小学四年级语文说明文阅读理解题Word文件下载.docx

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卡尔文）

1.选文的说明对象是______________________.

2.选文的说明顺序是__________________________________________.

3.第二段选文运用的说明方法___________________________________.

4.第二段选文中两次用到"

大约"

一词,这体现了选文语言的什么特点?

答:

__________________________________________________________

5.用简洁的语言概括选文的主要内容。

___________________________________________________________

6.选文对"

智力"

作了五种解释。

请说出你最赞同其中的哪一种,结合实例说明为什么。

_______________________________________________________

（二）阅读下面文章,完成第1-4题。

生命必定要死亡吗?

不,有两个事实可以证明:

第一,任何生物的生殖细胞就是永生不死的。

它们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上,而且还在继续生存下去。

没有生殖细胞的永生,也就没有物种的延续。

第二,癌细胞不会自动死亡,也是永生的。

海拉细胞,这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。

它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖,每24小时倍增一次,生长分裂极其旺盛,至今已传了上千代,仍没有死亡的征象。

海拉早已死亡多年,而她的癌细胞却能永生。

这里的奥秘何在呢?

美国细胞学家海弗利克发现,人体细胞从第1次分裂开始算起,毕生只能分裂50次左右,此后便衰老死亡。

为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去?

海弗利克认为,这是因为正常体细胞之间紧密联结,闭关自守,缺乏遗传信息的交换,而癌细胞恰恰相反,它能与病毒或其他生命物质发生信息交换,从而使自身生命不息。

这也许是永生的奥秘吧。

如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚,并应用于人类,岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗?

如果体细胞也与外界进行遗传信息交换,是否也可无限期分裂而长

生不老呢?

有一位细胞学家,利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合）,促进了遗传信息的交换,使神经细胞分裂了100次尚未衰老,依然生机蓬勃。

1.简要概括上文第一段的内容。

________________________________________________________

2.从文中介绍看,癌细胞为什么能够"

永生"

?

3.上文第二段运用的主要说明方法是____________________,第三段运用的主要说明方法是_______________________.

4.第二段未尾一句为什么要用"

也许"

一词?

答_:

（三）阅读下面文章,完成第1-5题。

①黔灵公园位于市区西北面,距市中心仅1.5公里,占地426公顷,是国内少有的城区大型公园。

②园内黔灵山古树浓荫,黔灵湖碧波荡漾,九曲径蜿蜒曲折,七星池荷茂鱼欢。

③九曲径上摩崖古迹甚多,其中清人赵德昌于咸丰十年所书"

虎"

字崖刻,高约6.2米,宽约3.7米,笔力遒劲,引人注目。

④更令人叫绝的是,园内生息繁衍300余只野生猕猴,建有野生猕猴观赏园,在此可体验到捧腹的猴趣。

如此规模的野生猕猴群,国内大中城市的城区公园里,惟贵阳独有。

⑤抗日战争时期,著名爱国将领张学良、杨虎城曾被囚禁在园内麒麟洞旁的"

水月庵"

中,其旧址现已辟为陈列室。

1.语段在结构上可分为两个层次,请用"

║‖"

在下面句子序号间标明。

①②③④⑤

2.语段说明的对象是:

___________________________________.

3.第③句从哪个方面进行了说明?

从下列答案中选出正确的一项。

A.人文景观

B.自然景观

C.主要特征

D.历史典故「答」:

（）

4.第④句运用的两种说明方法是:

_______________和_______________.

5.用一句话介绍你家乡的一处风景名胜。

（介绍时应有名称、特点两个内容。

20字左右）

（四）阅读下面文章,完成第1-3题。

①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。

②指纹就是表皮上突起的纹线。

③由于人的遗传特征,虽然指纹人人皆有,但各不相同。

④伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型。

⑤有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中旋涡的,叫斗形纹;

有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;

有的纹线像弓一样,叫弓形纹。

⑥各人的指纹除了形状不同之外,纹线的多少、长短、粗细等也有差别。

⑦即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹,即使他们的相貌极为相似,但指纹也有明显不同。

③据说,全世界的50多亿人中,还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。

⑨更有趣的是,指纹是胎儿从第三四个月便开始产生,到六个月左右就形成了。

⑩当婴儿长大成人,指纹只不过

长大增粗,它的形状特征却固定不变。

1、本文第④⑤句采用__________、__________的说明方法,介绍了________;

第⑦③句采用举例子、__________的说明方法,更具体地阐释__________.

2、歌剧《白毛女》中,黄世仁强迫杨白劳把指纹当作"

图章"

印在卖女儿的"

文书"

上的做法,可说明指纹具有____________________________的特征。

3.这段说明文字简要地揭示了指纹的奥秘。

如果让你接着写下去,介绍指纹的用途,你打算从哪些方面展开说明?

（五）阅读下面文章,回答第1-4题。

燕子善飞,妇孺皆知。

①其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

燕子又具有高超的飞行特技:

它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;

它们能够倏忽间来个180度大转弯,或者翼不掠,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。

燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。

因此,②它们学会了一切都在飞行中解决的本领:

在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

那么,燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?

原来,燕子的身躯成流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。

燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

1.燕子形体上的弱点是什么?

形体上的优点有哪些?

（答案不得超出方格）

①燕子形体上的弱点是:

②优点是:

2、文中画直线的句子的表达方式是______________

3.说出画浪线的两个句子所用的说明方法。

__________________________________________________________4.燕子为了战胜自身的弱点,"

学会了一切都在飞行中解决的本领"

.这些本领有:

_____________________________________________________

（六）刺猬

[英国]理查德·

杰弗（fú

）里斯

小刺猬是可爱的小东西,它们蜷（quá

n）成一团,但是它们不能完全封闭缩头的部位的空隙（xi）。

虽然在阳光下刺猬躲藏得那么小心,你极难找到,但等露水开始在草上大量出现,阴

影渐浓。

它们就出来了,只要你耐心地守在旁边不动。

我常常守候在一条干壕（há

0）沟内,看着一只刺猬稍（shāo）微带点沙沙声沿沟底走过来-一直走到我靴（xuē）子跟前。

然后它会爬上斜坡,走进草丛里,猎食甲虫或爬行动物,这是它最爱吃的。

在有些地方它们数目众多;

自耕地旁的一两片农场牧草地是它们最喜欢出没的地方。

人可以看见它们五六只一起在近距离内觅食。

如果一切是静悄悄的,它们便快速地穿过草地一一跑得可快啦,比它们显得笨拙的样子能行动得快多了。

倘（tǎng）若犁地的小伙子发现一只刺猬,往往把它送往池塘,他们知道只有水才会使它自动伸开——敲打脚踢都没用;

只要它一碰水准灵。

1.写出带点字的读酱。

躲藏.（）牧.草（）笨拙.（）觅.食（）露.水（）

2.照样子组词。

糖（）躲（）借（）沟（）

塘（）躺（）猎（）钩（）

3.写出近义词。

倘若—（）笨拙—（）空隙—（）快速—（）

4.形近字组词。

闭（）蜷（）稍（）底（）靴（）梨（）

闲（）圈（）梢（）低（）鞭（）犁（）

5.照样子写拟声词。

沙沙:

6.照样子写词语（ABB）。

静悄悄:

7.解释词语。

倘若:

8.如果你碰到一只蜷成一团的刺猬,怎样能让它伸开身体?

9.请你正确选择破折号的作用。

（1）如果一切是静悄悄的,它们便快速地穿过草地——跑得可快啦,比它们显得笨拙的

样子能行动得快多了。

（）

（2）倘若犁地的小伙子发现一只刺猬,往往把它送往池塘,他们知道只有水才会使它自动

伸开——敲打脚踢都没用;

A.用于行文中解释说明的部分。

B.用于话题突然转变。

c.用于声音延长的拟声词后面。

D.用于事项列举分承的各项之前。

（一）1、智力。

2、逻辑顺序。

3、作比较;

打比方;

列数字。

4、准确性;

严密性。

5、介绍了对智力的多种解释;

并通过人和动物大脑皮层的比较,说明了人的智力比

动物的智力高很多。

6、是开放性试题,没有唯一答案。

（二）

1、介绍两种永生的细胞。

或:

说明两种细胞可以"

.

2、因为它能与病毒或其它生命物质发生信息交换,从而使自身生命不息。

3、作比

较、举例子。

4、因为作者认为海弗利克的研究结果是否真正揭示了永生的奥秘,还不十分肯定。

（三）

1、①║②③④⑤。

2、黔灵公园。

3、A.

4、列数字、作比较。

5、略（介绍风景优美的地方、古迹、革命纪念地都符合要求。

介绍时应该有名称、

特点两个内容,写出一个内容得1分）。

（四）

1、分类别、打比方。

指纹的类型（或形状）。

指纹的特征。

2、人人皆有,但各不相同而且固定不变。

3、此题为开放性试题,只要紧扣题目,答出两个以上的用途,如指纹破案、指纹诊病、指纹锁、指纹艺术、指纹档案、指纹谱学、指纹仿生,等等,均可得分。

如有创见和

奇思妙想可加1分。

（五）

1、①脚瘦小,难以支撑身躯;

②身躯成流线型,翅膀窄又长,尾巴长,身躯轻

巧。

（答出三点即可）。

2、描写。

3、①列数字;

②举例子、打比方。

4、（在飞行中）吞食猎获物,饮水,喂孩子（吃饭）。