北师大版科学中考复习专题15力与运动的关系B卷Word文件下载.docx

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C.物体的运动需要力来维持 

D.一切物体没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态 

4.（2分）如图1所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示，从t=0开始，小强每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示．下列说法正确的是（）

A.当木块没有被拉动时，拉力F小于木块受到的摩擦力 

B.6—12s内物块受到的摩擦力和拉力F是一对平衡力 

C.t=10s时，物块的速度一定小于5m/s 

D.t=14s时,若撤去拉力F，物块将做匀速直线运动 

5.（2分）关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）

A.该定律是通过实验直接得到的 

B.该定律不能用实验证明，只是一种猜想 

C.该定律是在大量实验的事实基础上，通过推理概括出来的 

D.该定律可以用实验证明，因为它是力学的一个基本定律 

6.（2分）正在运动着的物体，若受到的一切力都同时消失，那么它将（）

A.立即停止 

B.改变运动方向 

C.先慢下来，然后停止 

D.做匀速直线运动 

7.（2分）下列图象中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（）

8.（2分）一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。

图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）

A.F1 

B.F2 

C.F3 

D.F4 

9.（2分）如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是（）

A.在两幅图中，墙壁都受到50N的推力 

B.乙受到地面30N的摩擦力，方向向左 

C.第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力方向向左 

D.第二次推时，墙壁受到80N的推力 

10.（2分）湖州某学校科学兴趣班上，有人做了如图所示的一个实验，用铅笔尖顶着一个纸风车，置于一杯热水上，风车就会转动。

下列说法正确的是（）

A.风车转动时，风车只受到重力和支持力的作用

B.移除热水，风车由于惯性不会立刻停转

C.热水杯上方的白雾是热水汽化形成的

D.热水变冷，风车最终也会停下来，所以这个实验不遵守能量转化与守恒定律

11.（2分）实心铝块B、C的体积分别为20cm3和10cm3，当B浸没在水中时，木块A恰能在粗糙的水平桌面上做匀速直线运动。

铝块B始终在水中且未碰底，B与水间粘滞阻力及滑轮摩擦均忽略不计，ρ铝=2.7g/cm3。

关于A所受摩擦力方向与大小判断正确的是（）

A.水平向右，0.07N 

B.水平向右，0.27N 

C.水平向左，0.07N 

D.水平向左，0.27N 

12.（2分） 

用力拉着物块在水平台面上运动，达到一定速度后，撤去拉力，物块做减速运动直至停止，物块从撤去拉力到停止前的过程中，以下说法正确的是（）

A.物块的惯性越来越小 

B.物块所受滑动摩擦力越来越小 

C.物块的重力势能越来越小 

D.物块的动能越来越小 

13.（2分）如图所示是市场上的一种“逍遥椅”，关于它的说法，不符合物理规律的是（）

A.躺者用脚蹬地，椅子就向后晃动，说明力的作用是相互的 

B.躺者用脚蹬地，椅子就向后晃动，说明力能改变物体运动状态 

C.椅子晃动速度越来越小，说明椅子的惯性越来越小 

D.使用这种椅子，地面上容易留下压痕，是由于压强较大 

14.（2分）一小球正沿水平方向向右作匀速直线运动，如图所示的甲、乙、丙三幅图中，能正确反映小球受力情况的是（）

A.甲 

B.乙 

C.丙 

D.甲和乙 

15.（2分）如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（）

A.0﹣﹣1s内木箱没有动，所以此时不是平衡状态 

B.1s﹣2s内木箱受到的摩擦力大小为4N 

C.如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 

D.如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此时的合力为2N 

16.（2分）关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）

A.物体必须受到力的作用才能运动 

B.物体运动必定受力 

C.力是维持物体运动的原因 

D.力是改变物体运动状态的原因 

二、填空题（共5题；

共11分）

18.（2分）如图1所示，一个边长为10cm的立方体木块，下面用一段细线与木块相连，细线另一端固定在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）。

现向容器中慢慢加水，直到装满容器，如图2所示。

若细线中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，如图3，该木块完全浸没在水中所受的浮力为________牛；

木块处于浸没状态的是________（填写字母）；

该木块的密度为________。

（g取10N／kg）

19.（3分）重力的产生是由于________，重力的方向总是________。

公式G=mg，其中重力与质量比g=________，它表示：

________。

20.（2分） 

2018年冬奥会上，我国运动员武大靖获得了男子500米短道速滑冠军。

比赛中，武大靖一只脚斜向后方用力蹬冰身体就会向前加速运动（如图所示），这是因为物体间力的作用是________的。

比赛过程中，武大靖绕着环形跑道加速滑行，这一过程中他的身体受到的是________（选填“平衡”或“非平衡”）力。

21.（2分）在体育中考50m短跑测试中，小明看见终点线快速向他靠近，这时他是以________ 

为参照物的（选填“自己”或“终点线”）．最终他跑出8s的成绩，则他的平均速度是________ 

m/s．

22.（2分）如图实验时，为了使小车在毛巾、棉布、木板等表面开始滑行时的速度相等，我们的做法是让小车在斜面的________由静止开始下滑。

根据小车在不同表面滑行的________不同的现象，我们得到小车受到的阻力越大，小车速度减小得越快。

三、实验探究题（共5题；

共18分）

23.（2分）小明为研究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”，他设计了一组探究活动。

请你将他的探究活动报告填写完整。

（1）提出问题：

土壤的湿度会影响鼠妇的生活吗？

作出假设：

（2）制定计划：

【材料用具】a.1只鼠妇，b.10只鼠妇，c.湿土，d.干土，e.铁盒，f.玻璃板，g.纸板，h.阴暗，i.明亮，j.潮湿，k.干燥。

请选择本实验用到的材料用具________（用字母填空）。

（3）

【实验装置】在铁盒内以横轴中线为界，左右两侧分别放置________，这样在铁盒内就形成了________两种环境。

（用字母填空）

（4）

【方法步骤】

①全班分成6～8个小组进行实验；

②将鼠妇放入实验装置，注意两侧的中央放的鼠妇数量要________；

③每分钟统计一次两侧的鼠妇数目，要统计10次；

④实验结果：

（5）实施计划：

在实验过程中仔细观察，认真记录。

可将鼠妇在不同湿度下的分布数量记录下来。

①在探究过程中要注意的关键是________。

②为了使探究的结果更趋于准确，要计算出全班各组数据的平均值目的是________。

（6）得出结论：

表达和交流。

24.（4分）某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸。

他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素（因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素），并提出猜想：

A.紧急刹车前的速度

B.汽车的总质量

C.汽车刹车系统的性能

D.紧急刹车时的路况

根据猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：

实验序号

车的总质量m（千克）

刹车前的速度v（米/秒）

路况

滑行距离s（米）

a

100

4

水泥路

0.4

b

操场土地

0.6

c

8

1.2

d

150

0.8

e

0.5

f

0.7

（1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中的实验________或________。

（2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中的实验________或________。

（3）从上表中你能到的结论是：

25.（5分）用绳子拉着一个小球在光滑水平桌面做匀速圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？

小晨认为与球的运动速度有关，于是她用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑水平面上以一定的速度作圆周运动，改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。

小球质量/g

小球速度

橡皮筋长度/cm

15

慢

10

较快

很快

18

（1）小球在桌面做匀速圆周运动时，其运动状态________改变。

（选填“可能”、“一定”或“一定不”）

（2）小晨用橡皮筋替代绳子进行实验所采用的方法叫________。

（3）小晨查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。

请说说本实验中的不足之处________。

26.（4分）某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表

（1）这项研究在实际中的应用是________；

（2）分析数据，你可得出的结论是________；

（3）该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图2，如上图．其中正确的图象是________；

（4）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加________ 

cm．

27.（3分）在探究“二力平衡的条件”的实验中：

（1）装置如图所示。

实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。

实验中，小车应该处于________状态。

（2）通过调整________来改变F1和F2的大小。

（3）保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将________。

（4）本实验操作简单方便，但最大的缺陷是________。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、

22-5、

22-6、

23-1、

23-2、

23-3、

24-1、

24-2、

24-3、

25-1、

25-2、

25-3、

25-4、

26-1、

26-2、

26-3、

26-4、