1819 第4单元 18 汉乐府两首Word文档格式.docx

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今义：

得到门径，初步学会。

（2）长跪读素书

长时间地跪地不起。

【答案】　

（1）指各回自己家门。

（2）古代坐姿，臀部离开脚跟而将腰身伸直。

表示恭敬。

第6步文言句式——特殊句式多留意

（1）书中竟何如？

（　　　　）

译文：

（2）长跪读素书。

【答案】　

（1）宾语前置　信中究竟写了些什么呢？

（2）省略句　（妻子）伸直了腰恭敬地跪坐着读着丈夫用素帛写的信。

[常识·

速览]

《上邪》是一篇女子自誓之辞，连用五件不可能发生的事为誓，用以表示她对爱情的忠贞不渝。

叙写五事，或用三言，或用四言，语句跌宕，丝毫不露排比的痕迹，生动而深刻地展现了主人公的性格特征。

《饮马长城窟行》是一首闺妇思夫的诗，上半部分写闺妇因丈夫久出不归，日思夜想的孤凄之情；

下半部分写闺妇接读丈夫来信时的惊喜情状。

本诗情切语真，读之如闻其声，如见其人。

汉乐府

汉乐府原本是西汉武帝时创立，掌管宫廷所用音乐，兼采民间歌谣和乐曲的音乐机关名称。

魏晋以后将汉代乐府所搜集的诗歌统称为“乐府”或“汉乐府”，于是乐府便由音乐机关名称一变而为可以入乐诗体的名称。

汉乐府诗歌按作用主要分为两部分，一部分是供执政者祭祀祖先神明使用的效庙歌辞，其性质与《诗经》中“颂”相同；

另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐，世称之为乐府民歌。

作品选择富有表现力的镜头，具有较为完整的情节；

通过人物语言和行动来表现人物性格，人物栩栩如生；

形式自由多样，结构详略得当；

语言朴素自然而带感情。

代表作品有《陌上桑》、《孔雀东南飞》、《木兰诗》、《江南》、《十五从军征》等。

五言诗

五言诗，古代诗歌体裁。

是指每句五个字的诗体，全篇由五字句构成的诗。

五言诗可以容纳更多的词汇，从而扩展了诗歌的容量，能够更灵活细致地抒情和叙事。

在音节上，奇偶相配，也更富于音乐美。

因此，它更为适应汉以后发展了的社会生活，从而逐步取代了四言诗的正统地位，成为古典诗歌的主要形式之一。

初唐以后，产生了近体诗，其中即有五言律诗、五言绝句。

唐代以前的五言诗便通称为“五言古诗”或“五古”。

一般认为，五言诗是在汉代产生的。

乐府诗中的《江南》、《十五从军征》等是整齐的五言诗。

一般认为这两首诗是西汉时的作品。

到了东汉，乐府诗中的五言诗越来越多，艺术性也日臻完美。

而且和文人五言诗互相影响，共同促进。

在汉代乐府民歌中和文人创作中孕育成熟的五言诗体，此后成为魏晋南北朝诗歌的主要形式。

[探究——精研文本]

[整体·

感知]

《上邪》是一首汉代的乐府诗歌，是一首感情真挚而热烈的爱情诗，诗中描述一位女子对天发誓，连用五件不可能发生的事情来表明自己对爱情的坚贞不渝。

《饮马长城窟行》也是以一个女子的口吻，抒写对远行不归的丈夫的无限思念及自己的孤凄无依之情。

缠绵细腻，委婉动人。

[文脉·

①________________　②________________

【答案】　①忠贞　②喜获夫信

[文本·

深读]

■自主探究·

·

《上邪》

1．“上邪！

……无绝衰”运用了什么抒情方式？

有何作用？

___________________________________________________________________

【答案】　运用了直抒胸臆的抒情方式。

抒发了永远忠诚于爱情的感情。

2．《上邪》一诗，比喻神奇，诗人是怎样使用比喻的？

“与君绝”的条件有哪些？

设喻方式

“与君绝”的条件

【答案】　

反面设喻，证实女子对爱情的坚贞不渝

高山夷为平地，江水干涸，冬天打雷，夏天下雪，天地合一

3.诗中的女主人公是一个怎样的形象？

【答案】　一个对爱情充满期待与忠贞不渝的女子形象。

《饮马长城窟行》

4．“青青河边草，绵绵思远道”两句诗运用了什么手法？

请简要赏析其表达效果。

【答案】　这两句是起兴的句子，领起下文，奠定了全诗忧愁思恋的感情基调。

既是对沿河青草的生动描述，又是以连绵不绝的青草起兴，抒发对离家远行的丈夫的思念之情。

5．诗中第一层的几句在连接形式上有何特点？

读来感觉如何？

【答案】　前一句的结尾作为后一句的开头，首尾相连，修辞上使用了顶真的手法。

读起来上下相接，气势如虹，一气呵成。

6．写“枯桑”和“海水”有什么作用？

这是什么写法？

【答案】　引出后文自己感觉门庭冷落，更加衬托了自己的凄凉。

这是比兴的手法。

7．“双鲤鱼”、“烹鲤鱼”的实际意义是什么？

分别用了什么修辞手法？

【答案】　“双鲤鱼”借指书信，“烹鲤鱼”比喻打开装有书信的木盒。

前者是借代，后者是比喻。

8．诗中，女主人公为什么“长跪读素书”？

【答案】　“长跪读素书”表现了女主人公非常恭敬、庄重和激动的心情。

这是久盼不归的丈夫的音信，是梦寐以求的东西，“长跪”是女主人公情不自禁地动作。

9．这首诗的结尾有何特点？

请结合诗歌简要赏析其表达效果。

【答案】　特点：

戛然而止。

表达效果：

最后两句诗是丈夫写给妻子的来信。

夫妻长时间别离，本有千言万语要说，然而下笔时却只有“加餐饭”、“长相忆”寥寥几字，能够给读者留下极大的想象空间，含蓄蕴藉，意味深长。

■合作探究·

10．有人认为“客从远方来，遗我双鲤鱼……上言加餐饭，下言长相忆”这节诗与上一节脱节，像是拼接而成的，你认为呢？

【答案】　（观点一）此前主要写在家的妻子思念远方的丈夫，想啊思啊，就有人送信来了。

从事理上讲，由上文的想念到此处读信的满足，构成了一个完整的过程，这是一个很自然的过程；

从文学表达上讲，“客从远方来”与前面的“谁肯相为言”紧密相承，回答了“谁”来传言送信的问题。

书信的内容，回应了前面的内容。

妻子牵挂丈夫，是自然延续。

（观点二）因为诗歌以形诸梦寐极写思妇相思之苦，“谁肯相为言”是相思梦的继续，言有尽而意无穷。

后面的八句可能是截取他篇拼合而成，写好不容易收到来信，“上言加餐饭，下言长相忆”，却偏偏没有一个字提到归期，委婉地表达了思妇的失落与无奈。

前后相结合，更富神韵。

这种拼合两篇以上歌辞为一篇歌辞的现象，在汉魏乐府相和三调歌辞中是比较普遍的，这些歌辞的截取和拼合，是演唱的需要，更是表达感情的需要，使文章内容和人物情感均获得长足的发展。

上　邪

饮马长城窟行

[迁移——学以致用]

[写法·

借鉴]

1．写作特色

直抒胸臆的写法

《上邪》一诗中，女主人公一连假设了五种不可能出现的自然现象，以此作为“与君绝”的先决条件，有力地体现了女主人公“与君相知，长命无绝衰”的愿望。

全诗句式简短，铿锵有力，抒情真挚浓郁，给人一种听觉上的强烈震撼，表达了女主人公对爱情的执着、坚定和永不变心的坚强性格，运用了直抒胸臆的表现手法，直接抒发作者的感情。

定义：

直抒胸臆法，亦称直陈肺腑法。

它是敞开心胸，不依托任何事物，通过朴实无华的手段，把内心活动和情感直接抒发出来的一种抒情方法。

作用：

富有感染力，能将情感表达得更强烈，更能打动人心。

2．写法指导

（1）直抒胸臆一般适用于抒发强烈而紧张的感情。

这样可以使感情表达得朴实真切，震动人心。

（2）直抒胸臆要有特定的氛围，要水到渠成，要有真情实感，要注意场合，不能无病呻吟。

3．迁移运用

请运用“直抒胸臆”的手法，描写一类人，表达对他们的赞美之情，100字左右。

【参考答案】　

朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种品质，他们的灵魂多么的美丽和宽广。

他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！

他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！

是值得我们骄傲的祖国之花！

[素材·

应用]

1．课内素材

诚挚的情感，质朴的力量

最质朴的情感，最朴素的表现。

我们的古人，他们完全没有功利的低俗思想，没有交往的钩心斗角。

他们对待情感，有的是“爱而不见，搔首踟蹰”；

有的则直抒胸臆，“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”；

有的则长相思念，“青青河边草，绵绵思远道”……他们的情感，是那么自然，那么真挚，那么感人！

【应用角度】　“自然质朴”、“真实的表达”等。

2．精彩应用

自然的，才是最美的。

不仅仅是自然界中的风物，就是人世间的情感，文章中的文字亦如此。

《上邪》中“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”，它的语言是那么质朴，句式参差不齐，语言全无修饰，但其中的情感却是那么地令人惊心动魄。

孟郊的《游子吟》：

“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖！

”语言朴素，情感真挚，是那样的感人至深！

[佳作·

领悟]（教师用书独具）

【导读】　敲击着键盘，感受着网络传递信息的便捷；

静读着“客从远方来，遗我双鲤鱼。

呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”这样的诗句，品味着古代“鱼书”浓浓的生活气息，让我们不由感叹：

那些鱼书，那些雁足，曾经给我们带来了多少温馨的期待……

那些鱼书，那些雁足①

“客从远方来，遗我双鲤鱼。

呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。

”在《饮马长城窟行》中，这四句诗是特别有味道的。

每次读到它，浓浓的生活情味就会扑面而来。

②

诗句中所说的“鲤鱼”、“尺素”，后来都成为书信的代名词。

同类的代名词还有“双鱼”、“鱼书”、“雁足”、“鸿雁”等等。

③

生活里需要使用信件的，或距离太远，或有话不好当面说，或正式公文函件的传递。

书信的两头，许是亲人朋友，许是情人伴侣，许是杂志社报社的编者与读者……书信可以是洋洋洒洒的万言书，也可能是三言两语的便函；

可以是热情洋溢的情书，也会是温暖贴心的家书。

信里传递的，是人生真景，心中真情。

古往今来，更有许多文采、情理出众的私人书信，被世人所欣赏推崇，成为传世的文学作品。

还有一些文学创作，干脆就以信件的形式来写，这方面比较出名的，莫过于茨威格的《一个陌生女人的来信》。

当然，绑架勒索与诽谤打击这样的恶事，有时也会借助书信的途径。

这是书信的一个负面用途吧。

如果说现在我们所处的是电子通讯时代，那过去需要我们动笔挪墨的时期，可称为“纸书”时代。

④年底整理房间，看到抽屉里两叠厚厚的已经泛黄的信笺，才发现在不知不觉间，“写信、贴邮票、寄发、收信”这样的程序已经被短信、电话、传真、电子邮件等通讯方式全面覆盖了。

那厚厚的旧信里，多数是两类信。

一是与笔友的通信。

我们这个年代的人，许多都有交笔友的经历。

在杂志上看到交友的地址姓名，写了信去，有一天在学校收到了回信，是何等的雀跃？

假若是笔迹优美，文笔流畅的书信，读起来更是畅快。

高中的时候因为在全国发行的刊物上发表了稿件，有个时期是每天都收到一大叠信，令同学们羡慕不已，大大满足了我的虚荣心。

另一大类信，就是家书了。

给家里写信最多的时期是大学——我想很多人都一样。

我分头给姐姐，父母写信，诉说生活巨细。

每个月都会有几封。

这些信保留至今，成了我大学生活的一个见证。

喜欢用A4的白纸写信，洋洋洒洒把学校的事情，自己想的东西写下来，一般都两大张纸以上，写好了并不急着寄，过了一两日，有什么东西想起来要补充的，就往信封中添一张纸，末了贴好邮票封好口，寄出去。

而信纸的本身，可能也会折成各种美丽的形状，让收信者的心情在读信前就预有了一份愉悦。

在快节奏的城市生活里，追求快捷与便利的我们渐渐远离了“纸书”时代。

但那些俯身在桌子上、床上写信的记忆，那些阅读亲友来信时的温暖与回味，那些纸笺上落下的富有个性的字迹，那些寄托在信笺中满满的情意，那悠悠鱼书、遥遥雁足……都成了不可替代的回忆。

⑤

①学标题

文章的标题富有文化气息，能够激发读者的阅读兴趣。

②学开头

文章开头引用诗句，引出写作的内容，巧妙点题，并且为下文比较“纸书”与电子通讯做了铺垫。

③学意象

“鲤鱼”、“尺素”、“双鱼”、“鱼书”、“雁足”、“鸿雁”等指书信，是中国古代诗词里重要的意象。

理解意象，走进意象，是走进中国文化的重要途径。

④学过渡

承接上文，引出下文作者的写信经历。

⑤学点题

文末点题，在说明了“纸书”的种种好处后，点拨题意，表明对“那悠悠鱼书、遥遥雁足”的怀念之情。

[训练——落实提升]

1．下列加点词语的解释，有误的一项是（　　）

【导学号：

42022154】

A．长命无绝衰　命：

寿命

B．绵绵思远道绵绵：

绵延不绝

C．入门各自媚媚：

亲爱

D．遗我双鲤鱼双鲤鱼：

指代书信

A　[A项，命：

使，令。

]

2．下列句子中的“相”字的意义和用法不同于其他三项的一项是（　　）

A．我欲与君相知　　　B．谁肯相为言

C．相见常日稀　　D．枝枝相覆盖

B　[B项，“相”偏指“我”，其他表“互相”。

3．下列各句翻译有误的一句是（　　）

42022155】

A．上言加餐饭，下言长相忆。

信的前面讲一定要保重身体，后面讲要永远相互思念。

B．长跪读素书，书中竟何如？

我长时间跪着读来信，信中究竟写了些什么呢？

C．青青河边草，绵绵思远道。

青青茂盛的河边野草，看到细密绵延的野草，引起了我对远行在外的丈夫绵延不断的思念。

D．客从远方来，遗我双鲤鱼。

有客从远方而来，送给我丈夫从远方捎来的书信。

B　[B项，“长跪”译错。

4．对下列各句所用手法的解说，不正确的一项是（　　）

A．东西植松柏，左右种梧桐。

（互文，意为东西左右种了松柏梧桐）

B．青青河边草，绵绵思远道。

（“绵绵”用了双关手法，既写春草绵绵，又指情思绵绵）

C．上邪！

我欲与君相知，长命无绝衰。

（用了间接抒情的方法，借助向上天呼告，表达自己的爱）

（用了借代手法，用双鲤鱼指代书信）

C　[C项，直接抒情。

5．名句默写。

42022156】

（1）_________，_________，冬雷震震，_______，_______，乃敢与君绝！

（2）青青河边草，____________。

____________，夙昔梦见之。

（3）他乡各异县，展转不可见。

____________，____________。

（4）客从远方来，____________。

____________，中有尺素书。

【答案】　

（1）山无陵　江水为竭　夏雨雪　天地合

（2）绵绵思远道　远道不可思　（3）枯桑知天风　海水知天寒　（4）遗我双鲤鱼　呼儿烹鲤鱼