人教版五年级下册 语文期末各课同步练习 wWord格式.docx

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表达了作者怎样的感情？

结合着句子，为带点的字选择正确的解释。

　老A年岁大　B老年人　C长久　D经常　E陈旧

门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。

（　）

爷爷老了，走起路来很吃力。

近来你很忙吧，老长时间没见了。

在括号中填上合适的关联词语。

（　　）在戈壁自然环境恶劣，（　　　）白杨树仍能生根发芽。

（　　）孩子们不了解白杨树，（　　　）他们不懂得爸爸的心。

（　　）种树的人不再来了，桃花心木（　　　）不会枯萎了。

（　　）乌塔很小，（　　　　）她却游历了许多个国家。

加油站：

回顾一下自己在基础知识上的表现，还满意吗？

更大的挑战在等着你哟，跟我来，让我们一起走进新的知识世界吧！

（1）白杨树从来都这么（　　）。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

（　　　）遇到风沙还是雨雪，（　　　）遇到干旱还是洪水，它（　　）那么（　　）那么（　），（　）不软弱，也不（　　）。

（2）《白杨》一文的作者是（　　），课文采用了（　　）的写法，以白杨树来比喻（　）。

全文按照（　　）的思路，歌颂了（　　　　）。

（3）黑发不知（　　　　），白发方悔（　　　）。

谈谈你对这句名言警句的理解（　　　　　　　）。

多音字组词

　zhuó

（　）　　jié

（　　）　　hú

n（　　）

着　　　　　结　　　　　混

　zhāo（　）　　jiē（　　）　　hù

一字多音

jiāng（　　）河　（　　）来　（　　）军

jie　（　　）绍　（　　）限　（　　）阅

根据提示，写出几个“看”的近义词。

（　　　　　　　　　　　　　）

创设　设计　设想

（1）乌塔在家里就（　　）好了旅行的路线和日程。

（2）在今年的全市服装（　　　）比赛中，我姐姐得了第一名。

（3）在集体中，我们应该多替别人（　　），不能只想自己。

为句中的加点词选择正确的解释

精神：

A表现出来的活力B主要的意义C人的思想

（1）代表们认真领会文件的精神。

（2）雷锋精神永远鼓舞我们前进。

（3）路边的白杨树在雨水的冲刷下显得格外精神。

我生活在温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。

但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。

市里举行朗读比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说：

“你自己决定吧！

”我十分（失望　绝望），虽然妈妈说过自己的事自己决定，不要老问妈妈，可我总想听听妈妈的意见。

晚上，妈妈问我：

“报名了吗？

”

“嗯！

什么时候比赛

过一个星期

好你自己准备吧　我相信你会成功的　妈妈眼里露出（奖励　鼓励）的目光　我却始终受不了妈妈这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水在我的眼里打转。

一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊！

其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。

我在走廊尽头倚墙站了下来。

我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一大群人。

“12号、13号，准备！

”叫我了。

我赶紧伸手去口袋拿准考证。

蓦地，我摸到一张纸条，妈妈写的！

“媛媛：

当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导的用心。

珍惜这次锻炼的机会吧！

祝你成功!

我回头看了看“同龄人”。

她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她爷爷正在为她拿矿泉水。

此时，我心里才感慨万千，雏鹰最终需展翅高飞的。

妈妈，我理解您了，您是世界上最关心我的人。

1、划去括号里不恰当的词

2、给没标点的地方加上标点符号。

3、给短文取个题目。

《　　　　　》

4、本文写了一件什么事？

5、简答：

读了这篇短文，联系自己的生活实际，你想到了什么？

排列句序。

（　）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

（　）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。

（　）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

（　）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

（　）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

（　）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

（　）池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。

下面的句子用了什么修辞方法，请在正确的答案上作标记。

（1）每天秋天，枫叶红得像火焰一般，好看极了。

（A比喻B拟人C夸张）

（2）树上的小鸟常常快乐的歌唱。

（A排比B夸张C拟人）

荷叶青青

夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。

祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。

老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。

祖母特别（爱好喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。

河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。

隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。

到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。

小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。

祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。

这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。

祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。

一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番翻）话来。

祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带代）那个小女孩忍受痛苦。

看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。

原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。

荷叶是夏日里清凉的东西。

祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。

这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。

每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。

不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。

家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。

祖母却念念有词：

真是一物降（kiangjià

ng）一物，凉气逼暑气。

荷叶派了大用场，不开花也罢了。

如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。

假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

1、在括号内选择合适的拼音或字词。

2、回答　　　　　　　

（1）概括地叙述祖母是怎样种好荷花的？

（2）“荷叶派了大用场，不开花也罢了。

”这句话是什么意思？

说明了什么？

选择合适的同音字组词。

fēn　（　　）解　（　）咐　（　）芳　（　）乱

má

ng光（　）　苍（　）　繁（　）　文（　）

为加点字选择正确的意思。

纯熟：

A纯净，不含杂质　B熟练　C纯粹、纯正　　　　　　　（　）

幽静：

A深远，僻静　　B阴间　C隐蔽　　　D囚禁　　　　（　）

放肆：

A“四”的大写　B铺子　C任意妄为　　　　　　　　（　）

徒劳：

A徒弟B步行　C信仰某种宗教的人D徒然，无益地耗费　（　）

在括号里填上合适的词语。

　　　　　　　　驱赶　追赶

（1）货舱上的老板在咒骂，（　　）纤夫，激起纤夫强烈的不满。

（2）下课后，在操场上互相（　　）打闹，很容易出危险。

　　　　　　　珍藏　蕴藏

（1）我国地大物博，（　　）着丰富的地下资源。

（2）老人总是愿意回忆往事，因为那里有他精心（　　）的感情。

　　　虽然……但是……　既然……就……　如果……就……

（1）（　）你已经答应和我一块去，（　　）不要再犹豫了。

（2）（　）桑娜和他的丈夫一天到晚辛勤地干活，（　）也只能勉强地填饱肚子。

为加点的字选择正确的读音

适当（dāngding）赠给（zè

ngzēng）柴扉（chaicai）抻着（chenshen）

试验（shy　shy）　慷慨（kǎigà

i）　述说（sù

shù

）擎着（qí

ngqǐng）

填上合适的关联词语

北京的夏天（　　）干旱（　）大雨倾盆，对养花不利。

这些花（　　）没有人去管，它们（　）会死亡的。

刘老师（　）是位残疾人，（　）他非常顽强，非常热爱生活。

这情景已经过去近三十年了，今天一想起来，依旧（　）清晰（　）亲切。

多音字

　shě（　　）　　qiē（　　）　　qi（　）

舍　　　　　切　　　　　奇

　shè

（　　）　　qiè

（　　）　　jī（　）

为加点字选择正确的解释

奇花异草（A不相同B奇异；

特别C惊奇；

奇怪D分开）（　）

秉烛夜游（A主持，掌握B古代容量单位。

C姓氏D拿着，握着）（）

喜出望外（A向远处看B名望C盼望，希望D探望）（）

天下奇观（A看B景象或样子C对事物的看法）（）

选择恰当的词语填空

猛烈　激烈　热烈　剧烈

（1）昨夜，美英联军向巴格达地区发动了（　）的进攻，在进入城市以后，他们又和伊拉克军队展开了（　）的巷战。

（2）她的朗读博得了全班同学（　）的掌声。

（3）桑兰忍住（　）的疼痛，微笑着面对前来看望的队友。

　dōu（　　）　　zhé

（　　）　　　tā（　　）

都　　　　　折　　　　　　踏

　dū（　　）　　shé

（　　）　　　　tà

（　　）

台湾神游

中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。

我注视着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下，遥望着美好的人间，思念着久别的亲人。

晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚的节目有些特殊，不管是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。

　看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。

望着那轮皎洁的圆月，我好像乘着飞机，飞到了美丽的台湾省。

在飞机上我俯视全岛，它真像一座美丽的海上公园。

接着，飞机降落在台湾岛东部，这里大部分是山地。

远远望去，有险峻的奇峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优美。

台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭。

于是我慕名前去，饱览那湖光山色。

我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。

当夕阳把最后的余辉射向湖面时，日月潭烟霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我陶醉在这美丽的景色之中。

我又来到了台湾西部平原　我了解到这里盛产甘蔗　水稻　还有香蕉　菠萝　桔子等　随后　我又赶往北部海边　参观了著名的海港——基隆　这里拥有多种矿产资源和水产资源　看到这一切　我心里情不自禁地赞叹道　　台湾真是名不虚传的宝岛　

“喵——”小花猫一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我的思绪久久不能平静。

为了祖国的统一大业，为了让宝岛早日回到祖国的怀抱，我要贡献一份力量！

夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。

我想：

此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。

我相信，总有一天，海峡两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。

我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦

1.联系课文，理解词语。

慕名：

名不虚传：

2．短文主要讲了一件什么事？

表达了作者怎样的思想感情？

3．小作者是按照什么顺序安排材料的？

4．从作者的神游中，你觉得台湾是一个怎样的地方？

　jì

n（　　）　　　zǎi（　　）　　　xuá

n（　　）

尽　　　　　载　　　　　旋

　jǐn（　　）　　　zà

i（　　）　　　xuà

　　　　　　老师的教诲

　小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。

我忘不了那美丽的校园；

忘不了那情投意合的同学；

更忘不了郑老师对我的教诲。

　记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。

于是，我上课为专心了，作业也马虎了。

　有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？

”郑老师亲切地问我。

我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：

这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。

谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。

她还教导我说：

“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。

中国有句古话：

‘满招损，谦受益’，要记住这句话。

不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！

　听了老师语重心长的话语，我说：

“老师，您的教诲，我终生难忘。

”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1．“满招损，谦受益。

”是什么意思？

请写出一句和它意思相近的一句名言吗？

2.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？

请用“—”在文中画出。

（2分）

3.为什么我终生难忘老师的教诲？

　他的风筝各式各样：

有最简单的“屁帘儿”，也有三四米长的蜈蚣，最妙的是三、五只黑色的燕子组成的风筝。

他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯推动亲手把风筝送入蓝天的快乐。

他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。

他喊声：

“起！

”便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。

他仰望白云，看那青黑的小燕子在风中盘旋，仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。

那时候，我常常站在旁边，看着他的脸，看着他那浮在脸上甜蜜的笑。

1．这段话主要写了什么内容？

2．这段话反映了老师怎样的心理活动？

3．在文中画出你认为最能表现老师高兴心情的语句。

为加点字选择正确的读音

扫兴（sǎo　shǎo）　孙膑（bì

nbīn）　调换（dià

otiá

o）

碉堡（bǎo　pǔ）　岔口（chà

　cà

）　妨碍（à

i　hà

i）

yǐ（　）往　（　）经　（　）靠　（　　）子

jiān（　）持　（　）苦　（　）锐　（　　）细

小溪的欢歌

　清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。

忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。

像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。

　有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；

有的人要去车站接人，急得连连跺脚；

有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；

有的人干脆掉转车头，绕道而走。

　人越聚越多，小街被堵塞了。

这时，人群中走出一位头发斑白的老人。

他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：

“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！

快走吧。

”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：

“请大家自觉遵守秩序！

东去的，右边走，前边的，别停住！

　人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。

1、联系上下文解释词语中的意思。

厉声高叫—　　　　　　　

和颜悦色—

2、用“—”画出比喻句。

3、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“√”。

（1）说明小街太窄，交通容易堵塞。

　　　（　　）

（2）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。

（3）批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。

　sǎ（　　）　　da（　　）　　rè

撒　　　　　　大　　　　　任

　sā（　　）　　dà

i（　　）　　ré

查字典填空。

（3分）

（1）用音序查字法查“忌”，应先查（　），再查音节（　），它是个（　）结构的字。

（2）用数笔画查字法查“丧”气，应查（　）画，读音（　），组词（　）。

（3）“瑜”的读音是（　），“喻”的读音是（　），它们可以分别组词为（　）、（　）。

按要求写成语

表示人物神情的：

洋洋得意（　　　）（　　　　）（　　　）

含有人体器官名称的：

胸有成竹（　　　）（　　　）（　　　）

成语中有两个字是一对反义词的：

转败为胜（　　　）（　　　）（　　）

选择合适的词语填空

　　　　愿望　期望　盼望

我（　　　）到上海出差已三个月的爸爸早点儿回来。

面对着我们正在成长的一代，老师们总是满情（　　　）。

你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（　　　　）吗？

把煤和空气隔绝，加热使之分解，便可以得到一种粘糊糊的污臭而黑的煤焦油。

这些外貌不扬气味不佳的东西，里面却（　　）着好几百种化工原料，这些原料的名字为苯，甲苯、萘、蒽、菲等。

普通人听起来有些千奇百怪的感觉，但这些东西经过化学家们的手，可以（　　）出千千万万种常用的生活资料和生产资料，把人们带到更美好的生活（　　）。

　美观耐用的尼龙和卡普龙的制品，已有渐渐代替棉织品的（　　）。

这种人造纤维的性能是韧性好，耐磨耐洗，富有伸缩性，穿过尼龙袜子的人都有两种印象：

一双尼龙袜子可以抵得上四五双棉纱织的线袜；

更妙的是它可长可短，男女老少皆宜，所以它有“子母袜”的称号。

这种妙趣横生的人造纤维，实际上与植物纤维是风马牛不相干的东西，这是用苯和苯酚等原料合成的。

　塑料是丰富物质生活的骄子，用塑料制造的东西可真多得不可胜数，大的如飞机、轮船、汽车，小的如食具、唱片、玩具等等，真是琳琅满目。

过去用木材、钢铁和玻璃制造的东西，现在大都可以用塑料来制造，而且可以更好。

目前，塑料世界已出现百花齐放的局面，无奇不有。

例如：

苯乙烯泡沫塑料制造的航海用的救生圈、救生艇，比软木要轻四分之三。

泡沫塑料隔热隔音性能非常好，既可以用作建筑材料，也可以制造冬季的衣裳，保温能力比毛织物更好。

这些妙不可言的塑料，它的原始材料之一，就是污黑恶臭的煤焦油！

　衣料所以能染成美丽的图案和色彩，这里边也有煤焦油的功劳。

颜色鲜艳的苯胺染料、三苯甲烷染料等等的“始祖”，就是煤焦油。

　更有趣的是：

百货商店中的化妆品天天增多，你可否知道这些五颜六色的化妆品很多就是黑臭的煤焦油变成的。

　现代化学，就是这样奇妙地把脏、臭的东西变成美的、香的东西。

思考题：

（1）在

（1）

（2）段中的括号里填入的最恰当的一组词是（　　）。

A．贮藏　变化　环境　形势　B．蕴藏　变化　境界　趋势

C．蕴藏　变幻　环境　形势　D．贮藏　变幻　境界　趋势

（2）结合上下文理解词语的意思

妙趣横生：

不可胜数：

（3）在文中画出能证明尼龙和卡普龙“韧性好，耐磨耐洗，富有伸缩性”的句子。

（4）请写出这篇短文的主要内容。

　　　　　　　枯叶蝴蝶

　峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。

当它阖（hé

）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。

谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。

它收敛（liǎn）了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（　）枯黄的，（　）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。

　它这样伪装，是为了保护自己。

（　）它还是逃不脱被捕捉的命运。

不仅因为它的美丽，

　它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。

有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（　）装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。

人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。

最后几乎把它捕捉得再也没有了。

这一生物品种快要绝种了。

到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。

但是，已经来不及了。

国家的禁止更增加了它的身价。

枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。

　我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（hé

）上它们。

为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。

　我要我的翅膀两面都光彩夺目。

　我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。

　　因为　但是　因此　不是……而是……

2、结全上下文解释句下列词语的意思。

特技：

行径：

3、选择正确答案的序号填在括号里。

（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。

”说它“最珍贵”是因为：

　A．它美丽。

B．它像枯叶。

C．它美丽，阖起翅膀像枯叶。

（2）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。

”这句话在这一段中的作用是：

（　）A．承接上文B．启示下文　C．承上启下

4、阅读第3自然节，回答下列问题。

（1）打有波浪线部分中的主要词语是这部分突出了

（　　　　　　）。

（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶（　　　　　　　　　　）。

（3）这段话用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。

5、领会文章内容，用自己的话填空。

枯叶蝴蝶的显著特点是（　　　　）。

它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是（　　　　）。

它“快要绝种了”，原因是（　　　　）。

它“要绝对绝灭了”，原因是（　　　　）。

6、读下面的句子，说说自己的体会。

（1）我要我的翅膀两面都光彩夺目。

（2）我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

　zhēng（　）　gōng（　）　　luò

（　）

挣　　　　　供　　　　　　落

　zhè

ng（　）　gò

ng（　）　　là

（　）

词语搭配

柔嫩的　　　　　贡献　　　　　　　　完整地　　　　忘记

诱人的　　　　　色彩　　　　　　　　准确地　　　　保存

金黄的　　　　　翅膀　　　　　　　　快活地　　　　设计

突出的　　　　　风景　　　　　　　　拼命地　　　　飞舞