安徽知名省级示范高中第三次联合统考语文Word下载.docx
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同时梅在“九锤半”锣鼓中,又“走”出一场哑剧舞蹈,这纯属老庄意味了,能把孔孟、老庄如此和谐融于一炉的,似乎只有梅兰芳者游刃有余。
今天提倡国学非常不容易。
一是昔日的前辈国学家大多故去,今天能教国学的教师不多了。
二是学生也不好找,现实社会红尘十丈,能使学子静得下心么?
三是国学究竟怎么学?
难道只是死啃经史子集么?
真应该给学生增加一些有趣味的“拐棍”,如京剧、国画、围棋、烹调饮食等等,不仅让学生介入,也动员这些专业的人士同时听课,让他们懂得自己从事的工作中有伟大的内涵。
这样学生就可以在这些领域中做-一些较扎实的工作,并且做得相当高超与博大。
说理论的,要求高深;
说实际的,要求举轻若重。
让真正的国学与活的国学结合起来,其前途也就无须忧虑了。
(选自徐城北《国学的出路》,有删改)
1.从原文看,下列对“活的国学”的理解,不正确的一项是,()(3分)
A.活的国学可以体现在京剧之中,也还可以体现在国画、固棋、烹调饮食等等之中。
B.活的国学能够指导人们直面生活中的种种艰难,并且引领人们如何去正确地应对。
C.活的国学是孔孟与老庄这一对哲学范畴的生动体现,如能提倡会有益于日常生活。
D.活的国学是相对于真正的国学面言的,是由其在现实生活中的实际运用而产生的。
2.下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是()(3分)
A.国学的地位曾经一落千丈,这是因为当时的国学未能与时俱进,顺应时代的发展。
B.国学对抵御西方文化的侵入起到重要的作用,对现代化的健康发展也有很大帮助。
C.国学对京剧的影响很大,京剧未能重新兴盛的一个原因,就是它日渐远离了国学。
D.国学似乎已到穷途末路,现实的压力让学子难以静心研究,学成后也无用武之处。
3.文中面线处谈到谭、余之间本应如孔、孟,但实际并非如此。
这句话如何理解?
(3分)
二、(33分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
同安陈忠愍公化成,由行伍积军功,官至提督,封振威将军。
故例,提镇不得官本乡,上以非公莫能膺海疆重任,破格授厦门提督。
道光庚子,英夷扰浙东,命沿海严防,特移公江苏。
抵署甫六日,闻舟山失守,即帅师驰赴吴淞口,审度险要,列帐西炮台侧以居。
三易寒暑,未尝解衣安寝。
优待士卒,犒之厚,而自奉甚俭,或馈酒肉,必峻却之。
时有“官兵都吸民膏髓,陈公但饮昊淞水”之谣。
每潮来,始登了望,戒军士曰:
“平时宜休养,毋辄来辕。
如有警呼之不应,刑毋赦。
”尝与制府牛某大阅,见近地兵多弱,而上江各营较强。
牛曰:
“是可当前锋乎?
”公曰:
“近者皆有家室虑,且服吾久,无离心。
客兵恐难恃。
”及战,果先遁。
壬寅四月,乍浦失守。
公益鼓励军士,以大义喻之。
时他邑皆骚动,惟吴淞左右恃有公,安堵如故。
五月,夷船大集,公登台守御,日夜不怠。
初八日,自卯至巳,发炮千余门,伤大夷船五,火轮船二。
夷人势欲却,适牛制府携兵出城,夷从樯头望见,置炮于樯击之。
牛急召守小沙背乏徐州总兵王志元来,而王已遁去,牛惧亦遁,众兵随之皆窜。
夷人复奋力攻击。
公孤立无助,,犹手发炮数十次,身受重伤,炮折足,枪穿胸,伏地喷血而死,年七十。
民闻公死,皆大惊曰:
“长城坏矣!
”老幼男女无不号泣奔走。
夷酋入城,登镇海楼酣饮。
或作华语曰:
“此战最危险!
但有两陈公,安能破耶?
”酋大笑。
有武进士太湖刘国标为公所赏识,随行戎间,忍创负公尸藏芦丛中。
阅十日,以告嘉定县令,辇尸入城,殓于武帝庙,面如生。
事闻,诏赐专祠,予骑都尉世职。
淞江人哭公哀,作诗成帙,颜曰《表忠崇义集》。
宝山王树滋为作《殉节始末记》,余特撮其大略,并录诗之佳者。
云:
“一木难支大厦倾,将军殉节万民惊。
丹心料有天垂鉴,白日愁看鬼横行。
公已成仁甘就死,士惟见义竞忘生。
怒涛夜激芦花岸,阴雨灵旗战鼓声。
”
(选自陆以湉《陈忠愍公行状》,有删节)
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.上以非公奠能膺海疆重任膺:
担当
B.即帅师驰赴吴淞口帅:
率领
C.公益鼓励军士,以大义喻之喻:
开导
D.以告嘉定县令,辇尸人城辇:
车辆
5.下列句子中的加点词,意义和用法相同的一项是()(3分)
A.列帐西炮台侧以居请立太子为王,以绝秦望
B.并录诗之佳者项王则受璧,置之坐上
C.伏地喷血而死同是被逼迫,君而妾亦然
D.余特撮其大略郯子之徒,其贤不及孔子
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)
A.陈化成原在厦门担任提督,后因英军侵扰浙江东都,朝廷特地把他调到江苏。
到任之后,他勤于备战,整整三个年头不曾脱衣安睡。
B.陈化成在战斗中身先士卒,刚开始可以说是清军占据绝对优势,一天中共发射千余发炮弹,射伤五艘大的敌舰,还有两艘蒸汽轮船。
C.陈化成后来在孤立无援的情况下,直到生命最后一刻仍然坚持抗击英军,百姓听到他英勇战死的消息,男女老少无不为之痛哭流涕。
D.陈化成的事迹汇报给朝廷之后,皇上下诏为他专立祠庙,授予他的后代骑都尉这一世袭的官职,淞江人也创作了很多诗歌来纪念他。
7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)优待士卒,犒之厚,而自奉甚俭,或馈酒肉,必峻却之。
(5分)
译文:
(2)夷人势欲却,,适牛制府携兵出城,夷从樯头望见,置炮于樯击之。
阅读下面这两首诗,完成8~9题。
(8分)
晴江秋望
[唐]崔季卿
八月长江万里晴,千帆一道带风轻。
尽日不分天水色,洞庭南是岳阳城。
中庙①
【明】储良材
湖上高楼四面开,夕阳徙倚②首重回。
气吞吴楚千帆落,影动星河五夜来。
[注]①中庙:
在巢湖岸边。
②徙倚:
徘徊;
流连。
8.两首诗都写到了“千帆”,各自描绘出怎样的画面?
(4分)
9.这两首诗的抒情方式是否相同?
请简要赏析。
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任意选做六小题)(6分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,。
(周敦颐《爱莲说》)
(2),不如登高之博见也。
(《荀子·
劝学》)
(3)浩荡离愁白日斜,。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)间关莺语花底滑,。
(白居易《琵琶行》)
(5)歌台暖响,春光融融;
,风雨凄凄。
(杜牧《阿房宫赋》)
(6)出师未捷身先死,。
(杜甫《蜀相》)
(7),集芙蓉为裳。
(屈原《离骚》)
(8)有志与力,而又不随以怠,,亦不能至也。
(王安石《游嚷禅山记》)
三、(25分)
阅读下面的文字,完成11~14题。
莫尼卡夫人的肖像
【萄】索菲亚·
安德雷森
①莫尼卡夫人是一位非凡的女人,她不仅具有多种美好的品德,而且又有着广泛的兴趣和爱好。
在家庭中,她是一位潇洒迷人的主人,又是一酷爱丈夫的贤妻。
在社会上,她是“国际残废妇女联合会”的头面人物,又是丈夫在商业活动中的得力助手。
每天早上,她都坚持做早操,从不抽烟,青春的活力在她的身上可以说永不会消失。
她经常举行晚宴,并出席各种名目繁多的晚会,结识了许多用友。
她喜欢收藏17世纪的各式各样的羹匙,爱打高尔夫球,爱喝酸奶。
她喜欢练瑜伽功,总是早起晚睡。
她还喜欢抽象派画家的绘画,并且是所有音乐会社的会员。
②在生活中,我认识了许许多多像莫尼卡夫人一样的女人,但是,她们与莫尼卡夫人比起采就显得逊色多了,她们既不会瑜伽功,又不喜欢抽象派绘画。
③在所有这一切的后面,是严密的、无休止的工作和严格的、始终不渝的戒规。
可以说,莫尼卡夫人总是从日出一皇忙碌到星星挂满夜空。
④的确,为了能使一切都获得圆满的成功,为了能取得她所拥有的那些可以光宗耀祖的财富,莫尼卡夫人不得不忍痛抛弃了她所喜爱与追求的诗歌、爱情和信仰。
⑤这一切逼迫着莫尼卡夫夫人遵循着一条严格的戒律,正如马戏团内常流行的一句口头禅:
任何一点微小的疏忽都会导致演员的死亡。
莫尼卡夫人从未有过任何一点疏忽。
她的每一件连衣裙都是精心选购的,她所有的朋友都是有用的。
⑥莫尼卡夫人的丈夫却是个老实而懦弱的男人,但是莫尼卡夫人使他变成了一位显赫的人物。
从讨人嫌的丈夫身上,她获得了最大的利益。
她帮助他,为他出谋划策并控制他。
每当丈夫又被任命为某个公司的董事时,莫尼卡夫人自然而然地也挂上了这个头衔。
他们似乎不像丈夫和妻子,仿佛他们没有结婚。
相反,他们却像两个股东在为同一家公司的昌盛而工作。
⑦正因为如此,在放弃了宗教信仰之后,莫尼卡夫人就把全部精力都投入到慈善事业上。
她为那些被她的朋友们置于饥饿深渊的儿童编织毛衣,不幸的是往往当毛衣织好时,那些忍饥挨饿的孩子们早巳见上帝去了。
但是生活却依旧在继续着,莫尼卡夫人也就不断地获得一次又一次的成功。
岁月的流逝会使人变老,但是莫尼卡夫人却仍然是那么年轻、漂亮。
贫困、屈辱争破产几乎连她的连衣裙的花边也不敢碰一碰,她与那些卑贱、受苦受难的人之间没有一点共同乏处。
⑧因此,莫尼卡夫人同“世界王子”保持着亲密的关系。
她既是他忠实的崇拜者,又是他的美德的歌颂者,是他的沉默和演说的羡慕者。
她钦佩他的事业,而他的事业又会服务于她;
她钦佩他的精神,并为其效尽全力。
⑨可以说在这个时代所建造的每一座楼房中都有莫尼卡夫人投放的砖瓦。
⑩我已经有好几个月没见到莫尼卡夫人了。
最近,我听说她在某次晚会上同这个“世界王子”交谈了很长时间。
他们推心置腹,谈得十分投机。
里而易见,这并不是什么坏事,因为大家都知道莫尼卡夫人是住非常严肃的女人,而“世界王子”又是一位勤奋苦修、恪守戒律的男人。
⑾不是爱情把他们聚合在一起的,把他们聚合在一起的是一种没有爱情的志向。
⑿自然,他当众向莫尼卡夫人表示了由衷的谢意。
我们大家都知道莫尼卡夫人是他的最强大的支持者,是他拥有的权力最牢固的基础。
(选自《短篇小说范例》,有删节)
11.下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是()(5分)
A.小说题目是“奠尼卡夫人的肖像”,但小说本身多角度地描绘莫尼卡夫人的生活,并非仅限于肖像描写。
B.小说开篇渲染莫尼卡夫人是“—个非凡的女人”,目的为了先扬后抑,前后对照,形成曲折,增加情趣。
C.小说第②段说“我认识了许许多多像莫尼卡夫人一样的女人”,点明女主人公具有社会时代的典型意义。
D.小说结尾写到莫尼卡夫人与“世界王子”纯洁的友谊,与她和丈夫形如“股东”的关系形成鲜明对比。
E.小说人物个性鲜明,内涵丰富,但是小说情节性不强,很难吸引入,因而不能视之为小说的杰出范例。
12.依据小说相关内容,概括莫尼卡夫人性格的主要特点。
(6分)
13.解释下列两句话在文中的含意。
(6分).
(1)但是生活却依旧在继续着,莫尼卡夫人也就不断地获得一次又一次的成功。
(2)可以说在这个时代所建造的每一座楼房中都有莫尼卡夫人投放的砖瓦。
14.有人说,莫尼卡夫人把她的整个生命都投入到浮夸的表面,而从不考虑生命的根本价值。
你对此有什么看法?
请根据小说,谈谈你的见解。
(7分)
第Ⅱ卷表达题(共84分)
四、(24分)
15.下面词语中字形和热点字的字音全部正确的一项是()(3分)
A.供应(gò
ng)解甲归踞(jiě)央浼(miǎn)舐犊情深(shì
)
B.发酵(xià
o)厚古簿今(bó
)信笺(jiān)改弦更张(xiá
n)
C.瞻仰(zhān)鞭辟入里(pì
)绮丽(qi)剑拨弩张(nǔ)
D.莞尔(wǎn)前倨屠躬(jū)参与(yǔ)如椽之笔(yuá
16.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()(3分)
A.中国需要不失时机地发动新改革,这个大的共识要在中国社会越积越厚,变得牢不可破,这样中国“初步复兴”就是早几年或晚几年的事,而不会突然不翼而飞。
B.五六十年代的澳门人如何找工作,有什么娱乐活动,又喜欢哪些美食,母亲侃侃而谈着这些当时生活中的各种细节,它们是澳门老居民最值得珍惜的旧日情怀。
C.该法案已经在政府和教育界讨论多年,几经磨合,很多地方已达成共识,而且教师对“私框”也期待甚殷,渴望早日通过法案,其间道理也应该是不可言喻吧。
D.“新春最后一场大规模招聘会”今日上午将在安徽星际会展中心举行,超过500家国内及本地知名企业座无虚席,招聘会上企业提供的岗位总数将会超过3万个。
17.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()(3分)
A.幸福不是评出来的,不需要看榜单,不需要看数字,只有市民能真正感受到生活品质不断提井,他们自然就能昕到幸福来敲门的声音。
B.就像任何伟大的建筑师一样,王澍的设计超越了当前对于建筑的争论,产生了没有时间限制、深深植辍于自身环境又具有普遍性的建筑。
C.浦溪河流域出土文物中刻有具有典型大汶口晚期文化特征“日月(或鸟)”符号的陶缸残片,可能就是解开黄帝与黄山渊源之谜的钥匙。
D.在苹果强力冲击下,老牌劲旅黑莓在平板电脑领域去年表现得像个极为冲动的年轻人,最终因为功能不够完善等致命伤而以惨败收场。
18.将下面的句子改写成几个短句,做到既保留全部信息,又语言简明。
(6分)
3月3日上午正式开通的以“宣传好人好事、建设美好安徽”为宗旨的“安徽好人网”的开通标志着安徽有了弘扬民族美德、践行雷锋精神“网络阵地”。
(1)
(2)
(3)
19.根据下面的图表,分别概括“图表设计的特色”和“图表反映的内容”,在横线上填写恰当的词语。
(每条不超过5个字)(4分)
(1)图表设计的特色:
口口口口口口口口口口
(2)图表反映的内容:
20.在下面一段文字结尾的横线上填写一句话,使之与上文连贯,并能表达一定的观点。
(不超过40字)(5分)
罗汉松无疑是一种善于等待,也善于忍耐的树。
人类的双手无情地编织着它的枝枝干干,使之如蛟龙飞风,如古塔老僧。
然而罗汉松舞依然故我,郁郁葱葱。
有人喜欢这样的罗汉松,以为创造出了活着的经典;
也有人怜惜这样的罗汉松,想要寻回那一份淳朴和本真。
五、(60分)
21.请以“此时此刻”为题写一篇文章。
【要求】①立意自定,除诗歌外,文体不限。
②不得套作,不得抄袭。
③不得透露个人相关信息。
④书写规范,正确使用标点符号。
⑤不少于800字。
语文参考答案
1.C
【解析】解答概念题,要特别注意概念的内涵和外延。
C项错在把“活的圜国学”狭隘理解为只是“孔孟与老庄这一对哲学范畴的生动体现”。
A项要结合第二段第二句和最后一段的相关内容。
B项见第二段。
D项由文章最后一句和第二段相关内容推出。
2.C
【解析】C项见原文第二段第一句。
A项强加因果,后半句无中生有。
B项断章取义,“抵御西方文化的侵入”不妥,原文是“抵御……西学中的偏颇”。
D项“国学似乎已到穷途末路”的判断不正确,见最后一句:
“让真正的罔学与活的国学结合起来,其前途也就无须忧虑了。
”作者的态度较为乐观。
3.孔子是儒家开创者,孟子则是继承者。
(1分)谭、余之间存在着师承关系,从这个意义上说形同孔孟。
(1分)但是后人都通过学余来学谭,这就造成了余“连孔带孟”的情形,而谭和余之间更近乎老庄与孔孟的关系。
(1分)
【解析】回答这一题,重在对上下文的理解。
画线前面一句是:
“谭鑫培是京剧的顶级人物,也是余叔岩的老师。
”此外,谭塑造了许多新人物,而余叔岩从未排过一个颜戏,也能说明这二人之间的不同。
“实际情况则否”,指的是这个语群的最后部分,要注意筛选出这样一句话:
“这使得后来学谭的人都以余腔为范本,通过余去学谭了。
”考生需要具备筛选并整合文中的信息的能力。
4.D
【解析】辇,名词活用作动词,用车辆拉着。
5.A
【解析】A项都是目的关系连词,用来。
符合要求。
B项前者结构助词,帮助定语后置;
后者代词,指“玉璧”。
C项前者连词,表修饰关系,可不译;
后者代词,可译为“这样”。
D项都是代词,但前者译为“其中”,指文章;
后者译为“他们的”,指“郯子之徒”。
6.B
【解析】此题四个选项分别概括原文语段的某个要点,考试需对照选项与原文,概括分析比较,找出概括不准确的地方得出答案。
“占据绝对优势”一句文中查无实据,属于无中生有。
“一天中”也不合原文“自卯至巳”(大约上午五点至十一点)的说法。
7.
(1)他优厚地对待士兵,优渥地犒赏他们,但是自己日常生活的奉养就十分节俭,有人送他酒肉,他一定会严厉地加以拒绝。
(2)英军看势头想要退兵,正好牛制府带兵出城,英军从桅杆上看见,就将火炮架设在桅杆之上射击。
【解析】每个词1分,每小题各5分。
(1)厚:
优渥。
奉:
日常生活的奉养。
馈:
赠送。
峻:
严厉。
却:
拒绝。
(2)夷人:
英军。
势:
看势头,看形势。
适:
恰好。
樯:
桅杆。
8.
(1)崔诗描绘出长江之中,晴空之下,众多船只顺风疾驶的画面;
(2分)储诗描绘巢湖之中,傍晚之时,众多船只打渔归来降下风帆的画面。
(2分)
【解析】描了画面要注意抓住时间、地点和景物特征,分析两面也是如此。
结合原诗“轻”、“落”二字,答案也就一目了然。
9.这两首诗都运用了间接抒情(借景抒情)的方式。
(2分)崔诗主要借助长江、风帆、天水、城池等景物表达内心的激动与欣喜之情,储诗主要借助高楼、夕阳、千帆、星河等景物表达内心的激动与欣喜之情。
【解析】明确抒情方式有直接抒情和间接抒情,再明确间接抒情的几种形式,比如借景抒情、借事抒情、借物抒情等等,之后只需要结合诗句加以说明就可以了。
10.
(1)濯清涟而不妖
(2)吾尝跂而望矣(3)吟鞭东指即天涯(4)幽咽泉流冰下难(5)舞殿冷袖(6)长使英雄泪满襟(7)制芰荷以为衣兮(8)至于幽暗昏惑而无物以相之
11.选D得3分,选E得2分,选C得1分。
【解析】D项错在“纯洁的友谊”一词,莫尼卡夫人和“世界王子”之间也是互相利用、共同攫取权力和利益的关系。
E项中“情节性不强”是事实,但是评判一篇小说好坏的重点并非依靠情节,而是主要依靠人物的典型性和塑造人物高超的技巧。
这题主要错在对小说概念的理解上。
C项也可以理解为作者用其他妇女来衬托莫尼卡夫人。
12.对权力、财富、名誉、地位等永无止境的贪婪和追逐;
精于算计,非常势利;
爱慕虚荣,喜欢炫耀,不可一世;
无视百姓疾苦,无比伪善。
【解析】注意“性格”与“形象”并不完全相同,前者重在突出内心世界的特征。
“主要”二字则是提醒考生要忽略那些表现的、次要的性格特征。
每点2分,有其他合理表述可以酌情给分。
13.
(1)因为贫穷不会从生活中消失,所以莫尼卡夫人的伪善能够继续得以展示。
(2)莫尼卡夫人的势力遍及社会的每个角落,它们共同构成了莫尼卡夫人权力的基础。
【解析】
(1)原句中“生活”一词和“成功”一词非常重要,联系上下文可知,前者是就“贫穷”而言,后者是就“伪善”而言。
(2)原句中“楼房”和“砖瓦”都是比喻,分别比喻“社会的每个角落”和“莫尼卡夫人无处不在的势力”,明确这一点,问题就迎刃而解。
每题3分。
14.示例一:
小说中莫尼卡夫人对名利地位的贪婪,我们要引以为戒。
生命的意义重在不断提升精神修养,而不是追逐外在的物质、权力。
只有将生命奉献于社会和人民,生命的根本价值才能够实现。
示例二:
小说中莫尼卡夫人放弃了爱情、诗歌和信仰,生活在浮夸和虚伪之中。
这是因为她缺乏自我反省的精神,从而未能使自己充分认识生命根本价值之所在。
只有通过不断的反省,人才能够提高自身的境界。
示例三:
人生的根本价值就是创造财富和欢乐,为自己、他人、社会服务。
莫尼卡夫人为自己刨造了财富和欢乐。
同时,虽然非常伪善,做得也不够多,不够及时,但是她仍在坚持慈善事业。
做总比不做要好。
示例四:
莫尼卡夫人对人生的根本价值理解是有偏差的,但是她目标明确,精力充沛,严格要求自己,愿意为实现自己的梦想不断付出,不断努力。
如果我们都能够这样做,那么自己的人生价值就更容易实现了。
【解析】这是一道探究题。
答题之前,先对作品有充分的了解和准确的把握。
面对一篇陌生的文学作品,要善于抓住关键语句,理清全文脉络,明白作t绉所表达的主题,对全文有一个整体认识和把握。
具体答题时,还要切忌脱离文本,想当然地去套用鉴赏术语,避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列,更不能根据个人的主观喜好而作随意的褒贬。
要注意叙(对文意内容的复述或引用)、析(对作品的思想内容、艺术特点等进行揭示)、评(通过分析得出的结论)三个方面的有机结合。
15.C
【解析】A项为“供”读“gong”“浼”读“mei”;
B项为“酵”读“jiao”,“簿”改为
“薄”;
D项“躬”改为“恭”,“与”读“yu”。
16.A
【解析】A项“不翼而飞”比喻东西突然不见了。
也比喻事情传播得