鄂州市语文六年级下册第二组第7课《藏戏》同步练习A卷Word文档格式.docx
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“烈”按音序查字法应先查音序________，再查音节________；
按部首查字法应先查________部，再查________画。
“烈”在字典里有以下几种解释：
①强烈；
②火势猛；
③为正义而死难的；
④功业。
选择“烈”在下列词语中的意思。
（填序号）
功烈________
猛烈________
烈火________
烈女________
4.（3分）选词填空。
图书馆
报刊亭
阅览室
①妈妈在________买杂志。
②同学们在________读书。
③我们去________借书。
5.（5分）你能给划线的词换一个词语而不改变句子意思吗?
①这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定!
________
②他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。
③沃克医生的目光变得柔和了。
④沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
⑤沃克医生肃然起敬：
“啊，川东支队的将领，久仰久仰,认识你很荣幸”。
6.（3分）根据语境写字词。
棉花姑娘shēnɡbì
nɡ________了，别的yīshēnɡ________都没办法，只有qī
xīnɡ________瓢虫治好了她的病。
7.（6分）选择正确的读音。
气氛________fēnfè
n
混________杂hǔnhù
n
比较________jiǎojià
o
按摩________mó
mō
踮________脚diǎndià
n
冲________锋chò
nɡchōnɡ
8.（10分）查字典填空。
（1）“饮”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“涧”用部首查字法，应查________部，再查________画。
9.（2分）（2018·
淮安）下列划线字的注音正确的一项是（）
A.恬（tiá
n）静
B.绽（dì
ng）放
C.炽（zhì
）热
10.（8分）给下列字换偏旁，组成新字，再分别组词
驯
狭
符
博
说
燥
姓
胎
11.（8分）辨一辨，再组词。
灌________
喘________
慕________
忧________
罐________
端________
幕________
犹________
12.（5分）将下列句子改为陈述句。
①大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
②难道我们不能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
13.（4分）（2019六下·
景县期末）文学殿堂寻亲记，选择合适的连线。
《汤姆索亚历险记》________
孙悟空
《鲁滨孙漂流记》________
爷爷
《西游记》________
星期五
《凡卡》________
汤姆
14.（2分）与“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来”的修辞手法相同的一项是（）。
A.荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
B.有的小虾通体透明，像玻璃似的。
C.昙花在晚上九点左右含笑一现。
D.山溪像绿玉带一样平静。
15.（5分）学完本课《花钟》，我知道为什么不同的植物开放的时间不同。
16.（4分）把下列词语补充完整。
断崖绝________
威风________
漫天遨________
腐败无________
17.（4分）（2017三上·
单县月考）选择恰当的意思。
蔫：
①植物因失去水分而萎缩；
②性格慢，不爽利；
③精神不振，不活泼
A别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。
B太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。
异：
①不同的；
②惊奇，奇怪；
③特别的；
④分开；
⑤另外的，别的。
C树上的每一片叶子都形态各异。
D他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。
18.（5分）读古诗三首《夏日绝句》，说说题目“夏日绝句”的意思。
19.（7分）拼一拼，写一写。
huā
yuá
n________里来了yì
qú
n________少先队员，他们戴着hó
ng
lǐng
jīn________，举着duì
qí
________，拿着tó
hà
o________，穿过一kǒng________石qiá
o________。
20.（6分）我能写词语
chāopià
o
ró
ngyá
kuò
lǎo
niǎnpǎo
bié
jiǎo
jiǒngkuà
ng
21.（3分）用一个词语替换句子中划线的部分。
①海塘大堤上早已聚集了很多人。
②那声音如同山倒塌，地裂开。
③榕树枝干的数目多得无法数尽。
二、阅读题（共2题；
共22分）
22.（12分）课内阅读
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么_________，天空是那么_________，使我总想高歌一曲，表示我满心的________。
在天底下，_________，而并不_________。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么[柔软 柔美]，就像只用绿色渲染，不用墨线[勾勒 勾画]的中国画那样，到处_________，轻轻流入云际。
这种境界既使人惊叹
又叫人舒服
既愿久立四望
又想坐下低吟一首奇丽的小诗
在这境界里，连骏马和大牛都有时候_________，好像________。
（1）这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么________
，天空是那么________
，使我总想高歌一曲，表示我满心的________
。
在天底下，________
，而并不________
那些小丘的线条是那么[柔软 柔美]，就像只用绿色渲染，不用墨线[勾勒 勾画]的中国画那样，到处________
，轻轻流入云际。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候________
，好像________
（2）结合语境，选择恰当的词语，写在横线上。
[柔软 柔美]________
[勾勒 勾画]________
（3）“一碧千里”描写了________
，“翠色欲流”描写了________
23.（10分）阅读下文，回答问题
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。
可是，当她念一年级的时候，医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤，必须住院接受三个月的治疗。
出院后，她显得更瘦小了，性格也不如往常那样活泼了。
更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了。
虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神——癌症一争高低，她的聪明好学也足以补上落下的功课，然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
老师非常理解小苏珊的痛苦。
在苏珊返校上课前，她热情而郑重地在班上宣布：
“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。
所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！
”
星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。
但是，她站在教室门口迟迟没有进去。
她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。
一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了，她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天无过去了。
现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；
而同学们呢？
似乎也忘了。
（1）在横线上填上适当的词。
________的金发
________的生命力
________的信念
（2）小小词语林。
①从文中找出下列词语的反义词。
果断——________
陌生——________
愚蠢——________
冷漠——________
②写出几个带数字的成语。
例如：
五花八门________
（3）话题对对碰。
①苏珊出院后最大的痛苦是________。
②老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是________。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
23-2、
23-3、
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