五年级语文配有答案文档格式.docx

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yú

jīn

2、滚瓜烂熟 

心安理得 

毫不犹豫 

大显身手

3、

（1）善读可以医愚。

刘向

（2）心到眼到口到

4、

（1）人的身体的成长发育需要吃饭，智力和精神的发育成长要靠读书学习获得。

（2）人的智力阅历各异，观点立场不同，对书中内容的见解和看法也必然会各不相同。

5、

（1）图书吸引着我。

（2）做笔记锻炼了我的记忆力，增强了我的理解力。

（做笔记增强了我的记忆力，提高了我的理解力。

）。

（3）这些领悟不都是课外读物的馈赠吗？

二1、划去：

做仿燥忽然果然夸奖2、的的得地的得3、

（1）大自然 

（2）要善于向大自然学习。

（一切知识、学问、能力来源于生活）4、略

能力拓展

（1）无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可。

（2）无米，面也可；

无鸡，鸭也可；

无鱼，肉也可；

无银，钱也可。

练习三

　　一、1、埋葬秉性甚至欺凌丝绸糕饼干涸大抵境遇所谓 

3、负享有 

书 

写 

异另外的，别的折屈服

4、飘荡飘扬飘拂飘动

5、虽然但是 

因为 

所以 

就

6

（1）隔开

（2）吵扰（3）信（4）更加，加倍（5）次

7、

（1）风撩乱了银发。

（2）地图上像一只金鸡的地方就是祖国。

（3）桂花像下雨（雨点）一样纷纷落下。

（4）桂子花开，十里飘香。

（5）我们中华民族涌现出了许许多多有气节的人物。

二、1、梅花魂陈慧瑛

4、这洁白的梅花，玷污不得。

5、唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

6、在外祖父的眼里，梅花是祖国的象征，值得他用全身心去爱。

能力拓展　

lù

yǎnxūyí

jǐlù

tāi

bó

qió

ngguǎnshēnfú

miǎn

练习四

1、shūbó

jì

nhè

bōēmā 

2、眷倦绢卷愁绸稠仇

3、

（1）山九先中间后两边

（2）2351（3）B

4、迷矇悦耳粼粼潺潺仔细使劲纷纷郑重

5、缕 

条 

幅 

颗

7、瓜洲一水间只隔数重山

二1、亲切温柔陆续塞温热温暖 

2、孩子气，天真。

衬托，烘托。

解除困境。

遗失。

3、

（1）故乡的美丽 

（2）乡亲的勤劳（3）奶奶的疼爱（4）乡邻的友好

4、乡亲亲切温柔的呼唤奶奶把我抱在木桶里挑着走乡亲们送我东西邻家大婶给我红薯吃，帮我解围

5、无限的眷恋（怀念、思念）

更进一步偏信则暗溃于蚁穴水滴石穿

练习五

　　一、1、阻挡 

追逐 

犯罪 

急促 

盗窃 

尘埃 

触动 

遮蔽惹恼燃烧 

3、安然无恙 

庞然大物 

无影无踪 

藕断丝连

4、看：

打量 

瞻仰端详浏览 

想：

推敲 

琢磨 

掂量 

斟酌 

说：

唠叨 

嘀咕 

嘟囔 

吩咐 

走：

徘徊 

彷徨 

蹒跚 

溜达

5、BCEFAD

二1、呼吸 

2、，：

，；

，。

3、呼—吸垂直—倾斜粗—细高—矮

4、E

5、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：

须鲸的水柱是垂直的，又细又高；

齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

负荆请罪（蔺相如）（廉颇）

高山流水（俞伯牙）（钟子期）

悬梁刺股（苏秦）（孙敬）

不入虎穴，焉得虎子（班超）

入木三分（王羲之）

姜太公钓鱼，愿者上钩（姜子牙）

万事俱备，只欠东风（周瑜）（诸葛亮）

项庄舞剑，意在沛公（项庄）（刘邦）

练习六

一1、jiǎoqiǎnɡxuējí

xiǎnsāikānhuo5、滤 

盗 

榛 

晕（晖）

2、飘浮 

飘拂 

蛰伏 

折服 

歧途 

企图

3、

（1）报警声传了出来。

（3）因为鲸不仅用肺呼吸，而且是胎生哺乳的，所以它不是鱼，而是哺乳动物。

（4）在平原地区是很少看到松鼠的。

二、

1、沙漠之舟

2、看不见一个人的脚印，形容十分荒凉 

不长草的地方，指自然环境恶劣的地方

3、不畏风沙 

耐受寒暑 

耐饥耐渴 

嗅觉灵敏

4、√√×

　　空话连篇异口同声弦外之音美不胜收载歌载舞有机可乘走马观花不翼而飞废话连篇引人入胜

练习七

一、1、蓬松 

告诫 

茅亭 

宴会 

斑驳 

实践 

诱饵 

操纵 

嘴唇 

细腻 

3、1133 

5、

（1）元宵节 

清明节 

端午节 

中秋节 

重阳节

（2）侦察敌情 

调兵谴将 

英勇出击 

冲向敌阵 

全歼顽敌

6、

（1）鸣叫发出。

（3）我的时装展只好推辞了。

（4）花生被母亲做成了好几样食品。

（5）父亲的教导让我终生受用不尽。

（父亲的教导让我一辈子受用不尽。

）

二、1、放掉鲈鱼

2、huá

擦děi必须，一定

3、瞅 

望 

瞧 

瞄 

瞟 

瞪 

瞥 

4、写出父亲内心的矛盾斗争即可。

5、不情愿（痛苦） 

态度的坚决 

6、到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子 

更能表现出父亲坚持原则，对子女要求严格的品质

　　七、项羽 

赵括 

诸葛亮 

孔丘 

勾践 

刘禅 

左思 

班超 

祖逖 

文与可

练习八

一、1、lāonè

ntiǎomó

uwà

nsà

nɡyīāi

2、暮 

墓 

慕 

幕 

聚 

剧 

具 

惧 

　3、急迫 

收成 

告辞 

抉择 

疏远 

陌生 

提前 

兴奋 

4、居然 

突然 

果然 

猛然 

浮现 

闪现 

出现 

展现 

　5、

（1）处处细留心

（2）滴水能把石穿透（3）梅花香自苦寒来（4）自满十事九空 

6、许地山 

落华生 

借物喻人 

有用 

只讲体面而对别人没有好处 

　二、1、特别受大家的尊敬和崇拜 

思想认识和行动的统一 

3、钓鱼的故事 

钓鱼的启示 

4、授人玫瑰，手留余香 

与人方便，于己方便 

善待别人，即是善待自己。

（符合要求即可）

练习九

一、1、diǎnjiāzhà

xiǎnchá

nzhān

3、囫囵吞枣悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴别出心裁与众不同

二、1、摇曳闲置忧郁轻轻

3、故乡

5、小伙伴们老屋床帷河堤叶动声田野上的小路不眠人的歌声等

6、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

练习十

一、3、

含褒义的：

流光溢彩顶天立地心灵手巧 

颇负盛名 

含贬义的：

低头折节虎头蛇尾阴险狡诈口蜜腹剑 

4、

尽管……还是…… 

不是……而是…… 

假如……就……

6,、3152467

二、hǎoděidé

hà

o

练习十一

一、３、坚持　　坚定　　坚强

４、３０万人受到了伤害。

教学楼变成废墟。

父与子拥抱在一起

二、

（1）lù

xīlǐn

（2）潮汐永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。

（3）①下定义②打比方③列数字作比较（4）不能因为加上“如果”表示的是一种假设的情况，

把潮汐都利用起来的情况还没有实现。

练习十二

一、3、453612

（1）愚蠢：

愚笨。

自言自语：

自己和自己说话。

（2）支离破碎的蜘蛛网潮湿的墙壁屡败屡战的精神一次次地向上爬

（3）聪明坚强日渐消沉

（4）这正像我们的生活，生活对待每一个人都是公正无私的，关键是看你用怎样的态度去面对它。

生活是丰富多彩的，我们不仅要热爱生活，而且面对困难要想出战胜的方法并且要坚强。

练习十三

一、

1、敌寇蓬莱流淌脊梁 

怒吼 

玲珑叩问 

瑶台 

庙宇 

诸葛 

2、碧 

厉 

碎 

及 

奋 

丧 

勇 

惨 

3、瞻仰 

眺望 

环视（张望） 

端详（打量） 

俯视（鸟瞰） 

遥望 

窥视 

参观

4、

（1）这民族精神多么的强烈，爱国情意多么的浓厚啊！

（2）这位台湾年轻教师的手被我紧紧地握着。

（4）这不是永雄的中国人民坚强不屈的声音吗？

（5）战士们发现又一群敌人扑了上来。

二、1、慌张 

平坦 

2、……打了下去。

∥他们………射击。

∥敌人始终……

3、

（1）语言 

心理 

动作 

神态 

对敌人的仇恨 

（2）马宝玉葛振林 

宋学义 

胡福才 

胡德林 

4、写出了战士们英勇歼敌的结果，表现了战士们的英勇顽强和对敌人的仇恨。

练习十四

一、1、běnɡzhù

qīnɡsuǐsǔnqiǎochà

zhuì

2、举 

全 

惧 

害怕 

屈 

屈服 

昂 

仰、高抬 

临 

在高处朝向低处 

异 

奇特的，罕见的

3、真挚 

真诚 

真实 

剧烈 

强烈 

猛烈 

4、865347

二、1、陈毅等留学生临时决定用《中华男儿》这首歌曲代替国歌在学校举行照相留影时给以高唱。

2、原因有两个：

一、如果不唱国歌，会被其他国家的学生耻笑，是国家荣誉受损；

二、《中华男儿》这首歌曲有气魄，表现了民族复兴的精神，而且大家都会唱。

3、这不是真正的国歌，加上引号表示否定。

4、 

第四段中的语言。

忧国忧民的情怀和强烈的民族自尊心。

　　口齿耳目 

心肝 

眉目 

心血 

面子 

心腹 

骨干 

手腕 

肺腑 

胃口 

咽喉 

心脏

练习十五

　一、1、领袖 

瞻仰操劳炊烟地域爆发旗帜检阅晾晒 

殉职 

3、T 

扌1 

Q 

手 

2 

4、皱 

冒 

忍 

唱（奏）

（2）封 

盏 

支筒

5、

（1）毛主席操劳着。

（2）中国人民曾被这战斗的声音鼓舞着为新中国的诞生而战斗。

（3）怎么能因为我们在这儿工作就影响群众的生活呢？

（4）天安门广场上红旗飘动，像海上的波浪。

　　二、

（一）1、万水千山 

不怕 

2、千山 

万水 

3、走泥丸 

腾细浪 

4、喜 

开颜 

安步当车（dānɡ）暴殄天物（tiǎn）不可计数（shǔ）

草菅人命（jiān）大腹便便（piá

n）春华秋实（huá

）

参差不齐（cēncī）咄咄逼人（duō）呼天抢地（qiānɡ）

里应外合（yì

nɡ）面面相觑（qù

）量入为出（lià

nɡ）

弄巧成拙（zhuō）前仆后继（pū）亲密无间（jià

n）

练习十六

1、nǐ 

niǎn 

bè

n 

há

nɡsǎnɡ 

xūn 

līn 

zé

2、夜以继日 

原封不动 

排山倒海 

情不自禁 

2、

3、 

肃静 

肃立 

肃穆 

4、

（1）删去“自己”

（2）战士们迈着整齐的步伐挺着胸膛走来。

（3）“继续”改为“陆续”（4）“踌躇”和“犹豫”二者去其一

　　二、1诠释 

典范（表率） 

舍弃 

了解

2、没有什么比这更高尚，更动人。

4、让儿子到农村去锻炼 

送儿子赴朝鲜战场

练习十七

一、1、zhēngliangzhì

sè

yì

cāo

3、掺刮嵌肆嬴

4、这是的声音。

信赖，难道不能创造出美好的境界吗？

小鸟叽叽喳喳地议论着。

我坐在家里如饥似渴地读书。

骏马在宽辽阔的草原上奔驰。

5、362514

6、③②④①

1、简单的道理

3、一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。

不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。

另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。

可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。

他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

4、概括这篇文章的主要内容（略）

5、这个简单的道理是：

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；

一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。

这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。

（略）

练习十八

1、策马前途需努力,莫学龙钟虚叹息

2、佩祥矫辨

4、诚恳侵犯

5a、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对我们的情谊。

b、虽然我们会经历很多失败，但是我们坚信“失败是成功之母”。

c、沙地上种着西瓜。

d、我被刘老师对生活的爱与追求深深地感动了。

1、

（1）合——分

（2）拿起——放下

2、冰心不喜欢读那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句，无病而呻，自作多情的风花雪月的文字。

喜欢读那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章。

3、读书的好处很多，要多读书，读对人生有益的书。

4、略