武安小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式.docx

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D、外部动机

8：

皮亚杰讨论道德进展的主要方法是〔　　〕。

A、自然观看法

B、试验室试验法

C、两难故事法

D、对偶故事法

9：

在教学过程中，素养教育强调的是〔　　〕，而不是简洁地获得结果。

A、记忆学问

B、发觉学问

C、积累学问

D、搜集学问

10：

课程打算是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。

推断题

对

错

11：

以教育现象和教育规律为共同讨论对象的各门教育学科总体．是我们所称的〔　　〕。

A、教育学

B、教育科学

C、一般教育学

D、教育原理

12：

一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是〔　〕。

A、创新能力

B、学习能力

C、拼搏精神

D、团结精神

13：

只能进行自我中心思维的儿童，其认知进展处于〔　　〕。

A、前运算阶级

B、感知运动阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

14：

影响迁移的主要因素有（）。

多项选择题

A、相像性

B、原有认知结构

C、学习的心向与定势

D、教学方法

15：

罗杰斯在其“以人为中心的治疗〞中将“无条件主动关注〞看作心理辅导的前提之一，这表达了学校心理辅导的〔　　〕。

A、面向全体学生原那么

B、进展性原那么

C、敬重与理解学生原那么

D、敬重学生主体性原那么

16：

在教师指导下，学生运用肯定的仪器进行独立作业，并通过观看事物的改变来获取学问，培育试验技能的教学方法叫〔　　〕。

A、试验法

B、发觉法

C、参观法

D、读书指导法

17：

小学德育过程的构成要素是〔　　〕。

A、教育者

B、受教育者

C、德育内容

D、德育方法

18：

撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。

〔〕

19：

以下选项中，关于Excel的表述，正确的选项是〔　　〕。

（2013年上半年真题）

A、图表必需和生成该图表的数据存储在同一张工作表中

B、可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存

C、工作表的名称应由文件名确定

D、允许工作簿中包含多个工作表

20：

各科教学普遍采纳的一种教学方法是〔　　〕。

A、讲解法

B、练习

C、演示法

D、课堂问答

21：

以下盆地中，物产丰富，农耕发达，有“紫色盆地〞之称的是〔　　〕。

A、柴达木盆地

B、塔里木盆地

C、准噶尔盆地

D、四川盆地

22：

教育目的和教育方针的关系是〔　　〕。

A、教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一

B、教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事

C、教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系

D、教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

23：

由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。

24：

柏克赫斯特创立的教学组织形式是〔　　〕。

A、班级授课

B、设计教学法

C、道尔顿制

D、分组教学

25：

以下句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是〔　　〕。

A、施蛰存说：

“孔孟思想，是一种思想，还是两种思想?

天下没有两个思想相同的人，孔孟思想，毕竟还是两家。

〞（施蛰存《闲谈孔子》）

B、“春节过后，稻米价格涨得特别快，已经超过了去年的最高点。

〞央企相关人士表示：

“目前，我们已经到达了收购极限，仓库已全部装满。

〞

C、面对很多大学毕业生工资低于农民工工资的现象，接受采访的大多数大学生都表示能够坦然面对，“毕竟这是由市场确定的嘛〞

D、家乡啊，你记得吗?

还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗?

还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小淘气吗?

26：

我国如今实施的义务教育的年限目标是〔　　〕。

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

27：

王老师与同事之间互相敬重、互相理解、互相学习、互相关心……在解决同学成果和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法〔　　〕。

A、正确，是一种良好的师师互动关系

B、错误，王老师这样做缺乏主见

C、错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业进展

D、正确，有利于处理好师生关系

28：

历史课中讲到“楚汉战争〞中项羽自杀时，一个学生突然说道：

“傻瓜。

〞以下处理方式中最恰当的一项是〔　　〕。

A、指桑骂槐地批判

B、不予理睬，继续课堂教学

C、老师微笑着说：

“刚刚有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为?

D、否认学生的观点

29：

少年期指〔　　〕。

A、3岁～6、7岁

B、11、12岁～14、15岁

C、6、7岁～11、12岁

D、14、15岁～25岁

30：

首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是〔　　〕。

A、杜威的《民主主义与教育》

B、赫尔巴特的《一般教育学》

C、夸美纽斯的《大教学论》

D、昆体良的《雄辩术原理》

31：

以下关于作家的作品表述正确的一项是〔　〕。

A、贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑干河上》属于解放区文学

B、张天翼的《华威先生》、路翎的《财主的儿女们》、胡风的《大堰河——我的保姆》是国统区文学

C、孙犁的《荷花淀》是反映土地改革的长篇小说

D、《一代风流》、《红旗谱》、《闪闪的红星》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品

32：

法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻视的口吻说：

“你们喜爱《茶花女》。

〞在法国人眼里，喜爱大仲马还算有些品味，毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》，小仲马有什么呢?

只不过写了一个交际花而已，法国文学是法国人的傲慢，在世界文学中有着举足轻重的地位。

仅喜爱《茶花女》，显而易见是对法国文学的不敬重，《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改进的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。

“茶花女〞在中国本土的诞生，是生逢其时。

这段文字意在说明〔　〕

A、《茶花女》在中国的流行有肯定的社会背景

B、对文学作品的爱好能反映出一个人的品位

C、评价文学作品要结合其诞生的时代背景

D、中国人和法国人的文学审美观存在区分

33：

广义的特别儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。

34：

学生的兴趣、好恶、意志以及其他独特品质等因素事实上是指〔　　〕。

A、智力因素

B、非智力因素

C、理性因素

D、感知因素

35：

如今大多数心理学家认为，长时记忆中信息的互相干扰是导致遗忘的最重要缘由。

36：

Word中，〔　　〕。

方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。

A、大纲视图

B、页面视图

C、一般视图

D、联机版式

37：

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了〔　　〕，对当时的心理学进展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人〞。

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》　　

D、《教育心理大纲》

38：

学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的进展，这就是〔　〕。

A、可持续进展

B、全面进展

C、跨越式进展

D、超前进展

39：

以下儒家经典，不是由孔子编订、整理的是〔〕。

A、《诗》

B、《书》

C、《论语》

D、《春秋》

40：

口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的〔　　〕。

A、指向功能

B、激活功能

C、强化功能

D、调整与维持功能

41：

学校中的主要工作是〔　　〕

A、教学工作

B、环境管理

C、观念教育

D、后勤工作

42：

教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?

A、接受

B、反馈

C、输入

D、输出

43：

确保讲授质量的首要条件是〔　　〕。

A、语言表达水平

B、层次分明

C、系统完好

D、内容的科学性和思想性

44：

学生把握的学问越多，智力进展水平就越高。

45：

问题解决的基本特点是〔　　〕

A、目的性、客观性、系统性

B、客观性、认知性、序列性

C、目的性、认知性、客观性

D、目的性、认知性、序列性

46：

元认知学问包括〔　　〕。

A、对个人作为学习者的认识

B、对任务的认识

C、对有关学习策略的认识

D、对学习策略使用方面的认识

E、对教师的认识

47：

李老师针对已有教学方法的缺乏，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了肯定的成效。

这表达了李老师的〔　〕。

A、奉献精神

B、关怀爱惜学生

C、学科学问扎实

D、勇于探究创新

48：

在Word中，以下操作不能实现的是〔　　〕。

A、表格处理

B、编辑文档

C、图形处理

D、数据库管理

49：

桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试——错误过程中，形成了稳定的〔　　〕

A、能力

B、技能

C、兴趣

D、刺激—反应联结

50：

儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为〔　　〕

A、4—6岁

B、6—8岁

C、8—10岁

D、10一12岁

51：

学生心理健康教育的主要场所

A、学校

B、家庭

C、社会

D、社区

52：

我国义务教育的教学打算应具有的三个基本特征是〔　　〕。

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

53：

实现教学任务的保证是〔　　〕。

A、课堂管理

B、良好的班风

C、良好的师生关系

D、教师

54：

强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于〔　　〕

A、桑代克的试误说

B、巴普洛夫的经典条件作用理论

C、斯金纳的操作性条件作用理论

D、科勒的完型-顿悟说

55：

以下说法正确的选项是〔　　〕。

A、观看别人的行为或活动，以相同的方式作出反映的能力叫创造能力

B、随着年龄的增加会降低的能力是流体能力

C、由后天学习和阅历确定，与社会文化有亲密的关系的是流体能力

D、在不同活动中表现出来的共同能力是特别能力

56：

一切教育工作的出发点和归宿是〔　　〕。

A、教育方针

B、教育机制

C、教育政策

D、教育目的

57：

去年春江市的汽车月销售量始终保持稳定。

在这一年中，“宏达〞车的月销售量较前年翻了一番，在春江市的汽车市场上所占的销售份额也有相应的增长。

今年一开始，尾气排放新标准开始在春江市实施。

在该标准实施后的头三个月中，虽然“宏达〞车在春江市的月销售量仍旧保持在去年底到达的水平，但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。

假如上述断定为真，以下哪项不行能为真?

〔　〕

A、在实施尾气排放新标准的头三个月中，除了“宏达〞车以外，全部品牌的汽车在春江市的月销售量都明显下降

B、在实施尾气排放新标准之前的三个月中，除了“宏达〞车以外，全部品牌的汽车销售总量在春江市汽车市场所占的份额明显下降

C、假如汽车尾气排放新标准不实施，“宏达〞车在春江汽车市场上所占的销售份额会比题干所断定的状况更低

D、假如汽车尾气排放新标准继续实施，春江市的汽车月销售总量将会出现下降

58：

焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。

59：

介入教学是一种〔　　〕。

A、教学方法

B、教学技能

C、学习方法

D、教学技能训练法

60：

一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。

这种做法属于〔　　〕。

A、负强化

B、消退

C、惩处

D、强化

查看答案

答案B

答案A

解析教师在讲课过程中声音要嘹亮，所根据的感知规律是强度律。

解析广义的学习指人和动物在生活过程中由阅历产生的行为或行为潜能相对长久的改变。

这种改变不是先天的反应倾向或成熟引起的，那些因疲惫、药物等引起的改变一般只能保持短暂的时间，不属于学习的结果。

因此只有A符合这一概念。

答案D

解析成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。

答案C

解析中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点，故A项正确；

轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线，故B项正确；

矩形是轴对称图形，但它的对角线不是对称轴（正方形除外），故C项错误；

线段是以其中点为对称中心的中心对称图形，故D项正确。

解析学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为根据可将其划分为内部动机和外部动机。

解析对偶故事发是皮亚杰讨论道德进展阶段论的方法，而两难故事法是科尔伯格讨论的方法，答案错了。

〔本解析由233网校学员提供〕

解析传统教育强调的是对过去学问的记忆，素养教育强调的是发觉学问。

答案错误

解析学科课程标准即教学大纲是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。

解析略。

解析【参考答案】A【名师点睛】创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力。

创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。

解析自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。

答案A,B,C

解析见大纲相关内容。

答案A,B,C,D

解析德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个互相制约的要素构成。

答案正确

解析强化也是一种操作，强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率，而强化物那么是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。

当实施嘉奖而提高反应发生的概率时叫正强化，当撤销惩处而提高反应发生的概率时叫负强化。

解析Excel工作簿中包括很多个工作表，用户可以通过单击窗口下方的工作表标签来激活不同的工作表。

解析操练和练习指学生在教师指导下稳固和运用学问、把握技能和技巧。

这是各科教学普遍采纳的一种教学方法。

解析四川盆地土壤肥沃，水源充分，物产丰富，有肥沃的紫色土，被称为“紫色盆地〞。

解析题干说法正确，见操作技能的培训要求。

解析柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。

解析句中冒号应改为逗号。

解析我国如今实施的义务教育的年限目标是9年，小学6年，初中3年。

解析题干描述的是王老师与同事的团结互助，反映的是师师关系。

解析学生在思想上具有鲜亮的独立性和自主性。

作为教师必需敬重学生的个体独立性，不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上，要把学生当作不依自己的意志为转移的客观存在，当作具有个体独立性的人来看待，因势利导地去施加教育，推动学生个体的健康成长。

解析首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作《大教学论》〔本解析由浅间提供〕

解析【参考答案】A【名师点睛】B项《大堰河—我的保姆》的是艾青；

C项孙犁的《荷花淀》是抗日战争时期的作品；

D项《闪闪的红星》的是李心田。

解析【参考答案】A【名师点睛】此题的难点在于排除C选项。

本文表达的主题是“评价中国人对《茶花女》的观赏应当结合时代背景〞，而C选项论述的是评价文学作品。

排除C选项。

答案应为A选项。

解析广义的特别儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括智力超常和才能非凡的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。

解析此题考查了非智力因素的含义。

学生的兴趣、好恶、意志以及其他独特品质等因素都属于非智力因素。

解析Word中，页面视图方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。

解析1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。

解析【参考答案】B【名师点睛】从题干的“身心各个方面〞得到进展，可知答案应为B项，全面进展。

解析孔子去世后，他的弟子将其言论编纂成《论语》一书，此书后来成为儒家经典之一。

解析动机的激活功能会促使人产生某种活动

解析现有的讨论说明，教师期望通过四种途径影响课堂气氛：

接受、反馈、输入、输出。

解析学问不等于智力，学生把握学问的多少并不完全说明其智力的高低。

解析书中学问点：

问题解决有以下基本特点：

1、目的性。

2、认知性。

3、序列性。

解析元认知学问是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。

解析【参考答案】D【名师点睛】李老师针对已有教学方法的缺乏，主动进行改良，提出更为完善的教学方法，表达了李老师勇于探究创新的精神。

故此题选D。

解析Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理等等。

数据库管理不是Word的功能。

解析识记性试题。

儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为8—10岁。

解析学校是学生心理健康教育的主要场所。

解析我国义务教育的教学打算具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不行。

解析良好的师生关系是实现教学任务的保证。

解析在不同活动中表现出来的共同能力是一般能力。

随着年龄的增加会降低的能力是流体能力，所以B项正确。

由后天学习和阅历确定。

与社会文化有亲密的关系的是晶体能力。

观看别人的行为或活动，以相同的方式作出反应的能力叫仿照能力。

解析教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。

解析【参考答案】A【名师点睛】题干断定：

在尾气排放新标准实施后的头三个月中，“宏达〞车在春江市的月销售量仍旧保持在去年年底到达的水平，但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。

由此可推出结论：

这三个月春江市汽车销售总量明显增加。

因此，A项不行能为真。

解析焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征，而非精神症。

解析惩处是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此反应的过程。

惩处与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，而惩处那么是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。

不准孩子吃肯德基来消除孩子打人的行为，属于惩处。