濮阳中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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濮阳中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
濮阳中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析
1:
阅历主义课程论的代表人物是〔〕
单项选择题
A、布拉梅尔德
B、杜威
C、多尔
D、奈勒
2:
心智技能的对象是客体在人脑中的主观映像,具有客观性。
〔〕
推断题
对
错
3:
不属于教书育人的正确方法的是〔〕。
单项选择题
A、转变教育观念.改革育人的模式
B、主动进行教学改革。
提高课堂教学的质量
C、严格照搬教材
D、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去.
4:
为到达德育目的采纳的教育者和受教育者互相作用的活动方式的总和是〔〕。
单项选择题
A、德育原那么
B、德育途径
C、德育方法
D、德育模式
5:
德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以〔〕。
单项选择题
A、只用劝说法就可以了
B、适当体罚也可以
C、要以劝说教育为主,辅以纪律约束
D、要以纪律为主,劝说为辅
6:
依据我国相关法律规定,以下各项中属于教师权利的是〔〕
单项选择题
A、指导学生的学习和进展,评定学生的品德和学业成果
B、贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学打算
C、制止有害于学生的行为或者其他侵害学生合法权益的行为,批判和抵抗有害于学生健康成长的现象
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
7:
教师职业道德的核心是〔〕。
单项选择题
A、喜爱学生
B、喜爱教育事业
C、喜爱劳动
D、不断提高自身修养
8:
教育评价的主要功能是〔〕
单项选择题
A、鉴定功能
B、管理功能
C、讨论功能
D、改良提高功能
9:
评价教学结果的最客观和最可靠的标准是〔〕
单项选择题
A、教学方法
B、教学目标
C、教学环境
D、教学策略
10:
归因式学习属于自上而下的迁移。
〔〕
推断题
对
错
11:
班主任的基本素养不包括〔〕。
单项选择题
A、能力素养
B、道德素养
C、学问素养
D、体育素养
12:
教师公正,教育必定公正,所以二者是一回事。
〔〕
推断题
对
错
13:
教育学就是讨论〔〕,揭示教育规律的科学。
单项选择题
A、教育事实和教育现象
B、教育事实和教育问题
C、教育现象和教育问题
D、教育方针和教育事实
14:
“兼听那么明,偏听那么暗〞这句古代格言出自〔〕。
单项选择题
A、《资治通鉴》
B、《论语》
C、《荀子》
D、《史记》
15:
〔〕是指在进行教师职业道德评价的过程中,必需实行实事求是的看法,真实、客观地反映教师职业道德的实际状况。
单项选择题
A、方向性原那么
B、客观性原那么
C、科学性原那么
D、教育性原那么
16:
很多教师从教多年却仍缺乏良好的教学技能,主要是因为他们缺乏明确的教学技能练习目标。
〔〕
推断题
对
错
17:
学习动机是推动学生学习的一种〔〕
单项选择题
A、重要力量
B、主要力量
C、内部动力
D、外部动力
18:
在操作过程中动作的品质特征表现出肯定的稳定性、精确性和敏捷性,这属于操作技能形成的()阶段。
单项选择题
A、操作娴熟
B、操作定向
C、操作整合
D、操作仿照
19:
公办学校的内部管理体制有〔〕
多项选择题
A、校长负责制
B、党委领导下的校长负责制
C、董事会领导下的校长负责制
D、党代会负责制
20:
德育在青少年学生的进展中具有〔〕
单项选择题
A、主动作用
B、影响作用
C、制约作用
D、导向作用
21:
依据成就动机理论,力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为〔〕。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
22:
学校是教师成长档案袋的主人和管理者。
〔〕
推断题
对
错
23:
某教师为树立良好形象,上课时常常穿戴奢侈品牌服饰,该教师的行为主要违背了〔〕
单项选择题
A、教师思想行为规范
B、教师教学行为规范
C、教师人际行为规范
D、教师仪表行为规范
24:
以下哪一项不属于技能。
〔〕
单项选择题
A、走路
B、骑自行车
C、做梦
D、制定打算
25:
德育过程要“反复抓,抓反复〞所根据的德育规律是〔〕。
单项选择题
A、知情意行诸因素统一进展规律
B、长期性和反复性规律
C、学生思想内部矛盾转化规律
D、在交往中形成品德规律
26:
共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的冗杂的认知活动。
〔〕
推断题
对
错
27:
教学是教师引起、维持、促进学生学习的全部行为方式。
〔〕
推断题
对
错
28:
教育法比教育政策更具有敏捷性。
〔〕
推断题
对
错
29:
认为教师要有“学而不厌,诲人不倦〞的良好品德的是〔〕
单项选择题
A、孔子
B、墨子
C、孟子
D、荀子
30:
科学学问再生产的最主要途径是〔〕。
单项选择题
A、社会科研机构的科研活动
B、生产领域的应用
C、学校教育
D、市场推广
31:
教育学生的感情基础是喜爱教育事业。
〔〕
推断题
对
错
32:
为完成特定的教学任务,教师和学生按肯定要求组合起来进行活动的结构,称为〔〕。
单项选择题
A、教学程序
B、教学步骤
C、教学组织形式
D、教学阶段
33:
学校精神文化分解为四种基本成分〔〕。
多项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、价值成分
D、理想成分
E、理性成分
34:
测验和考试是用来检查教学的手段,应把握的原那么有〔〕。
多项选择题
A、客观性原那么
B、打算性原那么
C、随机性原那么
D、指导性原那么
E、进展性原那么
35:
提出“教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西奉献给学生〞的教育家是〔〕
单项选择题
A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知
36:
“在教学过程中,教师指导学生学习以到达教学目的而实行的教与学互相作用的活动方式的总称〞是〔〕
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学讨论
37:
教学媒体的功能是〔〕
多项选择题
A、教学媒体具有传播和获取信息的功能
B、教学媒体有积累和存储信息的功能
C、教学媒体有提高学生学习能力的功能
D、教学媒体有多视角的娱乐功能
38:
确定教育目的因素是〔〕。
单项选择题
A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
39:
看法与品德形成过程经受的第二阶段是〔〕。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
40:
维纳认为。
人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、掌握、运气四方面。
〔〕
推断题
对
错
41:
学生对学问的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是〔〕
单项选择题
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、创造性理解
42:
按皮亚杰的观点,儿童在〔〕阶段完成守恒任务。
单项选择题
A、感知运动阶
B、形式运算阶段
C、前运算阶段
D、具体运算阶段
43:
平常我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?
〔〕
单项选择题
A、顺向迁移
B、同化性迁移
C、重组性迁移
D、具体迁移
44:
常言道“数子十过,莫如奖子一长〞,这句话启示我们教育应当坚持〔〕。
【2013年上半年中学】
单项选择题
A、以实战锻炼为主
B、以情感体验为主
C、以表扬嘉奖为主
D、以劝说教育为主
45:
以下做法属于外部分组的有〔〕。
多项选择题
A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组
B、兴趣分组
C、能力分组
D、学科能力分组
E、班内分组
46:
现代学校教学的基本组织形式是〔〕
单项选择题
A、小组教学
B、个别教学
C、复式教学
D、课堂教学
47:
青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。
〔〕
推断题
对
错
48:
德育的个体进展功能的发挥应留意〔〕
单项选择题
A、强调德育的外在强制性
B、留意功能实现的间接性
C、注重个体的享用性
D、敬重学习个体的主体性
49:
长时记忆最主要的编码形式是〔〕。
单项选择题
A、听觉编码
B、图像编码
C、语义编码
D、视觉编码
50:
与求异思维关系最为亲密的是〔〕
单项选择题
A、形象思维
B、聚合思维
C、发散思维
D、抽象思维
51:
教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是〔〕。
单项选择题
A、讲解并描述法
B、讲授法
C、讲读法
D、讲解法
52:
依据以下材料,请回答{TSE}题:
小明转学到A学校,刚来时学习成果不好。
进校后学习成果由中下始终往下掉,常不交作业、上课打瞌睡,学习主动性、主动性都不高。
他的父母都从商,家境比较富有,父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求并不高,只要求有进步。
小明害羞,不爱参与文体活动;很想有一个好的人际关系,但因为一开始给四周同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系不好;有时被欺负,因为比较胆小,所以也不敢说。
{TS}该同学哪些基本需要没有得到满足?
〔〕[不定项选择题]
多项选择题
A、归属与爱的需要
B、敬重的需要
C、安全的需要
D、审美的需要
53:
中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。
〔〕
推断题
对
错
54:
〔〕是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
单项选择题
A、学问
B、应用
C、评价目标
D、综合目标
55:
在教学过程中,学生主要是通过学习什么来认识客观世界的〔〕
单项选择题
A、间接阅历
B、直接阅历
C、生活阅历
D、生产阅历
56:
恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的〔〕。
单项选择题
A、严重惧怕
B、缘由不明地惧怕
C、非理性惧怕
D、长久性地惧怕
57:
兼听那么明,偏信那么暗这句格言出自〔〕。
单项选择题
A、《资治通鉴》
B、《论语》
C、《荀子》
D、《史记》
58:
青少年身心进展的规律有〔〕
多项选择题
A、统一性和互相联系性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
E、互补性
59:
人的日常思维和行动,哪怕是极其微小的,都包含着有意识的主动行为,包含着某种创造性。
而计算机的一切行为都是由预先编制的程序掌握的,因此计算机永久不能拥有人所具有的主动性和创造性。
下面哪一项将对题干中的推理的构成严重质疑?
〔〕
单项选择题
A、计算机能够像人一样具有学习功能
B、计算机程序不能模拟人的主动性和创造性
C、在将来社会,是人掌握计算机,还是计算机掌握人,是很难说的一件事
D、人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序
60:
选择教学方法的主要根据是〔〕。
单项选择题
A、教学目标和学生学习结果的类型
B、教学媒体
C、教师的爱好
D、“教学有法、教无定法〞
查看答案
1:
答案B
解析以杜威为代表的阅历主义课程流派认为,以学科为中心的传统课程是缺乏取的,应代之以儿童的活动为中心的课程。
因此,此题的观点选择B选项。
2:
答案错误
解析系统暂无解析
3:
答案C
4:
答案C
解析略
5:
答案C
6:
答案A
解析依据《中华人民共和国教师法》第七条和第八条的规定,A项属于属于教师的权利,B、C、D项都是教师的义务。
7:
答案A
8:
答案D
9:
答案B
10:
答案错误
11:
答案D
解析班主任的基本素养包括心理素养、道德素养、