《职业发展与就业指导》复习题库复习进程Word格式.docx
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C、文面要工整、美观D、每个部分都要详尽论述，越详细越好。
9、周杰伦做事执着认真，连曲谱都抄的工工整整，从而引起了吴宗宪的注意并得以进入唱片公司。
从职业的角度看，“播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运”这句谚语说明（D）。
A、习惯和性格影响会人生B、职业性格影响职业的成败
C、人的命运完全取决于性格好坏D、个人习惯会对职业生涯有很大影响
10、以下内容中不属于“三支一扶”计划的是（D）。
A、支农B、扶贫C、支教D、支工
11、以下各项不属于面试时的身体语言的是（C）。
A、走姿B、站姿C、目光D、坐姿
12、我国就业制度改革的历程分为几个阶段，下列选项哪个是正确的？
A、供需见面、双向选择、自主择业
B、统一分配、供需见面、学校推荐
C、供需见面、双向选择、学校推荐
D、统筹安排、供需见面、双向选择、自主择业
13、关于报到派遣，下列说法哪个是正确的？
（A）
A、报到证分蓝、白两部分，蓝色的部分自带到单位或到指定的就业主管部门报到，白色的部分要放入个人档案里。
B、报到证分蓝、白两部分，白色的部分自带到单位或到指定的就业主管部门报到。
C、报到证分蓝、白两部分，白色的部分自带到单位或到指定的就业主管部门报到，蓝色的部分要放入个人档案里。
D、报到证分蓝、白两部分，蓝色的部分要放入个人档案里。
14、下面关于试用期限说法不正确的是（C）
A、劳动合同期限三个月以下的，不能约定试用期
B、三个月以上不满一年的，不超过一个月
C、一年以上五年以下的，不超过两个月
D、三年以上的，不超过六个月；
无固定期限劳动合同的，不超过六个月。
15、毕业生就业协议明确三方的权利和义务，具有（A）
A、法律约束力B、道德约束力C、行为约束力D、刑法约束力
16、你在一份报纸上同时发现了你感兴趣的5家公司的招聘广告，你很激动的
想要全部应征他们的职位。
为了尽可能多的获得机会，你应该（B）
A、立刻寄给他们你的标准版本简历和标准版本的求职信
B、针对不同的公司的企业文化和应聘职位的要求，修改标准的简历和标准的求职信，然后寄出，因此，所寄出的简历与标准版本相比，基本内容相同，但更有针对性
C、立刻寄给他们你的标准版本简历和为每一家公司专门撰写的求职信（最多用两个段落强调并匹配你的技能和对方的要求）
D、突出标准版本简历和用颜色明亮的纸张打印并能让你的申请显得非常突出的求职信
17、作为一个初始工作的新人”下面做法不可取的是（C）
A、互相配合、尽快融入集体B、不断学习，提高业务水平
C、走自己的路，干自己的活D、少说多做，谦虚谨慎
18、大学生就业困难的原因不包含（D）
A、高校教育层面的原因B、社会和国家的层面
C、大学生自身的原因D、父母的原因
19、社会保险中最基本的三险”不包含（C）
A、养老保险B、医疗保险C、工伤保险D、失业保险
20、在个人的职业生涯规划中，处于主体地位的是（C）
A、家庭成员B、老师C、自己D、同学或朋友
21、大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养？
A、职业道德B、职业意识C、职业习惯D、以上均是
22、（）指的是大学生在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的表现，是在职业定向与选择过程中对自己现状的认识与对未来职业的期待与期望。
A、职业意识B、职业态度C、职业价值观D、职业目标
23、寻找实习兼职的机会，也要讲究策略和方法，提高命中率，达到更好的效果。
下列描述错误的是（B）
A、选择实习兼职应该尽可能地贴近专业，瞄准职业选择实习岗位
B、只要有实习或者兼职机会，都不要放弃，尽可能多地尝试多种实习兼职
C、要结合个人职业目标和定位选择合适的实习与兼职
D、实习或者兼职过程中，要注意考察单位，熟悉职场环境，及时作出调整
24、（A）首次提出了职业选择理论，并阐述了个性与环境类型相匹配的思想？
A、霍兰德B、莱恩C、桑代克D、坎贝尔
25、生活中不难发现，有的人身上仿佛有一种魔力，周围人都乐于聚在他的身边，心理学研究表明，这类人大都具有良性的自我表象和自我认识：
“我是一个受人欢迎的人，我喜欢与人交往”。
这就是人际交往中的一项基本技能，即
（C）
A、藐视一切的自信B、自我接受C、积极的心理暗示D、自我价值感
26、细节决定成败，这一职场名言同样适用于实习和兼职工作中，在实习和兼
职过程中，应该注意哪些细节，下列描述不正确的是：
（C）
A、实习或兼职工作过程中，应该主动出击，寻找学习机会。
B、实习或兼职工作中，应该端正态度，要有主人翁的精神，当作正式工作一样严格要求自己。
C、实习或兼职过程中，应该关注并且重视自己所获得的报酬，如果收获与付出不成比例，绝对不要继续下去。
D、实习或兼职过程中，注意人脉资源的积累，实习或兼职结束之后，最好能拿到相关的推荐或者证明。
27、大学生应掌握哪些策略和技巧，才能让自己在面试大军中脱颖而出？
（D）
A、面试前尽量了解公司背景和相关产品，如能在面试中运用一些专业产品术语，会让对方觉得你比较专业，理解力强
B、掌握基本的面试礼仪，给面试官以积极、职业、干练的形象
C、给对方公司或品牌进行适当的赞美，并对竞争对手有一定的了解和分析
D、以上都是
28、关于毕业生学校就业市场，以下说法正确的是：
A、学校就业市场一般以校园招聘会、就业洽谈会或就业信息发布会的形式运行。
B、学校就业市场主要服务于在校的毕业生，参与的用人单位可以是一个单位、一个部门或多个单位、多个行业的联合。
C、学校就业市场在目前毕业生就业市场中起到就业的主要渠道作用。
D、以上说法都正确。
29、面对海量的求职信息，为了提高对有效信息的命中率，应遵循什么样的原则呢？
下列说法错误的是：
A、发挥优势和学以致用的原则。
B、面对现实、理论联系实际的原则
C、晚做抉择原则。
D、善于开拓原则。
30、关于“结构化面试”，下列说法正确的是：
A、结构化面试是一种面试前就对面谈所涉及的一系列问题进行系统化设计的面试方法。
B、结构化面试相对于非结构化面试（自由面谈）、半结构化面试而言，是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的评价分析等构成要素，按照统一制定的标准和要求进行的面试。
C、尽管它也是通过考官与考生之间的谈话交流方式进行的，但从形式到内容上，它都突出了精心设计、系统化、结构化、标准化的特点。
31、要取得面试的成功，面试时的态度和心态也很重要。
在面试中我们应该：
A、在面试中，我们要保持自尊和尊重别人，要不卑不亢，彬彬有礼，相信自己，也要相信考官都是有自己的水平的，对他们要保持应有的尊重。
B、面试中面试官与面试者地位是平等的，面试者是求职不是乞职。
面试者是在通过竞争，谋求职业而不是向面试官乞求工作，所以面试者一定要摆正心态。
C、面试者必须保持良好的心态来面对招聘人员。
关键是做到顺其自然。
要让面试官相信你有能力在将来进入公司后与同事和谐相处。
32、古人云“知己知彼，百战不殆。
”面试和打仗有着同样的道理，因此，在面试前了解用人单位的情况显得尤为重要，下列选项中，是毕业生了解用人单位的有效信息是：
A、毕业生可以通过用人单位的内部宣传资料、网站、报纸、杂志、广告宣传手册和媒体的报道等渠道来了解用人单位的性质、规模、特色、组织机构等情况。
B、了解用人单位对员工的要求、职责以及给予员工的报酬、培训等情况。
C、了解用人单位招聘职位的性质，工作内容、所需知识和技能。
D、以上都对。
33、面试时，求职者可能被问到：
“能不能谈谈你的家庭情况？
”家庭情况对于
了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
回答这类问题时，我们应该注意：
A、和睦的家庭能够完善个人的品格，因此回答时要注意强调自己有一个温馨和睦的家庭。
B、要表达出孝顺父母的思想，强调父母对自己教育的重视，以及父母对
自己人生的影响。
还可以强调一下其他家庭成员对自己参加这个工作的支持。
C、可以强调一下自己对家庭的责任感，因为一个有责任感的人也是一个单位放心的员工。
34、许多求职者失败，并不是因为他们缺乏适应工作的能力，而是因为面试时过度的紧张，使招聘者对其稳定性产生怀疑而造成的。
那么，以下调节紧张情绪的做法中，不正确的是：
（B）
A、不要把面谈看的过重，要知道即使是失败了，你也会收获一份面试经验。
B、完全放松自己，要尽量随意的表现，这样才能表现出最真实的自己。
C、掌握说话的节奏，要控制语速，口齿清楚。
D、承认紧张，这样心理就会慢慢安定下来，紧张的情绪也会逐步消失。
35、面对日益严峻的就业压力，毕业生在找工作时要合理的对自己的心理进行调试，下列说法中，合理的做法是：
A、大学生应对当前的就业形势有个明确的认识，做好遭遇挫折的准备，乐观地看待求职失败，也许对人生也是一笔财富。
B、期望值要适度。
在正确认识社会需求与自身竞争条件的基础上，以社会的需求作为自己求职的第一选择，适当降低期望值，先求职，有了立身之地，再寻求发展。
C、不要奢谈专业对口。
相信“是金子总会发光”。
本科生的可塑性很大，即使是硕士生，也应该灵活地调整专业方向，不要死抱着专业不放。
36、在竞争激烈的社会环境中，就业者不但要实现自己的就业，还要保护自己
的合法权益。
关于毕业生合法权益的保护，下列说法正确的是：
A、熟悉和了解有关法律常识及规定，自觉提高毕业生个人法律意识。
B、遵循市场规则，预防侵害自身合法权益行为的发生。
C、签好就业协议书，充分发挥就业协议书的作用。
37、初涉职场的大学生，要经过一段时间的“磨合期”，才能达到最佳工作状态。
那么，如何在最短时间内适应新的工作环境呢？
以下表述不正确的是：
A、尽快和同事们熟悉起来，从中找到几位兴趣相投、价值观相近的，与之建立友谊，打造自己在公司里的社交圈。
B、沉住气，从小事做起，乐于做一些力所能及的工作。
C、慢慢进入角色，凡事必须小心谨慎，事无巨细都应该向上司和周围同事询问。
D、熟记公司的相关制度、规则，并严格遵守。
38、按照时间顺序，职业历程4个阶段排序正确的是（C）
1职业稳定期②职业适应期③职业选择期④职业衰退期
A、②-①-③-④B、②-③-④-①
C、③-②-①-④D、③-①-②-④
39、对一个人的医生来讲，职业历程分4个时期，其中不包括（C）
A、职业选择期B、职业适应期C、职业转行期D、职业衰退期
40、职业定位应注意的事项（D）
⑴依据客观现实⑵比较坚定⑶扬长避短⑷审时度势、及时调整
A、⑴⑵B、⑵⑶C、⑶⑷D、⑴⑵⑶⑷
41、合理宣泄就是通过适当的途径将压抑的不良情绪释放出来，下列不属于合理宣泄的是（D）
A、高声唱歌B、大声呼喊C、哭出声来D、闷闷不乐、憋在心里
42、允许调整改派的时间是（C）
A、毕业后一个月内B、毕业后半年内
C、毕业后两年内D、无限期限制
43、下列哪项材料不是毕业生毕业时应该拿到手的（D）
A、毕业证B、学位证C、报到证或暂缓就业协议书D、学籍
44、国家促进就业的相关政策，主要包括：
三支一扶政策；
农村教师特设
岗位计划和农村教育硕士计划；
大学生村官政策；
西部志愿者服务计划和地方欠发达地区志愿者服务计划；
社区大学生工作者服务计划；
大学毕业生应征入
伍等。
45、签订就业协议书的原则包括：
主体合法原则；
平等协商原则；
诚实信用原则；
学校鉴定原则。
46、三支一扶政策指的是：
支农、支教、支医、扶贫。
47、我国劳动合同的期限可以分为：
固定期限、无固定期限和以完成一定的工作为期限等三种。
48、劳动合同期限三个月以上不超过一年的，试用期不超过1个月；
劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不超过2个月；
三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不超过个6月。
49、我国的就业制度共经历了4个阶段，分别为：
统筹安排、供需见面、双向选择、自主择业。
50、求职材料一般有：
求职信、简历、毕业生就业推荐表、成绩单、荣誉证书等。
51、签订就业协议书的程序是：
毕业生签订个人基本信息；
用人单位填写基本信息；
用人单位上级主管部门批准并盖章；
学校审核盖章并将协议书反馈给用人单位。
52、劳动合同的基本内容有：
（1）用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人
（2）劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码（3）劳动合同期限（4）工作内容和工作地点（5）工作时间和休息休假
（6）劳动报酬（7）社会保险（8）劳动保护、劳动条件和职业危害防护（9）法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。
53、《全国普通高等学校毕业生就业协议书》可以被称为“就业协议书”或者“三方协议”，分别代表了毕业生、用人单位、毕业生所在学校。
54、“五险一金”是指养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和生育保险，一金是住房公积金。
55、我国劳动法明确规定，用人单位不得以任何理由，向毕业生收取报名
费、培训费、押金、保证金、服装费等并以此作为是否录用的决定条件。
56、到三资企业”工作是高校毕业生择业途径之一。
三资企业”是指中外合资经营企业、中外合作经营企业和外商独资经营企业。
57、着装礼仪注意事项：
职业装：
先考虑严肃的着装，色彩搭配合适，裙装长度应该在膝盖附近；
适当的化淡妆：
符合大学生的形象，不要过于妖艳；
饰品：
不宜过多，简单大方；
袜子：
裙装一定要有袜子，肉色丝袜为宜，裙装必须盖过袜口，丝袜缝拉
直、拉正，不能是白袜子，网袜；
58、大学生在择业时，获取信息渠道有学校毕业生就业工作机构、针对毕业生召开的招聘会、社会实践和教学实习、家庭及社会关系、公共传媒等
59、面试前及面试中的一些注意事项有哪些？
（1）面试前：
①知己知彼，对症下药：
事先了解企业背景、企业所处整体行业情况、企业产品、企业客户群、企业竞争对手、企业热门话题以及企业的组织架构等。
②准备问题，仔细考虑：
公司可能会问到的问题提前想对策应
战，例如准备好流畅、有亮点的自我介绍。
（2）面试中：
①注重礼仪：
a.—旦和用人单位约好面试时间，一定要提前
5-10分钟到达面试地点，以表示求职者的诚意，同时作一些简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。
b.应先敲门，得到允许后再进去，开关门动作要轻，以从容、自然为好，见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼应当得体。
用人单位请你坐下时，应道声谢谢”，坐下后保持良好体态，切忌大大咧咧，左顾右盼，满不在乎，以免引起反感。
面试结束后应微笑起立，道谢并说再见”。
2答题细节：
a.对用人单位的问题要逐一回答。
b.回答问题口齿要清晰，声音要适度，答话要简练、完整。
c.语气平和，语调恰当，音量适中；
d.在整个面试过程中，在保持举止文雅大方，谈吐谦虚谨慎，态度积极热情。
3回答技巧：
a.把握重点，简洁明了，条理清楚，有理有据；
b.讲清原委，避免抽象；
c.确认提问内容，切忌答非所问；
d.有个人见解，有个人特色；
e知之为知之，不知为不知；
60、大学生进行职业选择应遵循哪些原则？
61、毕业生可以通过哪些途径获取就业信息？
（1）通过学校就业主管部门获得信息。
（2）通过各级毕业生就业指导机构获得信息。
（3）通过社会各级人才市场获得信息。
（4）通过新闻媒体获得信息。
（5）通过社会关系网获得信息。
（6）通过计算机网络获得信息。
（7）通过各种类型的“人才交流会”、“供需见面会”获得信息。
62、简历的主要内容有哪些？
撰写简历的注意事项是什么？
63、就业协议与劳动合同的区别是什么？
在签定就业协议和劳动合同时应注意哪些问题？
64、毕业生档案里面至少包括大学期间的哪些材料？
《高等学校毕业生登记表》；
记录在校期间所学全部课程及实验、实习、设计、劳动等成绩的《学习成绩登记表》；
在校期间的一切奖惩材料；
体检表；
担任学生干部及尽职情况的有关材料；
实习鉴定表；
《报到证》存根联
（白联）。
65、职业素质的内容有哪些？
身体素质、心理素质、政治素质、思想素质、道德素质、科学文化素质、
审美素质、专业素质、社会交往和适应素质、学习和创新方面的素质等。
66、求职简历的基本内容包括哪些？
个人基本情况、求职意向、职业应用技能、教育经历（含培训）、专业课程、社会实践和见习经验、个人奖励及获奖情况等。
67、毕业生就业程序：
（1）了解就业政策及形势。
（2）自我分析，确定基本就业目标。
（3）做好材料及心理准备。
（4）应聘。
应聘是指大学生通过各种途径与用人单位招聘人员接触，参加用人单位组织的笔试，面试的一系列的过程。
（5）签约。
（6）办理离校手续。
（7）报到。
大学生毕业后，带报到派遣证蓝色联到用人单位报到，开始自己的职业生涯。
68、大学生应树立什么样的择业新观念？
（1）树立先就业后择业的观念；
（2）树立自主创业和终身学习的观念；
（3）树立到基层、农村就业的观念；
（4）树立发挥专业所长、注重综合素质的观念；
（5）践行社会主义的荣辱观，树立为大多数人的幸福辛勤劳动为荣的观念。
69、毕业生签订《就业协议书》时应注意的问题：
（1）要注意弄清用人单位是否具备合法的资格。
（2）要按规定的程序签订就业协议，按照签订就业协议的程序，学校应是最后签章。
（3）双方协商条
款的内容必须在备注栏中注明。
70、办理改派手续必须提供什么材料？
答：
（1）原报到单位出具的同意改派证明；
（2）新单位出具的书面录用函，若单位无独立档案人事权，则需提供用人单位所在地毕业生主管部门接收函；
（3）填写《改派申请表》，提出改派申请；
（4）退回原《报到证》。
71、大学生就业市场有哪些形式？
主要分为有形市场和无形市场。
有形市场包括
（1）高等学校举办的毕业生就业市场
（2）学校联办的毕业生就业市场（3）分科类毕业生就业市场（4）区域性毕业生就业市场（5）行业性毕业生就业市场（6）企业性毕业生就业市场。
无形市场是通过计算机互联网建立的毕业生就业信息网络，加强网上信息交流，实现信息共享。
72、影响大学生择业决策的因素有哪些？
（一）社会因素：
社会经济发展不平衡
对大学生就业现状而言，社会经济发展不平衡是影响他们就业的一个根本的因素，这主要体现在地区不平衡、行业不平衡、部门不平衡和城乡不平衡。
（二）学校因素：
大学人才培养模式不适应市场需要
当前，大学生进入就业市场，实现了就业市场化，但大学的人才培养仍不太适应市场需要。
首先是专业设置不对路，培养模式不适应市场需求。
其次是课程体系设置也呈现重理论轻实践，重系统轻实用的趋向.此外，大
学在新的形势下出现的一些非理性行为也给大学生就业带来一些不利影响•
（三）家庭因素：
家庭成员的影响
第一，集体决策的影响•第二，家庭社会经济地位的影响。
第三，父母的替代行为的影响。
（四）自身因素：
择业期望过高、缺乏创业精神，贪图眼前实惠、片面认识学以致用过分强调专业对口、盲目从众、跟着感觉走、受亲朋好友不正确观念影响、寄希望于找关系、走后门等途径耽误自己
73、就业协议与劳动合同的区别是什么？
在签订就业协议和劳动合同时应注意哪些问题？
（一）就业协议和劳动合同的区别：
1.劳动合同的内容不同：
毕业生就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业，用人单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业方案，而不涉及毕业生到用人单位报到后所享有的权利义务。
劳动合同的内容涉及劳动报酬，劳动保护，工作内容，劳动纪律等更为具体，劳动权利义务更为明确。
2.劳动合同签订的时间不同：
毕业生与用人单位的就业协议签订在前，就业协议应在毕业生就业之前签订，而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订。
3.劳动合同的目的不同：
就业协议是毕业生与用人单位关于将来就业意向的初步约定，是对双方的基本条件以及即将签订的劳动合同的部分基本内容的大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门统一和鉴证，一经毕业生，用人单位和主管部门签字盖章，即具有一定的法律效力，是编制毕业生就业方案和将来双方订立劳动合同的依据。
4.劳动合同的主体不同：
就业协议适用于毕业生与用人单位，学校三方之间，学校是就业协议的签证方或签约方，是三方协议。
就业协议对用人单位的类型没有规定，适用于任何单位；
而劳动合同只适用于劳动者与用人单位之间，与学校无关，是劳动者与用人单位双方协议。
5.劳动合同的适用法律不同：
就业协议发生争议，除根据协议本身内容之外，主要依据现有的毕业生就业政策和法律对合同的一般规定来加以解决，尚没有专门的一部法律对毕业生就业协议加以调整。
而劳动合同发生争议，应依据《劳动法》来处理纠纷。
（二）签订就业协议应注意：
1.毕业生要多方了解用人单位的情况，尤其
要搞清楚该单位是否有录用毕业生指
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