性均降低，对环境危害较小，进行渗透试验对指导废物的固化处理和表征处理效率有积极的指导作用。

生物部分实验重点内容

实验水体中总大肠杆菌群的测定

1、初发酵前，判断阳性菌的依据？

①若培养基有红色变为黄色，小导管有气体产生，既产酸有产气，为阳性反应，说明有大肠杆菌存在；

②若培养基有红色变为黄色，说明产酸，但不产气，仍为阳性反应，表明有大肠杆菌存在。

水体中总大肠杆菌的操作步骤？

P26

2、总大肠杆菌测定的意义？

实验微生物的染色

1、革兰氏染色的原理和结果？

通过结晶紫初染和碘液媒染后，在细胞壁内形成了不溶于水的结晶紫与碘的复合物，革兰氏阳性菌由于其细胞壁较厚、肽聚糖网层次较多且交联致密，故遇乙醇脱色处理时，因失水反而使网孔缩小，再加上它不含类脂，故乙醇处理不会出现缝隙，因此能把结晶紫与碘复合物牢牢留在壁内，使其仍呈紫色；

而革兰氏阴性菌因其细胞壁薄、外膜层类脂含量高、肽聚糖层薄且交联度差，在遇脱色剂后，以类脂为主的外膜迅速溶解，薄而松散的肽聚糖网不能阻挡结晶紫与碘复合物的溶出，因此通过乙醇脱色后仍呈无色，再经沙黄等红色染料复染，就使革兰氏阴性菌呈红色。

2、革兰氏染色主要的操作步骤？

（1）在无菌操作条件下，用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀，固定。

（2）用草酸铵结晶紫染色1min，水洗去掉浮色。

（3）用碘-碘化钾溶液媚染1min，倾去多余溶液。

（4）用中性脱色剂如乙醇或丙酮脱色，革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色，革兰氏阴性菌被褪色而呈无色。

（5）用番红染液复染1min，革兰氏阳性菌呈紫色，革兰氏阴性菌则呈现红色。

3、（大肠杆菌和枯草杆菌）染色结果描述？

大肠杆菌是革兰氏阴性菌，染色后为红色，细菌形态为短小的杆状，单个存在。

枯草杆菌是革兰氏阳性菌，染色后为紫色，细菌形态为杆状，比大肠杆菌大，可排成链状的，有的菌体里有椭圆芽孢（无色）或在视野中有散在的芽孢。

4、两种杆菌的染色结果？

如果染色正确，则染色结果是？

如果染色不正确，则染色结果是？

实验培养基的制备和灭菌

1、培养基的营养要素及分类？

营养：

碳源、氮源、无机盐、生长素以及水分。

分类：

根据培养基组成物的性质不同：

（1）合成培养基

（2）天然培养基（3）复合培养基

根据培养基的物理性状分类：

（1）液体培养基

（2）半体培养基（3）固体培养基

根据培养基对微生物的功能和用途分类：

（1）选择培养基

（2）鉴别培养基（3）固体培养基。

2、高压蒸汽灭菌的原理？

（1）为什么要排空气？

（2）温热湿润灭菌怎样操作？

原理：

这种灭菌方法是基于水的沸点随着蒸汽压力的升高而升高的原理设计的。

当蒸汽压力达到1.05kg/cm2时，水蒸气的温度升高到121℃，经15-30min，可全部杀死锅内物品上的各种微生物和它们的孢子或芽孢。

（1）因为空气的膨胀压大于水蒸汽的膨胀压，所以，当水蒸汽中含有空气时，在同一压力下，含空气蒸汽的温度低于饱和蒸汽的温度。

（2）

实验细菌的纯种分离、培养和接种

1、微生物的检测方法：

落菌法、MPN法、光线比浊法、稀释法、过滤法。

2、微生物的纯种分离方法：

（1）单细胞分离

（2）单菌落分离；

3、形成单菌落方法：

（1）平板划线法

（2）平板表面涂布（3）浇注平板法。

实验空气中微生物的检测

1、空气中微生物分为几类？

分别用什么检测菌落的形态？

细菌

霉菌

放线菌

培养基

肉汤蛋白胨培养基

查氏培养基

高氏一号培养基

培养条件

37℃

28℃

形态

白色、圆形、小而扁平、含水较多

黑色、圆形、大而蓬松、含水较多

白色、红色、辐射状大而蓬松、含水较少

1、

（1）利用倾斜微压计是怎样测出负压管道内流体的动压、全压和静压的？

1、皮托管迎着气流向端接到倾斜微压计容器接口，皮托管与气流垂直接在玻璃管口，测出的是气流的全压；

3、皮托管迎着气流来向端接到倾斜微压计容器接口，玻璃管口与大气相通，测出的是动压；

4、皮托管与气流垂直端接在玻璃管口，测出的是气流的是静压（其值为负数）。

（2）若倾斜微压计使用的测压液体为酒精，斜度修正系数k=0.3，液柱差L=20mm，请计算出压力值为多少？

解：

根据公式：

P=9.807·

L·

k·

γ=9.807×

20×

0.3×

0.81=47.66（Pa）

答：

压力值为47.66Pa

（3）若被测量流体的管道直径为0.4m，其余测量值与

（2）题相同，请计算该管道流体的流量是多少？

根据公式，首先算出该管道的截面积F，即

F=π·

（D/2）2=3.14×

（0.4/2）2=0.1256（m2）

再用公式：

u=Kp·

√2Pd/ρ=√47.66/1.23=6.2（m）

Qs=u·

F×

3600=6.2×

0.1256×

3600＝2803（m3/h）

该管道流体的流量为2803m3/h