完全版英语句子成分分析Word下载.docx
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修饰形容词或副词时放在它们之前。
Thestudentsstudyhard.(这些学生学习努力。
Ioftenwritetohim.(我常给他写信。
Thebagistooheavy.(这个书包太重了。
这三句话中单词hard和often修饰的都是动词,第三句话中
单词too修饰的是形容词,它们都作状语。
End9:
58,Ihavesthmusttodeelnow,contactyoulater
2015.8.1315:
10PM,formysister
6)表语:
用来说明主语的性质或状态。
一般由名词或者形容
词担任。
Thistableislong.(这个桌子是长的。
通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状
语,时间词作状语放在句子后面。
句子的成分分布如下:
(定语)主语(状语)谓语(定语)宾语(状语)
(Thetall)boy(often)go(tothebig)zoo.
(Thehappy)child---went(his)homeyesterday.
请分析下面句子的结构说出各个成分
1)Ihavetwoeldersisters.(我有两个姐姐。
2)Theydon'
tswimverywell.(他们游泳不太好。
3)Doyougotoschooleveryday?
(你每天去上学吗?
4)Ireallywantacupoftea.(我真的想要一杯茶。
5)MissSmithteachesEnglishverywell.(史密斯先生教英语
非常好。
语法其实并没有一些人想象的那么可怕,其实里面有很多趣
味。
End15:
22PM
2015.8.169:
22AM
第一讲英语句子成分
WARM-UP:
1)Theteacherintheclassroom.
2)Sangmanysongsanddancedhappily.
3)Sheattracts.
4)Manypeoplelivinginthecountry.
5)Allthebooksonthedeskoverthere.
以上这些形式都不能构成英语句子。
英语句子(sentence)=主语+谓语(核心:
主动词)
英语句子成分歌
英语句子八呀八大块,主谓宾表真呀真实在;
补语跟着宾语表语跑,定语同位(语)专把名词踹。
状语的位置它自由自在,忽右忽左随心所欲摆。
浑身的毛病真呀真不少,前后乱窜它还会加塞。
(RAP)
I.八大成分的概念和构成
1.主语(名词代词形):
句子的主体,是谓语陈述,说明的对象。
Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain.
不经历风雨,怎么见彩虹。
Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeepon
scratching.
成功的秘诀在于从磨练开始,并要坚持不断磨练。
充当主语的形式:
1)名词2)代词3)名词短语4)名词从句5)
数词6)不定式7)-ing形式8)介词短语(少见)
形式主语(名词从句,不定式,动名词)(见第六讲主语和宾
语)
2.谓语:
表示主语的行为或进行的活动。
Ihaveadream.
Youdon’talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyou
want.
所需之物未必皆所欲,所欲未必皆所需。
谓语形式:
动词(英语句子的灵魂)
3.宾语:
行为或活动的对象,接受者或受影响者。
Youdon’tfindopportunities…youmakethem.
你找不到机会。
你得去创造机会。
Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevision
isalwayson.
如果你常开着电视,你就可能听不到机会的敲门声。
充当宾语形式:
数词6)不定式7)-ing形式
形式宾语(名词从句,不定式,动名词)(见第六讲主语和宾
语)Endat9:
25PM
4.表语:
说明主语的身份和情况。
(跟在系动词后)
Timeismoney.
Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyou
wanttodo.
你想做什么事,三点钟总是太早或太迟。
构成形式:
1)名词2)形容词3)代词4)数词5)不定式6)ing
形式7)过去分词8)副词9)介词短语10)小品词11)名词从
句
5.补语:
补充说明。
(由动词类别来决定)
1)名词2)代词3)形容词4)数词5)不定式6)-ing
形式7)过去分词8)介词短语9)副词小品词10)名词从句
主语补语
Tomwasmademonitor.
宾语补语
ImadeTommonitor.
表语补语
Iamsuretosucceed.
6.定语:
对名词性形式进行范围限定。
7.Thisisbeautifulmusic.
Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad.
自古音乐分两种,好的和坏的。
1)限定词2)形容词3)名词4)数词5)不定式6)
-ing形式7)过去分词8)介词短语9)副词10)关系从句
8.同位语:
对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。
Puff,themagicdragon,livedbythesea.
1)名词2)代词3)名词短语4)数词5)不定式6)
-ing形式7)名词从句
9.状语:
修饰词,短语,从句和整句。
位置:
自由自在。
1)修饰性状语:
修饰动词,形容词,副词等(时间,地点,
肯定,否定,程度,频度,方式,伴随,原因,目的,比较等)。
Canyoufeelthelovetonight?
Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfrom
gettingawayfromit.
只有出走又回家时,家才最感亲切。
2)连接性状语:
连接上下文(顺序,递进,转折,让步,结
果,推论,比较)。
Firstcomesspring,thensummer.
I’veneverbeentoAmerica,thereforeIdon’tknowmuch
aboutit.
3)评述性状语:
修饰整个句子,表示说话人的看法或态度。
Franklyspeaking,thefoodisnotverygood.
II.成分关系
1.补语跟着宾语表语跑:
补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。
把有宾补的句子
变成被动语态,则宾补就变成了主补。
Toloveothersmakesushappy…toloveourselvesmakesus
lonely.(宾补)
Wearemadehappytoloveothers…wearemadelonelyto
loveourselves.(主补)
爱他人使我们幸福,在自己使我们孤单。
2.定语,同位(语)专把名词踹:
定语,同位语修饰名词性形式
Experienceisthebestteacher.(被定语所修饰的形式为名词)
TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthern
Australia.(同位语所修饰的形式为名词)
3.谓语动词由状语修饰
Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,but
youwon’tcomeupwithahandfulofsandeither.
你想摘下天上的星星,可能一个也摘不下;
但也不会一无所获。
1、主语:
(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充
当,说明动作是“谁”发出的。
Thepainterpaintedaverynice
picture.(画家画了一幅漂亮的画。
)/Theyfoughtagainst
SARSbravely.(他们勇敢地与非典搏斗。
)/Toseeisto
believe.(耳听为虚眼见为实)./Helpinganimalsistohelp
people.(帮助动物就是帮助人类。
(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名
词移至表语或宾语之后。
Itisverycomfortabletohavea
ClassAseatduringthelongjourney.(在长途旅行中能有个甲
等座位简直太舒服了。
)/Eatingtoomuchisbadforyour
health.(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch.)(吃得太多
对你的身体不利。
(3)口语中常见主语或“主--系”省略:
(Itis)nothing.((那)没有什
么。
)/(It)doesn’tmatter.((那)没有关系。
)/(I)thankyou.((我)
谢谢你。
(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词:
Themanlooks
worried,doesn’the?
(这个人看上去很着急不是吗?
)/Tigers
aredangerousanimals,aren’tthey?
(老虎是危险的动物不是
吗?
(5)祈使句一般省略主语。
加主语时往往用来指定某个人。
Keep
thekeyboardsclean,children.(孩子们请保持键盘的清洁。
(省略了主语)/Yougothereandfetchmeaglassofwater.
(你去给我弄一杯水来。
(6)主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾;
倒装句
及therebe句型主语在动词之后。
Computersaremadein
thisfactory.(计算机生产于这家工厂。
)/Wherearethey?
(他
们在哪儿?
)/Doestheboylikestayinghome?
(这个男孩喜
欢呆在家里吗?
(7)主语与谓语必须保持单、复数的一致,而谓语与表语或宾语
之间没有这一要求。
NeitherJimnorRosehaspassedthe
exam.(Jim和Rose都没有通过考试。
)/TheChinesepeople
areahardworkingandbravepeople.(中华民族是一个勤劳勇
敢的民族。
(8)主语可以由从句充当,详见“主语从句”。
2、谓语:
(1)由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,
说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。
Hetravelledinspaceforthefirsttime.(他首次在太空旅行。
)/
WhoteachesyouEnglishthisyear?
(今年谁教你们的英语?
/Thepizzahasgonebad.(那块烤馅饼已经变坏。
(2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词
往往由下列词语依序排列构成:
[情态动词]+[时态助动词]
+[语态助动词]+[主要动词](不一定全部出现)。
(见动词的
时态和语态构成表)记住:
谓语部分第一个动词往往是变形
动词。
IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto.(对不起
我发出了太大的声音但是只能这样。
)/Hecan’thavefinished
readingthe800-page-longnovel.(他不可能读完了那本长达
800页的小说。
)/Somethingmustbedonetostopthefowlflu
fromspreadingout.(该采取措施防止
禽流感蔓延。
(3)谓语动词切忌用“行为动词1+原形动词”、“be+原形动
词”。
记住使用下列正确形式:
①情态动词+原形动词。
You’dbettergooverthelesson.
(你最好复习这一课。
②shall/will/would+原形动词。
Theyshouldhavebeen
thereonce.(他们应该去过那儿。
③be+现在分词或者过去分词。
Whatareyoudoingthis
evening?
(今晚你打算做什么?
)/Manytreeshavebeencut
downsince1970s.(自从20世纪70年代大批树木被砍伐。
④have+过去分词。
Manytreeshavebeencutdownsince
1970s.(意思同上)
⑤一般时问句和否定句中:
do/does/did+原形动词。
He
doesnotenjoyhimselfverymuch.(他日子过的不好。
)/Did
anyofyouseedinosaureggs?
(你们当中有谁见过恐龙蛋
⑥行为动词1+行为动词2(不定式、动名词、现在分词、过去分
词等形式)。
Hemadeuphismindtobeavet.(他拿定主
意要做个兽医。
)/Feelinggoodaboutyourselfisessentialto
feelinggoodaboutlife.(自尊自爱是享受生活的根本。
)/They
wakeuptheotherfamilymembers,calling,“Merry
Christmas!
”(他们叫醒家庭的其他成员,呼喊着:
圣诞快乐!
/ThekingsofancientEgypthadstrongtombsbuiltfor
themselves.(古代的埃及国王让人给他们自己修建坚固的坟
墓。
(4)不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语,
必须在此之前加连系动词。
(5)谓语动词单复数形式:
单数形式的动词有:
is,was,has,does
以及“动词+s”;
复数形式的动词有:
are,were,have以及动词
原形。
其他动词不分单、复数。
谓语部分第一个动词的形式
单数形式
复数形式
一般现在时be(是)动词;
现在某些时态和语态的助动词be
am(单一);
are(单二);
is(单三);
are
一般过去时be(是)动词;
过去某些时态和语态的助动词be
was(单一);
were(单二);
was;
(单三)
were
一般现在时have(有)动词;
现在完成时态的助动词have
have(单一);
have(单二);
has(单三);
have
一般现在时行为动词和助动词do
do(单一、单二);
does(单三)
do
实意动词和连系动词的一般现在时动词(否定和疑问句除外)
原形动词(单一、单二);
动词+s/es(单三)
原形动词
其他各时态语态的谓语动词
单复数形式相同
记住:
主语、谓语单复数必须保持一致。
(参见“4、名词或代
词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题:
”)Airandwater
isnecessarytousall.(空气和水对于我们大家是必不可少的。
(6)一般问句和反意问句的回答不使用行为动词,应该使用“是”
动词、情态动词、助动词(be,will,have,do以及变形)。
The
OlympicGamesisheldeveryotheryear,isn’tit?
----Yes,it
is.(奥运会每两年举办一次,是吗?
----是的。
3、宾语:
(1)由名词、代词(人称代词要用宾格)、不定式、动名词、(宾
语)从句充当,表示动作的承受者是“谁”或者是“何物”。
The
angelalsocametoJosephandtoldhimthesamething.(那个
天使同样来到约瑟夫面前并且告诉他同样的事情。
)(代词和名
词充当两个宾语)/Hetoldmethatthecompanycouldnot
affordtopayhimsomuchmoney.(他告诉我说公司付不起他
那么多的钱。
)(不定式作宾语)/Theyenjoywatchingfootball
gamessomuchthattheyoftenforgettheirlessons.(他们如此
喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。
)(动名词作宾语)/I
thinktobeachildren’sdoctorisveryrewarding.(我认为当个
儿童医生是很值得的。
)(从句作宾语)
(2)只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语,如果
涉及到事物,则必须在不及物动词后面加合适的介词。
Listento
theradio.(listen不是及物动词,故加to。
)/Canyouhear
anythingexciting?
(你能听到什么令人兴奋的消息吗?
(3)宾语一般放在及物动词或介词的后面,但是在疑问句中,如
果宾语是疑问词,则宾语要放在句首。
介词的宾语如果是疑问词,
则可以放在介词后或句首。
Whatdidhesee?
(他看见了
什么?
)/Whatdoeshewritealetterwith?
(他用什么写的
信?
)/Withwhatdoeshewritealetter?
(他用什么写的信?
(4)“动词+副词+宾语”结构中,如果宾语是代词,则代词必须放在
“动”“副”之间。
Pleaseputtheshoesaway.(请把鞋子收起
来。
)/Pleaseputawaytheshoes.(请把鞋子收起来。
Pleaseputthemaway.(请把它们收起来。
(5)动词后面跟双宾语时可以采用两种结构:
①动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)。
Heoften
givesmesomehelp.(他常常帮我。
②动词+直接宾语+介词+间接宾语。
注意,一般情况介词用to,
但动词是make,buy,borrow时,介词用for.如:
Pleasemake
meakite.(请给我做个风筝。
)或Pleasemakeakiteforme.
(6)在“动词+宾语+宾补”结构中,如果宾语是不定式、动名词、
宾语从句,则常用it做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面
去。
Ifoundthejobratherdifficult.(我发觉这个工作相当
难做。
)/Ifounditratherdifficulttodothejob.
(7)宾语可以由从句充当,详见“宾语从句”。
4、表语:
(1)说明主语的身份、性质、状况等含义的成分,通常由形容词、
副词、介词短语、名词、代词等充当。
Hebecameadoctor
afterhelefthighschool.(高中毕业他当上了医生。
)/The
rubberwheelsareoverthere.(橡胶轮子在那边。
)/Hedoes
notfeellikeeatinganythingtodaybecausehehascaughta
badcold.(他今天不想吃任何东西因为他得了重感冒。
)/Who
isit?
(谁呀?
(2)表语只能放在连系动词(如:
be,look,become,turn
get,grow,feel,seem)之后,对表语进行提问的句子除外。
(3)代词做表语一般用主格,口语中常用宾。
It’sI.(It’sme.)
是我。
(4)只能作表语的形容词有:
sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。
Hewasterriblysorryforhiscarelessness.(他很为他的粗心而
歉疚。
)/Pleasemakenonoisehere;
thebabyisasleep.(请
不要发出响动,婴儿正熟睡