毕业设计蓝天学校德育活动科技方案Word格式文档下载.docx
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认真做广播体操和眼保健操，积极参加有益的文体活动，每生最好培养一项体育专长。
（4）唱歌习惯：
周一升国旗唱国歌，队会活动唱队歌，上、下午课前必唱一首内容健康向上的歌曲。
（5）讲普通话的习惯：
进入校园，一律讲普通话。
（6）守纪习惯：
上下楼梯靠右行，不拥挤推搡；
课间休息守秩序，不追逐、逗打；
遵守作
息时间，不迟到、早退、旷课。
（7）写字习惯：
坚持每天练字10分钟。
（8）读记习惯：
坚持每天阅读课外读物20分钟，每天放学前诵记一条名言警句或一首诗歌。
（9）作业习惯：
按时完成作业，坚持整理错题集。
（10）记日记的习惯：
坚持每个星期写2－3篇日记。
（二）系列教育
1．通过举办报告会、专题讨论、演讲会、主题班会，组织社会实践等活动，努力提高学生的向往水平和意志行动水平，塑造健全人格。
抓好遵守《日常规范》系列教育，每天对照《一日常规》活动培养学生的自我约束能力、判断是非能力，努力做遵纪守法、有修养的文明学生。
2．结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育，革命传统教育；
结合集体主义教育，开展青年志愿者活动。
每年3月5日学雷锋，9月10日“教师节”等节日让学生在生活中接受自我教育，学会关心他人，培养集体主义精神。
3．结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出的心理问题，有针对性地开展心理健康教育讲座，对学生进行心理健康教育和指导，帮助学生了解心理特点及有关心理卫生知识，使其学会想事、做人的方法。
提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。
4．家庭教育是学校德育教育的一个重要组成部分，也是提高德育有效性的重要途径，各校要成立家长学校，定期举办专题讲座、教育经验交流会等。
各学校要勤与家长沟通，利用学生不在学校的时间，对孩子的行为习惯进行培养。
建立“家长联系卡”，与家长随时保持联系，对孩子出现的问题给予及时矫正；
成立家长委员会，定时召开家长会，进行经验交流；
成立学校与家长研究小组，共同探讨培养学生良好行为习惯的好方法、好措施。
4、建立健全学校德育工作组织机构
（一）成立学校德育工作领导小组。
（二）抓好学校德育工作队伍的建设，明确各岗位职责。
学校全体教职工都是德育工作者，都要在不同的岗位上担负起育人的职责。
1、校长全面负责学校德育工作。
2、学校德育工作领导小组在校长领导下具体组织、指导德育工作方案的实施。
其任务是：
调查分析学生的思想品德状况，制订学校德育工作计划，组织和协调各教研组、各科任教师的德育工作，争取家庭、社会各种教育力量的支持，形成学校、家庭互相配合的教育网络等。
3、学校党支部支持校长工作，发挥促证、监督作用，并通过党员先锋模范作用，影响和带动广大教职工做好德育工作。
4、年级组要定期组织年级教师分析研究本年级学生的思想品德状况，制定有针对性的教育措施，沟通信息，协调各方面关系，组织本年级教师贯彻学校德育工作方案。
5、班主任是班级实施学校德育工作的直接组织者和领导者，并负责对学生的品德评定。
6、品德与生活课教学要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。
品德与生活课教师要了解和分析学生的思想品德状况、遵循理论联系实际的原则改革教学方法，引导教学方法，引导学生做到知行统一。
7、各科教师、全体教职工都要坚持教书育人、管理育人，服务育人。
蓝天学校2015年德育工作计划
一.指导思想
以社会主义核心价值体系教育为主线，突显“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育的德育为重点，提升“立德树人”的教育质量，一手抓培养学生良好习惯的养成，一手抓创新精神和实践能力为的提高;
完善工作体系，遵循发展个性特长的教育理念;
以丰富多彩的系列活动为载体，增强学校德育工作的针对性和实效性。
促进学生快乐成长，同时注重德育工作管理的改革，完善工作机制，挖掘德育资源优化德育队伍的内涵，巩固创建安全和谐校园和优良校风的成果，推动学校持续发展，办好人民满意的教育。
二.工作要求
1.以义务教育标准化为基础，进一步完善、优化学校德育环境的硬件设施，促进校园文化的提升，依据湖南省德育工作测评细则，着手学校德育工作第二轮评估软件资料的整理。
2.加强德育工作领导，完善工作机制，加强少先队、班主任、妇联、关工委等教育群团组织的协调，充分发挥其独特作用，形成合力，打造一支强有力的德育队伍，多层面、多渠道开展德育工作，实现工作目标。
3.立足校性，加强指导，强化督查。
研究学校德育工作热点、难点问题，体现学校德育工作的时代性和创新性，达到对小学生行为习惯养成、文明礼仪教育和初步形成良好的人生观的教育目标。
彰显学校对学生进行社会主义核心价值体系教育的独具功能，突现学生自爱、自立、自强的育人目的。
三.具体措施和方法
（一）强化德育科研，推进师德师风建设，提高学校德育工作水平
班主任是学校德育工作最直接的教育者，优化班主任队伍整体水平是学校工作的一个重要内容，在具体工作实践中，应鼓励教师承担各级德育工作课题研究，组织教师参加各级德育论文评选活动，各校要组织教师认真学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，引导教师树立爱岗敬业，诚实守信，为人师表的良好形象，以促进优良师风的形成。
（二）突出德育主线，加强核心价值体系教育
1.大力加强“三爱”教育活动。
根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中教育领域首次确定的“爱学习、爱劳动、爱祖国”要求，应更加重视从教育制度和教学环节入手，形成“三爱”教育活动的有效形式和长效机制，
2.深入推进“三节”主题教育。
要将“三节”（节粮、节水、节电）教育全面纳入课堂教学。
积极开展主题教育活动，创造条件注重体验教育，使学生树立勤俭节约意识。
自觉肩负起“厉行节约，反对浪费”的社会责任。
3.深化“中国梦”宣传教育。
深入开展“中国梦”宣传教育，把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
4.强化优秀传统文化教育。
坚持以中华民族传统节日为切入点，在春节、元宵节期间突出“辞旧迎新”的主题;
在清明节期间，突出“缅怀先烈”的主题;
开展丰富多彩的民风民俗、文化娱乐活动，努力营造健康向上、文明和谐的节庆氛围，引导未成年人认知传统、弘扬传统;
组织广大未成年人创编“节日小报”，参加网上签名寄语活动，展示节日收获和感悟，加深对中华民族传统
（三）拓宽德育途径，增强学校立德树人实效
1.不断提高课程育人实效。
引导科任教师增强立德树人的使命意识，始终坚持把课堂作为育人的主渠道、主阵地，充分发挥校本德育课程的作用，使德育回归课堂。
确保学校德育课时不挪为他用，不断提高德育课程质量。
2.发挥实践活动育人功能。
开足开好综合实践活动课程，通过校本实践活动、社团活动、专题教育实践活动等校内实践活动，及以自我服务、为家人服务的家庭实践活动，促进学生实践能力的提高。
3.搞活“乡村学校少年宫”。
4.深化“三结合”教育机制。
各校应继续加强“三结合”教育，进一步推进学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接。
要与公安、司法、文体、工商等部门紧密配合，不断加强对学校周边和校外教育场所的整治，净化校园周边环境。
要定期通过家长委员会、家长会、家长学校、家长接待日、家访等形式，同广大家长建立经常性联系，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
（四）强化德育常规，促进学生文明习惯养成
1.强化法规法纪教育。
把社会主义法治理念贯穿于小学法制教育全过程。
继续开展好法制宣传教育，定时定期向学生转播法制教育片;
请法制副校长定期到学校做法制教育专题讲座。
做到法制教育计划、课时、教材、师资四落实，继续保持学校违法犯罪率为零。
2.强化行为规范教育。
围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，继续深化学生“行为规范养成训练主题月”活动（每年3月份、9月份），切实抓好“品德习惯、行为习惯、学习习惯和安全意识、法制意识、健康心理意识”等养成教育。
3.强化文明礼仪教育。
以各级文明创建为契机，进一步认真贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，大力开发校本礼仪课程，积极开展“懂礼貌、知礼节、学礼仪”的“三礼”教育实践活动，开展“文明学生”“美德少年”评选活动。
4.强化感恩主题教育。
持续开展感恩主题教育，积极营造以感恩、感动为主题的校园环境，让学生在耳濡目染的环境中熏陶心灵，内化言行。
（五）
推进心育工作，呵护学生身心健康成长
面向全体学生，以预防性发展为主，认真贯彻落实市《心理健康教育工作意见》。
1.完善心理健康教育课程。
开设心理健康教育课（每周上课），普及心理健康科学知识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
心理教师要加强学生与老师的双向沟通，建立问题学生档案，关注发展势头，加强转化的过程研究。
指导班主任主动接触学生、观察学生，及时发现问题，从而增强心理引导工作的主动性。
2.加强学校心理健康教师的培养。
一方面要继续鼓励校内持证教师参加上级组织的相关培训活动，另一方面要组织相关教师和相关行政领导积极参加“心理健康教育”的活动，通过活动进一步提升校内心理健康老师和校行政领导的心理辅导能力，为建设好校内第二级学生心理健康监护网打好基础。
四.月份安排
二、三月份
1.制定2015年春季学校德育工作计划。
2.义务植树月，开展绿化校园活动。
3.开展师德师风建设专项督查组织开展学雷锋志愿服务活动
4.组织开展“走复兴路圆中国梦”爱国主义读书教育系列活动
四月份
1.推荐评选县级三好生、优秀学生干部、先进班集体
2.报送成功教育案例
3.开展师德师风建设专项督查
五月份
1.评选成功教育案例
2.报送学年学校德育论文
3.生命教育月、心理健康教育周活动
六月份
1.评选优秀德育论文
2.评选学年先进德育工作者、优秀班主任
七、八月份
1.暑期德育实践活动。
2.密切家校联系。
九月份
1.组织观看《开学第一课》、《守则》《规范》教育及期初安全教育。
2.庆祝教师节、出版教师节专栏。
3.开展“行为习惯规范月、弘扬和培育民族精神宣传月活动”。
4.“文明礼仪伴我成长”主题系列活动。
5.组织开展师德师风教育月活动
十月份
1.开展庆国庆系列活动。
2.开展爱国教育。
十一、十二月份
1.开展家访活动。
2.各校评选“美德少年”“校园之星”活动
4.学校德育工作总结
5.开展生命安全教育活动。
6.学校德育工作总结。
元月份
1.庆祝元旦系列活动。
2.德育工作交流研讨总结。
蓝天学校德育活动记录
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
9、7
操场
董潇蓉
全体师生
开学典礼
活
动
过
程
与
效
果
隆重举行开学典礼仪式
金秋送爽，丹桂飘香，在这阳光灿烂的日子里，为迎接2015这个崭新的学年，我校隆重举行了新学期开学典礼仪式。
贺校长首先向全体老师和同学致开学典礼词，总结了学校的假期工作，并向同学们提出了殷切的希望，希望同学们能够在新的学期踏踏实实的学习，一步一步地前进。
贺校长慷慨激昂的讲话，让全体师生进一步明确了新学期的努力方向和奋斗目标。
老教师代表兰老师，新教师代表刘老师分别作了发言，两位学生代表作了演讲，决定以自己的实际行动向老师、向家长、向学校证明自己的决心。
效果：
新学期新起点，每一位教师都会用良好的师德和高尚的情操去感化学生；
用广博的知识和精湛的教艺去吸引学生；
用饱满的激情和亲切的微笑去感染学生；
不辜负家长的信任，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
孩子们纷纷表示尽情吮吸知识的甘露，抽枝展叶，茁壮成长。
德育活动记录表
9、11
彭亚婷
“我的好老师”演讲比赛
共19名选手参赛，他们代表全校学生表达了对老师的感谢之情，从他们绘声绘色的演讲中，在场的全体师生受到了一次又一次的心灵洗礼，一个个鞠躬尽瘁、无私奉献的身影又浮现眼前，全体教师也又一次体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的欣慰，比赛现场掀起一阵又一阵热烈的掌声。
在各位评委紧张忙碌之下，评出了一等奖9名，二等奖10名。
通过本次活动，全体学生再一次体会到了老师的艰辛，增强了对老师的感谢之情。
9、23
六二教室
李娟
六二全体学生
“红领巾心向党”主题队会
（一）辅导员讲话
（二）认识队史
（三）分组诗朗诵《党在我心中》
（四）认识党旗、国旗、队旗
（五）独唱《国旗国旗真美丽》
（六）故事《小英雄王二小》
（七）合唱《没有共产党就没有新中国》
（八）辅导员总结
通过这次主题队会，增强了学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质意识，他们有信心以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人。
9、28
小操场
一、二年级全体师生
“我为祖国添光彩”绘画比赛
一、
升国旗
二、
贺校长讲话
三、
公布获奖名单
四、
获奖作品展示
五、
颁奖
六、
童主任总结
抒发了少年儿童热爱祖国、热爱家乡的情感，增强了对国旗的热爱之情。
9、30
国庆合唱比赛
校长致开幕辞
各班合唱
公布成绩
鼓励和激发我校广大学生积极向上的热情和努力学习报效祖国的的昂扬斗志，大力营造了“班班有歌声，人人唱响爱国歌”的节日气氛，抒发了少年儿童热爱祖国、热爱家乡的情感。
白池沟小学德育活动记录表
10、8
国庆升国旗唱国歌活动
2015年10月8日上午9时整，我校举行升国旗唱国歌活动。
活动中，全体师生合唱《中华人民共和国国歌》；
贺校长作了慷慨激昂的致辞；
杨婷同学饱含深情的发言。
全体师生再一次为祖国献上生日祝福，让大家进一步明确了前进的方向，使全体同学又一次体会了幸福的生活来之不易。
10、13
队日活动
一、国旗升
二、校长讲话
三、新队员入队
四、新老队员宣誓
五、新老队员交流分享
六、辅导员总结
通过队日交流分享活动，新老队员对中国少年先锋队有了更深一步的认识，增强了热爱祖国，热爱红领巾的意识。
10、16
家庭
观看优秀少先队员颁奖视频
10月16日，我校组织全体师生观看“全国优秀少先队员、少先队辅导员、少先队集体”电视颁奖仪式，并撰写观看心得。
通过本次活动，大家深受感染，大家一致表示，以这些人为榜样，从小事做起，从身边做起，努力学习，报效社会。
2015年蓝天学校德育工作总结
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加强理论学习和德育实践研究
1、组织老师理论学习。
本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市区教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动
1、爱国主义教育
（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
（2）开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。
学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育
（1）加强安全知识的宣讲教育。
（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。
本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。
（3）各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。
（4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。
3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。
我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育
本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。
三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
四、加强德育队伍建设
1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。
组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
蓝天实验学校
2016年元月
科技创新活动方案
一、指导思想
进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。
学校定于11月为我校科技活动月，并举行学校少年儿童科技创新活动。
二、活动主题
体验、创新、成长——节约能资源，保护生态环境
三、组织领导
组长：
陈万良
副组长：
贺建军、付刚和、童臻
组员：
各校区主任及班主任、各相关学科老师。
4、活动时间
11月1日----11月30日
五、活动目标
通过本次活动，帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。
六、活动内容
第一阶段：
宣传发动阶段
1、借11月5日早晨举行的升旗仪式举行“科技活动月”暨科技创新大赛活动启动仪式，各校区主任宣读活动方案，学生代表向全校学生发出倡议，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。
2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。
第二阶段：
组织实施阶段
1、学习科学知识（第一周）各班充分利用第一周的时间鼓励学生阅读科普读物，11月5日的班队会各班举行“科学知识知多少”主题队会，启发学生注意观察发现生活中的科学，身边的科技。
谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。
2、科学幻想绘画比赛（第一周）
⑴参赛对象：
一二年级
⑵绘画内容：
学生着眼于“节约能源资源，保护生态环境”，适应社会低碳生活的潮流。
通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。
⑷作品上交及评比时间：
11月9日上交作品
3、科普手抄报（第二周）
⑴11月12日的班队会，班主任组织学生看一二年级科学幻想画的评比结果。
⑵三到五年级学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。
⑶手抄报规格：
A4纸。
于第二周周五进行评选，并选出优秀作品学进行展示。
5、科技小制作和小创意（第三周）
⑴内容及要求：
小制作指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。
小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。
第三阶段：
评比总结，闭幕式（第四周）
1、优秀作品集中展示，闭幕式。
2、评选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“优秀科普集体”。
3、活动总结。
六、时间安排
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