小升初语文阅读训练及答案Word格式文档下载.docx
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几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。
他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。
他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。
后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：
“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝?
感谢上帝，是他挽救了您的生命。
但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！
1.结合上下文解释下面词语的意思。
喜出望外：
__________________________
2.给第四自然段加上适当的标点符号。
3.在短文中的横线上写出恰当的语言。
4.“医生说，只有上帝才能救他。
”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。
5.文中的哪些内容让你感动？
为什么？
（三）朋友
小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片；
周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。
（）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。
冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：
“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮?
”我忍不住笑道：
“儿子，太夸张了吧。
10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。
现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（）年龄小，（）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。
长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。
为人父母的，并不是每时每刻
都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。
其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。
我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。
一进门就对我说：
“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。
”我看着他，问：
“阿婆朋友到底是谁呀?
”儿子说：
“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。
阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!
”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。
一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。
儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。
后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
1．写出下列词语的近义词。
留意（）纯真（）
2．给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
3．根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
原来的句子：
雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮?
改后的句子
4．根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。
（提示：
这一天可能是什么日子?
是谁给“儿子”送的鸭蛋?
）
5．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事?
（概括每件事，字数不超过15个）
（1）
（2）（3）
6．读了本文，你有什么感想?
请写出最想说的一句话。
（四）天堂里的老师
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。
他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼
炯炯有神地闪着不屈的青春之光。
入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。
他写了这样的诗句：
鸟儿衔走所有快乐的音符
风儿吹走描绘明天的彩笔
只留下苍白的影子在风中悲泣
心中的太阳陨落在无歌的冬季
在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。
不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。
病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。
阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房，阿明突然问我：
“医生，我还能活多久？
”我故作轻松地说：
“起码要活100年，好好过你的瘾。
”他却盯着我的眼睛：
“我想知道实情。
”我躲开他那探询的目光，说：
“好好做治疗。
”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。
阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。
生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
还有比这更令人心动的情景吗？
没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：
“我要上学。
一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。
我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。
他却一把抓住我的手：
“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。
病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？
还剩最后一册我就学完了全部课程。
“不行，那样违反规定。
再说，你学了，也没有用。
”我有点残忍地拒绝着。
“不！
”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。
”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。
那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：
生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。
三个月后，阿明死了，死的很安详。
我想：
“他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。
每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了朗朗的读书声。
那儿有
阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗?
1、注音或写汉字
2、选句
灿烂绝伦——
活力四射——
3、找出最后一段中的两个错别字并改正
（）——（）（）——（）
4、仿句：
（如“海水?
雨水?
鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔
5、“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。
”你怎么理解这句话？
6、“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用？
7、读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
”一句，你会想起一个类似的故事吗？
（五）高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：
“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
乞丐生气地说：
“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给，何必刁难我！
母亲不生气，俯身搬起砖来。
她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：
“你看，一只手也能干活。
我能干，你为什么不能干呢？
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
【篇二：
2015年小升初语文练习题及答案解析】
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2015-02-10
对于备战2015年小升初的同学来说,复习的好坏对小升初考试成绩的高低起着很大的影响。
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2015年小升初语文练习题及答案解析
一、积累与运用平台。
（50分）
1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。
（2分）最伟大的见解是最朴实的。
2、看拼音，写一写。
（6分）
3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是（）。
（2分）①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪
a.②③④⑥⑤①b.③④②⑥⑤①c.③④②⑤⑥①
4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
（4分）
a、不安全b、损害c、端正d、高
①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）
5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）
a、夸奖谦虚机灵欣欣向荣
b、虚伪夸耀勾结当机立断
c、简朴刚强嘴脸斗志昂扬
6、下列词语没有错别字的一组是（）。
（2分）
a.语重心长专心致志养尊处优座无虚席
b.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑
c.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所
d.轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发
7、读下面的句子完成填空。
（1）“奶奶!
”小女孩叫起来。
“啊!
请把我带走吧!
我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!
”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。
（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如
。
①这句话把日子比作，说明了时间。
②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。
（1）“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?
”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
”这两句话说法不同,但意思一样。
（2）“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。
（3）《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。
（4）“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。
9、将下列诗句名句补充完整。
（5分）
（1）却看妻子愁何在，。
（2）留连戏蝶时时舞，。
（3）__________________，燕山月似钩。
（4）守信是一项财宝，_____________________。
（5）只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
10、句子训练营，试试就能行（6分）
①缩句：
乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
②仿写：
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
③判断下面的句子是否有语病,如果有语病请修改在下面横线上。
全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。
11、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（）（2分）
①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀
④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝
a①④③⑤②⑥b③①④⑤②⑥c③①④②⑤⑥d①③④②⑤⑥
12.我能行：
说说对“本自同根生，相煎何太急?
”这句话的理解。
2分_______________________________________________________________
13、在正确的解释后面打“√”。
桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。
（）
b.海上起风暴，气候十分恶劣。
c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。
14、积累直播室（2+1分）
①语文实践。
在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言
②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。
你还能举2个吗?
15、智慧园（2分）
趣味标点：
帮忙读信
某人外出做生意，给父母写了一封信：
“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母读后一哭一笑。
1.哭的人怎么读：
_____________________________________________________.
2.笑的人怎么读：
____________________________________________________._
二、阅读与理解广场。
（30分）
（一）桃花心木（节选
种树人语重心长地说：
“（）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（）会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
种树人的一番话，使我非常感动。
（）是树，人（）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1给文中带点的字选择正确的读音。
2.在文中的括号里填上适当的关联词。
【篇三：
小升初语文阅读理解精选12篇含答案】
）小升初语文阅读理解精选12篇含答案第一件（第2节）：
《》第二件（第3节）：
第三件（第5~6节）：
很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：
“这是水，可以流动，长江、黄河和大海5、阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声?
（3分）都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。
”不久，小群真的由父亲和父________________________________________________________________________
亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
6、认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的难度最大的是向小群解说颜色。
小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的心灵?
（3分）
五光十色呢?
比方给他解释红色：
太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼;
它发热，在寒冷的冬______________________________________________________________________
天也能把人晒暖和。
“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!
”“不全对。
”父亲细致地解7、联系上下文，说说句子的含义：
析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来;
人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。
（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。
（读1-3节）
红色并不总同光和热联系在一起。
”小群困惑了起来。
父亲再作耐心的解析：
“发热发光的是太阳，而_______________________________________________________________________
不是红色;
只是太阳能发光发热，同时又是红色的。
红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。
”经过
（2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!
”（读7-8节）
_______________________________________________________________________这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
以后，（）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（）小群却对同光8、给短文加个标题：
《》（2分）
和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地，小群觉得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多彩的。
他懂得世界上有许多用不着看便能感《学溜冰》
受的事情。
可是有一次，小群真生父亲的气了。
那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买从前有一位体育老师，教我们溜冰。
回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：
“小群这个绿色书包可真漂亮!
”小群回家便对开始时，我不知道技巧，总是跌倒。
所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。
父亲喊：
“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?
您知道我看不见便骗我!
”说着，小果然，此法甚妙。
因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可群便哭了起来。
以推着椅子行进，来往自如。
父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：
“爸爸对不起你，小群……我想，椅子真是好!
那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。
”小群于是，我一直推着椅子溜。
感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪!
这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
父亲却突发脑溢血去世了。
父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。
小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。
我只得自力更生，站稳了脚步。
我这才发现，我在一生。
一位叔叔在追悼父亲时说：
“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。
但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”——没有人带着椅子溜冰的，是不是?
就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。
“父不要以为你离开某人就活不下去!
亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!
”更不要使你自己离开某人就活不下去!
1、联系上下文，说说下列词的意思（2分）世上没有人可以支持你一生!
别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变震耳欲聋——成你的一部分，来永远支持你。
所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧!
情有独钟——1、读拼音写词语。
（）（）（）（）不是……而是……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……
第4节：
第5节：
2、根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意。
3、请仿照例句的形式写一句话。
（2分）第一段：
例：
掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
第二段：
3、将下面的反问句改成陈述句：
（1分）3、故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子?
今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢?
4、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走?
（3分）___________________________________________________________
（1）对待春风：
（2）对待夏风：
（3）对待秋风：
（4）对待冬风：
6、读了本文你受到什么启发?
《我的小河》（节选）
《风的故事》小河又是地球母亲最珍爱的女儿。
她a的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。
可令我不安
都受欢迎。
我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊!
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河!
缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了1、给下面加点字注音，读拼音写汉字。
冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们2、选词填空。
不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
在a处该填的词语是
（1）柔弱
（2）软弱（3）脆弱
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不在b处该填的词语是
（1）命运
（2）厄运（3）幸运
理。
3、把下面句子改成反问句。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩改：
盖大地曾经发生过的一切……4、模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。
1、根据拼音写汉字，给加点字注音。
（4分）期待那一天，，，。
攥（）瑟瑟颤抖（）
2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了的修辞手法。
（26、请你拟一条有关环保的广告标语。
分）例：
再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。
3、第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。
《飘香的生命》
4、春夏秋冬的风各有什么特点?
请用文中的四字词语回答。
（4分突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。
开始，还以
（1）春风：
（2）夏风：
为是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。
这时，有人提醒：
“这是桂花香
（3）秋风：
（4）冬风：
吧。
5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度?
（4分）这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!
于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。
果然，一股5、你怎样理解故事中“椅子”的含义?
（2分）6、文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用?
（2分）7、读了这个故事，你明白了什么道理?
简要地写在下面。
浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。
再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了
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