人教版四年级下册语文期末复习各单元基础题精选Word文档格式.docx

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喑（）骡（）暇（）锦（）

四．多音字组词

似shì

（）磨mó

（）相xiāng（）卷juǎn（）转zhuǎn（）

sì

（）mò

（）xià

ng（）juà

n（）zhuà

n（）

五．近义词

欣赏—（）时而—（）稍微—（）五彩斑斓—（）

凉爽—（）明艳—（）犹如—（）形态万千—（）

六．反义词

流动—（）明艳—（）蜿蜒—（）漆黑—（）波澜壮阔—（）

七．课文内容填空

1.《独坐敬亭山》的作者是朝诗人。

其中“独”的意思是，“闲”的意思是，“厌”的意思是。

全诗表达了诗人的感情。

其中烘托作者内心孤独和寂寞的句子是

。

表达诗人与敬亭山相知之情的句子是。

这句诗运用了的修辞手法。

3.《望洞庭》的作者是朝诗人。

其中“和”的意思是，“谭面”的意思是，“白银盘”是指是，“青螺”是指是。

全诗勾勒了一幅图。

其中描绘洞庭秋色的句子是

。

描绘洞庭山水的句子是，此句运用了的修辞手法。

.4、《忆江南》的作者是朝诗人。

其中“谙”的意思是，“蓝”的意思是，“能不忆江南？

”的另一种说法是。

诗中描写江南美好景象的句子是。

5、《桂林山水》一文人们对桂林山水的评价是；

这句话的意思是。

在这篇课文中，作者从和两方面介绍桂林山水的，它们的特点是：

山：

；

水：

6.我看见过的大海，玩赏过的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水真啊，静得；

漓江的水真啊，清得；

漓江的水真啊，绿得仿佛那是一块。

船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过，游览过，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山真啊，一座座，，像，像，像，，；

桂林的山真啊，像，像，，到映水中；

桂林的山真啊，，，好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上，，，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“”。

7.随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪流声也。

入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

8、《记金华的双龙洞》一文作者是，文章是按顺序记叙的。

9、大漠孤烟直，。

几行红叶树，。

，澄江一道月分明。

，带雨云埋一半山。

春江潮水连海平，。

我还能写出其他描写风景的优美诗句：

10、在我国的无数名山中，东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山被称为五岳；

我国的五大淡水湖是江西省的鄱阳湖、湖南省的洞庭湖、江苏省的太湖和洪泽湖，以及安徽省的巢湖。

◆◆◆第二单元◆◆◆

拮据（jūjù

）兴奋（xīngxì

ng）闷闷不乐（mēnmè

n）教诲（huǐhuì

）削苹果（xiāoxuē）

晾晒（liá

nglià

ng）天津（jīnjīng）去了把儿（bǎbà

）掺假（chāncān）逃难（ná

nnà

n）

1.“维持”的“维”在字典里的解释有如下几种：

①连接②保持③思考，应取第种解释。

3.“尊敬”的“尊”在字典里的解释有如下几种：

①敬辞②地位或辈分高点③敬重，应取第种解释。

4.“善良”的“善”字用部首查字法先查部，再查画；

5.“款待”的“款”在字典里的解释有如下几种：

①诚恳②招待③款式，应取第种解释。

6.“许配”的“配”在字典里的解释有如下几种：

①有计划地分配②嫁人③陪衬，应取第种解释。

维（）货（）赠（）捎（）拔（）橡（）

惟（）贷（）憎（）稍（）拨（）椽（）

尊（）惫（）瘦（）例（）僵（）捶（）

遵（）崽（）叟（）冽（）缰（）唾（）

四．多音字组词

据jū（）削xiāo（）难ná

n（）扎zhā（）

jù

（）xuē（）nà

n（）zhá

（）

安慰—（）拮据—（）精湛—（）器重—（）崭新—（）迷惑—（）

耽误—（）邀请—（）宽容—（）抱怨—（）疲惫不堪—（）犹豫—（）

安慰—（）迷惑—（）僵硬—（）理解—（）

闷闷不乐—（）疲惫不堪—（）

1、言必信，。

与朋友交，。

，勿施于人。

爱人者，；

敬人者，。

老吾老，；

幼吾幼，。

我还能写出其他古代的名言警句：

2、确实地相信叫；

非常地相信叫；

坚决地相信叫；

忠实的信仰叫；

对自己怀有信心叫；

履行自己的诺言叫；

取得别人的信任叫；

讲究诚实的饿信用叫；

3、《中彩那天》父亲面临的“道德难题”是。

从父亲的选择中我明白了

的道理。

4、《尊严》一课主要赞扬了哈默的精神。

其中“别看他现在什么也没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严”一句我是这样理解的：

◆◆◆第三单元◆◆◆

折腾（zhēzhé

）侵蚀（qīnqīng）蝙蝠（biānbiǎn）荧光屏（yí

nyí

ng）

漆黑（qīxī）扫帚（zǒuzhǒu）蠢事（cǔnchǔn）

4.“敏锐”的“锐”在字典里的解释有如下几种：

①锐气②锐利③急剧，应取第种解释。

幼（）滩（）啄（）愚（）鸥（）彻（）捕（）蚊（）

幻（）摊（）琢（）寓（）殴（）砌（）辅（）纹（）

铛（）揭（）荧（）

档（）竭（）莹（）

着zhe（）空kōng（）扫sǎo（）折zhé

（）

zhá

o（）kò

ng（）sà

o（）zhē（）

五．近义词shé

改观—（）宽敞—（）启示—（）轻而易举—（）

忧患—（）侦察—（）媲美—（）踌躇不前—（）

六．近义词

明白—（）伤害—（）踌躇不前—（）自然—（）

肥沃—（）凶猛—（）梦想—（）宽敞—（）

1、清明前后，。

朝霞不出门，。

，晒谷不用翻。

，，风雨不久到，明日必有大雨到。

春雾风，，，。

我知道这些都叫做，我还能写出一句；

2、读完《自然之道》，我明白了：

3、说说下列句子中加点字的含义。

（1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（2）如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。

◆◆◆第四单元◆◆◆

木屑（xiè

xuè

）模模糊糊（mó

mú

）呻吟（yí

ng）晋察冀（jì

qì

苇絮（wé

iwěi）晌午（shǎngxiǎng）手腕（wǎnwà

n）巡弋（gěyì

绿茵茵（yīnyīng）祈盼（qí

qǐ）散落（sǎnsà

1.“斯文”的“斯”字用部首查字法先查部，再查画；

2.“甩手”的“甩”字用部首查字法先查部，再查画；

3.“预防”的“防”字用部首查字法先查部，再查画；

①防守②防备③堤，应取第种解释。

4.“打滚”的“滚”字用部首查字法先查部，再查画；

①滚动②（液体）翻腾，应取第种解释。

5.“烧毁”的“毁”字用部首查字法先查部，再查画；

①破坏，糟蹋②烧掉③说别人坏话，应取第种解释。

削（）挺（）踢（）防（）惯（）牺（）凯（）

俏（）艇（）惕（）妨（）贯（）栖（）铠（）

弹dà

n（）扎zhā（）吁yù

tá

（）xū（）

沉寂—（）轻蔑—（）觉察—（）凶恶—（）

聚精会神—（）卓越—（）给予—（）娇嫩—（）

沉寂—（）出色—（）垂头丧气—（）

凶恶—（）给予—（）不慌不忙—（）

1、《夜莺的歌声》中的小夜莺是个的孩子。

2、知知百百运筹出其攻其

声击四面受敌皆兵风声

兵神速出没所向魏赵决胜

◆◆◆第五单元◆◆◆

悄然（qiāoqiǎo）曲线（qūqǔ）流淌（tá

ngtǎng）铺满（pūpù

）清香袅袅（niǎorǎo）

遵从（zūnzhūn）茁壮（zhuó

zhuō）糟蹋（tātà

）即使（jí

jì

）热泪盈眶（kuāngkuà

1.“流畅”的“畅”在字典里的解释有如下几种：

①无阻碍②痛快，应取第种解释。

3.“骚扰”的“扰”在字典里的解释有如下几种：

①扰乱②混乱，应取第种解释。

四．比一比，再组词

径（）磕（）弧（）权（）缤（）

经（）瞌（）孤（）杈（）滨（）

撼（）蹋（）屈（）茁（）欲（）

憾（）塌（）倔（）茧（）裕（）

五．多音字组词悄qiāo（）qiǎo（）铺pū（）pù

极其—（）竟然—（）领悟—（）不由自主—（）

酷爱—（）悲哀—（）遵守—（）骚扰—（）

鼓动—（）气魄—（）骄傲—（）栩栩如生—（）

七．反义词浓郁—（）遵守—（）吸引—（）珍惜—（）

八．课文内容填空

1、安静的手指合拢，竟然住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！

的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

蝴蝶在她的手指间，安静的脸上。

这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

在春天的深处，安静地感受着春光。

许久，她手指，蝴蝶着翅膀飞走了，安静仰起头来。

此刻安静的心上，一定划过！

蝴蝶在她八岁的人生划过一道，述说着飞翔的概念。

我没有惊动安静，，。

在这个的早晨，安静告诉我这样的道理。

2、夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，着我。

趁它停下的时候，我一伸手住了它。

只要我手指手指捎一用力，它就不能动弹了。

但它，极力，我感到，那样！

那样！

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出了。

那小小的种子里，包含了一种多么强的生命力啊！

竟使它可以冲破的外壳，在没有、没有的砖缝中，，，即使它仅仅活了几天。

有一次，我用听诊器，静听自己的心跳，那一声声的跳动，给我极大的。

这就是我的生命，单单属于我的。

我可以，也可以。

一切全由自己决定，我必须对自己负责。

虽然生命，但是，我们却可以。

于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加。

3、是有限的，可是是无限的。

我要把投入到之中去。

（）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。

（）对于我来说，生命的意义在于，，。

我还能写出一句有关生命意义的名言：

4、我们经常用这个成语来形容读书或看书入迷。

5、请你说说你对下列语句的理解。

（1）谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

（2）虽然生命短暂，但我们却可以让优先的生命体现出无限的价值。

◆◆◆第六单元◆◆◆

鸡冠花（guānguà

n）装饰（sì

）模样（mó

）膘肥体壮（biāopiāo）才了（leliǎo）

猪圈（juà

nquān）无垠（yí

ng）桑蚕（cá

nchá

n）桑蚕（sāngshāng）牲畜（chù

xù

供耕织（gōnggò

ng）鳜鱼（juè

guì

）蓑衣（suōshuō）撩起（liá

olià

o）

和着声（hé

）湖畔（bà

npà

n）嚼嚼（jiá

ojué

）剥开（bōbāo）

1.“率领”的“率”在字典里的解释有如下几种：

①不加思考②直爽坦白③带领，应取第种解释。

棚（）饰（）瞧（）耸（）谐（）辛（）塞（）绩（）

绷（）怖（）樵（）耷（）楷（）幸（）寨（）债（）

冠guān（）圈quān（）和hé

（）应yīng（）塞sāi（）

guà

n（）juà

n（）hè

（）yì

i（）

五、近义词sè

向晚—（）时令—（）和谐—（）倘若—（）

华丽—（）遮掩—（）辛苦—（）悠然自得—（）

舒缓—（）微弱—（）

1.《乡村四月》的作者是朝诗人。

其中“山原”的意思是，“川”的意思是，“了”的意思是。

其中一句写景，一句写人，突出表现了农人的景象。

3.《四时田园杂兴》的作者是朝诗人。

其中“杂兴”的意思是，“耘田”的意思是，“绩麻”的意思是，“未解”的意思是，“傍”的意思是。

其中表现农家男女日夜辛勤的句子是，表现儿童天真可爱的句子是。

5.《渔歌子》的作者是朝诗人。

“渔歌子”叫做。

其中描写西塞山美景的句子是，表现渔人悠然自得的句子是。

7.的红霞，的微风，飞过的的鸟儿，都是他们的，它们和乡下人一起，绘成一幅、的田园的风景画。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，、风仙、、，它们依着，顺序，中带着华丽，显出独特的。

绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的。

几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多的笋，地从土里出头来。

8、采菊东篱下，。

，夜静春山空。

，春江水暖鸭先知。

黄梅时节家家雨，。

鹅湖山下稻粱肥，。

独出前门望野田，。

◆◆◆第七单元◆◆◆

固执（zhí

zhì

）违背（wé

iwěi）着地（zhá

ozhuó

）不禁（jīnjì

n）聋哑（ló

nglǒng）榨干（zà

zhà

1.“辩论”的“辩”字用部首查字法先查部，再查画；

2.“信奉”的“奉”字在字典里的解释有如下几种：

①信仰②献给③接受，应取第种解释。

3.“解释”的“释”字用部首查字法先查部，再查画；

4.“胆大妄为”的“妄”在字典里的解释有如下几种：

①荒谬不合理②非分的，应取第种解释。

辩（）磅（）拖（）澈（）执（）栓（）苟（）

辨（）傍（）施（）撤（）纨（）诠（）苛（）

辫（）榜（）迤（）辙（）挥（）浑（）

的dí

（）dì

（）着zhá

o（）zhuó

（）杆gān（）gǎn（）

的确—（）寻常—（）违背—（）赞叹—（）胆大妄为—（）

猛然—（）邀请—（）细致—（）舒畅—（）全神贯注—（）

伟大—（）违背—（）公开—（）诞生—（）

细致—（）贫瘠—（）舒畅—（）全神贯注—（）

1、雄心坚定不拔不息成塔集成

持之全力一十进退有无半途

2、《两个铁球同时着地》一文主要讲了敢于挑战权威的事，他是一个的人。

3、结合实际谈对于“这时大家才明白，原来想亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的”这句话的理解。

4、“鱼游到了纸上”在文中出现了次，“鱼游到了纸上”的意思是。

“鱼游到了心里”的意思是。

两者的关系是。

5、那位青年静静地画着，他有时，把金鱼的每个部位地画下来，像那样细致；

有时又，很快画出金鱼的，仿佛金鱼在。

6.“鹏程万里”的意思是。

◆◆◆第八单元◆◆◆

梭子（suōshuō）蔡桓公（hé

nghuá

n）骨髓（suí

suǐ）绢花（juānjuà

豌豆（wānwǎn）可恶（è

wù

）沼泽（zǎozhǎo）饶恕（sù

shù

膝盖（xīqī）规矩（jǔjù

）撒网（sāsǎ）惩罚（ché

ngchěng）

1.“妻子”的“妻”字用部首查字法先查部，再查画；

2.“喜鹊”的“鹊”字用部首查字法先查部，再查画；

3.“气急败坏”的“败”字用部首查字法先查部，再查画；

①毁坏②消除，应取第种解释。

妻（）鹊（）睬（）焰（）膝（）脏（）

凄（）鸦（）踩（）陷（）漆（）赃（）

驱（）败（）饶（）锁（）

抠（）贩（）挠（）琐（）

扁biǎn（）脏zāng（）撒sā（）恶wu（）

piān（）zà

ng（）sǎ（）è

五．近义词ě（）

弥漫—（）逐渐—（）口吻—（）笑逐颜开—（）

高明—（）悲惨—（）驱赶—（）聚精会神—（）

坚定—（）断定—（）碰巧—（）饶恕—（）

庞大—（）凶恶—（）简短—（）惩罚—（）

屈服—（）违抗—（）答应—（）坚定—（）

聚精会神—（）笑逐颜开—（）恩将仇报—（）

1、这学期我们学的两则寓言是和。

简要说说两则寓言告诉你的道理。

2、《渔夫的故事》选自（国家）的著名民间故事集，又名。

3、水滴石穿——关羽失荆州——

早开的红梅——砌墙的石头——

王羲之写字——周瑜打黄盖——

我还能写出两个类似的歇后语：

◆◆◆词语天地◆◆◆

一、按要求写词语（《词语手册》积少成多部分）

1、描写鲜花的四字词语（P16）五彩缤纷

雍容华贵

2.描写花香的四字词语（P17）清香袅袅

3.含有近义词的四字词语（P27）狼吞虎咽

4.带有“不堪”的四字词语（P27）狼狈不堪

5.带有“心”的四字词语（P29）赤胆忠心

6.赞扬英雄人物的四字词语（P49）慷慨就义

7.表示和生命有关的四字词语（P72）起死回生

8.含“百”的四字词语（P106）百步穿杨

二、选词填空

盼望希望愿望1．妈妈总（）我成绩优秀，其实这也是我自己的（）。

2．中国人民多么（）两岸早日统一。

艰苦艰巨艰难1、黄继光身负重伤（）而顽强地向前爬着。

2、虽然任务（）但是我们有信心完成。

3、虽然条件非常（），但是大家学习很认真。

请求乞求要求哀求1、他（）上级给他最艰巨的任务。

2、和平只能用斗争取得，（）是不可取的。

3、我们要严格（）自己，按时完成作业。

4、父亲苦苦（）刘老头：

“等两天吧，等把年货卖了再还你家的债。

”

辽阔宽阔

1、新建的国道非常（）。

2、船儿在（）的大海上航行。

惊讶惊动

1、我没有（）教室的安静。

2、安静的脸上充满了（）。

忽然猛然突然

（1）他（）一惊，如梦初醒。

（2）解放军时时提高警惕，敌人的（）袭击。

（3）刚才还是晴空万里，（）飘来一团乌云，下起了大雨。

坚定坚强坚决

（1）赵华是个（）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。

（2）运动员们迈着（）的步伐，走进了比赛场。

（3）我们同坏人坏事要作（）的斗争。

发明发现

（1）李时珍（）旧的药物书有不少缺点。

（2）人们仿照青蛙的眼睛（）了电子蛙眼。

维持坚持保持

（1）我们只有（）每天打扫的好制度，才能（）校园环境的美丽清洁。

（2）民警在（）交通秩序时，既能（）原则，又能（）良好的警容风貌，受到了群众的好评。

屹立耸立挺立站立

（1）北海公园那洁白如玉的白塔，（）在琼岛的顶峰。

（2）一排排高大的白杨树像（）的哨兵。

（3）两座雄伟的工农兵塑像左右（）。

塑像后面，（）着两个高大的桥头堡。

仍然依然

（1）现在已经是春天了，可是这里的天气（）很寒冷。

（2）谢红的脚扭伤了，但她（）坚持天天按时到校上课。

坚持维持支持

（1）鲁丽是个好学生，几年来，（）为班级同学做好事。

（2）大队辅导员对我们中队开展的活动非常（）。

（3）集会的时候，班干部负责（）秩序。

寂静安静平静宁静

（1）夜深了，山村一片（），孩子们在床上（）地睡着了。

（2）教室里（）得很，连一声咳嗽都没有。

（3）阅览室里，同学们都在聚精会神地看书，显得格外（）。

（4）放学以后，老师和同学们都回家了，学校恢复了（）。

（5）比赛结束了，可是我的心总难以（）下来。

（6）病房里要保持（），不要高声谈笑。

鼓励鼓舞鼓动

（1）老师经常（）我们，遇到了困难，要勇于克服。

（2）在雷锋精神的（）下，同学们