小学三年级英语期中考试Word文档格式.docx
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（）7.afineday!
A.GoodB.WhatC.How
（）8.A:
Pleasehaveacake.B:
A.YesB.OkC.Thankyou.
（）9.A:
ishe?
Heismybrother.
A.WhatB.whoC.Where
（）10.A:
What’sonthetable?
Aplatecakes.
A.andB.ofC.in
（）11.A:
Canyoumakeacake?
No,I.
A.can’tB.canC.not
（）12.A:
isitsunny?
Yes,
A.itisB.it’sC.heis
（）13.A:
whoisit?
A.It’sadogB.It’sme,EveC.It’sthis.
四、找出反义词。
shortyesopennewlongold
boygoodnogirlbadclose
（）------（）（）------（）（）------（）
五、情景交际。
（）1、当你想知道你的英语书在哪儿时，你应该说：
A.Whereismypen?
B.WhereismyEnglish-book?
C.IsmyEnglish-bookthis?
（）2、当你爸爸告诉你的钢笔在书包里，你应说：
A.Yourpenisinthebag.B.Yourpenareinmybag
C.Thankyou,Dad.
（）3.当你的同桌将你丢失的铅笔还给你时，你应说：
A.Thankyou.B.Thisisyourpencil.Hereyouare.
C.Isthisyourpencil?
（）4.当别人说：
“谢谢你”是，你应说：
A.ThanksB.NotatallC.Thank
（）5.当你想知道别人的年龄时，应说：
C.Howoldareyou?
（）6.当你想知道别人的连衣裙是什么颜色时，应问：
A.Whatcolouryourdress?
B.Whatcolourisyourdress?
C.Colouryourdress?
六、连线。
Howdoyoudo?
It’sanapple.
Howoldareyou?
Let’smakeavest
It’stooshort.Howdoyoudo?
AreyouQiqi?
I’mten.
What’sthis?
No,itisn’t.
What’syourname?
Yes,Iam.
英语句型转换
1、Ihavegotsomenoodles.（否定句）
Ihaven’tgotanynoodles.
2.Therearesomesheeponthefarm.（一般疑问句）
Arethereanysheeponthefarm?
3．What’sthis?
（复数句）
Whatarethese?
4．Thosearelovelydeer.（单数句）
Thatisalovelydeer.
5．Thisisaknife.（复数句）
Theseareknives.
6．Thelittleboyisinthepark.（用where提问）
Whereisthelittleboy?
7．ThisSpringFestivalisinJanuary.（用when提问）
WhenistheSpringFestival?
8．Theblueshirtismyfather’s.（用whose提问）
Whoseisthebiueshirt?
9．Iliketodrinksomemilk.（用what提问）
Whatdoyouliketodrink?
10．Icandancewithmyfeet.（用what提问）
Whatcanyoudowithyourfeet?
11.Mycoatisblue.（用whatcolour提问）
Whatcolourisyourcoat?
12.Therearesomebooksonthetable.（一般疑问句，并作否定回答）
Arethereanybooksonthetable?
No,therearen’t.
根据实际情况回答问题：
1.DoyoulikeWesternfood?
Yes,Ido.
2.Whenisyourgrandpa’sbirthday?
It’sinMay.
3.WhatdoyousayonNewYear’sDay?
IsayHappyNewYearonNewYear’sDay.
4.WhatdoyousayonChristmasDay?
IsayMerryChristmasonChristmasDay.
5.Doyoulikehotdogsorhamburgers?
6.Whooftendoessomewashinginyourfamily?
Mumoftensomewashinginmyfamily.
7.Arethereanysheeponthehill?
Yes,thereis.
8.Howmanylegshaveyougot?
Ihavegottwolegs.
9.Whatkindofsnackdoyoulike?
Ilikepizza.
10.Whatkindofanimaldoyoulike?
Ilikerabbits.
11.WhenisTeachers’Day?
It’sinSeptember.
12.Whatcolourisyourcoat?
It’swhite.
13.When’stheSpringFestivalin2008?
It’sinJanuaryin2008.
14.Whoisyourgoodfriend?
Sueismygoodfriend.
15.WhatdoyouwantforChristmas?
Iwantayo-yoforChristmas.
16.Whatareyougoingtobe?
Iamgoingtobeateacher.
小学三年级英语
亲爱的同学们，祝贺你又进行了一个阶段的学习，相信又有很多收获，我们来闯关，看看谁能登上最高峰？
要认真细心地做每一道题噢！
祝你成功！
[每一关对题率在85%以上为A，对题率在84%-70%为B，对题率在69%-60%为C，对题率在60%以下为D，最后通过四关的分项等级折算成总等级。
总等级的算法为：
A等：
2个A，2个B以上。
B等：
2个B，2个C以上。
C等：
2个C，2个D以上。
D等：
4个C以下。
其中一个A和一个C可以折合成2个B，1个B和一个D可以折合成2个C。
]
项目
测测你的听力水平
考考你的基础知识
试试你的运用能力
秀秀你的英语才华
总等级
等级
第一关：
测测你的听力水平
等级
【A等：
正确率100%-85%；
正确率84%-70%；
正确率69%-60%；
60%以下。
】
侧耳倾听来选择
Ⅰ.听音选出你听到的单词。
（
）1、A.morning
B.afternoon
（
）5、A.boy
B.girl
）2、A.am
B.is
（
）6、A.door
B.window
（
）3、A.7
B.3
）7、A.hello
B.hi
）4、A.Ms
B.Mr
）8、A.desk
B.chair
是是非非我来断
Ⅱ.小芳学了英语，自认为数数很不错，请你来帮她判断一下，正确的打“√”，错误的划“×
”。
1．
）
2．
）
3．
）
4．
5．
我是排序小行家
Ⅲ.听录音，排顺序。
多彩世界我描绘
Ⅳ.听音涂颜色。
2.
3.
4.
5.
6.
第二关：
考考你的基础知识
我有慧眼识真珠
Ⅰ.根据图片，将单词的正确序号填在括号中。
1.hat
2.dog
3.panda
4.cap
5.cat
6.desk
第三关：
试试你的运用能力
找不同类的单词
Ⅰ.
第四关：
秀秀你的英语才华
Ⅰ.情景交际：
找出下列句子对应的答语，将序号填入前面的括号内.
）1.Hello!
I’mXiaoqiang.
A.I’mfine,thankyou.
）2.Goodbye,Daming.
B.Goodmorning,MsSmart.
）3.Howareyou?
C.Hi!
I’mXiaohong.
）4.What’syourname?
D.I’mWangyong.
小
小
评
价
台
1.错题原因我会找：
①不会②粗心③考试紧张④时间不够⑤其它
听力世界
基础知识
运用能力
英语才华
出错原因
2.自我反思：
________________________________________________
3.教师点评：
4.家长寄语：
）5.Goodmorning,boysandgirls.
E.Byebye,Sam.
小学2010年上期六年级英语学情调查试题
（二）
听力部分（25分）
一、听录音，选出你所听到的单词，将其字母代号写在题前括号里。
每小题听两遍。
（每小题1分，共5分）
（）1.A.penfriendB.pleasedC.pet
（）2.A.mealB.mooncakeC.meet
（）3.A.soundB.soonC.same
（）4.A.FrenchB.EnglishC.Chinese
（）5.A.raceB.riceC.special
二、听录音，根据所听内容，将右边相对应的字母番号填入题前括号
里。
（每小题2分，共10分）
（）1.TomA.speakFrench.
（）2.MikeB.playcomputergames.
（）3.YaoTingtingC.speakEnglishandChinese.
（）4.JimD.likesfootball.
（）5.Linda.E.writestoriesinEnglish.
三、听录音，根据所听内容选择正确的选项，将其字母代号写在题前
括号里。
（每小题2.5分，共10分）
（）1.Haveyougot_______？
A.
（）2.DaminghasgottwoChinese_______.B.
（）3.The_______isfromAustralia.C.
（）4.Ilikeplayingbasketballand_______.D.
笔试部分（25分）
一、读一读，选一选。
（）1.LanternFestivalA.端午节
（）2.Mother’sDayB.元宵节
（）3.DragonBoatFestivalC.春节
（）4.SpringFestivalD.母亲节
（）5.ThanksgivingDayE.感恩节
二、读一读，根据汉语意思，选择适当的选项。
（）1.add_______地址
A.ressB.resC.ess
（）2.k_______fe小刀
A.eiB.ciC.ni
（）3.m_______n月亮
A.ooB.ouC.oa
（）4.spe_______特别的
A.eilB.cialC.eel
（）5.Fr_______ch法语
A.erB.etC.en
三、单项选择。
（每小题1分，共10分）
（）1.—Wehaveagreatmeal.
—That_______nice.
A.soundB.soundsC.soundes
（）2.—What’s_______favouritefestival？
—_______favouritefestivalistheLanternFestival.
A.my，YourB.your，MyC.your，Your
（）3.—OurfavouritefestivalisSpringFestival.
—_______.
A.Wecaneatmooncakes.
B.WecaneatJiaozi.
C.Wecansingmoonsongs.
（）4.—CanyouspeakEnglish？
_______.
A.Yes,Ispeak.
B.No,IcanspeaksomeEnglish.
C.Yes,Ican.
（）5.Amy_______gotapetdog.
A.hasB.haveC.tohave
（）6.—Haveyougot_______doll？
—Yes,I_______.
A.a，haveB.a，haven’tC.an，have
（）7.Whatdoyoudo_______Teacher’sDay？
A.atB.inC.on
（）8.Haveyougotabook_______America？
A.underB.aboutC.write
（）9.Ilive_______NewYork.
A.inB.onC.at
（）10.Ican_______yourpenfriend.
A.amB.beC.is
四、阅读下面文章，判断正误，正确的划“√”，错误的划“×
（每
小题1分，共5分）
Ihaveanicelivingroom.I’vegotabeautifulbedandatableinmyroom.Mybedisyellow.Mytableisyellow,too！
I’vegotasofainmylivingroom.It’sanewone.I’vegotmanybooksonmysofa.
（）1.I’vegotachairinmyroom.
（）2.Mybedispurple,too.
（）3.Thesofaisnew.
（）4.Therearemanychairsonmysofa.
（）5.Mytableisyellow.
小学六年级《黄果树瀑布》教学设计
设计者：
高江
教学目的、要求
1.学会本课11个生字，会认3个二类字，理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读本篇课文，会用“磅礴”、“摄人心魄”造句。
3.理解课文内容，通过课件及课文具体语言的朗读感受黄果树瀑布磅礴、宏伟、独特的景观和她摄人心魄的力量，培养学生热爱自然风光的情感。
教学重难点
学会生字词，通过课文具体语言的朗读感受黄果树瀑布磅礴、宏伟、独特的景观和她摄人心魄的力量。
教学方法
以问促读、再问题中引导学生圈点勾画、讨论交流、朗读感悟
教学准备：
课文多媒体课件、小黑板、录音机
教学过程：
一、导入新课。
1.展示课件（两张关于黄果树瀑布的照片）
2.这两张照片美吗？
在哪儿见过？
板书：
黄果树瀑布
3.看照片交流：
看过吗？
感觉如何？
预习了课文的同学都知道这是黄果树瀑布
1、过渡：
看样子，课文大家都已经预习好了，能说说通过学习你学会了什么吗？
二、检查预习，初步感知课文内容
1.投影显示生字：
练读学生自由读同桌互读互查
教师纠偏：
“磅”是后鼻音，不读“Pan”
“魅”读mei，不读mo；
去掉注音自由读
2.投影显示新词：
读读下面的词语，查字典或联系上下文，想想它们的意思。
清晰磅礴魅力金雨撒金街
解释词语，学生试答，教师确定。
3.通过预习，你认为这些生字新词中，哪些字的哪些地方在写的时候要注意？
按要求描红，仿影、临写。
把生字写得整齐、漂亮，强调坐姿。
4.大家生字新词的预习能力很强，课文朗读预习的怎么样呢？
指定五位同学，并对其他学生提出听读要求：
如果谁能听出他们朗读中的错误，那就说明你的水平更高。
请每位同学手中拿一支笔，准备记下他们读错的地方，等一位同学读完了再指出他读错的地方
5.比一比和录音比赛强调停顿节奏
6.通过预习，和刚才听读课文，你从课文中知道了些什么？
点拨：
作者是按照什么顺序来写黄果树瀑布的？
写了她那几个方面？
7.通过课前的预习和刚才的学习，你现在最想干什么？
三、品读课文，感悟体验
1.引导讨论：
课件展示
（让学生从声音到形状、从听觉到视觉、从外部到内心深切地来感悟黄果树瀑布的声音和雄姿，并且与庐山瀑布比较）
看后让学生比较：
二者的区别并联系课文相关内容进行朗读感悟
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