内蒙古保育员模拟考试试题试题及解析文档格式.docx

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C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方

E、以上都对

3、教育（）是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。

A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话

C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼儿少躺在床上吃饭

4、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维

5、为婴幼儿准备液体药物应使用（）。

A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯

6、胡萝卜可以转化为（）。

A．VDB．VEC．VBlD．VA

7、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。

A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏

8、幼儿一日生活活动主要有（）。

A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕

9、2～12岁儿童的标准身高可用公式（）粗略计算。

A.身高（Cm）=年龄×

6+75B．身高（Cm）：

年龄×

10+60

C.身高（Cm）=年龄×

5+8D．身高（Cm）：

5+75

10、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作

11、各种娃娃等玩具是（）的玩具和材料。

A．表演游戏B．象征性游戏C．美工活动D．语言活动

12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。

A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性

13、保育员看护婴幼儿睡眠时（）。

A.可以聊天B．应不断巡视C．可以睡眠D．可以离开卧室

14、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（）。

A、干完自己的事情再添加

B、及时添加

C、待全班都需添加时再统一添加

D、给喜欢的孩子添加

15、配制消毒液过程中应注意（）。

A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子

16、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用（）方法纠正。

A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力

17、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（　　）和趴着做等。

Ａ.跨松懈　　　Ｂ.双脚呈内八字或外八字

Ｃ.抖腿　　　Ｄ.两肩歪斜

18、使用石灰乳消毒粪便的时间是（）。

A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时

19、水杯消毒后应（）。

A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗

20、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。

A．学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育

21、婴儿最初添加的辅食应该是（）.

A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食

22、学前教育的对象年龄是（）岁。

A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁

23、食具、水杯不可以用（）方法消毒。

A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸

24、婴幼儿的餐桌椅应（）。

A．靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放

25、（）有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现

B、催促婴幼儿进餐

C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐

D、教师聊天

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（）洗手。

2、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

3、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。

4、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

5、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

6、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）（）。

7、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

8、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）。

9、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。

10、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。

11、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；

也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

12、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（）。

13、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：

（）、（）、（）、（）以及易于保洁和消毒。

14、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。

15、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

16、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

17、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

18、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

19、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）等。

20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。

2、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。

3、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。

4、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。

5、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。

6、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。

7、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。

8、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。

9、（）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。

10、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。

11、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。

12、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。

13、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。

14、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。

15、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、4～5岁幼儿心理发展的特点？

2、幼儿心理发展的年龄特点是什么？

3、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项？

4、紫外线消毒注意事项：

5、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？

2、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、C

2、E

3、C

4、D

5、B

6、D

7、B

8、D

9、D

10、A

11、B

12、A

13、B

14、B

15、A

16、D

17、C

18、D

19、D

20、C

21、A

22、C

23、A

24、B

25、C

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、饭前，便后，肥皂水

2、20—30

3、答案：

15～30；

10～15

4、消毒水，太阳底下晾晒

5、传染源、传播途径、易感人群

6、传染源,传播途径,易感人群

7、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康

8、答案：

婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤

9、答案：

登记记录，上交保管

10、答案：

纪律、卫生

11、答案：

批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天

12、晒太阳

13、答案：

无毒、安全、牢固、耐玩

14、答案：

隔离、3

15、2岁半左右，20，六龄齿

16、3个半

17、身心健康，心理健康

18、消毒水，太阳底下晾晒

19、答案：

擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒

20、饮食、睡眠、盥洗、排泄

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、√

4、×

5、√

6、√

7、√

8、×

9、√

10、×

11、√

12、√

13、√

14、×

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

⑴爱玩会玩

⑵活泼好动

⑶思维具体形象。

2、答：

（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；

（2）认识活动以具体形象性为主要特征；

（3）心理活动及行为的无意性占优势；

（4）开始形成最初的个性倾向。

3、参考答案：

由于自护教育具有较强的知识性和科学性，内容又具有广泛性和弥散性，这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：

（1）自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。

（2）要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。

（3）自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。

（4）教育的频率要适度。

4、答：

1）、紫外线消毒时，室内儿童必须全部离开。

2）、紫外线有效距离较短，一般距离照射物不注意超过2.5米，空气消毒时，10～15平方米面积装一只30瓦的紫外线灯每次照射40～60分钟，活动室一般为50～60平方米，一般需3～4盏紫外线灯同时进行消毒。

桌面、玩具、图书等消毒时，距离为1米，时间为30分钟。

3）、每二周用酒精棉花轻擦拭灯管表面一次，除去上面和油垢，否则会影响紫外线灯的穿透效果。

4）、每次用后记录使用时间，一般紫外线灯的使用时间为1000小时，应及时更换。

5）、房间内消毒时，空气地面应保持干燥、清洁，否则影响消毒效果。

6）、消毒图书、衣物、玩具等时，要定时翻动，使各个面都得到紫外线的照射。

5、答：

（1）从实际出发，建立合理的生活常规；

（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；

（3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；

（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、参考答案：

（1）根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；

（2）与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；

（3）与教师和婴幼儿共同布置环境；

（4）创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境；

（5）结合自身工作实际。

2、参考答案:

婴幼儿中暑会出现头疼、头晕、耳鸣、眼花、口渴，甚至昏迷。

婴幼儿中暑应采取的措施是：

（1）将患儿移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其躺下休息；

（2）用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助患儿散热；

（3）让患儿和一些清凉饮料，或口服十滴水、人丹等。

为防止婴幼儿中暑，炎热的夏季，婴幼儿户外活动时间应避开10:

30-14:

30的时间段，婴幼儿可在树荫或屋檐下游戏，避免阳光直接照射和长时间照射，保育员应提醒婴幼儿多喝水。