部编版一年级语文下册期末专项复习 写话练习Word文档下载推荐.docx

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_________________________________。

2、……一边……一边……

爷爷一边下棋，一边喝茶。

妈妈一边做饭，一边听音乐。

爷爷一边________，一边________________________。

大象一边________________，一边________________。

小公鸡一边________，一边________________。

_________________________________________。

3、谁和谁→一起做什么

我和亮亮一起画画。

我和小红一起跳舞。

公鸡和母鸡一起散步。

　老师和同学们一起_________________________。

我和奶奶一起_________________________________。

老虎和狮子一起________________________。

二、写一句具体的话

1、什么样的物→怎么样。

圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。

金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。

乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。

轰隆隆的雷声从天边响起来。

洁白的月光。

的小草。

太阳。

。

2、什么样的物→什么特点。

金黄色的橘子又大又圆。

美丽的荷花红红的，香香的。

宽阔的马路又干净又漂亮。

的教室。

的苹果。

的叶子。

3、谁→怎么样地→在哪里干什么

老师一笔一画地在黑板上写字。

同学们认认真真地在教室听课。

奶奶开心地在公园里跳舞。

同学们快乐地。

小猴子。

4、什么→像什么

举例子：

圆圆的月亮像银色的盘子。

小燕子的尾巴像剪刀。

山坡上火红的桃花像美丽的云霞。

火红的柿子像。

的草地像。

5、谁做什么→做的怎么样

我把书本放得整整齐齐。

同学们把教室打扫得干干净净。

阿姨把。

老师把。

他把。

三、写话填空

1、《不要摘花》公园里真漂亮，远处有（），还有（）,一条小河欢快地流着。

公园里的菊花真美呀！

（）忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵（），妈妈看见了，（）对（）说：

“（）听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地低下了头，说：

“妈妈，我以后再也不摘花了。

”

2、下课了，同学们飞快地从教室向操场跑去。

有的（），有的（），有的（），还有的（）......操场上到处都是一片欢声笑语。

在这么多的活动中，我最喜欢的就是（）。

很快，上课铃响了，同学们只好放下心爱的活动，依依不舍地回到了教室。

3、《洗碗》吃完早饭后，我决定帮妈妈洗碗，我先（），再（），接着（），最后（）。

碗洗好了，妈妈看着我洗的碗，一个个干净明亮，笑着说：

“你真是个好孩子。

”听了妈妈的夸奖，我很开心。

今天过的真有意义，我觉得我是妈妈的小帮手了。

4、3月12日是植树节，这一天天气（），万里（），（）和（）一起来到公园植树。

（）用铁锹（），（）把树苗扶直，（）填土，（）浇水，一棵小树栽好了。

（）望着绿油油的小树苗，高兴地说：

“（）”（）还在旁边竖了一块牌子，上面写道：

（）。

四、看图写话

（一）

看图，请写明什么时间？

有谁在什么地方干什么？

他们在干什么？

（二）

（三）

仔细观察图画，图上都有谁？

发生了什么事情？

他们会说什么话？

请你想一想，写清楚事情的经过。

问题设置一：

上学的路上，明明一边（　　），一边（　　）

　　问题设置二：

这时，一位小弟弟（　　），只见他（　　）

问题设置三：

阿姨看到了（　　）安慰着（　　）

　问题设置四：

还未走远的明明（　　）

　　问题设置五：

垃圾桶仿佛在说（　　）

（四）

观察图片，看看小白兔遇到什么难题了？

她最后怎么解决的？

（五）

仔细观察图画，图上都有谁？

请你用自己的话把这件事情写下来吧。

四、情境写话

1、晚饭过后，你们一家人都在做什么呢？

写一写家人的活动，试着模仿学过的课文来写哦。

2、放学了，天气如何？

谁接你回家？

回家的路上，你们都聊了些什么？

写下来。