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200×

年5月我参加了×

省的实验课题《在小学学科教学中培养学生创新精神和实践能力的研究》,积极投入到课改实验中去;

在课程改革的过程当中,面对新教材和新课标,作为学校一名老教师,我深感自己的知识匮乏。

利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。

几年来,我持之以恒地主动学习课改理论,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,使自己的教育理念始终走在时代的前列,多篇教育教学论文获奖。

平时,我还喜欢从网络上下载教学名家的录像课,边学习边反思。

  在反思中前行,在积累中收获。

俗话说:

好记性,不如烂笔头。

一个教师如能坚持在教后将自己的教学得失、教学机智、教学偶得和各种学习所悟,及时整理并记录下来,天长日久,不仅能防止许多经验和教训流失,更能在聚沙成塔般的积累中,收获喜悦。

  在困惑中思变,在挫折中成长。

我们使用北师版教材的数学教师都有一个共同的体会,那就是:

教材知识的衔接方面有些欠缺,布局有些零乱,每个课题都像蜻蜓点水似的了结,没有做到循序渐进;

书中的作业量不足,尤其是计算题少,学生的计算技能难以提高。

所以,我每学期都给学生设计“计算天天练(包括口算、笔算与简便计算)”,帮助学生提高计算能力。

课改实验工作也并不是一帆风顺的,我们曾上演了一幕“东施效颦”的闹剧。

记得200×

年3月,我们去参观了市中区×

小学的课堂教学,认为他们的小组合作学习模式很成功,打破了传统的教学模式,转变了传统的教学方法,充分发挥学生的主体性和创造性。

自从红旗学习回来,我们两个班帅先拉开了桌子,8人一组或10人一群围在一起,开始了小组合作探究。

令我们意外的是:

小组同学围坐在一起,课堂纪律难以控制。

由于大部分同学的眼神不与教师交流,仅凭听觉,一些没有良好倾听习惯的学生很容易走神,精力不集中在学习上,甚至开小差做小动作;

由于课堂秩序混乱,降低了教师引领的作用,学困生的收获甚微,学生成绩两极分化。

在挫折面前,我们没有气馁,及时的总结经验,认为没有哪一个经验是“放之四海而皆准”的,小组合作学习也有它的局限性,现在我们计算教学学生还是传统的坐法,但学生依然经历尝试计算——订正——再板演——再订正的二次反思过程的新的教学模式;

而统计教学和几何教学则采取分组实验教学。

  尊敬的各位领导、各位老师:

  今天,我能够代表新教师在这里发言,与xx的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第一个意义非凡的教师节,我感到无比的激动和荣幸。

值此佳节之际,请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的各位老师们致以崇高的敬意和无限的祝福。

  我们每一位刚刚踏上三尺讲台,成为一位真正人民教师的新老师一定都清楚的知道这份工作的来之不易,背后的酸甜苦辣也只有我们自己最能体会。

也许我们曾为之哭泣,也许我们曾经历了失败再失败但是一切都已经过去了,今天我们要在**开始自己新的人生征途。

是**为我们提供了展示自己的舞台,我想我们能做的就是好好珍惜这个机会,努力的工作,尽自己所能的教好每一个学生。

  久闻xx具有严谨的校风,也有属于自己的特色,我为自己能加入这个充满希望的集体,由一名学生成为一名光荣的人民教师而倍感自豪,同时也深深感受到了身上肩负着的重大责任。

刚踏上教育工作岗位的我们,虽然对教育事业充满着憧憬和热情,却也曾因为角色的转换而感到迷茫。

我们有太多的东西需要学习。

我们多么希望有一个人可以走到我们面前,微笑着说:

没事,我来教你!

很庆幸,在我们教育生涯刚刚起步的时候,学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅,还让我们能跟着很有经验,很优秀的班主任老师学习管理班级。

尽可能地让我们新教师少走弯路,在短时间内熟悉教育教学业务,得到帮助,迅速成长。

我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心:

通过这种互动,使我们在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引,从而前进。

学校的关怀使我们如沐春风,我们可以自豪地说,有领导在注视着我们,有同事在关心着我们,有师傅在搀扶着我们,我们是幸运的,更是幸福的。

学高为师,身正为范。

作为年轻教师,我们深知自己存在很多的不足:

业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理方式有待改进。

这一切与学校的期待相比,与前辈们的学识相比,与我们自己的目标相比都还有太多的差距,我们迫切的期待在前辈们的带领下,尽快胜任学校的各项工作。

师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,一定能使我们在有意无意之中增加交流和相互学习的机会,从而在师傅的帮助下得到提高、茁壮成长。

  诚心、精心是我们拜师学习的态度;

勤学、勤问将是我们拜师学习的方法;

成长、成功是我们拜师学习的目的。

在结对期间,我们定会虚心求教,刻苦学习,勤学多问,认真去听好指导教师的每一堂课,努力实践于教学,不断提高自身水平。

同时,抓住学校给我们做副班主任的契机,学习班主任独特的班级管理方法,耐心细致的观察总结、多思多问,去尊重、保护、关爱每一位学生。

特别是我们任教于一年级的新老师更要给予学生无微不至的照顾,让他们尽快的适应学校的生活,同时引导他们养成良好的学习习惯。

  捧着一颗心来,不带半根草去是陶行知先生对我们教师职业道德最好的诠释。

我们清楚地认识到,爱是教师职业道德的核心。

在今后的工作中,我们一定不辜负校领导对我们的殷切期望,本着对学生负责的宗旨,严格遵守教师职业道德,把更多的敬业精神、责任心、爱心,投入到我们的教学工作中去,以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生,把爱的光环撒向每一位学生。

作为一名新教师,我们有责任、也有义务为学生的发展奉献自己的光和热!

  我们相信,在学校领导的指导下,通过师傅们的言传身教,一定会促使我们迅速成长,在三尺讲台上,实现人生的价值。

今天,我们是一棵棵教坛新苗,明天我们一定会长成参天大树。

  最后,我代表所有新老师向在座每一位辛勤耕耘在教育领域的前辈们真诚的说一声:

你们辛苦了!

祝各位老师节日快乐、工作顺利、身体健康!

  谢谢大家。

  尊敬的领导、老师们:

  大家晚上好!

  身为一名教师,我经常问问题:

要做一名优秀的教师,应该具备的最的条件是是优美的语言是广博的知识的教学经验在实践的过程中我:

一名优秀的教师要有优美流畅的语言,广博的知识,的教学经验,最的是要有爱心——对同事们的敬爱,对工作的热爱,对学生的无私的师爱。

爱心师德的核心内容!

  一、我对同事们的尊敬和关爱是工作的前提,更是一支高工作,团结的团队的核心,是教师师德的!

  本学期,在校和大家的支持和信任下,我走上了副教导主任的工作岗位。

但在开始的时候,我我的工作进展的并不,有时候有些被动,我觉得很困惑。

后来,我好好地了反思,了原因的所在。

总的来说我对同事的敬爱。

在布置工作的时候,解释和说明不,为对方考虑的,有时候急性子说话的语气也好,将心比心也。

就容易误会,引起不快,工作的被动,工作的。

其实,老师们的工作,很繁忙,很辛苦了。

这就更需要我耐心,细心地去为服务,为排忧解难。

后来,我注意说话的语气,沟通的,多倾听,多做实事,努力做老师和校之间的沟通桥梁,工作也就慢慢了轨道。

我最开心的时候看到同事帮助而解决了问题的时候。

  二、对工作的热爱,我是教师师德的动力源泉。

  孔子曰"

其身正,不令而行;

其身不正,虽令不从。

"

教师在学生心目中占有非常的位置,学生总是把教师看作学习模仿的,教师需要从小事做起,从自我做起,去感染学生,学生,爱护学生。

走上三尺讲台,教书育人;

走下三尺讲台,为人师表。

,才能教书育人的实效,学生才会"

亲其师,信其道"

,进而"

乐其道"

  可以想象,工作敬业,教学严谨有趣,仪表端庄大方,心理健康向上的教师会让学生受益匪浅。

热爱你的工作,你就会的去备好,上好每节课;

热爱你的工作,你就会想方设法的去让学生喜欢你;

热爱你的工作,你就会记得你的言行都在无时不刻的着孩子们!

你手里握着的时的未来!

  三、对孩子无私的师爱是师德的最体现。

  爱心是教育的最的前提条件。

全国劳模,北师大林崇德教授,"

疼爱的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!

  本学期五一班转来了个学生,叫做祖贤,老师都听说过孩子。

贪玩,懒惰,淘气等等都可在他身上看到,可不好对付。

次英语单元测验就给了我个下马威,26分。

你问我头痛吗那可真是头痛。

怎么办以前班主任和教过他的教师的介绍,和他家长的沟通,我他其实很可怜的。

家长只要一知道他在学校不乖,对他就办法,打。

我唯有对他循循善诱,耐心帮教。

功夫不服有心人,他终于在期末考试了54分的巨大进步。

全班同学都为他而感到高兴!

  从祖贤的进步上,我看到正爱,才会有的喜悦,正有的喜悦,我对教育,对学生充满爱的情感。

真正的教育,正是爱与永无止境的良性循环。

当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美。

老师们,太阳底下最光辉的事业,让携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。

  我的演讲完了,谢谢!

  各位领导、各位老师、同学们:

  下午好!

  很高兴有机会让我代表教师发言,作为一名老师我想和大家说说心里话。

  相聚是缘分。

来到中学,我们已经一起生活了100多天!

一百多天里,大家渐渐走向成熟,你们的努力换来了今天的累累硕果,作为老师看着大家的进步无比欣慰,也相信高中三年将成为大家生活中抹不去的美好记忆。

希望同学们珍惜荣誉,珍惜青春,懂得友爱,你们既是竞争的对手,又是相扶前进的朋友;

作为老师,我们愿一直站在大家身后,和我们的每一个人,一起努力,一起进步,一起从一个胜利走向下一个胜利。

  同学们,作为老师,我想对大家说:

我知道学习成绩并不是一个学生的唯一,我也知道条条大路通罗马,我相信在将来,无论成绩好坏,大家都能在生活中找到一个自己的位置,但我依然想说,你必须尽你所能地去学习。

人生的路其实是一段段的,你们现在正行走在学业路上,下一段路是怎样的,无从得知,那么就着眼眼前,活在当下,边走边看吧!

游戏生活是容易的,尽情玩乐也是痛快的,可是,当你们挥手告别学生生活时,心中空空洞洞,不也是一种遗憾吗?

  而且更为让人痛心的是,时光经过不会再回头!

也许有时,我们觉得太累了,那就在发发牢骚吧,不管怎么样,还是要尽力去学;

也许有时,我们的付出没有得到相应的回报,那就叹息一下上帝的不公正吧,不管怎样,还是要尽力去学!

也许有时,忽然觉得迷惘,这样苦学有多大意义?

那就发几句感叹吧,不管怎样,还是要努力去学;

有时忽然取得了自己意想之外的成绩,那就为自己的幸运窃喜吧,不管怎样,还是要尽力去学,没有办法,这就是我们人生中的一段经历;

播种过,也许依然不会有好的收成,但不播种,绝对不会有收成;

努力过,也许得不到相应的回报,但我们要努力去做。

  就是这样,天上不会掉馅饼,生活也没有多少捷径可走,常常告诉自己,努力去做,尽力而为,是的,努力去做,尽力而为。

也许你想要的就会不期而至!

努力去做,尽力而为,也许几年后,也许某一时刻,当一个大馅饼砸到你头上,你可以摸摸发瞢的脑袋说:

哦,原来成功就在这!

  人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么几个节。

十几年的教育已经到了最后三年的冲刺阶段和关节点了。

亲爱的同学们是以最美的姿态拥抱,还是给世界留下悔恨的背影,也到了一个紧要关头。

假如我们把握这个紧要关头,把这一关节点作为人生的初级奋斗目标,相信同学们会在这关键的时间里,为之做出相应的牺牲。

当然这种牺牲是壮烈又催人泪下的。

因为,我们是在奋战命运。

  生活中,谁都会随时随地受到各种挫折和失败,与命运抗争,必须拿出勇气,耐心和气度来。

总是生活在失望和抱怨中,生命永远不会闪光发亮。

从阴影中把自己搬出来,到阳光中去,在蓝天白云下,在花鸟清风里,你会又一次获得新生,用坚决和刚毅的手,去打造明天的又一次辉煌。

一个优秀的人,他不仅从不向命运屈服,而且他会大智大勇地不断向命运挑战!

  我衷心的希望,在座的每一位高一的同学能充分利用有限的时间调整好心态,以坚定的信念和充分的准备苦战三年。

老师们也将会与你们并肩做战到最后一天。

并期待着你们进步,企盼着你们的成功。

  尊敬的校领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  紧张的期中考试已落下帷幕。

今天,我们齐聚操场,隆重举行期中考试表彰大会。

在此,请允许我向在此次期中考试中取得优异成绩,以及在本次考试中取得进步的同学表示热烈的祝贺!

向辛勤耕耘、忘我工作的校领导和全体教师致以崇高的敬意!

  回想今年暑假,你们从四面八方,拖着行囊,面带笑容,共同怀揣着考个好大学的美好愿望来到这里——阳谷三中。

每天清晨,你们披星而来,用琅琅书声唤醒沉寂的`校园;

深夜,你们戴月而返,拖着疲倦的身影奔向寝室、家园。

不知不觉已经两个多月了,经历了期中考试的初次小试牛刀,我想非常郑重的问你们:

都还好吗?

当初的愿望是否依然是那么的清晰和美好吗?

  说到这里,你可能会再一次不经意间回想自己的期中考试成绩,我相信,绝对是几家欢喜几家忧。

在这里我想说:

考的好的同学不可以骄傲,应该埋下头来继续前行,因为下一次或许你会遇到更大的挑战!

对于自觉未能达到期望成绩的同学,我想说“胜败乃兵家常事,塞翁失马焉知非福?

或许这次的失利是为下次的成功积蓄力量!

  当然,成绩已经成为过去式。

但一个阶段的结束往往意味着下一阶段的开始,我们要整理整理心情,重新启程。

你准备好了吗?

我相信绝大多数同学的答案是肯定的。

那么,怎样在下一次的考试中,取得较好的成绩呢?

在这里我想说一下我的建议:

  第一,战略上要有“归零意识”。

  两获诺贝尔奖的居里夫人一生所获奖项不胜枚举,但世人在其家中却从未见张贴任何奖状或摆放任何奖杯。

因为居里夫人知道,任何表彰都代表过去的自己。

时间永远是往前走的,人永远是为未来而活的,所以我们决不能活在过去,更不能沉迷于自己过去的辉煌成就不能自拔。

如果是那样的话,你,也就到此为止了。

对于处于高中阶段的你们来说,在学业这条路上,你们还有很长的路要走,还有很多问题等着你们去征服。

所以,收起所有的奖状吧,那仅仅代表以前的辉煌,对于下一次的挑战,对于每个人来说都是新的的起跑线,告诉自己:

“一切归零,从头开始”!

  第二,思想上要“用心对待”。

  兵法有云:

攻城为下,攻心为上。

我的理解便是:

事在人为,就看你是否用心对待,是否明白做事是在为谁做。

  有这样一个故事:

一位香客好奇的问德高望重的星云大师一个问题:

“您当着众人面吃素,您一个人在房间里时会不会吃肉呢?

”星云大师并没有正面回答,而是微微一笑,说道:

“您是开车来的吧?

您开车来的时候有没有系安全带?

”香客答道:

“当然系了。

”大师又问:

“那您是为谁而系呢?

“当然是为了自己系,关键时刻要保命的啊。

”语毕,香客顿悟。

  的确,如果安全带是为了交警系的话,那没有交警的地方大可不系,却有生命危险;

修行之人如果为别人修行,一个人在房间里确有可能吃肉,但终不会得道;

同样,如果做学生的你们感觉学习是为父母、老师等他人学习,你,终不会成才!

  在座的各位同学,我坚决认为你们每个人在智力上是不存在什么差异的,如果硬要说有差异的话那仅仅是因为小学、初中学习习惯上的差异导致的入学成绩上的差异,但殊不知笨鸟亦能先飞。

如果,你能在学习中始终保持清醒的头脑,

  搞清楚学习是为自己而学的,那你势必不会受到虚拟的网游叨扰,势必不会为儿女情长左右自己的学业,你定会坚定信念,心无旁骛,一路向前。

所以,要做真人,每天都要告诉自己:

我是为自己而学的,我要对自己的未来负责!

  第三,行动

  上要“学会坚持”。

约翰生曾说过:

“成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久”。

或许有的同学努力了,但收效甚微,于是便开始怀疑自己,经过了考试,的确要思考自己是否在方法问题上存在偏差,怎样及时纠正?

但是绝不可以盲目的质疑自己,自暴自弃,记住不管在什么情况下,绝不轻言放弃!

因为只要放弃了,就再不可能有什么成绩了。

有些事,不是看到希望才去坚持,而是坚持了才会看到希望。

永远要有一种不服输的精神。

每天告诉自己:

成功,就是无限的忍耐和坚持。

  第四、心理上要“学会等待”。

  现在的社会,节奏很快!

因此很多的学生心理上过于浮躁,对于成功追求的过于迫切,这样急功近利的追求,往往给他们心里过大的压力,结果往往事与愿违!

所以我们要学会等待,当然等待不是停止不前!

而是一种心境,是一种平和的心态,要给自己足够的时间成长、成熟,不必过于追求结果!

要相信自己,经过努力的奋斗,自然地等待,必定会成功的结果!

  同学们,三年高中生活是人生旅途中的重要转折点,有的人能够以此为跳板,踏入自己学业旅途的下一站,当然,这里也可能就是少数人梦想的终点。

要知道就在不久的一年半或两年半后,你们中,有的同学满面春风,提着行囊,步入各所著名大学,而就在那时肯定也会有一些人满脸沮丧,。

到那时,又会有谁能够为你们因年少无知的随性而荒废的青春买单呢?

没有人会。

同学们,对自己真实一些吧,你们的未来是掌握在你们自己手里的。

不要再踌躇不定了,翻开书本,握紧手中的笔,努力吧!

敢问路在何方?

路就在脚下,每一步下;

敢问何时前进?

就在今天,每个今天!

  最后,祝愿每位同学都能认清现状,学做真人,成就真己,日日有进,在寿春学业有成,为成功人生做准备!

同时也请各位领导、老师在繁忙的工作中一定要注意保重身体!

我的发言完毕,谢谢!

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很荣幸,我今天能够代表新教师在这里发言。

一起庆祝新学年的开始。

  告别炎夏,凉爽的秋天向我们展开了笑颜;

告别了假期的安静,沉寂的船形校园又充满了欢声笑语。

首先,请允许我代表全体教师对所有的同学表示最热烈的欢迎。

  新学期的开始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程,成为一名新教师既是我们的机遇,也是我们的挑战。

感谢学校给了我们新教师一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台。

这里有关怀备至、平易近人的校领导;

这里有呕心沥血、诲人不倦的老师,能成为其中的一员,我们感到无比的自豪。

在这里我代表新教师向我们的校领导和老师们表示由衷的谢意,谢谢你们在工作和生活上对我们的谅解、关心和照顾,希望我们这些新鲜血液会给学校工作带来更多的生机。

我们将以老教师为榜样,以校为家,与生为友,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。

我们依然会本着对学生负责的宗旨,致力于学校教育教学工作,以敬业务实的工作精神开拓进取;

立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的心灵之乐,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。

始终以成为一名好老师为奋斗目标,严格要求自己,不断提高,满腔热忱投入到工作中去,把一片爱心奉献给学生,真诚地为每一个学生的成长和发展服务,力争在新的学期里取得更大的进步,让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。

作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所能,全力以赴。

因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,同学们,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。

  人生非坦途,同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难和挫折。

所以,拿出你天生我材必有用的信心,拿出你吹尽黄沙始到金的毅力,拿出你直挂云帆济沧海的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才能见到美丽的彩虹。

  新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的一幅又一幅精彩画卷呢?

同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;

选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;

选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;

选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌。

那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧

  和热情,抓住这宝贵的每一天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天。

在此,我想借用开学第一课里的几句话来勉励大家:

你们要成长,健康快乐成长比成绩更重要;

你们要努力,付出的越多,得到的幸福就越多;

你们要自信,每一个人都有自己独特的价值,相信幸福就在眼前,前途是光明的。

  最后,我衷心祝愿同学们在新的学期身体健康、学习进步,也祝愿老师们工作顺利、万事如意,祝愿我们学校的明天更加辉煌!

  谢谢大家!

  尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言,一起迎接二中新学期的开学。

告别了冬天的严寒,暖意洋洋的春天向我们展开了笑脸;

结束了假期的休整,美丽的校园又充满了欢声笑语。

新的学期,新的起点,新的希望。

对于学校,对于教师,对于学生而言,都是崭新的一页篇章。

新学期,大家都满怀希望,带着憧憬,怀着激动,携着兴奋,又重新回到了久别的校园。

  作为教师,在新学期里,我们依然会孜孜不倦,以敬业务实的工作精神开拓进取;

立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量。

用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!

并力争在新的学期里取得更大的成绩。

学生的内心世界就像一张纯洁的白纸,让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的乐章;

让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。

虽然我们的名字不会名垂千古,流芳百世,但我们会骄傲地说:

“我们的青春和生命将在一批又一批学生身

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