人教版八年级生物下册《鸟的生殖和发育》教案Word文档格式.docx
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求偶
在这个季节,特别是早上,你走在路上的时候发现什么了?
听到什么声音了?
看见小鸟了,听到鸟叫的声音了.
你听到鸟叫的声音大不大?
鸟的叫声说明了什么?
鸟叫的声音大,说明是求偶吧?
.
师:
现在春暖花开,万物复苏.有的鸟就从南方飞回来进行繁殖,刚孵出的小鸡毛茸茸的,十分可爱,可是刚孵出的麻雀,粉红色的皮肤上一根羽毛都没有,你们知道这是为什么吗?
.要解决这些问题就让我们走近——鸟的生殖和发育吧。
板书课题。
设计意图:
从学生实际生活中的事例出发,从鸟说起,一连串的问题提出,激发学生学习的求知欲,导入新课。
每只小鸟都是由鸟卵孵化出来的,为什么一个鸟卵就能孵化成一只小鸟呢?
这说明与鸟卵的结构有关,现在我们来做一个小实验:
观察鸡卵的结构。
请同学们看书观察与思考。
请同学们根据教材提供的方法和步骤,利用实验台上提供的材料,解剖鸡卵,并分析、推测每一个结构的功能,在做实验的过程中大家要注意安全,同时还要注意不要破坏鸡卵内部的结构。
学生活动:
小组分工合作,动手解剖鸡卵,边解剖边观察。
巡视指导,参与到个别小组的活动中。
现在我来检查一下实验的结果怎么样。
请同学们看大屏幕,先说说它的各部分的结构名称
最外层是卵壳、紧贴着卵壳里面比较薄的膜是卵壳膜,小空腔是气室,白色的部分是卵白。
中间黄的部分是卵黄,卵黄外面的膜是卵黄膜,卵黄上的小白点为胚盘,卵黄两端的带状结构是系带。
胚盘是胚胎发育的地方。
卵黄、卵黄膜和胚盘合起来称为卵细胞,它是一个细胞,那么它的细胞膜、细胞质、细胞核在这里分别指的是……
细胞膜——卵黄膜,细胞质——卵黄,细胞核——胚盘。
鸡卵的结构名称我们已经知道了,那么它们又有什么功能呢?
我们来猜想一下。
卵壳、卵壳膜有保护作用,卵白给胚胎提供营养物质和水分,卵黄膜起保护的作用,卵黄为胚胎提供主要的营养物质,胚盘相当于细胞核
这说明胚盘与遗传有关,胚胎的发育就从这里开始,将来能发育成雏鸡。
系带有什么作用呢?
能固定卵黄,减小震动,有利于孵化
那么气室呢?
气室中贮存着空气,为胚胎发育提供氧气
是不是所有的鸡蛋将来都能发育成雏鸡呢?
不是,应该是受精的卵才能发育成雏鸡。
对,那么你们知道什么样的卵才是受精卵呢?
同学们可以在书上找一下答案。
已受精的卵,胚盘色浓而略大,未受精的卵,胚盘色浅而小。
对,大家说的很好。
这是我们打开鸡蛋以后才能看到,养鸡场想看看鸡蛋是不是受精,怎么办呢?
一般通过照蛋灯来识别,如果蛋中有不透光的黑色斑点,则是受精的卵,不透光的斑点就是胚胎发育的部位。
这就说明了鸟卵在雌鸟体内已经开始发育,当卵产出以后,由于外界的温度低于体温,所以暂时停止了发育.现在假如说,胚胎发育时,温度适宜,卵白和卵黄为胚胎发育提供营养物质和水分,气室能提供部分氧气,其它的氧气从哪里来呢?
氧气可能是通过卵壳进去的。
是不是这样呢?
你有什么办法证明呢?
用放大镜观察,可以看到蛋壳上有小孔
很好。
还有没有其它办法呢?
如果给你一个新鲜鸡蛋、一支空的注射器和针头,你能证明蛋壳上有许多气孔吗?
先用针在蛋壳上扎一个小眼,再用带针管的针头插入小眼,然后缓缓地向蛋壳内打气,过一会,我们发现蛋壳表面有小水珠出现,这表明蛋壳上有小孔,空气可以进出。
如果不用这个方法,你还能想出其它的方法吗?
在家里煮鸡蛋时,当水温升高时,就会发现有小气泡冒出,这也能说明蛋壳上有小孔。
蛋壳很硬,能保护内部的结构,还透气,可以
进行气体交换,为胚胎发育提供足够的的氧气,卵白和卵黄还能提供营养物质和水分等等,这些条件都满足了,鸡卵就一定能发育成雏鸡。
现在我们一起来总结一下鸟卵的结构
从上面可以看出:
卵白和卵黄是鸟卵的主要结构,“卵”中左右的两点代表的意义一个是卵白,另一个就是卵黄。
这是本节课的第一个探究的问题——鸟卵的结构,在这个环节中,由鸟与鸟卵的关系,自然过渡到探究鸟卵的结构。
教学中主要通过学生自己看书,自主实验,教师引导,师生互相交流,最后得到结论。
(二)、鸟的生殖与发育
青蛙是卵生,必须在水中发育;
而鸟也是卵生,但适合的陆地上发育。
那么鸟类是怎么进行生殖和发育的呢?
下面我们来看一段视频资料。
从刚才的视频资料中,你们知道了鸟类的生殖和发育一般包括哪些过程吗?
一般包括:
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。
是不是所有的鸟都是这样的呢?
所有的阶段都有例外吗?
有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏,如杜鹃。
杜鹃将卵产在其他鸟类(如画眉、鸦雀、寿带鸟和柳莺)的巢内,让这些鸟类为其孵卵、育雏。
无论各种鸟的生殖和发育有何特点,在生殖和发育的过程中,鸟必须有求偶、交配、产卵等行为。
(出示图片:
早成鸟雏鸟、晚成鸟雏鸟)同学们仔细观察这两种雏鸟有什么不同?
左边的是刚孵出的小鸡,身体已经充分发育,身体被有密绒羽,眼睛也已睁开,腿脚有力,在绒羽干后就能行走,可随亲鸟觅食,是早成鸟雏鸟;
而刚孵出的这只小鸟尚未发育充分,体表没有羽毛,眼睛还没有睁开,不能独立生活,必须依靠亲鸟喂食,是晚成鸟雏鸟。
哪种鸟更进化呢?
晚成鸟雏鸟
为什么?
因为亲鸟能育雏,能保护小鸟,小鸟的成活率更高。
一般鸡类、雁类和鹤类是早成鸟雏鸟,而鸽类、鹰类和雀类是晚成鸟雏鸟。
在育雏期间,亲鸟的捕食量大大增加,捕食的对象大多是农林害虫。
因此,鸟被人们誉为“农林卫士”。
但有人见到小鸟有时吃农作物,认为鸟是人类的敌人,就打鸟。
这样做对不对呢?
虽然鸟有时危害农作物,但大多数的鸟吃害虫,保护我们的庄稼,鸟与人类的生活息息相关,所以我们应当爱鸟、护鸟。
是的。
我们应当学会辨证地看问题。
我们应当从自身做起,做到爱鸟、护鸟。
这是本节课探究的第二个问题,通过视频资料让学生了解鸟的生殖和发育过程,从而能说出鸟类的生殖和发育的过程中一般包括哪些过程。
再出示早成鸟雏鸟与晚成鸟雏鸟的图片,晚成鸟雏鸟更需要亲鸟的保护和喂养,在喂养时期,能捕食大量的农林害虫,是人类的朋友,我们应该保护鸟类,关注鸟类。
作为学生我们更应该从自身做起。
现在我们来做两个比较。
先比较鸟卵的结构。
鸟卵的结构很复杂,鸟类的繁殖伴随着复杂的行为,与青蛙的卵比较,鸟卵有什么特点适合在陆地上发育呢?
鸟卵个体大,含有丰富的营养物质和水分,外面有坚硬的卵壳保护,所以适合在陆地上发育。
鸟类的生殖和发育都脱离了水环境的限制,所以鸟类的生殖和发育方式都比两栖动物高等复杂,更适合在陆地上生活。
通过两个比较——与两栖动物的卵比较,与两栖动物的生殖和发育方式比较。
从而更让学生了解到鸟类是更高一级的动物,更适合在陆地上生活。
内容仅供参考