职称申请报告范文4篇Word下载.docx
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参与上海市高校网格技术e研究院一期项目
数据挖掘在生物医学网格中的应用（XX.7-XX.6）
主持软件新技术国家重点实验室（南京大学）开放课题一项
机器学习中冗余特征问题的研究（XX.5-XX.6）
已申请国家自然科学基金
合作者：
化学系陆文聪教授
已申请上海市教委科技发展基金
正在申请上海市高校网格技术e研究院二期项目
研究方向
特征选择
结合学习器的研究
支持向量机
集成学习
多任务学习
偏最小二乘法
化学计量学
多元校正
药物构效关系
jcics，nsfc
学术成果
论文20余篇（第一作者9篇以上）
sci收录5篇，其中第一作者4篇
ei收录10篇，其中第一作者3篇
其它核心杂志，第一作者5篇
sci收录源杂志录用2篇，正在出版
译著一本（第一作者）
支持向量机导论，电子工业出版社出版，XX.3
专著一本（算法部分，五万以上）
supportvectormachineinchemistry，singapore,worldscientificpublishingcompany，XX.9
第一作者论文
************************************
学院工作
人工智能、软件工程等专业课
学术报告（二次）
计算机学院一次
化学系一次
本科生班主任（03级10班），优秀生导师（5）
****************
其它条件
全国大学英语等级考试cet-6
合格，1997.6
上海市职称计算机能力考试
合格，XX.4
汇总
谢谢!
请各位领导专家批评指正!
[职称申请报告]职称申请报告范文
（2）|职称申请报告
姓名：
李国正
申请级别：
计算机工程与科学学院
7月7日
教育与工作经历
教育
1994.9-1998.7上海大学机械自动化系本科
1998.9-.3上海大学机械自动化系硕士
.3-.9上海交通大学图像处理与模式识别研究所博士
工作
.9-今上海大学计算机学院讲师
学术活动
兼职
中国计算机学会YOCSEF上海分坛学术秘书委员（.5~今）
IEEE会员，IEEE计算机分会会员（.1~今）
上海市计算机学会会员（.1～今）
主持中国机器学习邮件列表（.1~今）
活动
机器学习及其挑战研讨会，上海，参与，.11
第十届中国机器学习会议，上海，口头报告，.10
环太平洋人工智能大会，Aucland，口头报告，.8
国际神经网络大会，大连，展板，.8
神经网络及其应用研讨会，北京，大会报告，.3
科研经历
参与国家自然科学基金四项
基于数据挖掘和综合模型的脑磁共振图像分析和诊断（30170274）已结题
面向钢铁生产的数据挖掘和数据融合信息处理平台及应用（50174038）已结题
纳米氧化铝材料设计的支持向量机方法（20373040）进展顺利
分布式概念格数学模型及算法研究（60275022）进展顺利
参与上海市高校网格技术E研究院一期项目
数据挖掘在生物医学网格中的应用（.7-.6）
主持软件新技术国家重点实验室（南京大学）开放课题一项
机器学习中冗余特征问题的研究（.5-.6）
已申请国家自然科学基金
合作者：
已申请上海市教委科技发展基金
正在申请上海市高校网格技术E研究院二期项目
研究方向
特征选择
结合学习器的研究
支持向量机
集成学习
多任务学习
偏最小二乘法
化学计量学
多元校正
药物构效关系
JCICS，NSFC
学术成果
论文20余篇（第一作者9篇以上）
SCI收录5篇，其中第一作者4篇
EI收录10篇，其中第一作者3篇
其它核心杂志，第一作者5篇
SCI收录源杂志录用2篇，正在出版
译著一本（第一作者）
支持向量机导论，电子工业出版社出版，.3
专著一本（算法部分，五万以上）
SupportVectorMachineinChemistry，Singapore,WorldScientificPublishingCompany，.9
第一作者论文
[1]ModelingofMaximumAbsorptionWavelengthofSomeAzoDyesUsingANN,JournalofChemicalInformationandComputerScience,,44（6）,pp.2047-2050（SCI收录号：
875HQ，IF:
3.078）
[2]RelationshipsbetweenPitzer'
sIon-Ioninteractioncoefficientsandionicstructuralparametersofelectrolvtesolutions,Trans.ofNonferrousMetalsSocietyofChina,（5）,,14（5）:
1029-1032（SCI收录号：
870QG）
[3]Onmultivariatecalibrationproblems.LectureNotesonComputerScience3173,，pp.389-394（SCI收录号：
BAT64）
[4]Featureselectionformulti-classproblemsusingsupportvectormachines.LectureNotesonComputerScience3157,，292-300（SCI收录号：
BAU59）
[5]机械设备中黑箱部件的状态监测与故障诊断，振动，测试与诊断。
23（3）：
183-187,（EI收录号：
03487759975）
[6]基于聚类算法的神经网络集成，复旦大学学报（第九届中国机器学习会议专刊）。
（5）,689-691.
[7]DegreePredictionofMalignancyinBrainGliomaUsingSupportVectorMachines,ComputersinBiologyandMedicine,,inpress（SCI收录源杂志）
[8]杭州老虎洞窑古陶瓷成分的化学计量学研究，分析化学。
已录用,（SCI收录源杂志）
学院工作
人工智能、软件工程等专业课
学术报告（二次）
计算机学院一次
化学系一次
本科生班主任（03级10班），优秀生导师（5）
硕士生副导师
博士生刘天羽（吴耿锋教授）
博士生周文（刘宗田教授）
硕士生何鸣、胡欣茹（吴耿锋教授）
智能信息处理研究室副主任（.3~今）
计算机学院外事秘书（.3~今）
计算机学院博士论坛副主席（.9~今）
其它条件
全国大学英语等级考试CET-6
合格，1997.6
上海市职称计算机能力考试
合格，.4
汇总
谢谢！
请各位领导专家批评指正！
[兽医职称评议申请报告sub-info"
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sub3"
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职称申请报告范文（3）| 畜牧兽医职称评议申请报告
尊敬的领导：
本人是一名兽医，现正式申请畜牧兽医职称评议，以下是我的工作汇报：
一、动物防疫工作
自机构改革以来，本人一直在镇从事畜牧兽医工作。
坚持按照上级春秋两季突击免疫、常年补针的工作要求。
几年来本人分片包干的村、村、社区三个村委的动物防疫工作在村防疫员的协助下实现了“免疫密度100%，免疫抗体保护率达85%以上”的防控目标，通过努力，本辖区内的动物防疫工作连续几年处于全镇前列。
今年初在大家还沉醉于浓浓的春节气氛中时，我们已经忙于进村入户对家禽进行禽流感免疫工作，大年初二自治区检查组到我镇对禽流感防控工作进行随机检查，在本人所管辖的村委进行了详细检查，免疫密度达100%，对本人的禽流感免疫工作竖起了大拇指，并在全县禽流感防控检查工作总结会上特别表扬了本人的禽流感防控工作。
二、检疫工作
严格按照国家有关《动物检疫法》规定的操作规程进行在对猪的检疫执行中，从宰前检疫到宰后检疫的每一个步骤都非常细致，确保群众吃上放心肉，几年来，经本人检疫检出有问题的生猪4头，有问题猪肉280斤，并对这些问题猪及其产品的屠主做了耐心细致的思想工作，且按有关规定做好无害化处理，减少和避免了病死猪肉的上市销售，保证了群众吃上放心肉，从而保护了人民群众的生命健康。
三、技术推广工作
随着畜牧兽医事业的迅速发展，不断吸收应用国内新理论、新知识、新技术、新方法，了解和掌握畜牧兽医科技的新动向，及时向广大群众提供有价值的信息资料，并与有关科技人员和养殖户共同探讨最佳生产方式，促进科学饲养，同时开展畜禽养殖环保达标治理。
使自己在业务方面有长足的进步。
独立承担了二元母猪繁育技术、生猪高热病防治技术等多项推广工作，受到了上级部门的充分肯定和群众的一致好评。
四、学习和提高
畜牧兽医工作是一项技术性很强的工作，要做好该项工作必须掌握大量的理论知识和丰富的实践经验，在多年工作中我一直抓紧空余时间进行学习，通读和熟悉有关专业知识，并利用所学理论知识在工作中实践，积累了一定的工作经验，业务水平不断提高。
目前正参加广西大学动物学院畜牧兽医本科专业的学习，经常参加上级部门组织的业务培训，并都通过考试。
本人获得了动物检疫员证书以及全国专业技术人员计算机能力应用考试合格证书。
和连续两年年度考核被县人事局评为优秀等次。
今年发表了《仔猪黄白痢的防治》和《提高母猪产仔数的技术措施》两篇个人独著的学术论文。
多年来我一直在基层从事畜牧兽医工作，在工作的各个方面都得到了锻炼和提高，加上长期的专业知识学习和业务培训，我已具备了较系统的理论知识和专业技术水平，熟练掌握了各项操作技能，积累了丰富的工作经验，在技术业务水平、管理能力以及应变能力等各方面都已达到了一定的高度。
在今后的工作中，我将更加刻苦学习，力争把专业技术水平提得更高，并创新开展工作，更好地全心全意为广大人民群众服务。
畜牧兽医职评要求及材料
一、组织领导
州畜牧兽医中评委在州职改领导小组的领导下，认真贯彻执行中央、省、州职改工作的方针政策和规定，在评审权限内，按照《四川省畜牧兽医中、高级专业技术职务任职资格评审条件》对全州申报畜牧兽医中级职称的专业技术人员进行全面考核、评定，并明确提出是否符合任职条件的评审意见。
二、评审范围
1、全州畜牧部门畜牧师、兽医师职务任职资格的评审。
2、按凉职改（1996）16号文件规定，接受州内其他部门（含民营企业、个体和申请第二技术职务）畜牧兽医专业技术人员畜牧师、兽医师任职资格的委托评审。
三、评审对象
符合四川省畜牧兽医中级专业技术职务任职资格评审条件和省、州现行有关文件要求的企、事业单位（含民营企业、个体、申报第二技术职务）畜牧兽医技术人员。
从XX年1月1日起我州畜牧兽医专业技术人员均实行专业技术资格评聘分开。
凡从事畜牧兽医专业技术工作的人员，符合国家及有关部门规定申报条件的，均可申报评审、考试或确认相应的专业技术资格。
个人自主申报，不受单位专业技术结构比例和岗位数额的限制。
四、申报条件
畜牧师、兽医师职务任职资格申报条件按川人职（1997）23号文《关于印发&
lt;
四川省畜牧兽医专业中、高级技术职务任职资格评审条件（试行）&
gt;
的通知》中有关中级技术职务任职资格要求执行，即：
凡符合下列条件之一者，可以申报畜牧师、兽医师职务任职资格：
1、硕士研究生毕业，从事畜牧兽医工作满二年。
2、大学本科或专科毕业，担任助理畜牧师、助理兽医师职务四年以上者。
3、中专毕业，担任助理畜牧师、助理兽医师职务五年以上，并具备下列条件之一：
（1）部、省级科技进步奖或全国农牧渔业丰收奖的主要贡献者。
（2）市（州）级科技进步三等奖以上奖励项目的主要贡献者。
（3）长期在区乡（镇）从事畜牧、兽医技术工作，满十五年以上者。
4、不具备规定学历或不是相同或相近专业，担任助理畜牧师、助理兽医师职务五年以上，并具备下列条件之一：
（1）部、省级科技进步奖三等奖或全国农牧渔业丰收奖三等奖项目的主要贡献者。
（2）市（州）级科技进步奖二等以上奖励项目的主要贡献者。
（3）编写过1万以上的培训教材，并被县以上业务主管部门采用;
或发表过本专业有一定水平的论著，或在省级及以上学术刊物上发表过有一定学术水平的论文。
（4）从未评聘过专业技术职务的专业技术人员，可按同等资历人员，参加评审。
五、提前晋升专业技术职务人员范围
我州提前晋升畜牧兽医专业技术职务人员范围，严格按照国家、省、州有关文件规定执行。
六、评审条件
1、州畜牧局各站、校、州畜科所、西昌市畜牧局严格按照《四川省畜牧兽医中、高级专业技术职务任职资格评审条件》的要求进行评审，并取得计算机d级合格证书。
2、冕宁、德昌、会理、会东、宁南五县及西昌市乡镇的晋升人员可按任期内县政府以上科技成果奖的主要获奖者和在国内外公开刊物发表论文一篇（主笔）以上条件进行评审。
若成果奖两项以上者，对论文可不作要求;
若公开发表论文两篇（主笔）以上者，对成果可不作要求，并取得计算机d级合格证书。
3、十一个民族聚居县的晋升人员可按任期内县政府以上科技成果奖的主要获奖者或在国内外公开刊物发表论文一篇（主笔）以上条件进行评审。
4、州局直属场或其他单位的晋升人员按其单位所在地的要求进行评审。
5、长期在企业（或个体）、自收自支事业单位从事畜牧兽医技术工作的晋升人员，可按任期内县政府以上科技成果奖的主要获奖者或在国内外公开刊物发表论文一篇（主笔）以上条件进行评审。
计算机按所在地标准要求。
七、评审程序
1、个人根据任职资格条件自主申报
2、审核
各单位对照申报条件对申报者的资格进行初审。
对初审合格人员，进行测评，测评同意票总数超过二分之一的，方可上报。
所在单位行政领导、人事职改部门和专业技术人员代表组成审查小组，负责对申请人的申报资格进行审查，并对申报人的个人基本情况、工作经历、业绩、贡献等情况进行公示，写出审查意见，客观详实地填写评审表。
申报人应填写《诚信承诺协议》。
送审材料的真实性由单位负责。
如有弄虚作假者，一经查实，三年内不得申报。
情节严重者将追究有关领导和责任人的责任。
评审材料须经县（市）人事部门或州属主管部门审核后报州职改办审查后交评委会评审。
在企业或个体从事畜牧兽医工作的专业技术人员，可直接将评审材料（含委托书）报州畜牧局职改办初审后送州职改办审查。
评审工作实行全员答辩，凡未参加答辩或答辩不合格者，不得参加中级职务任职资格评审。
答辩时间另行通知。
评审委员会负责对评审对象的业绩、成果、学术技术水平等进行全面评价，评审确定专业技术资格。
需要通过考试或确认等途径取得专业技术资格的，按国家和省的有关条件和程序执行。
八、报送材料要求
1、《专业技术职务任职资格评审表》（一式两份）。
2、取得现专业技术资格受聘以来本人政治思想和业务工作总结（一式两份）。
3、申报人员所在单位对申报人的综合推荐材料，如系破格晋升还应有单位的破格晋升推荐材料（一式两份）。
推荐材料由单位主要负责人签署意见并加盖单位公章。
4、近三年《专业技术人员考核登记表》（三个年度，一式两份）。
5、本人代表作（代表本人工作能力和学术技术水平的论文、论著、学术报告、专题技术学术或成果总结等，一式两份），如系合著或集体完成，应具体说明本人承担的内容和所起的作用。
6、其他证明材料（最高学历证明，职称英语、计算机考试或免试〈女年满45周岁、男年满50周岁的附身份证复印件〉等有效期内的证明，专业技术人员继续教育积分登记，任现职称资格证，获奖证书、诚信承诺协议、公示审查意见、成果鉴定及其他主要业绩证明材料等复印件，均一式两份），此项材料的复印件均需本人单位、人事（职改）部门审核人员签并加盖单位公章。
上述原件需一并送审后退还本人。
7、《凉山州专业技术资格评审申报名册》一式两份。
8、属委托评审的应报送委托单位人事（职改）部门出具的委托函（一式一份）。
9、材料要求
报送的评审材料一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实、迹要端正清楚，各种表的各栏目必须全填，没有内容可填的栏目必须写上“无”，非选择项目用笔划去。
专业技术人员申报评审职称资格的材料，用a4纸复印并按报送要求1-6项所列“专业技术人员送审目录”的顺序规范装订成一式两册，统一使用凉山州职称改革领导小组办公室印制的《凉山州专业技术人员专业技术资格申报材料专用袋》包装传递，并应详细填写申报材料目录。
上述所有材料，由申报人一次按规定提交、整理，申报材料不全或整理不规范的，不予受理。
[院校教师职称申请报告范文sub-info"
sub4"
职称申请报告范文（4）| 院校教师职称申请报告
一、思想政治方面。
年的教育、教学实践，让我深深地爱上了教师这一职业。
我的为师格言是：
不误人子弟，学高为师，身正为范。
工作以来，我不懈地为成为一名合格并且优秀的中学政治教师而奋斗，自强不息，爱岗敬业，不断提高自身道德修养和业务素质。
认真学习党的路线、方针、政策，用xx大精神和科学发展观来武装自己的思想。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷课。
恪守教师职业道德规范，依法执教，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，在学生中树立了良好的形象。
我也被评为年、年校师德先进个人，优秀教师;
年被评县文明教师;
年校评教评学活动“最受学生欢迎的教师。
”
二、教育教学方面。
从参加工作至今，我熟悉了高中各个年级的政治教育教学情况和规律，掌握了各年级各阶段政治教学的各块内容知识。
经过多年来的教学实践与摸索，形成了自己独特的教学风格。
在教学中，我既注重对学生的知识传授，又注重对学生进行思想品德的教育，注重政治学科教学教学方法的创新。
（1）形式多样的课前五分钟新闻播报。
具体做法是：
事前让学生搜集时政资料，在每节课课前组织学生到讲台上播报新闻，并要求学生对所播报的新闻运用所学知识进行理论分析，最后由教师进行点评。
既培养了学生关注国家的方针政策的主动性，又有助于培养学生收集整理材料的能力，
（2）提高课堂效率，注重能力培养，激发学生学习兴趣。
在教学中，既教书，又育人，教学方式尽量灵活多样，常采用辩论、讨论、录音、录像、图片、多媒体课件等教学手段，让学生在轻松的气氛中既学到了知识，又培养了能力。
（3）注重素质教育，开设第二课堂，扩大政治教学的外延。
创新的教学方法，激发了学生学习政治的兴趣，取得了优异的教学成绩。
年8月—年7月，我担任6个班政治教学工作，所教班级政治成绩在全市统考和高考中位居前列。
年8月至年7月，担任高中届9班、10班、13、14班的政治教学工作，并担任13班的班主任和政治教研组长。
在年高考中，所教班级13、14班文科综合平均分201.9分，被评为三门峡市有突出贡献的优秀教师。
年8月至年7月，连续任高三三个班政治课，其中薛石磊同学在年5月统考中获政治单科第一。
所教班级政治教学成绩一直名列全市前列。
年8月至今，响应国家新课程改革的号召，从高一起开始研究新课程，期间积极探讨新课程下高中政治教学，取得了一定的成效。
所带届8班，年10月，被评市文明班集体。
三、教育教学科研与交流。
在工作之余，我坚持学习，制定了长期的读书计划，逼着自己做到每月坚持读一本书。
我在教学中逐步得到了学生的认可和喜爱，这与我的大量阅读分不开的。
我在不断汲取先进的教育教学经验的同时，也把自己的所想所思形之成文，这对我的教育产生了深远影响。
所撰写的《高中思想政治课价值功能初探》获市论文一等奖。
所主持的科研课题《高中思想政治课教学方法研究与设想》获省二等奖。
《思想政治课问题设计要恰到好处》发表在年2月《中学课程辅导教学研究》;
《班主任化解学生对立情绪的艺术》发表在年5月《吉林教育》;
《激发学生兴趣激活课堂教学》发表在年4月《教坛聚焦》;
《浅谈课堂教学的活与实》发表在年11月《教育交流》;
《做个让学生喜欢的政治老师》发表在年4月16日《学习方法报》上。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在往后的岁月里，我愿把教师工作当作自己实现人生价值的事业来做，执着而不悔。
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