幼儿园亲子拓展游戏大全幼儿园拓展游戏大全户外拓展亲子游戏Word文档下载推荐.docx

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规则：

家长必须双腿并拢向前跳跃，孩子不能落地。

托球跑

幼儿与家长分别站在跑道的终点和起点。

开始哨响，幼儿拿起乒乓球跑向家长，家长随即将球用球拍托着走回起点。

先到者为胜。

托球过程中球不能落地或用手碰球。

球落地得回到终点重新走回

火箭发射

家长双手托住孩子腋下，用力将孩子举高，然后放下，再举起。

在一分钟内，举得次数多的家庭获胜。

1、孩子的双手必须平举，不能抱着家长。

2、每次放下孩子的双脚必须着地。

袋鼠跳

袋鼠跳游戏用来做亲子游戏十分的形象，不仅好玩，还可以顺便让孩子了解一下这个澳洲动物的特点哦。

家长和孩子都站在一个麻袋里，然后进行比赛，最先到达终点的亲子组合获胜。

游戏的时候有可能会摔倒，最好找一块草坪。

小脚踩大脚

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前走，看看谁先到终点。

幼儿双脚不能离开家长的脚。

牵手闯圈圈

两人一组，分两组进行。

家长与孩子手牵手，哨声一响比赛开始，从起点出发，一起跳完地上的呼啦圈后孩子从拱门钻出，两人手拉手跑回起点，最快到达起点的家庭获胜。

跳圈时必须双脚起跳着地，两人同时进出圈圈。

垒高楼

准备：

小推车10辆易拉罐40个。

玩法;

家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。

家长一次只能运一个易拉罐

两人三足

幼儿与家长两脚相绑，成三条腿。

四对为一组进行比赛，家长不可将幼儿抱起，到指定地点后绕回到起点。

前两对为胜。

搬家乐

家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

注意：

1、搬运途中报纸破损则淘汰。

2、报纸必须平展。

2

亲子拓展游戏二

采果子

圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个玩法：

将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。

游戏开始，每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行，先将全部球运回者为胜。

1、跳圈时脚不能碰圈。

2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行。

协作寻宝

大积木6块、小凳15个、小筐3个、玩法：

每次游戏分成三组，每组由一名家长与一名幼儿组成，游戏开始幼儿用两块大积木分别搭桥，家长双脚踩在积木上，以过河的方式前进至小凳搭成的桥处，两人过完桥后，家长捡积木，幼儿跑至终点拿筐，将积木全部装进筐中，两人一起跑回起点，先到者为胜。

1、过河时家长必须踩在积木上前进，双脚不能着地;

2、过桥时必须踩在凳子前进，脚不能着地;

3、两人须同时返回。

采蘑菇

圈15个、环15个、长条积木3块玩法：

三名幼儿于起跑线准备，游戏开始，双脚跳圈沿途捡拾5个环，行进至积木处将环套进积木，跑回起点，先返回者为胜。

2、捡环时环不能掉在地上。

运西瓜

塑料棍2根、皮球2个、筐2个

幼儿分成两大组，两人组合抬筐站于起跑线，游戏开始，每组排头一对装球跑出至终点处再返回，将筐交于下一对幼儿继续进行，先完成者为胜。

探宝

长条凳3根、篮球3个、大圈3个玩法：

一名家长与幼儿于起跑线处准备，游戏开始，幼儿上独木桥，家长牵其手协助过桥，跑至山洞（大圈）处，两人前后跨钻山洞，幼儿取过篮球交于家长，家长拍球跑，幼儿紧随其后跑回起点，两人必须同时到达，先到者为胜。

1、幼儿过桥时脚不能着地。

2、跨钻山洞不能碰圈。

3、返回时两人必须同时到达。

冲出火海

儿歌：

楼房里、起大火，火焰熊熊烟雾多。

小朋友、别慌张，动动脑筋冲出来幼儿亲子户外拓展游戏拓展训练。

火灾警报响起，幼儿念儿歌，念完后，排头第一个小朋友将毛巾放进桶里“弄湿”，将水桶翻倒“淋湿全身，一手用毛巾捂住鼻子，低下身体先绕跑过

“浓烟区”、钻爬过“火区”、然后横躺在“沙地”滚动将身上的“火苗”熄灭，最后跑到“电话亭”拨“119”报警

后面的小朋友依次进行。

滚轮胎搭房子

幼儿分成两组，每名幼儿手持一个轮胎，教师发出指令，排头幼儿开始滚轮胎，到达目的地时把轮胎放好，按原路返回拍第二名幼儿的手。

第二名幼儿接着滚轮胎，到达目的地把轮胎搭好返回拍第三名幼儿的手，直至全部完成，最后评出搭的最快的一组和房子搭的最好的一组。

分别发给奖牌。

给娃娃打领结

幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后，游戏开始，教师指令，各队第一名幼儿迅速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍第二个幼儿的手，跑去给娃娃系领带，哪队幼儿先系完跑回起跑线，哪队就胜利。

仰卧起坐

任务：

最大限度完成仰卧起坐，再加5个、3个，要有鼓励。

学生、家长抓住一根杆，共同完成20个（家长）、40个（学生），对应父母学生按住脚，不能完成的学生10个俯卧撑。

完成后再加5个、3个，按住脚的给与鼓励

小贴士：

1、只要努力，仰卧起坐我们可以做的再多几个，其他事我们可以做的更好呢，道理是一样。

2、学生是需要鼓励的不是指责，家长也是需要鼓励的，孩子你做过吗?

3、不用说话，用肢体语言鼓励一下自己的孩子。

4、如果有惩罚：

孩子，当你犯错误时，你知道谁在替你受罚吗?

盲人哑巴

哑巴引导盲人跨越障碍。

1、规则：

家长扮演哑巴，学生扮演盲人，双方都不能说话，哑巴用户肢体语言告诉盲人行进路线，跨过障碍路线完成任务。

2、障碍：

包括上凳子、跨过水盆、矿泉水瓶、饭盆等。

3、活动开始前，父母不交流，分组，孩子盲人、家长哑巴。

4、活动结束后，家长孩子拉着手，用肢体交流，在总结体会中体会感恩。

1、孩子你小的时候，父母是这样扶着学走路的。

2、家长用肢体语言鼓励一下孩子，孩子用肢体语言感谢父母。

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