班子成员相互批评Word格式.docx
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但对一些民生工作关注度不够。
农村吃水工程至今有20几个村吃不上放心自来水,老百姓意见很大,没有较早制定切实可行的办法。
教育建设方面,新甫中小及幼儿园建设年初就制定目标,至今未动工建设,关注度明显不足。
2.享乐主义。
节俭意识不强,把关不严格,有浪费现象。
例如至今没有制定出科学有效的财务管理、后勤管理等制度,造成部分环节脱管漏管。
对部门人员提出的要求求知便应,不能统筹考虑。
对部分人员提出的不合理要求虽然不予采纳,但不能正面教育,过紧日子思想不牢固。
个别环节还存在浪费现象,比如部分部门电脑一天看,空调整天不停,大巴接送机关干部还是有大材小用现状。
3.官僚主义。
脱离群众,担当意识不强,习惯于用老经验、老套路,高高在上,下村调研、了解情况,走马观花现象存在,一上午跑7、8个村,不能和群众深入交流,掌握第一手材料。
存在“不求有功,但求无过”的观念,工作按部就班,平推平庸,缺乏亮点,创不出典型。
工作缺乏主动性、创造性,缺乏激情和魄力,安排工作习惯于发号施令,推进工作靠批评吓唬。
(党工委副书记)
1.官僚主义。
合作意识不强。
例如信访工作总是安排部门人员处理,很少督促包保领导交办,形不成合力,效果打了折扣。
在招商引资工作中,有干着急思想,不能经常与班子其余同志或街道能人志士坐下来探讨思路解难题。
对街道面上工作,投入精力稍有不足,如7月份街道乡村文明组织“后头看”活动,由于忙于其他事务,在管理区盯靠上不紧、不实。
2.奢靡之风。
工作安排上讲排场,造成浪费。
例如在第一次项目观摩会期间,精心打造周边环境及版面设计,造成一定程度浪费。
有时出门电脑、电灯忘记关掉,或者看到分管部门有跑冒滴漏的现象不能及时纠正,没有从思想上重视节约的问题。
公务接待上,虽然自己很注意接待标准,但有时不能坚持原则,随意听从陪客人员请示,随意加菜,造成浪费。
3.形式主义。
知识面拓展不力,学用脱节,不能做到与实践结合并认真运用。
对于分管的一些工作了解不透彻、不全面,有的只知皮毛,不知其要点。
例如对分管企业的流程、销售、管理、融资等知识掌握有限。
对于项目建设的规划、用地约束、环评等前置条件,甚至对包括项目审核、立项、消防、建设等常规手续的办理流程也比较模糊,无法对企业进行有效指导。
(人大专职副主任)
创新意识不强,主观能动性差。
工作中有“船到码头车到站”的表现。
例如组织学习流于形式,在学习用脑、用心上用力不足。
下村调研走马观花,听汇报多,接地气少,不能及时形成自己的调研报告。
进取意识不强,客观上找年龄大的理由,不能与时俱进学习新技能,书面材料正能靠分管部门提供,不能用电脑整合为多部门合一的汇报材料。
2.官僚主义。
补台意识缺乏。
例如工作中听领导安排的多,主动出主意、解难题、想办法少。
平时只干份内工作,很少给其他领导提一些合理化建议,参谋助手作用发挥不到位、不及时。
工作中有墨守成规的现象,拘泥于已有的制度和原则,不考虑实际情况的变化。
研究新问题的意识不足,出现新情况不会处理、不愿处理,坐等指示、被动应付的情况时有发生。
3.享乐主义。
学习被动,工作作风不扎实。
学习不系统、不深入、不完整,吃老本;
对新时期的党的创新理论一知半解,浮于表面,浅尝辄止。
学习上存在形式主义,为兴趣爱好而学习的时候多,为解决问题而学习的少。
工作中不是精益求精求质量,在处理速度与质量的关系上,降低标准,放松要求,潦草应付代替严谨作风。
局限于上级布置什么做什么,较少用创新的办法解决困难。
(党工委委员、副主任)
学风不正,不求实效。
例如平时不太爱学习,组织学习有应付成分,学用脱节严重。
工作中有时有拖拉现象,效率不高。
报喜不报忧,掩盖一下处理不好的小问题。
分管事务多,不能很好摆布好精力,有些工作等靠领导督促,遇到难一点的事情还不推不动。
工作有时不细致,考虑不周,动脑创新意识差,有时一味求速度、数量,忽略质量。
2.官僚主义。
工作有急躁情绪,公仆意识淡薄。
例如处理个别信访案子不积极,不彻底。
信访人找的紧了就过问一下,安抚一下,表态一下,不能及时、精心、耐心处理,等忙起其他工作后就放到一边,造成与信访人之间的不信任。
处理违法建筑过程中有时片面简单,不能细致全面的了解情况,有时做出错误的指导,造成人民群众财产损失,影响干群关系。
庸懒松散,不思进取。
安于现状,总觉得工作和个人生活上只要不出大问题就行,工作激情不是增加而是在减退。
存在等靠思想,有怕出错的思想,有些工作让干什么就干什么,平推平拥,主动考虑问题少,有依赖心理和等靠思想,承担工作的积极主动性有所降低,缺乏舍我其谁的斗气和时不我待的使命感,工作中存在小成即满的心态。
(党工委委员、纪工委书记)
工作不严谨、不细致。
例如东窑沟村党支部班子考察中,由于本人工作不细致,造成工作被动。
街道平安灯检查,没有细致谋划策略,掌握基层情况不彻底,造成前几次检查中成绩很不理想。
对人民群众来的举报信件,有时警觉性不高,不能引起足够重视,只是做一般性处理或等待领导处理。
存在着将开会安排当做工作落实推进的基本方式,工作的方式方法过于简单。
工作作风不扎实。
例如街道年初制定的人文关怀机制落实中缺少亲力亲为,有时以忙于其他事务为理由只是安排部门同志走访,不能很好的将街道人文关怀送到机关干部心中,降低了当初制定制度的意义。
有时在街道安排的一些面上的工作(如乡村文明),对所包管理区及村只是停留在口头上的传达、要求,不能和村干部一起工作在第一线。
3.享乐主义。
工作有惰性,存有情绪化。
任务压摞,检查多,心浮气躁,牢骚满肚,畏难发愁,能拖就拖,任务到了临头了,才开始冲,缺少韧劲,耐劲。
比如在处理上庄管理区出现的几起反映支部书记的信访案子,不能引起重视,及时下基层处理,等到信访人来办公室,咄咄逼人才深入了解处理,工作上消极、被动。
思想上吃苦意识减退,下村就坐车,人到车到。
比如下村督导工作,坐在车里,看看沿线,指导上缺乏力度。
(党工委委员、武装部长)
创新意识不强。
例如兵役登记工作,只是会议布置后坐办公室等靠,不能及时下村了解情况、提供服务。
与机关干部沟通交流少,与班子成员往往限于在有工作需要交流沟通时才进行必要的交流沟通,或者在班子成员会上大家相互沟通工作;
在其他机关干部层面,相互之间的沟通交流更少,工作中形不成合力。
低保复核工作不敢大胆去督促检查,过于细心仔细,造成各村工作开展不平衡。
工作因循守旧,贪图安逸。
例如个别工作满足一般完成,满足于“守摊子”,不能以一流的标准、一流的要求去衡量和推进工作,缺乏勇于进取的意识和敢于担当的精神。
遇到问题时先看别人是怎么做的、先想过去是怎么处理的,较少用灵活的手段、用创新的办法解决困难。
在工作的推进过程当中,往往满足于开会布置了,对工作缺乏及时的跟上督促落实,使得征兵工作效果不够理想。
日常工作中存在“不求有功,但求无过”的思想。
对新问题、新情况的认识不足,出现新问题、新情况不会处理、不愿处理、不敢处理,坐等指示、被动应付的情况时有发生。
有懒惰思想,不愿意干麻烦工作,愿意轻轻松松干工作,习惯于小成则满、小进即安。
工作满足一般完成,满足于“守摊子”,不能以一流的标准、一流的要求去衡量和推进工作,缺乏勇于进取的意识和敢于担当的精神。
(党工委委员、宣传委员)
工作不深入。
例如有时上级安排非考核任务,只是简单传达,不能深入开展。
每天侧重于工作有关的同志,平时交流多,谈心多,但与其他同志联系少。
平时谈工作多,关心部门人员思想和生活少。
下村后与村干部交流多,真正和群众交流少,有些工作还是停留在村干部的谈话中,对群众的真实想法了解少,工作开展不全面、细致,工作不实。
创新意识差。
工作的着力点单一,作为没有乡镇工作经验的新手,没能尽可能的抓住更多机会来锻炼丰富提高自己。
例如在乡村文明板面设计工程中,未考虑能否适时调换。
工作还是侧重于上级检查考核。
在街道文化活动上,有时还是应付上级检查考核,没有真正把群众文化活动铺开,上庄管区个别村建立了小广场,但是利用率不高,缺少文化活动,在解决这些村群众文化活动上缺乏创新意识。
工作墨守成规,缺乏大胆突破。
工作激情与年龄不符,遇到问题习惯于常规思维,靠老经验办新事情,在思考、处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高,只局限于做好本职工作不出问题就行,缺乏思考全局工作。
攻坚克难劲头不够足,在带头砥砺奋进、带头破解发展难题上,下的功夫还不够大,进取精神不够强,直面困难、主动担当、积极作为、奋发拼搏的劲头还不够足。
(副主任)
1形式主义。
.工作精力摆布不均衡。
没有进一步学习新知识、新政策,及时做到知识更新,导致知识储备存在不足,有吃老本思想。
例如计划生育抓的多,教育、卫生等民生事业抓的少。
计划生育工作就指标抓指标,缺乏抓基础利长远的措施,对社会抚养费征收等薄弱环节办法不多。
教育卫生工作投入精力少,教育基础设施建设推进慢,卫生院建设没有破题,村级卫生室建设不平衡。
主动担当意识差。
存有大局意识不强,工作要求不严,过于求稳,怕承担责任、怕伤面子、怕丢人缘的现象。
对待部门同志有时有情绪化,特别是工作不力时,不分场合、不计别人感受大肆批评,缺乏平等交流、细心探讨。
工作重部署轻落实,存在以会议抓工作、以转发文件抓工作、以电话落实抓工作现象;
出主意想办法、帮助解决问题少。
追求安逸、吃苦奉献的精神不强。
吃苦在前、享受在后、“群众利益高于一切”的思想淡化,爱岗敬业、无私奉献精神有些弱化。
在工作时,往往只立足实际,大胆探索的方式方法比较少,缺乏创新和进取意识,要求工作标准不高,满足于工作只求过得去不求过得硬。
喜欢用老套路,使用老办法,依照老规矩,缺乏新的创意。
当老办法老经验行不通或效果达不到预期时,不能另辟蹊径,不能开创新的机制来推动工作。
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