鄂州市语文六年级下册第二组第7课《藏戏》同步练习A卷Word文档格式.docx
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“烈”按音序查字法应先查音序________,再查音节________;
按部首查字法应先查________部,再查________画。
“烈”在字典里有以下几种解释:
①强烈;
②火势猛;
③为正义而死难的;
④功业。
选择“烈”在下列词语中的意思。
(填序号)
功烈________
猛烈________
烈火________
烈女________
4.(3分)选词填空。
图书馆
报刊亭
阅览室
①妈妈在________买杂志。
②同学们在________读书。
③我们去________借书。
5.(5分)你能给划线的词换一个词语而不改变句子意思吗?
①这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!
________
②他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。
③沃克医生的目光变得柔和了。
④沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
⑤沃克医生肃然起敬:
“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸”。
6.(3分)根据语境写字词。
棉花姑娘shēnɡbì
nɡ________了,别的yīshēnɡ________都没办法,只有qī
xīnɡ________瓢虫治好了她的病。
7.(6分)选择正确的读音。
气氛________fēnfè
n
混________杂hǔnhù
n
比较________jiǎojià
o
按摩________mó
mō
踮________脚diǎndià
n
冲________锋chò
nɡchōnɡ
8.(10分)查字典填空。
(1)“饮”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
(2)“涧”用部首查字法,应查________部,再查________画。
9.(2分)(2018·
淮安)下列划线字的注音正确的一项是()
A.恬(tiá
n)静
B.绽(dì
ng)放
C.炽(zhì
)热
10.(8分)给下列字换偏旁,组成新字,再分别组词
驯
狭
符
博
说
燥
姓
胎
11.(8分)辨一辨,再组词。
灌________
喘________
慕________
忧________
罐________
端________
幕________
犹________
12.(5分)将下列句子改为陈述句。
①大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
②难道我们不能随意砍伐树木,破坏绿化吗?
13.(4分)(2019六下·
景县期末)文学殿堂寻亲记,选择合适的连线。
《汤姆索亚历险记》________
孙悟空
《鲁滨孙漂流记》________
爷爷
《西游记》________
星期五
《凡卡》________
汤姆
14.(2分)与“青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来”的修辞手法相同的一项是()。
A.荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
B.有的小虾通体透明,像玻璃似的。
C.昙花在晚上九点左右含笑一现。
D.山溪像绿玉带一样平静。
15.(5分)学完本课《花钟》,我知道为什么不同的植物开放的时间不同。
16.(4分)把下列词语补充完整。
断崖绝________
威风________
漫天遨________
腐败无________
17.(4分)(2017三上·
单县月考)选择恰当的意思。
蔫:
①植物因失去水分而萎缩;
②性格慢,不爽利;
③精神不振,不活泼
A别看小象是个蔫性子,干起活来却是麻利得很。
B太阳火辣辣的,连树上的叶子都晒蔫了。
异:
①不同的;
②惊奇,奇怪;
③特别的;
④分开;
⑤另外的,别的。
C树上的每一片叶子都形态各异。
D他的父母离异了,他很伤心,我们应多关心他。
18.(5分)读古诗三首《夏日绝句》,说说题目“夏日绝句”的意思。
19.(7分)拼一拼,写一写。
huā
yuá
n________里来了yì
qú
n________少先队员,他们戴着hó
ng
lǐng
jīn________,举着duì
qí
________,拿着tó
hà
o________,穿过一kǒng________石qiá
o________。
20.(6分)我能写词语
chāopià
o
ró
ngyá
kuò
lǎo
niǎnpǎo
bié
jiǎo
jiǒngkuà
ng
21.(3分)用一个词语替换句子中划线的部分。
①海塘大堤上早已聚集了很多人。
②那声音如同山倒塌,地裂开。
③榕树枝干的数目多得无法数尽。
二、阅读题(共2题;
共22分)
22.(12分)课内阅读
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么_________,天空是那么_________,使我总想高歌一曲,表示我满心的________。
在天底下,_________,而并不_________。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么[柔软 柔美],就像只用绿色渲染,不用墨线[勾勒 勾画]的中国画那样,到处_________,轻轻流入云际。
这种境界既使人惊叹
又叫人舒服
既愿久立四望
又想坐下低吟一首奇丽的小诗
在这境界里,连骏马和大牛都有时候_________,好像________。
(1)这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么________
,天空是那么________
,使我总想高歌一曲,表示我满心的________
。
在天底下,________
,而并不________
那些小丘的线条是那么[柔软 柔美],就像只用绿色渲染,不用墨线[勾勒 勾画]的中国画那样,到处________
,轻轻流入云际。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候________
,好像________
(2)结合语境,选择恰当的词语,写在横线上。
[柔软 柔美]________
[勾勒 勾画]________
(3)“一碧千里”描写了________
,“翠色欲流”描写了________
23.(10分)阅读下文,回答问题
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。
可是,当她念一年级的时候,医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤,必须住院接受三个月的治疗。
出院后,她显得更瘦小了,性格也不如往常那样活泼了。
更可怕的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都掉光了。
虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神——癌症一争高低,她的聪明好学也足以补上落下的功课,然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
老师非常理解小苏珊的痛苦。
在苏珊返校上课前,她热情而郑重地在班上宣布:
“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。
所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!
”
星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。
但是,她站在教室门口迟迟没有进去。
她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,使她感到意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们的五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普普通通,几乎没有引起任何人的注意。
一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了,她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天无过去了。
现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;
而同学们呢?
似乎也忘了。
(1)在横线上填上适当的词。
________的金发
________的生命力
________的信念
(2)小小词语林。
①从文中找出下列词语的反义词。
果断——________
陌生——________
愚蠢——________
冷漠——________
②写出几个带数字的成语。
例如:
五花八门________
(3)话题对对碰。
①苏珊出院后最大的痛苦是________。
②老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是________。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
23-2、
23-3、