大学英语综合教程1课后习题.docx

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大学英语综合教程1课后习题

第一册

Unit1

1.Finally,withmymotherredinthefaceandshortofbreath,wefindRoom8,Iunlockthedoor,andweallwalkin.

翻译：

等我们终于找到8号房间的时候，妈妈已经涨红了脸，上气不接下气。

我打开门锁，我们都走了进去。

2.Sheimpressesme,andIfeelsoignorantthatIshouldn’tevenbreathethesameairasher.

翻译：

她给我留下了深刻的印象，我觉得自己太无知了，甚至不配跟她呼吸同样的空气。

3.Idon’tknowwhyIhavetobeintroducedtoliteraturebutthewomanintheadmissionsofficesaysit’sarequirementeventhoughI’vereadDostoyevskyandMelvilleandthat’sadmirableforsomeonewithoutahighschooleducation.

翻译：

我不知道为什么我非得了解文学。

可是招生办公室的那位女士说即使我读过陀思妥也夫斯基和梅尔维尔的小说也得选，一个没上过高中的人能读这些书的确令人敬佩，但这门课是必修课。

4.I’minheavenandthefirstthingtodoisbuytherequiredtextbooks,coverthemwiththepurpleandwhiteNYUbookjacketssothatpeopleinthesubwaywilllookatmeadmiringly.

翻译：

我乐得飘飘然了，第一件事就是去买所需要的课本，然后用纽约大学紫白相间的护封把它们套起来，这样地铁里的乘客就会向我投来艳羡的目光了。

5.Thentheprofessortellsusideasdon’tdropfullyformedfromtheskies,thatthePilgrimswere,inthelongrun,childrenoftheReformationwithanaccompanyingworldviewandtheirattitudestochildrenweresoinformed.

接着，教授告诉我们，观念并不是从天而降的现成品。

从长远看，清教徒是宗教改革运动的产物，他们继承了宗教改革运动的世界观，并且他们对孩子的态度体现了宗教改革运动的思想。

BTranslatethesentencesintoEnglish.

1.他们对业余剧社的介绍给苏菲留下了深刻的印象，于是她就报了名。

TheirintroductionofAmateurDramaticsimpressedSophiesomuchthatshesignedupforit.

2.网络教育为全职人员提供了利用业余时间接受继续教育的机会。

Onlineeducationprovidesthosewhoworkfull-timewithopportunitiestoreceivefurthereducationintheirsparetime.

3.刚上大学时，他不知道是否需要把老师讲的内容一字不落地都记下来。

（besupposedtodo;scribbledown）

Whenhefirstarrivedatuniversity,hewasnotsurewhetherhewassupposedtoscribbledowneverywordoutoftheprofessor’smouth.

Besupposedtodo:

应该，应当做某事scribbledown：

匆匆记下

4.没人觉察出他隐藏在笑容背后的绝望。

（Detect）

Nobodydetectshisdespairwellhiddenbehindhissmile.

Noonewasawareofthedespairthathehidbehindhissmile。

5.有些学生能轻松自如地与陌生人交谈，可有些学生却很难做到这一点。

Somestudentsareeasyabouttalkingwithstrangers,whilesomeothersfindithardtodoso.

Unit2

1Outsidetheskiesweregreyandastrongwindwasblowingoffthesea.ItlookedasgloomyasIfelt.

外面，天空是灰色的，海面上刮来一阵强风。

天气看起来和我的心情一样阴郁。

2.“Now,stopcomplaining,tryoneoysterforme,thenyoucanhavesomethingniceandeasytoeat,maybesomeprawnswithbreadandbutter,”hesuggested,strikinganoteofcompromiseforthefirsttimeduringthewholemeal.

“好啦，别抱怨了，就给我尝一只牡蛎，然后你就可以吃些好吃的、顺口的东西，比如黄油、面包加对虾。

”他提议说。

吃了这么长时间的饭，他的话里头一次有了妥协的意思。

oyster：

牡蛎prawn：

对虾

3.Butwiththeclearconceptionwhichonlyaten-year-oldboycanhave,Istillunderstoodthatthecompromiseincludedeatingthatoyster,sittingonthesideofmyfather’splate.

但是，尽管清晰地感觉到了他的妥协——只有一个十岁的男孩才有这样的感觉，我仍然明白这妥协包含着吃掉那只牡蛎，那只放在我父亲的盘子边上的牡蛎。

4.Thechocolatesetsintobarswhichwilleasilysnapintopiecesandthenmeltinthemouth.

（添加了可可油后）巧克力凝固成易折断的条块，入口即化。

5.Butwhataccountsforitsamazingpopularityoreventhepropertiesthathavemademillionsofpeopleconfesstobeingchocaholics?

但是，是什么原因使得巧克力出奇地畅销？

又是什么造成了巧克力的上瘾特性，致使无数人承认自己是巧克力瘾君子呢？

confessto：

坦白、承认chocaholics：

巧克力狂

BTranslatethesentencesintoEnglish.

1.他们这儿不卖薯条，如果你想吃，得去肯德基或麦当劳。

（serve）

Theydon’tserveFrenchfrieshere.Ifyouwantit,youhavetogotoaKFCorMcDonald’s.

Frenchfries：

炸薯条

2.他拣起一个核桃，想用锤子把它砸开，可没想到却把它砸烂了。

（crack;crush）

Hepickedupawalnutandtriedtocrackitwithahammer,butinsteadhecrushedit.

Walnut[ˈwɔ:

lnʌt]核桃；crack：

破裂，打开；crush：

镇压;压破，压碎

3.由于雨后道路又湿又滑，今天早上路上行车比较缓慢。

（slippery）

Astheroadsarewetandslipperyaftertherain,thetrafficisratherslowthismorning.

4.当金子加热融化后，他们把金水倒进模子，铸成金条。

（melt;mould）

Whenthegoldwasheatedandmelted,theypoureditintoamouldtoformagoldbar.

mould：

模型；agoldbar：

金条

5.他承认是他打破了教室的窗玻璃。

（admitto）

Headmittedtobreakingthewindowoftheclassroom.

6.令我们欣喜的是，新的经济计划开始对经济发展产生积极影响。

Toourdelight,theneweconomicpolicyisbeginningtohaveapositiveeffectontheeconomy.

Unit3

1.Whenwasthelastorganizationalvisionstatementyousawthatincludedthewords“…todevelopourselvesintoamodelenvironmentinwhicheveryoneateverylevelcanthinkforthemselves”?

“……在我们周围逐渐培育出一个可供人们效仿的环境，使各个层次的人都有独立思考的空间。

”你上一次看到包含上述字眼的机构前景展望报告是在什么时候？

2.Hadsheaffirmedourintelligencefirstandspokenaboutthejoyofthinkingforourselves,hadshenotfannedourfearofher,wewouldallhavelearnedevenmorepowerfullywhatitmeanttodoourthinking.Andwemighthavebeenabletothinkwellaroundhertoo.

要是她一开始就肯定我们的聪明才智，给我们讲讲独立思考的乐趣，要是她没有激起我们对她的恐惧，我们大家就能更深切地体会到独立思考的意义；而且，即便她在场，我们也会更好地开动脑筋思考问题。

3.Likeeveryoneelse,studentshavetheirfairshareofproblems.Gettingtoknowanewenvironment,formingrelationshipswithotherstudents,andsurvivingonlimitedfinancialresourcesarealltypicalproblems.

和其他人一样，学生们也有他们自己必须面对的问题。

典型的问题包括熟悉新环境、与其他同学相处、以及靠有限的经济来源生活。

4.Talktosomeofyourfriendsafteralectureoratutoria