七级下unitWhatdoyouthinkofgameshowsWord格式.docx
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(3)thinkof表示“相出,想着,想起”时,不可用thinkabout代替。
Ialwaysthinkofmychildhood.
(4)thinkover意为“仔细考虑,认真考虑”,强调思考的程度比thinkof/about深。
相当于thinkabout…..carefully.其中over是副词,宾语若是名词,则可位于over之前或之后;
当宾语是代词时,则必须放在over之前。
Thinkitoverbeforeyoudoit.
It’sveryimportantforyou.Youmustthinkitover,
实践:
----Whatdoyou_______thisbook?
---Idon’tlikeit.
A.thinkofB.thinkoverC.thinkfor
2.situation
用法:
(1)名词,意为“形势,情景”。
Thesituationisn’tgoodforyou.
(2)名词,意为“位置”。
Itisn’tagoodsituationforasupermauket.
(3)situationcomedy,意为“情景喜剧”,可缩略为sitcom.
Doyoulikesituationcomedies?
实践:
Mostpeoplelike_________________(情景喜剧).
3.nothing
(1)不定代词,意为“什么也没有,没有东西”。
相当于not…anything.
Thereisnothinginthefridge.
Shehasnothingtodo.
(2)当有修饰词来修饰nothing等不定代词时,要放在不定代词后面。
修饰词可以是形容词、动词不定式等。
Iwantsomethingtodrink.
Ihavenothingspecialtotellyou.
(3)在英语中,不定代词有:
somethinganythingeverything
everyoneeverybodysomeone
anyonesomebodyanybody
noonenothingnobody
Wouldyoulike___________(吃的东西)?
4.mind
(1)mind为动词,意为“介意,在乎,反对”,常用于疑问句、否定句和条件句中,不用于肯定句。
Idon’tmindtheheat.
Icamealittlebitlater.Ihopeyoudon’tmind.
(2)mind作名词,意为“想法,意见”。
Anideahasjustcomeintomymind.
(3)minddoingsth意为“介意做某事”。
Wouldyoumindlookingafterourchild?
用所给的动词的适当形式填空。
Iamfeelingcold.Wouldyoumind_______(close)thewindow?
5.stand
stand为动词,表示“忍受,忍耐”的意思。
通常用于否定句、疑问句,不可用于进行时态中。
Ican’tstandthehotweather.
Ican’tstandhim.
拓展:
stand还常表示“站,站立”“位于,坐落”的意思。
Don’tstandthere,Ican’tseethetelevision.
Thehousestoodonthehill.
_________canyou__________theboringTVshows?
A.How。
standB.What。
standC.How。
thinkofD.What。
like
6.show
(1)动词,意为“给…看,出示,显示”。
可构成词组:
showsbsth=showsthtosb,意为“把某物出示给某人看”。
Pleaseshowthebooktome.=Pleaseshowmethebook.
(2)动词,意为“带领,引领”。
showsbto….带领某人到
showsbaround带领某人参观….
Myfathershowedmetotheschool.
Canyoushowmearound?
(3)动词,意为“(向人)说明,表明,指示,放映”等。
Whatyousaidshowedthatyouwerehonest.
(4)名词,意为“陈列,展览,演出”,onshow意为“在展出中”。
Therearemanybeautifulclothesonshow.
(5)名词,意为“节目”。
gameshow游戏节目sportsshow体育节目talkshow访谈节目
Showyourticket_______me,please.
7.agreewith/agreeto/agreeon/about/agreethat从句
(1)agreewith意为“与…意见一致”,指同意某人的意见、观点、决定、想法、安排等。
Weallagreewithourteacher.
(2)agreethat从句,意为“对….意见一致,承认”。
Theyallagreethattheyshoulddotheworkagain.
(3)agreeto意为“同意计划、建议、办法、提议”,其中to为介词。
Wedon’tagreetohissuggestion.
(4)agreetodosth意为“同意做某事”。
Iagreetogowithyou.
(5)agreeon/upon/about,意为“关于….意见一致”,表示在某方面取得一致的看法或达成协议。
Weagreedonbuyingapresentforourteacher.
Mymotheragreed________(go)shoppingwithme.
8.welcome
(1)作感叹句,意为“欢迎”,可单独使用,也可以和某些表示地点的副词或介词to的短语连用,表示欢迎某人到某地。
Welcome!
Welcomehere!
Welcometomyhouse!
(2)作及物动词,意为“欢迎某人”之意。
I’llwelcomeyoutomyhouse.
(3)作形容词,意为“受欢迎的”,在句中作定语,也可作表语。
---Thanks!
----You’rewelcome.
W__________toBeijing!
9.too/either
(1)too多用于肯定句或疑问句中,置于句末,用逗号隔开。
Heisateacher.I’mateacher,too.
(2)either用于否定句中,也置于句末,用逗号隔开。
Hecan’tswim.Ican’t,either.
拓展:
too还可表示“太,过分”。
Too…to意为“太….而不能”。
Theboyistooyoungtodothework.
Areyouateacher,__________?
A.alsoB.tooC.either
10.thankfor
(1)thanksfor=thankyoufor…,意为“因….而感谢”。
For为介词,后接名词、代词或动词-ing.
Thanksforyourgift.
Thanksforhelpingme.
(2)thanksto,意为“多亏,由于”,后接名词、名词短语或代词,相当于becauseof.
Thankstoyourhelp,IlearnedEnglishverywell.
Thanksfor________(made)acakeforme.
11.ask
动词,意为“询问,问,要求”。
构成词组:
asksbtodosth要求某人作某事
askforsth要求得到某物
asksbforsth向某人要某物
asksbaboutsth问某人关于某事
HeaskedmeaboutTom’saddress.
Don’taskhimtodothat.
Sheaskedhowtoanswerthequestions.
Maryalwaysasksmeformoney.
Myfatheraskedmefor__________(help)him.
12.every/each
(1)each着重强调个体,every着重强调整体。
Eachgirlhasagift.
Everygirlhasagift.(其中everygift相当于allthegift)
(2)each用于两个或两个以上的人或事物,every用于三者或三者以上的人或事物。
Therearemanypeopleoneachsideofthestreet.
EverytimeImeetyou,Ifeelnervous.
(3)each可作代词,与of连用,后接可数名词或代词复数。
作主语时,谓语动词用单三形式。
Every无此用法。
Eachofthestudentsishappy.
Eachofuscanhelpyou.
Eachoftheteachers__________(be)tallandstrong.
13.everyone
(1)不定代词,意为“每人,人人”,相当于everybody,作主语时,谓语动词用单数。
Everyonelikeshim.
(2)everyone和everybody与否定词连用时,表示部分否定;
如表示全部否定要用noone,nobody或not…anybody.
Noteveryonecananswerthequestion.
(3)everyone不可与of连用,但everyone可与of连用。
Everyoneofthestudentscangotoschoolontime.
Everyone___________(be)here.
14.read/look/see/watch
(1)read意为“读”,指看书、报、地图等文字性的东西的内容。
Ilikereadingbooks.
(2)look为不及物动词,意为“看”,强调看的动作,与at连接再接宾语。
Heislookingatthephotosonthewall.
(3)see作动词,意为“看见”,强调看的结果,一般不用于进行时态。
seeadoctor看病,seeamovie看电影
seesbdosth‘看见某人经常做/做过某事’,
seesbdoingsth“看见某人正在做某事”.
MyfathersawJimswimminginthepool.
(4)watch为及物动词,意为“注视,观看“,多指正在运动、变化着的动作。
”看电视、比赛“等多用watch。
HelikeswatchingTV.
实践:
Didyouseehim________(do)hishomeworklastnight?
15.put
动词,意为“放”,可构成下列词组:
putoff延期,拖延put…in…把……放到…..里面
putup举起,建造putaway收好
putin插入,放进putout熄灭,关
It’scoldoutside.Pleaseput_______yourcoat.
A.offB.onC.inD.away
16.wear/puton/dress
三者都表示“穿上,打扮”之意。
(1)wear意为“穿着”,强调穿的状态。
HeiswearingawhiteT-shirt.
(2)puton,意为“穿上,穿”,强调穿的动作。
You’dbetterputonyourskirt.
(3)dress意为“给(人)穿衣服,打扮”。
Heisdressinghischild.
Icandressmyselfnow.
It’scoldoutside,________yourcoat,please.
A.wearB.dressC.puton
难句分析
1.Whatdoyouthinkofsoapoperas?
你认为肥皂剧怎么样?
(1)Whatdoyouthinkof….?
用来询问某人对某物/人的看法。
后接名词、代词、动词-ing形式等,相当于Howdoyoulike….?
---Whatdoyouthinkofthismovie?
---Ilikeitverymuch.
(2)thinkof为固定短语,意为“考虑,认为”。
Ioftenthinkofmyteacher.
(3)soapopera指电台或电视台播放的连续剧,也可作肥皂剧,多指冗长而乏味的电视连续剧。
Wedon’tlikesoapoperas.
Howdoyoulikesoapoperas?
(改为同义句)
______________you_______________soapoperas?
2.Infact,Idon’tlikesitcoms.事实上,我不喜欢情景喜剧。
infact,为介词短语,表示“事实上,实际上”,在句中作状语,常用来强调或更正前句,可用于句首、句中或句尾。
Infact,shecanhelpyou.
Manypeoplethinkheisateacher,buinfactheisastudent.
Inf_______,helikesEglishverymuch.
3.Idon’tmindthem.我不介意。
(1)mind为动词,意为“介意”,通常用于疑问句、否定句或条件句中,后接动名词、名词或从句。
Idon’tmindthehotweather.
Wouldyoumindopeningthewindow?
(2)回答Wouldyouminddoingsth?
时,如果你同意对方做某事,可以用:
Certainlynot./Ofcoursenot./Iwishyouwouldn’t.
---Wouldyoumindopeningthedoor?
---Notatall./I’msorry,butIdo.
Wouldyoumind_______(close)thewindow?
4.Welcometo9o’clockWeekendTalk!
欢迎收看九点周末谈话节目。
(1)Welcome的用法
a.welcome在此句中意为“欢迎”,是热情欢迎对方的用语。
可单独使用,也可以和某些表示地点的副词或介词to的短语连用,表示欢迎某人到某处。
b.welcome可作及物动词,后带宾语,意为“欢迎(人)”。
Hewelcomehisteachertohishouse.
c.Welcome形容词,可作定于,也可作表语。
Maryisawelcomefriendtous.
d.welcome可作名词,意为“欢迎,款待”。
We’llgiveyouawarmwelcomeifyoucomehere.
(2)talkto意为“跟某人谈话”,talk可构成以下词组:
talkwith跟某人谈话talkabout谈论
talktooneself自言自语giveatalk作报告
haveatalk听演讲haveatalk听演讲
talkshow访谈节目
---Thankyouverymuch.
---You’rew_________.
5.We’retalkingtoAlan,athirteen-year-oldboy.我们正在和一个叫阿伦的十三岁男孩谈话。
(1)talktosb意为“和某人谈话”,相当于talkwithsb
Theteacheristalkingto/withLiPing’sfather.
(2)athirteen-year-oldboy意为“一个十三岁的男孩”,相当于aboyofthirteenyearsold.
Youcanseea______maninthephoto.
A.21yearsoldB.21-years-oldC.21yearoldD.21-year-old
6.Ido,too.我也是这样。
此处Ido,too!
相当于Iloveit,too!
意思是“我也喜欢它”。
谈话中,当你对别人肯定的观点也表示支持时,你就可以这么表达。
---IlikeSportsNews.Howaboutyou?
---Ido,too!
(1)如果你对别人否定的观点表示支持,常说:
Idon’t,either.
---Idon’tlikesoapoperas.
---Idon’t,either.
(2)also,too,aswell和either都有“也”的意思,但用法不同:
a.also用于肯定句,一般放在be动词和助动词之后,行为动词之前。
LiPingisalsostanding.
b.too用于肯定句,位于句尾,其前常用逗号分开。
Theyaremiddleschoolstudents,too.
c.aswell用于肯定句,通常位于句尾,强调时可用于句中,通常不用逗号分开。
---Jimlikesswimming.WhataboutMaria?
---_________?
A.Shedo,tooB.Shedoes,tooC.Shedo,alsoD.Shedoes,either
7.Cookingisformoms!
烹饪节目是妈妈们看的。
本句的主语是动名词,即cooking。
在英语中,常出现用动名词或动词不定式作主语的语法现象。
谓语动词通常用单数形式。
但当动词不定式作主语时,常用it作形式主语,将动词不定式放在后面。
Readinginthesunisbadforyoureyes.
It’sourdutytokeepourenvironmentcleananddirty.
汉译英
喝一点酒对我们的健康有益。
_________alittlewine________goodforour________.
8.Thanksforjoiningus.谢谢你参加我们的节目。
用法:
(1)Thanksfor….表示“因…..而感谢”.for为介词,后跟名词、代词或动词-ing形式。
Thanksfory